王 晨

(天津市教育科學(xué)研究院，天津 300073)

人們基于對(duì)美好生活的追求，更加渴望得到公平且高質(zhì)量的教育。建設(shè)高質(zhì)量教師隊(duì)伍以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，已成為提高教育質(zhì)量的重要舉措?；A(chǔ)教育作為國(guó)民教育體系中最重要的組成部分，關(guān)乎人們的切身利益。優(yōu)秀教師不僅是教育發(fā)展的關(guān)鍵，學(xué)生道德的楷模，更是學(xué)生成長(zhǎng)成才道路上的重要塑造者。要想全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，應(yīng)將教師隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置。結(jié)合個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)參考文獻(xiàn)，就新時(shí)代如何做好教師隊(duì)伍建設(shè)展開探討，以供廣大同行參考借鑒。

1 強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略意義

21世紀(jì)的今天，知識(shí)與人才的重要性日益凸顯，人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼愈發(fā)強(qiáng)烈。教師作為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的重要條件，其自身素質(zhì)水平已成為影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。教師不僅承載著知識(shí)傳播、思想傳播、真理傳播的重要使命，更肩負(fù)著靈魂塑造、生命塑造的重要責(zé)任。尊師強(qiáng)教已成為新時(shí)代進(jìn)步的重要渴求，成為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的重要手段。為此，要進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍?；A(chǔ)教育作為國(guó)民教育體系的重要組成部分，在整個(gè)高等素質(zhì)教育體系中占據(jù)著先導(dǎo)性地位，要想順利推進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，就必須要辦好基礎(chǔ)教育。因此，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)工作，培養(yǎng)具備扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心、理想信念、道德情操的四有教師，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

2 教師隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容

對(duì)于新時(shí)代基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)而言，其核心內(nèi)容是培養(yǎng)以師德為核心的四有教師。師德是高素質(zhì)創(chuàng)新型教師所具備的最核心的內(nèi)容，是教師在長(zhǎng)期基礎(chǔ)教育實(shí)踐過程中，樹立的相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)道德觀念、職業(yè)道德品質(zhì)、職業(yè)行為規(guī)范的直觀表現(xiàn)，師德已成為評(píng)價(jià)教師素質(zhì)的第一要素。在新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)過程中，必須做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，切實(shí)遵循并履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人的重要責(zé)任感與使命感。為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，應(yīng)將職業(yè)道德教育、心理健康教育、法制教育等理念，融入到基礎(chǔ)教師的日常培養(yǎng)、工作培訓(xùn)中。將師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定的客觀要素以及職稱評(píng)定、崗位聘用的重要要求。同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)師德師風(fēng)監(jiān)察、考評(píng)機(jī)制的完善，以此凸顯師德建設(shè)的重要地位。

3 教師隊(duì)伍建設(shè)路徑

3.1 完善教師教育體系建設(shè)

新時(shí)代基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵，在于打造完善的教師教育體系及教師專業(yè)化制度，進(jìn)而提升基礎(chǔ)教育教師的教學(xué)質(zhì)量。應(yīng)為教師提供與其專業(yè)發(fā)展相關(guān)的支持系統(tǒng)。例如，提升基礎(chǔ)教育教師的培養(yǎng)層次，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，以學(xué)區(qū)為基本單位，以校本研修為主要方式，以基礎(chǔ)教育教師的自我評(píng)估為重要手段，打造能夠支持基礎(chǔ)教育教師終身發(fā)展的校本培訓(xùn)體系。要做好基礎(chǔ)教育教師職前培訓(xùn)工作，促進(jìn)基礎(chǔ)教育教師的理論知識(shí)與實(shí)踐操作得到有機(jī)結(jié)合。應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，鼓勵(lì)高校與中小學(xué)校協(xié)同開展基礎(chǔ)教育教師的職業(yè)培訓(xùn)，發(fā)揮高水平教育院校的示范作用。通過教師資格認(rèn)定證書、教師考評(píng)聘用標(biāo)準(zhǔn)、教師職稱審核評(píng)選等專業(yè)化的管理制度，把握好基礎(chǔ)教育教師的準(zhǔn)入政策，打造符合基礎(chǔ)教育教師崗位工作特點(diǎn)的評(píng)價(jià)體系，有效提升基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量。

