2016年14期
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
課程改革
科研平臺
學科教育
教海揚帆
教師話題
- 探討師友合作學習在初中英語學習中的應用
- 淺談小學生學習習慣與小學語文成績的關(guān)系
- 如何將信息技術(shù)有效服務于課堂教學
- 淺談構(gòu)建新型的師生關(guān)系
- 學困生轉(zhuǎn)化之我見
- 如何提高初中地理教學質(zhì)量
- 如何培養(yǎng)中專學生的英語寫作能力
- 初中思品課堂教學生成性資源的選擇利用
- 錯題集
- 淺談如何提高小學生作文能力
- 因材施教，分層輔導
- 淺談小學數(shù)學課自主學習
- 初中語文閱讀教學淺見
- 淺談高中數(shù)學教學怎樣對待學困生
- 讓思想品德課堂在情景中綻放
- 讓課堂在生“動”中彰顯魅力
- 小學數(shù)學教學中怎樣培養(yǎng)學生數(shù)學思維
- 淺談初中生物課教學中課前預習重要性
- 淺談職業(yè)學校英語詞匯教學