2011年11期
刊物介紹
欄目介紹 ： 研培方略 ——基礎(chǔ)教育教研與培訓(xùn)工作研究 教師發(fā)展 ——校長(zhǎng)、教師及其它教育角色專業(yè)發(fā)展研究 課程•教學(xué) ——各級(jí)各類教育的課程改革與學(xué)科教學(xué)研究 理論經(jīng)緯 ——哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究 教育論壇 ——教育基本理論與各級(jí)各類教育的學(xué)術(shù)研究 德育•心理 ——各級(jí)各類教育的德育與心理發(fā)展研究 文學(xué)•藝術(shù) ——中外文學(xué)與藝術(shù)研究 語言•文化 ——漢語語言與文化研究 外語時(shí)空 ——各語種外國語言與外語教學(xué)研究 研究廣角 ——以上各欄目都不能涵蓋的其它研究
黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)
理論經(jīng)緯
教育論壇
教師發(fā)展
課程·教學(xué)
- 高校校選課管理探析
- 農(nóng)科院校提高本科教學(xué)質(zhì)量之思考
- 獨(dú)立學(xué)院對(duì)外漢語專業(yè)開設(shè)高等數(shù)學(xué)的實(shí)踐與探討
- 教材的創(chuàng)設(shè)與重構(gòu):應(yīng)用文寫作
——總結(jié)教學(xué)案例設(shè)計(jì) - 關(guān)于中國近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高校水利專業(yè)雙語教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的通信網(wǎng)基礎(chǔ)教學(xué)改革探討
- 提高高職現(xiàn)代通信原理課堂教學(xué)趣味性的對(duì)策研究
- 工科院校國際商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)探析
- 淺析以職業(yè)能力為導(dǎo)向的高職旅游專業(yè)教學(xué)改革
- 色彩在多媒體課件中的作用及搭配技巧
- 新課程背景下如何構(gòu)建有效的歷史教學(xué)
- 黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試政治學(xué)科質(zhì)量分析
- 初中科學(xué)課開放教學(xué)的實(shí)施研究
德育·心理
- 學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)對(duì)創(chuàng)建高水平特色大學(xué)的作用
- 高職高專學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的調(diào)查分析與對(duì)策
- 新時(shí)期女大學(xué)生人格構(gòu)建的思考及對(duì)策分析
- 高?！皟烧n”教師心理健康的現(xiàn)狀與維護(hù)
- 高職院校教師心理健康教育的必要性及策略初探
- 大學(xué)生心理健康對(duì)成才的影響
- 大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作探析——以一則癔癥學(xué)生的干預(yù)工作案例分析為例
- 教學(xué)行動(dòng)研究在調(diào)節(jié)英語學(xué)習(xí)焦慮感中的應(yīng)用
文學(xué)·藝術(shù)
語言·文化
外語時(shí)空
- “讀寫+聽說+自主學(xué)習(xí)”三維一體的英語教學(xué)模式
- 基于網(wǎng)絡(luò)與多媒體的“四位一體”大學(xué)英語教學(xué)模式
- 英漢詞匯文化內(nèi)涵對(duì)比探究
——以大學(xué)英語詞匯教學(xué)為例 - 預(yù)制語塊與大學(xué)英語口語輸出教學(xué)研究
- 語言實(shí)驗(yàn)室在高校外語教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用探索
- 軍隊(duì)工科院校本科新生英語聽力自主學(xué)習(xí)能力結(jié)構(gòu)分析
- 基礎(chǔ)教育中優(yōu)化英語教學(xué)過程改革的探索
- 關(guān)于福建省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院日語專業(yè)低年級(jí)聽力課教學(xué)狀況的調(diào)查