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2023年9期
刊物介紹
《基礎(chǔ)教育研究》創(chuàng)刊于1988年,是由廣西教育學(xué)會主管、主辦的學(xué)術(shù)理論刊物。
基礎(chǔ)教育研究
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前沿視角
高質(zhì)量教育體系建設(shè)背景下優(yōu)化廣西普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價研究
地方教育督導(dǎo)法規(guī)的特征、存在問題及完善策略
決策參考
中小學(xué)影視教育的現(xiàn)實困境與破解策略
協(xié)同管理促學(xué)生近視率下降的研究與實踐
教師發(fā)展
孔子學(xué)習(xí)思想視域下的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí):內(nèi)涵、價值及路向
教改研究
基于教師在線教學(xué)“技術(shù)理性”的反思:困境與超越
學(xué)業(yè)述評:概念、緣由、制度與認(rèn)識誤區(qū)
初中英語閱讀優(yōu)質(zhì)課中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入研究
鄉(xiāng)村美育視域下牙舟陶非遺課程的開發(fā)與設(shè)計
體育與健康課程在農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校校本化實施的困境與策略
學(xué)科探索
初中語文小說閱讀教學(xué)中學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)
整體設(shè)計習(xí)作單元任務(wù)群支架的教學(xué)研究
賦權(quán)增能:核心素養(yǎng)下農(nóng)村小學(xué)英語閱讀教學(xué)的新視角
接受美學(xué)視域下的小學(xué)英語故事教學(xué)探析
大概念視角下的高中思想政治單元整體教學(xué)設(shè)計
高考地理試題對家國情懷的考查與教學(xué)建議
核心素養(yǎng)視域下高中歷史課堂導(dǎo)入探析
小學(xué)高年級開設(shè)雕塑課程的實踐探究
基于思維能力培養(yǎng)的初中英語詩歌閱讀教學(xué)實踐
家教指南
農(nóng)村特殊兒童家庭融合教育指導(dǎo)策略
《教育漫話》中的兒童家庭教育思想及其啟示
學(xué)前教育
幼小聯(lián)合教研機制下幼兒語言入學(xué)準(zhǔn)備的對策研究
基于項目化學(xué)習(xí)的幼兒生命教育研究
幼兒的學(xué)習(xí)方式及其教育啟示
整合、遷移、轉(zhuǎn)型:幼兒STEM活動要素與實踐探索
關(guān)于參考網(wǎng)