3.2 提高基礎(chǔ)教育教師的社會(huì)地位

提升教師的社會(huì)地位，已成為各國(guó)家完善教師隊(duì)伍建設(shè)的有效舉措之一，其本質(zhì)在于吸引并留住更多優(yōu)秀人才從事教育教學(xué)事業(yè)，為整個(gè)教育行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有效保障。要努力提高教師的社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓教師能夠享受到應(yīng)有的社會(huì)聲望，從而使他們能夠在教書育人的崗位上貢獻(xiàn)更大的力量。進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育教師教學(xué)工作的專業(yè)性，從國(guó)家戰(zhàn)略的高度明確教師的專業(yè)地位，并輔以資格認(rèn)定、課程認(rèn)證、教師教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證等專業(yè)制度建設(shè)，進(jìn)一步確保教師專業(yè)教育及其他相關(guān)專業(yè)服務(wù)的不可替代性。提升基礎(chǔ)教育教師的社會(huì)地位，提升基礎(chǔ)教育教師的人均收入，提高基礎(chǔ)教育教師的福利待遇，提升其生活水平和質(zhì)量，激發(fā)基礎(chǔ)教育教師的工作熱情。對(duì)于一些教育水平、條件相對(duì)薄弱的地區(qū)，還要給予一定的傾斜性政策，提高其衛(wèi)生醫(yī)療、住房工資等福利水平，增加特定的生活補(bǔ)助，解決其后顧之憂。

3.3 強(qiáng)化基礎(chǔ)教育教師的師德建設(shè)

教師必須具備高尚的職業(yè)道德，熱愛自己的職業(yè)，關(guān)愛每一名學(xué)生。教師自身具備的職業(yè)道德水平，在某種意義上會(huì)對(duì)學(xué)生的道德水平產(chǎn)生直接影響。因此，做好教師師德教育，努力提高教師的職業(yè)道德水平，讓教師能夠堅(jiān)守在職業(yè)道德底線之上，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。為此，各大中小學(xué)院校應(yīng)積極強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)教育教師的師德教育工作，定期組織師德教育活動(dòng)，提供一些經(jīng)典案例供基礎(chǔ)教育教師學(xué)習(xí)與參考。在實(shí)際教育教學(xué)工作中，對(duì)在職業(yè)道德規(guī)范上表現(xiàn)突出的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并充分發(fā)揮這部分教師的榜樣力量，號(hào)召所有教師向他們學(xué)習(xí)，在潛移默化中強(qiáng)化教師的職業(yè)道德意志，引導(dǎo)并規(guī)范教師的職業(yè)道德行為，從而提高教師的職業(yè)道德水平，培養(yǎng)出高素質(zhì)的新時(shí)代教師隊(duì)伍。

4 結(jié)語(yǔ)

教師作為推動(dòng)教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性資源，教師隊(duì)伍水平直接影響著基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)前，我國(guó)正不斷深化教育改革，推進(jìn)育人方式改革的相關(guān)指導(dǎo)建議，旨在探索適合當(dāng)今教育現(xiàn)代化發(fā)展需求的教師隊(duì)伍建設(shè)路徑。教師自身的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的終身發(fā)展過程，在此過程中教師要不斷反思自我，自覺主動(dòng)更新、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)校要完善并強(qiáng)化基礎(chǔ)教育教師的培養(yǎng)工作，用科學(xué)的理念引導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，提供必要的保障措施，切實(shí)提高基礎(chǔ)教育教師的整體素質(zhì)，使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的指導(dǎo)者，成為推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的重要基石。