国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

談多媒體技術(shù)在語文課堂教學(xué)中的運用

2014-08-15 00:53:03戴蓉倩福建省南安市實驗中學(xué)
基礎(chǔ)教育論壇 2014年28期
關(guān)鍵詞:情景課件多媒體

戴蓉倩(福建省南安市實驗中學(xué))

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,新課程教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,運用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)設(shè)情景、開發(fā)課程資源、輔助課堂教學(xué),越來越受到人們的重視.如何有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助語文課堂教學(xué)?下面筆者就幾年來自己執(zhí)教及聽課所得談幾點做法.

一、利用多媒體展示教學(xué)情景

多媒體文字、聲音、圖像、視頻、動畫等動靜結(jié)合,交互集成的特點使語文教學(xué)情景的展示顯得便捷而靈動.它可以是以音樂來渲染情景,也可以是以圖像來再現(xiàn)情景,或在多媒體的組合中營造情景,讓學(xué)生更快、更好地進入氛圍,體會文章的思想內(nèi)容.如聽一位老師執(zhí)教臺灣著名詩人余光中《鄉(xiāng)愁》.執(zhí)教者課前利用多媒體,播放以詩歌原文作詞的歌曲《鄉(xiāng)愁四韻》,那低沉、渾厚的男中音以及那有些哀怨的曲調(diào),一下子就把學(xué)生的情感帶入到那濃郁、綿長的思鄉(xiāng)氛圍中.課上再用二胡曲《江河月》貫穿整節(jié)課,為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造了良好的氛圍.這是以音樂渲染情景.其二,以圖像再現(xiàn)情景.如執(zhí)教毛澤東《沁園春·雪》這首詞,為了幫助學(xué)生更好的理解詞下闋最后三句“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”當中所蘊含的豐富內(nèi)涵,課中就利用多媒體課件播放一幅在開國大典上,毛澤東站在天安門城樓講話的圖片——無產(chǎn)階級革命英雄站在歷史的舞臺向全世界莊嚴宣告中華人民共和國中央人民政府的成立.這歷史的回音有力印證了詞中所表達的偉大抱負和堅定信心.既形象又直觀.其三,在多種媒體的組合中營造情景.如執(zhí)教《誰是最可愛的人》這篇文章,考慮到這篇文章所反映的時代背景離現(xiàn)在較遠,學(xué)生難以理解.就利用多媒體,在課前播放一幅中國人民志愿軍跨過鴨綠江的歷史畫面,并配以《中國人民志愿軍軍歌》,緊接著又播放了幾幅有關(guān)的歷史圖片、四段視頻資料,很好地展示了當時的歷史背景,引領(lǐng)學(xué)生進入氛圍,明白我們志愿軍戰(zhàn)士為什么要奔赴朝鮮戰(zhàn)場抗美援朝,為正文的學(xué)習(xí)作了很好的前導(dǎo)準備.

二、利用多媒體調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)心理

1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.興趣是人們在一定情感體驗影響下產(chǎn)生的一種探究某種事物或從事某種活動的意識傾向,這一精神力量是推動學(xué)習(xí)的動力.多媒體提供的多種感官的綜合刺激,較之書面的文字和教師的口語,更容易引起學(xué)生的興趣.這就要求我們的老師在教學(xué)中要加以利用.如說明文的教學(xué),特別是科技說明文,單靠學(xué)生的文字閱讀,教師的講解是難以引起學(xué)生的興趣的,而且一些內(nèi)容單靠文字說明,也是難以把握.這時我們的老師就應(yīng)該搜集一些有關(guān)的資料(圖片、聲音),然后制作成課件,或圖文并茂,或聲像并舉,輔助教學(xué),這樣就能大大調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也能更好把握說明內(nèi)容.如在教學(xué)課標教材語文版七(下)語文第五單元第20 課《珍奇的稀有動物——針鼴》,教師從互聯(lián)網(wǎng)下載了幾張針鼴的圖片,制作成課件.課上多媒體一播放出來,學(xué)生一下子就來了興趣,學(xué)習(xí)積極性一下子就調(diào)動起來了.課堂教學(xué)效果非常好.

2.促進學(xué)生知識的記憶和保持.教學(xué)中的一些重要的字、詞、句,可以通過多媒體課件上的文字處理,把它設(shè)置成不同的字體和顏色,或配以插圖、動畫.這樣,既醒目又美觀,學(xué)生看得清,又記得牢.產(chǎn)生了良好的學(xué)習(xí)效果.

3.開辟學(xué)生立體多向思維途徑.如開展一些知識競賽類的語文活動.教師盡可以把每個競賽環(huán)節(jié)制作成課件,在課件上加入一些聲音、圖像、動畫、視頻.利用多媒體播放出來.課上,這些聲音、圖像、動畫、視頻刺激著學(xué)生的視覺、聽覺,也激活了學(xué)生的思維,他們的思維隨情景而向四方發(fā)散、聯(lián)想、想象,自由而不受束縛.或曲徑通幽,或觸類旁通,智慧的火花不斷引燃.這樣,學(xué)生思維的訓(xùn)練更趨靈活、全面、立體.學(xué)生思維發(fā)散的廣度和深度遠遠優(yōu)于單一的活動模式.

