2016年1期
刊物介紹
本刊高舉鄧小平理論偉大旗幟,以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線,貫徹“雙百”、“二為”方針,宣傳馬克思主義、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重...本刊高舉鄧小平理論偉大旗幟,以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線,貫徹“雙百”、“二為”方針,宣傳馬克思主義、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),為社會(huì)主義精神文明、政治文明建設(shè)服務(wù),努力推動(dòng)科學(xué)文化技術(shù)進(jìn)步,主要反映本校教學(xué)科研成果,開展學(xué)術(shù)交流,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,組織課題攻關(guān),開拓科研新領(lǐng)域,結(jié)合高等師范教育和地方經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè),以及我校實(shí)際,辦出學(xué)報(bào)特色。組織重頭文章,優(yōu)先專欄文章,把學(xué)報(bào)辦成文教類綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。更多簡(jiǎn)介
和田師范??茖W(xué)校學(xué)報(bào)
- 個(gè)案工作介入高校輔導(dǎo)員工作的策略思考
- 理工類院校英語專業(yè)新生的學(xué)習(xí)心理分析
- 新升本地方院校大學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查
- 青年教師教學(xué)能力培養(yǎng):一種層次分析的實(shí)證解釋框架
- 遏制生態(tài)移民區(qū)鄉(xiāng)村教師生存發(fā)展因素的實(shí)證分析——基于寧夏生態(tài)移民區(qū)的實(shí)地調(diào)查
- 路徑與選擇:高等教育擴(kuò)招的困境與破解研究
- 淺析和田師范??茖W(xué)校免費(fèi)師范生培養(yǎng)現(xiàn)狀、存在問題及對(duì)策分析——以馬克思主義學(xué)院為例
- 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生赴南疆支教現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 論少數(shù)民族學(xué)生的作文教學(xué)
- 非對(duì)易量子效應(yīng)對(duì)線性諧振子能級(jí)分裂影響的探討
- 淺談《VB 程序設(shè)計(jì)》中的選擇結(jié)構(gòu)IF語句的教學(xué)法
- 從功能主義視角看杭州商業(yè)特色街區(qū)旅游文本英譯
- 漢、維、英語否定句對(duì)比
- 和闐地區(qū)各族民眾的抗戰(zhàn)貢獻(xiàn)
- 和田師范??茖W(xué)校民族技藝傳承下的維吾爾工藝實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思考
- 思想政治工作在依法治國中的促進(jìn)作用分析
- 社會(huì)建設(shè)實(shí)踐中毛澤東對(duì)馬克思主義總體性的探索
- 馬克思主義生態(tài)文明觀對(duì)“美麗中國”建設(shè)的啟示
- 黨團(tuán)組織對(duì)大學(xué)生民族夢(mèng)想觀的培養(yǎng)作用研究
- 大學(xué)生參軍的德育功能論
- 論曾曉文小說《白日飄行》中的少數(shù)族群形象
- 晚餐是怎樣煉成的——解讀魯敏長篇小說《六人晚餐》
- 《紅樓夢(mèng)》中死亡觀的文化意蘊(yùn)探析
- 孫振邦建設(shè)新河北思想評(píng)介
- 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)工作:概念、內(nèi)涵與發(fā)展路徑
- 新疆巴州文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及思考
- 論高校圖書保護(hù)技術(shù)的運(yùn)用