2022年5期
刊物介紹
《黑龍江科學》是國內外公開發(fā)行的科學研究類期刊,國內刊號CN 23-1560/G3 、國際刊號ISSN 1674-8646,由黑龍江省科學院主管主辦,被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫等全文收錄,國家圖書館、上海圖書館館藏。本刊發(fā)行面廣、受眾寬、出版周期短、載文量大,傳播最新國內外科研成就,涉及多學科、多領域,是論文發(fā)布的極好平臺。 《黑龍江科學》雜志集萃各界人士在科學科研方面的實踐經驗、方法、設計、改革與創(chuàng)新、產業(yè)的發(fā)展模式等方面的創(chuàng)舉,充分展現(xiàn)科研工作者的精神面貌及相應業(yè)績。本刊致力為廣大科技人員、管理者、經濟工作者、院校師生等各界人士搭建學術交流、成果展示、合作共進的平臺。 《黑龍江科學》雜志主設研究、論壇版塊,以供論文發(fā)布。 研究包括基礎研究與應用研究,涉獵多學科,分3個欄目——試驗、應用、綜述。 論壇包括理論研究與實踐研究,涉及多領域,分多個欄目——政策與管理研究、人力管理研究、社會研究、國際研究、經濟研究、生態(tài)研究、資源研究、創(chuàng)新研究、知識研究、區(qū)域研究、產業(yè)研究、企業(yè)研究、醫(yī)學研究、體育研究、教育研究、金融研究、新聞出版研究、農業(yè)研究,等等。 歡迎投稿、訂閱! 聯(lián)系電話: 0451-82316133 0451-82321706 0451-86319376 投稿郵箱: QQ-1265738427 官網(wǎng):
黑龍江科學
調研·分析
就業(yè)·養(yǎng)老·保障
創(chuàng)新·發(fā)展
金融·證券·保險
研討·建議
- 職校心理危機干預中家校溝通的突出問題與應對策略
- 混合教學模式的SWOT分析
- 科學、精細化學籍管理工作對促進高?!叭L”建設的研究
- 高等職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制改革研究
——以化工專業(yè)為例 - 挖掘資助育人潛力開辟臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生思想政治教育新途徑研究
- 職業(yè)教育變革中高職院校知識管理路徑探索
- 混合式教學模式在高職院校中的實踐與思考
——以高等數(shù)學課程為例 - 新工科背景下水利類拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索
- 高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標與課程體系優(yōu)化對策
- 高職工程造價專業(yè)“雙師雙能型”教師隊伍建設研究
- 基于“1+X(BIM)”證書制度的技術技能人才培養(yǎng)研究與實踐
- 虛擬仿真技術在高校不同學科中的實踐探索
- 大數(shù)據(jù)時代下高校教育管理工作優(yōu)化路徑探析
- 高職數(shù)學教材改革建設思考
方法·技巧
- 制冷原理與設備課程教學改革研究與實踐
- 高中信息技術教學中微課的應用
- 3D投影技術在物理實驗教學中的作用
- 基于OBE理念的項目教學模式優(yōu)化研究
- 建筑裝飾材料與施工工藝課程改革初探
——以鄭州信息工程職業(yè)學院為例 - 對分課堂下的數(shù)字信號處理課程教學改革研究
- 放射源定位方法研究引入實驗教學的實踐與探索
——基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)視角 - 新工科背景下基于OBE-CDIO理念的實踐教學改革探索
- 新工科背景下利用數(shù)據(jù)挖掘技術探討學習分析在教學中的應用
——以數(shù)值分析課程為例 - 基于OBE理念的細胞工程課程教學設計
- 應用型本科院?!皩W科+”教學模式研究
- 高職大中型PLC課程教學改革與創(chuàng)新研究
——以廣東松山職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)為例 - 線上線下混合式教學存在的問題及解決措施
——以大學數(shù)學教學為例 - 構成設計課程在高職高專網(wǎng)絡教學模式下的研究
- 基于混合教學的高職計算機教學創(chuàng)新路徑探討
- 高職康復課程教學問題與改善策略研究
- 信息化條件下口腔內科學混合式教學模式研究與實踐
- 混合式教學模式在婦產科臨床教學中的應用
- 應用型藝術類高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體驗式教學設計實踐探索
- MATLAB在高?;A數(shù)學教學中的應用分析
- 微信平臺視域下混合式教學模式在基礎護理學教學中的運用研究
- 角色扮演法在內科護理實驗課教學中的應用研究
- 問題導向法在婦產科護理學臨床教學中的運用研究
- 數(shù)學系信息與計算專業(yè)創(chuàng)新實踐教學探索
- 環(huán)境學概論線上教學模式的實踐與探索