2014年28期
刊物介紹
《基礎(chǔ)教育論壇》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性教育學(xué)術(shù)期刊。主要讀者對(duì)象為中小學(xué)教師、教育教學(xué)研究人員及教育行政管理者按照“推進(jìn)基...《基礎(chǔ)教育論壇》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性教育學(xué)術(shù)期刊。主要讀者對(duì)象為中小學(xué)教師、教育教學(xué)研究人員及教育行政管理者按照“推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,探索基礎(chǔ)教育規(guī)律,為提高中小學(xué)教師教學(xué)科研水平和基礎(chǔ)教育質(zhì)量服務(wù)”的辦刊宗旨,密切配合基礎(chǔ)教育的中心工作,交流我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革、教學(xué)改革、考試改革的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)方式和方法,探索基礎(chǔ)教育特點(diǎn)和規(guī)律?!痘A(chǔ)教育論壇》主要刊登有關(guān)教育教學(xué)理論探討及課程改革、教學(xué)改革、考試改革研究等方面文章,為廣大基礎(chǔ)教育工作者提供進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的園地。更多簡(jiǎn)介
基礎(chǔ)教育論壇
教育管理
教學(xué)研究
- 讓思維跨過(guò)作文的“鴻溝”
- “邊緣學(xué)生”成因剖析及應(yīng)對(duì)策略
- 基于學(xué)科特性的高中生地理學(xué)習(xí)成績(jī)的影響因素研究文獻(xiàn)綜述
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 尋求師生數(shù)學(xué)思維的共同發(fā)展——《可能性大小》磨課的實(shí)踐與思考
- 沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春——淺談新課改下英語(yǔ)教學(xué)之改變
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效教學(xué)的探討
- 淺析英語(yǔ)中主動(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)化
- “娛樂(lè)教學(xué)法”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
教法探究
- 綻放綠色之花
- 讓我們蕩起音樂(lè)的船兒——快樂(lè)音樂(lè)在兒童教學(xué)中的情感體驗(yàn)
- 如何避免學(xué)生的錯(cuò)誤反復(fù)性——淺談小學(xué)英語(yǔ)練習(xí)中的糾錯(cuò)
- 淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)
- 提高英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)效例談
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的提問(wèn)策略研究
- 如何讓孩子喜歡數(shù)學(xué)練習(xí)課
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及實(shí)踐探究
- 中職數(shù)學(xué)課堂因有效練習(xí)而精彩
- 用模仿架起閱讀與寫作間的橋梁
- 談多媒體技術(shù)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的運(yùn)用