2016年8期
黑龍江教育·高校研究與評估
教學(xué)改革與實踐
專業(yè)與課程建設(shè)
- 三年制臨床專業(yè)教學(xué)改革探索與實踐
- 校企合作下醫(yī)藥院校非醫(yī)藥類專業(yè)課程設(shè)置探析
- 大數(shù)據(jù)背景下MOOC建設(shè)路徑探析
- 基于思辨能力培養(yǎng)的大學(xué)英語拓展選修課程設(shè)計策略
- 大學(xué)專門用途英語教學(xué)模式初探
- 教學(xué)信息化在“國際結(jié)算”課程建設(shè)中的應(yīng)用
- 基于BOPPPS模型的“大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)”有效教學(xué)設(shè)計
- 協(xié)同學(xué)理論視域下學(xué)術(shù)對話式大學(xué)英語學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建