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2020年5期
刊物介紹
《河南教育·職成教》經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由河南教育報(bào)刊社主管主辦的教育刊物。
河南教育·職成教
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視點(diǎn)
“GDI高職高專排行
以本科應(yīng)用型教育
現(xiàn)代職業(yè)教育顯現(xiàn)出巨大的增值潛能
興趣教育+適合教育才是職業(yè)教育 最主要的屬性
加強(qiáng)老年服務(wù)專業(yè)和人才隊(duì)伍建設(shè)
高職醫(yī)護(hù)專業(yè)要突破局限與困境
管理
“看見(jiàn)”即療愈
關(guān)于河南省中職班主任隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
理論
“雙高計(jì)劃”為河南高職高質(zhì)量發(fā)展拉動(dòng)引擎
中職專業(yè)技能教學(xué)“賽考融合”評(píng)價(jià)模式的探索與思考
經(jīng)驗(yàn)
五年制高職課堂教學(xué)診斷與改進(jìn)方案研究
產(chǎn)教融合背景下廠中校模式的探索與實(shí)踐
“四境”育人模式與傳統(tǒng)校企合作育人模式的對(duì)比分析
“百萬(wàn)擴(kuò)招”背景下的高職生教學(xué)與管理
教學(xué)
課程思政在高職高專理論課教學(xué)中的“導(dǎo)、達(dá)、怡、理”
中職英語(yǔ)課程滲透思想政治教育的教學(xué)探析
論“四力”培養(yǎng)目標(biāo)下的管理學(xué)教學(xué)理念及學(xué)生能力培養(yǎng)
基于“1+1題”的中職數(shù)學(xué)有效教學(xué)探析
淺談中職生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培育
中職“知識(shí)技能+心理健康”教學(xué)模式探析
廣角
結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求豐富專業(yè)內(nèi)涵
大學(xué)生心理健康教育慕課課程的特征與局限性分析
大數(shù)據(jù)分析在中職班級(jí)量化管理中的應(yīng)用探析
高中生職業(yè)傾向分析
創(chuàng)新德育載體激發(fā)德育活力
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