2021年2期
本刊主要集中反映本校教師的科研成果,傳播理論信息,溝通學術(shù)見解,推動科學研究和教育改革,繁榮科學文化。本刊在辦刊中體現(xiàn)學術(shù)性、高校性、師范性和地方性特點的同時,注重理論前沿性和實踐的結(jié)合。
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