三、利用多媒體幫助學(xué)生審美

語文課堂是審美鑒賞和培養(yǎng)學(xué)生審美能力的重要時間場所.多媒體呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容直觀、形象、生動,既能展示靜態(tài)美,也能表現(xiàn)動態(tài)美.利用多媒體的超媒體傳遞信息功能,讓語文教學(xué)在突出語言文字的同時,融音樂、美術(shù)等教育于一體,讓學(xué)生在一種美的情境氛圍中學(xué)習(xí),更有利于發(fā)掘語文教學(xué)中的審美因素,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力.

1.展示美的形象,產(chǎn)生審美共鳴.文學(xué)鑒賞必須從形象感知入手,因此,教學(xué)文學(xué)作品時,可以在引導(dǎo)學(xué)生感知課文情節(jié)后,利用多媒體直觀、形象、生動的特點展示作品中的形象,讓學(xué)生更好地把握形象特點.如執(zhí)教吳承恩的《美猴王》,為了讓學(xué)生更好地把握美猴王的特點,老師在引導(dǎo)學(xué)生讀完課文,根據(jù)課文分析完美猴王的特點后,利用多媒體播放幾段動畫:“石猴出世”、“石猴的山間生活”、“發(fā)現(xiàn)水簾洞”、“擁立為王”.畫面上猴子的活潑、機智、靈巧、膽大、心細、敢于為王、當仁不讓的性格凸現(xiàn)得栩栩如生.學(xué)生深深被感染了.這樣學(xué)生對石猴王形象的審美感知就變得豐富起來.從中也獲得審美感受.“不聞不若聞之,聞之不若見之”,直觀性最能直接調(diào)動人們的感情,而情感正是審美的中介,沒有情感,就不可能有審美感受.當學(xué)生為這些審美對象而動情,進而引起共鳴、引發(fā)思考,獲得心靈凈化的滿足和精神愉悅時,也便獲得了審美感受.

2.用于理性思索,形成審美判斷.多媒體提供的直觀、生動的形象,為學(xué)生形成審美感知提供了便利的條件.同時,多媒體隨心所欲的操作性,也易于調(diào)動學(xué)生主動積極的精神,參與審美體驗,形成審美判斷.在審美活動中,學(xué)生是否能得到真實而深刻的情感體驗,是形成審美判斷的重要基礎(chǔ).如執(zhí)教話劇《陳毅市長》這一課,針對學(xué)生對化學(xué)家齊仰之的性格特點把握較困難的問題,教師可以選擇給畫面配音的方式,幫助學(xué)生深入角色人物的內(nèi)心世界,把握人物形象.首先把電影《陳毅市長》的視頻重新剪輯組合,然后讓學(xué)生觀看,欣賞片中的原聲配音,然后隱去其聲音,再讓學(xué)生反復(fù)對著畫面作配音練習(xí),呼喚和復(fù)活作品的人物形象,喚起了學(xué)生新的審美愉悅,從而準確地把握了人物的性格特點,獲得審美體驗.這樣,借助多媒體,讓學(xué)生在真實而深入的體驗中,突破了對審美對象的表層感知,進入到理性判斷的深層,形成審美判斷,感受人物形象.

當然,利用多媒體輔助語文課堂教學(xué),還要注意保證語文教學(xué)按照自身學(xué)科性質(zhì),完成本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)任務(wù);注意要能夠適應(yīng)并與多種教學(xué)形式自然結(jié)合,有效地化解課文的重點和難點,提高教學(xué)效率.

猜你喜歡
情景課件多媒體
情景交際
借助多媒體探尋有效設(shè)問的“四度”
石化企業(yè)情景構(gòu)建的應(yīng)用
勞動保護(2019年3期)2019-05-16 02:37:38
多媒體在《機械制圖》課中的應(yīng)用
樓梯間 要小心
從“廣用”到“省用”——談音樂教學(xué)中課件使用的“度”
多媒體達人煉成記
河南電力(2016年5期)2016-02-06 02:11:40
把美留在心里
提高高中數(shù)學(xué)多媒體課件質(zhì)量的幾點思考
適切 適時 適度——說說語文課堂的多媒體使用
語文知識(2015年9期)2015-02-28 22:01:42
开鲁县| 黄龙县| 鄂州市| 枣强县| 肇东市| 大丰市| 霞浦县| 平定县| 阳山县| 阿克苏市| 贡嘎县| 遂昌县| 嘉义市| 扎鲁特旗| 德州市| 和平县| 和田县| 嘉定区| 盱眙县| 阿鲁科尔沁旗| 河池市| 文登市| 曲周县| 鄢陵县| 凌源市| 大厂| 四会市| 东乌珠穆沁旗| 全椒县| 连山| 梁平县| 泾川县| 吉林市| 江山市| 新竹县| 离岛区| 文安县| 赣州市| 乐清市| 云林县| 和平县|