2009年2期
刊物介紹
教育刊物。面向基礎(chǔ)教育,重視職業(yè)技術(shù)教育,兼顧師范教育、高等教育、幼兒教育、成人教育,以提高教育質(zhì)量為中心,宣傳教育方針、政策,探索教育、教學(xué)改革,研討教育思想、規(guī)律,交流教書育人經(jīng)驗(yàn),提供進(jìn)修資料,...
甘肅教育
卷首語
管理
教研
- 校本教研——在自主和合作中升華
- 農(nóng)村中學(xué)使用多媒體教學(xué)應(yīng)注意的問題
- 信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文教學(xué)中的德育滲透
- 中學(xué)語文教學(xué)中人文精神的反思
- 影響中學(xué)生英語學(xué)習(xí)因素之探究
- 運(yùn)用閱讀檔案督促學(xué)生課外閱讀
- 西澳土著幼兒英語口語教學(xué)策略及啟示
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念應(yīng)從目標(biāo)入手
- 談農(nóng)村中學(xué)語文教師后續(xù)動力的培養(yǎng)
- 新課改背景下關(guān)于多元智能的啟示
- 優(yōu)化課堂資源 建構(gòu)有效課堂
- 走好“課堂教學(xué)”與“課外實(shí)踐”兩步妙棋
- 新課程下初中英語課堂用語的運(yùn)用
- 情感教育：英語教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)
課堂
- 指導(dǎo)學(xué)生互改作文的方法
- 初中語文課堂教學(xué)環(huán)節(jié)“五步棋”
- 小學(xué)識字教學(xué)芻議
- 挖掘小學(xué)語文教材中的“美”
- 數(shù)學(xué)教學(xué)激趣五策略
- 數(shù)學(xué)課本中“主題圖”的靈活使用
- 培養(yǎng)學(xué)生興趣提高教學(xué)質(zhì)量
- 運(yùn)用思維規(guī)律記憶英語單詞
- 新課改與物理教學(xué)方式的變革
- 談思想品德課中的學(xué)生行為訓(xùn)練
- 歷史教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生世界意識的培養(yǎng)
- 高考文綜二輪專題復(fù)習(xí)中如何進(jìn)行地理熱點(diǎn)復(fù)習(xí)
- 論地理教學(xué)中如何增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)
- 中學(xué)鋼琴教育淺談
- 讓幼兒通過體育活動培養(yǎng)自信心
- 背誦文章的幾種方法
- 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo) 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)法指導(dǎo)探究
- 在生物教學(xué)中應(yīng)怎樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計
- “默會知識”理論引入生物課堂教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 中學(xué)體育課堂教學(xué)點(diǎn)滴體會
- 《原電池原理》學(xué)案設(shè)計
- 高職體育教學(xué)中教材的選擇
- 高考語文科技文閱讀的復(fù)習(xí)策略
- 培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中理解文章內(nèi)涵的能力
- 興趣——地理教學(xué)中不可缺少的元素