2021年3期
刊物介紹
本刊由江蘇省紡織工業(yè)協(xié)會、江蘇省紡織集團總公司主辦、國內(nèi)外公開發(fā)行。目前全國發(fā)行量12000份，以華東和華南地區(qū)為主要發(fā)行區(qū)域，發(fā)行覆蓋范圍18個省和直轄市。主要讀者為紡織企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、管理營銷和工程技術(shù)人員?？龅募徔棥⒓壹?、紡機、紡器、化纖、紡織助劑及相關(guān)技術(shù)信息、針對性強，受到廣大讀者的歡迎。
紡織報告
科技
管理
- 服裝品牌形象內(nèi)涵空間的構(gòu)建
- 互聯(lián)網(wǎng)服裝品牌設(shè)計營銷策略研究—以茵曼品牌為例
- 紡織服裝檢測市場特征與發(fā)展趨勢
- 紡織服裝企業(yè)智能制造技術(shù)及發(fā)展探索
- 針織服裝外觀質(zhì)量檢驗存在的問題及對策
- 時代賦能，技術(shù)賦值—湘繡振興芻議
- “工匠精神”融入高職服裝專業(yè)非遺人才培養(yǎng)模式研究
——以手工盤扣非遺大師工作室為例 - 校企合作模式下服裝設(shè)計創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索
- 淺談酒店紡織品品質(zhì)的替代指示
- 基于非遺生產(chǎn)性保護的旅游文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)策略研究
——以夏布繡藝術(shù)為例 - 基于消費者的裙子類服飾感性分析研究
- FZ/T 73043—2020《針織襯衫》標準解讀
設(shè)計
- 壯錦傳統(tǒng)圖案在平面設(shè)計中的應(yīng)用—以八角紋樣為例
- 基于可持續(xù)性服裝再生的設(shè)計創(chuàng)意與工藝研究
- 清代發(fā)簪藝術(shù)在文創(chuàng)絲巾中的設(shè)計應(yīng)用
- 男西裝浮余量的轉(zhuǎn)化淺析
- 航海元素在童裝設(shè)計中的應(yīng)用初探
- 冬季電動車母子騎行服設(shè)計
- 編織工藝在服飾設(shè)計中的運用
- 智能服裝設(shè)計及其發(fā)展趨勢
- 主題酒店紡織品設(shè)計應(yīng)用研究
- 服裝設(shè)計中材料的創(chuàng)新應(yīng)用發(fā)展研究
- 服裝品牌畫冊中女性模特形象對服裝設(shè)計的影響
- 淺談紡織品裝飾元素在室內(nèi)軟裝設(shè)計中的表現(xiàn)
- 淺析音樂劇服飾造型藝術(shù)特點及作用
- 音樂教學元素在服裝設(shè)計中的應(yīng)用
- 淺談繪畫藝術(shù)在服飾設(shè)計中的應(yīng)用
- 舞蹈表演中的音樂與服飾關(guān)系研究
- 探索廣西金秀瑤族服飾圖案語言藝術(shù)與海報設(shè)計的深度融合
- 游戲化課程背景下幼兒手工刺繡活動的開展策略
教育
- “專業(yè)鏈接、課程融合、實訓進階、師資互通”專業(yè)鏈建設(shè)的探索與實踐—以柯橋區(qū)中職紡織專業(yè)鏈為例
- 特殊教育學校服裝教學中非遺手工藝傳承實踐路徑探索
——以山東特殊教育職業(yè)學院為例 - 古詩詞中漢服元素的內(nèi)涵與解讀
- 曹州堆繡在特殊教育學校非遺項目化教學中應(yīng)用的研究
——以山東特殊教育職業(yè)學院服裝系為例 - 中學古詩文中的服飾文化及其教學探究
- 傳統(tǒng)服裝設(shè)計中關(guān)于文化內(nèi)涵的思考
- 基于移動智能終端的學前刺繡產(chǎn)品設(shè)計課程數(shù)字化資源平臺的開發(fā)與實踐
- 淺談服裝設(shè)計專業(yè)中融入信息化技術(shù)的方法
- 傳統(tǒng)漢服文化融入地方師范教育的探索
- 新形勢下高職服裝設(shè)計專業(yè)課程改革與教學實踐
- 日語歌謠中服飾色彩的內(nèi)涵淺析
- 論纖維藝術(shù)與傳統(tǒng)文化符號的融合
- 服裝與服飾設(shè)計專業(yè)產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新模式研究