2015年6期
刊物介紹
本刊為社會(huì)科學(xué)理論刊物，以理論結(jié)合實(shí)際為特色堅(jiān)持學(xué)術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。本刊編排格式嚴(yán)格遵守現(xiàn)行的國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化規(guī)定望作者能?chē)?yán)格執(zhí)行。
華北理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
- 婆媳關(guān)系影響因素的個(gè)案研究
- 我國(guó)非政府組織參與城市社區(qū)治理的問(wèn)題與對(duì)策
- 河北省高層次人才建設(shè)調(diào)研及對(duì)策
- 基于DPSIR概念模型的臨港產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
- 京津冀區(qū)域人才資源差距與合作
- 河南小微企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與金融支持
- 低碳經(jīng)濟(jì)背景下唐山鋼鐵產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型
- 外媒新聞報(bào)道的傾向性——以昆明“3．1”事件為例
- 基于創(chuàng)客空間理念的圖書(shū)館“知識(shí)實(shí)驗(yàn)室K－Lab”建設(shè)研究
- 高校圖書(shū)館特藏資源建設(shè)思考——以華北理工大學(xué)圖書(shū)館為例
- 華北理工大學(xué)閱讀療法研究的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析
- 循證閱讀療法——閱讀療法發(fā)展的新趨勢(shì)
- 注重四個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
- 大學(xué)生公寓思想政治教育工作的創(chuàng)新
- 違背交往規(guī)則，是惡性事件的重要成因——加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的學(xué)生公寓人際交往規(guī)則教育
- 基于物理學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題的大學(xué)物理教學(xué)案例設(shè)計(jì)——以2014年Nobel物理學(xué)獎(jiǎng)為例
- 京津冀教育協(xié)同發(fā)展視閾下的河北省高等教育革新之路
- 卓越醫(yī)生背景下的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 構(gòu)建高校研究生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育模式
- 政府白皮書(shū)的模糊語(yǔ)使用——以《中國(guó)對(duì)外援助（2014）白皮書(shū)》為例
- 21世紀(jì)現(xiàn)代漢語(yǔ)新詞語(yǔ)產(chǎn)生途徑及構(gòu)詞特點(diǎn)
- 獨(dú)體漢字理?yè)?jù)性分析
- 認(rèn)知語(yǔ)法視角下的英語(yǔ)詞匯習(xí)得
- 基于網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)型輸入-輸出模式在大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 生態(tài)翻譯學(xué)視角下《紅高粱家族》的方言英譯
- 商標(biāo)的文體特征及翻譯策略
- 《孫子兵法》兵學(xué)術(shù)語(yǔ)英譯研究－以林戊孫英譯本為例
- 《一桶白葡萄酒》中蒙特里梭的語(yǔ)言策略——以禮貌原則為視角
- 英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的理性回歸
- 基于模因論的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)塊培訓(xùn)——對(duì)背誦式語(yǔ)言輸入教學(xué)模式的重新評(píng)估
- 艾麗絲·門(mén)羅的敘事策略與道德抉擇——評(píng)短篇小說(shuō)“好女人的愛(ài)情”
- 《遺產(chǎn)》中“猶太文化”的回歸與升華
- 放縱、迷失與悲憫—文學(xué)倫理批評(píng)審視下的菲利普·羅斯《垂死的肉身》
- 《夜色溫柔》中的“戀父情結(jié)”剖析
- “百物鑒心”——大躍進(jìn)時(shí)期新壁畫(huà)運(yùn)動(dòng)之論考