2019年4期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國(guó)發(fā)行的教育雜志，其文摘版創(chuàng)辦于1993年，1998年獲全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)，2001年入選“中國(guó)期刊方陣雙效期刊”，2002年被評(píng)為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”，2004年被評(píng)為“江西省優(yōu)秀期刊”，2010年再次獲評(píng)“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“江西省優(yōu)秀期刊”。 系龍?jiān)雌诳W(wǎng)“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)閱讀TOP100期刊”（排名第35位）、“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)分類閱讀（教育教學(xué)類）TOP10期刊”（排名第1位）。目前《教師博覽》雜志共有三個(gè)版本
教師博覽·科研版
語(yǔ)文教學(xué)
- 初中語(yǔ)文多元化教學(xué)思維及實(shí)施措施
- 高中魯迅作品語(yǔ)言閱讀教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 自然景觀人文景觀與寫(xiě)景類作文整合的研究
- 化解語(yǔ)文淺層閱讀的有效策略
- 培養(yǎng)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方法探究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀“一主兩翼”教學(xué)模式研究
- 基于文本的說(shuō)理文閱讀教學(xué)策略
- 新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文快樂(lè)教學(xué)方法
- 小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)的開(kāi)展方式
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入教學(xué)方法
- 愛(ài)國(guó)主義教育與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效融合
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中落實(shí)語(yǔ)言訓(xùn)練的方法
- 興趣教學(xué)法在寫(xiě)作課堂中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)中潛在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中深度學(xué)習(xí)的方法
英語(yǔ)教學(xué)
理科看臺(tái)
- 初中生物教學(xué)滲透環(huán)保教育的探索
- 巧用交互式智能平板創(chuàng)建高效的生物課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想的方法
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)方法研究
- “樂(lè)”課堂視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式探究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中滲透德育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)程單的應(yīng)用
- 實(shí)物教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)用生活化教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)探究教學(xué)中的應(yīng)用