2017年4期
刊物介紹
《教師》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記、由海南出版社主辦的學(xué)術(shù)刊物（旬刊），國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊主要辟有“教育理論”“經(jīng)濟(jì)與管理”“德育教育”“教學(xué)改革”“教育技術(shù)”“教學(xué)評(píng)估”“名校與名師”“教育信息”“人文與社會(huì)”等欄目。
教師·下
開卷有益
本刊特稿
立德樹人
教學(xué)一得
- 中職政治法律課堂的教學(xué)
- 淺談實(shí)現(xiàn)生活化思維的初中政治教學(xué)模式
- 激勵(lì)理論在初中政治課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談“少教多學(xué)”在初中思想品德教學(xué)中的實(shí)施策略
- 有效性
- 如何讓低年級(jí)學(xué)生輕松走進(jìn)課外閱讀
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課外閱讀初探
- 淺談?wù)Z文教師的課堂教學(xué)語言
- 架起繪本與幼兒語言教學(xué)之橋
- 言猶未盡意尚濃
- 創(chuàng)設(shè)精彩情境與智慧同行
- 芻議作文的“四性”
- 小學(xué)語文課文插圖教學(xué)資源的利用研究策略
- 芻議小學(xué)語文德育教學(xué)中的“理”與“情”
- 堅(jiān)持創(chuàng)新教育模式，促進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)發(fā)展
- 精彩的作文源自用“心”求“新”
- 初中語文教學(xué)導(dǎo)語設(shè)計(jì)的策略探討
- 充分關(guān)注有效引導(dǎo)
- 讓閱讀的陽光照亮農(nóng)民工孩子的心際
- 淺談初中語文期末復(fù)習(xí)課
- 如何讓高中語文作文題目吸引眼球
- 淺析如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實(shí)效性
- 新時(shí)期的高中語文閱讀指導(dǎo)策略
- 新課改下的高中語文閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)語文古詩文教學(xué)方式探尋
- 小學(xué)語文教學(xué)中讀寫結(jié)合策略探討
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略
- 淺談提高小學(xué)生習(xí)作能力策略研究
- 新課程改革下的初中語文閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題優(yōu)化教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑論析
- 高職應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的有效應(yīng)用
- 提高小學(xué)生問題意識(shí)與提問能力的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)法的探索研究
- 生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 問到關(guān)鍵時(shí)，答到精妙處
- 教學(xué)案例在初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的點(diǎn)滴感悟
- 德育教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的實(shí)施策略
- 淺談運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高民辦學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中的情境教學(xué)
- 論如何提高中學(xué)生的運(yùn)算能力
- 關(guān)于初中英語教學(xué)中故事教學(xué)法的運(yùn)用
- 高中英語閱讀教學(xué)研究與實(shí)踐
- 新課標(biāo)下初中英語閱讀教學(xué)中的文化藝術(shù)滲透
- 大學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生語感缺失現(xiàn)象研究
- 淺談合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于新課標(biāo)下高中物理力學(xué)教學(xué)法研究分析
- 初中物理生活化教學(xué)初探
- 淺談中職物理力學(xué)部分的教學(xué)
- 基于化學(xué)素養(yǎng)的高中化學(xué)知識(shí)教學(xué)研究
- 新時(shí)期提高化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 淺談高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究誤區(qū)及對(duì)策
- 著眼“點(diǎn)”上
- 小學(xué)舞蹈創(chuàng)編和教學(xué)的藝術(shù)特點(diǎn)研究
- 教師在音樂活動(dòng)中“退位”的策略
- 淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用及實(shí)施策略
- 感受閩南鄉(xiāng)土文化氣息創(chuàng)新美術(shù)課堂教學(xué)
- 試論小學(xué)美術(shù)的簡筆畫教學(xué)
- 誘發(fā)興趣，探索玩“紙”秘密
- 優(yōu)化美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)促進(jìn)幼兒快樂成長
- 幼兒園語言教學(xué)中運(yùn)用繪本的價(jià)值分析與闡述
- 淺談?dòng)變喊鄬W(xué)生的語言教學(xué)
- 幼兒繪本閱讀的教學(xué)策略
- 淺析課堂激勵(lì)促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
- 幼兒游戲教學(xué)的主要策略
- 淺談小學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)模式
- 區(qū)域游戲與幼兒個(gè)性化發(fā)展芻議
- 杜威教育思想對(duì)學(xué)前課程的啟示
點(diǎn)石成金
- 馬克思經(jīng)典著作與社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)
- 解讀文本拓展閱讀
- 如何構(gòu)建語文備考高效課堂
- 論如何把生態(tài)文明教育融入中學(xué)語文教學(xué)中
- 巧思妙引，預(yù)約數(shù)學(xué)課堂的精彩
- 數(shù)學(xué)高效課堂：突出主體性，提升自我發(fā)展力
- “最近發(fā)展區(qū)”視角下高中英語閱讀分層教學(xué)思考
- 用好手中資料，建設(shè)自主課堂
- 用微課助推高效課堂
- 優(yōu)化作業(yè)批改與評(píng)價(jià)，培養(yǎng)生物核心素養(yǎng)
- 研究命題方向?qū)崿F(xiàn)高效教學(xué)
- 遼寧省農(nóng)村幼兒園課程改革芻議
- 豫南茶鄉(xiāng)農(nóng)民工隨遷子女學(xué)困生成因及解決措施
- 音樂游戲