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2023年8期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年，是江蘇省教育科學(xué)研究院的下轄部門，主要承擔(dān)編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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本期聚焦·新課標(biāo)視野中的勞動(dòng)教育
勞動(dòng)素養(yǎng)的內(nèi)涵、特征及其對(duì)勞動(dòng)課程的導(dǎo)向作用
做-研-創(chuàng)：指向勞動(dòng)素養(yǎng)的區(qū)域勞動(dòng)教學(xué)范式探索
勞動(dòng)教育，在體驗(yàn)性學(xué)習(xí)場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)
學(xué)術(shù)視野
溯源設(shè)計(jì)：基于核心概念學(xué)習(xí)的策略與途徑
幼兒園音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的圖譜應(yīng)用：價(jià)值、問(wèn)題與展望
教改前沿·紅色基因的時(shí)代傳承
賡續(xù)紅色基因的新時(shí)代奮斗者行動(dòng)
普通高中紅色教育體系的實(shí)踐探索
學(xué)前教育
自然課程促進(jìn)幼兒自主發(fā)展的實(shí)踐與思考
頭枕運(yùn)河唱童年
職業(yè)教育
高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)崗課賽證融合育人模式構(gòu)建
逆向設(shè)計(jì)：職業(yè)院校課堂教學(xué)的現(xiàn)實(shí)審視與路徑選擇
“崗課賽證”融合背景下課程思政建設(shè)的思考
五年制高職信息技術(shù)課程教學(xué)改革校本實(shí)施方案的研制與思考
科研方略
一線教師課題申報(bào)常見問(wèn)題分析與矯正
教學(xué)探索
作業(yè)超市：指向數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升的教學(xué)策略
中國(guó)神話故事的價(jià)值闡釋和教學(xué)實(shí)踐
基于問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)路徑探尋
“雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)管理優(yōu)化路徑
科學(xué)課標(biāo)“內(nèi)容要求”的動(dòng)詞統(tǒng)計(jì)分析與啟示
隨筆短論
好教育要“言意共生”
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