海外文摘·藝術(shù)
文化藝術(shù)
- 敦煌壁畫中元素的提取與應(yīng)用
- 色粉畫與油畫語言對(duì)比初探
- 圖像小說對(duì)科普內(nèi)容的視覺轉(zhuǎn)化及敘事性表達(dá)
- 淺析廣府兒歌的音樂特征
- 國內(nèi)近十年文化負(fù)載詞相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述
- 男權(quán)社會(huì)下的女性悲劇
——以電影《植物園》為例 - 趣味兒童書籍裝幀設(shè)計(jì)方法
- 加強(qiáng)企業(yè)文化培訓(xùn)的理論與實(shí)踐
- 生存與希望的可能
——雙雪濤小說中的死亡書寫 - 數(shù)字視閾下信息可視化的設(shè)計(jì)特點(diǎn)及形式
- 粉絲文化視域下主旋律電視劇“破圈”路徑
- 絲綢之路教科文發(fā)展中文化推廣對(duì)策見解
- 舞蹈在群眾文化中的社會(huì)功能與文化價(jià)值體現(xiàn)
- 中國陶瓷文化的發(fā)展與現(xiàn)狀
- 少數(shù)民族語言文化與漢語言文化的融合發(fā)展
- 淺談基層群眾文化創(chuàng)新與發(fā)展
- 青島年畫創(chuàng)作探微
- 短視頻環(huán)境下的影視傳播新挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)之策
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
藝術(shù)教育
- 藝術(shù)教育視域下的大學(xué)美術(shù)鑒賞教學(xué)
- VR技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中國聲樂教學(xué)與實(shí)踐多樣化的探索與創(chuàng)新
- 戲劇教學(xué)法應(yīng)用于對(duì)外漢語課堂上的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 地方文化資源在國際中文教育中的應(yīng)用
——基于W大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)的現(xiàn)狀 - 中國音樂史學(xué)研究中音樂文獻(xiàn)學(xué)的運(yùn)用
- 中原地區(qū)傳統(tǒng)繪畫的復(fù)原臨摹在高校美術(shù)專業(yè)的綜合應(yīng)用
- 如何提升高校文化活動(dòng)育人質(zhì)量
- “課程思政”視閾下學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)實(shí)踐總結(jié)
——以納西族的童謠為例 - 高校舞蹈教學(xué)與民族文化的融合
- 高校學(xué)前教育舞蹈教學(xué)中本土舞蹈資源的開發(fā)與應(yīng)用
——以麗江文化旅游學(xué)院為例 - 新課程背景下小學(xué)音樂教育中學(xué)生德育教育的培養(yǎng)策略