當(dāng)代體育科技
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
- 我國12~16歲青少年游泳運(yùn)動(dòng)員改技術(shù)周期訓(xùn)練安排特征分析
——以“星之隊(duì)”為例 - 基于終身體育的高校體育俱樂部基礎(chǔ)訓(xùn)練研究
- 中外優(yōu)秀男子400m欄運(yùn)動(dòng)員全程節(jié)奏特征分析
- 2020—2021賽季歐洲足球五大聯(lián)賽冠軍球隊(duì)進(jìn)球特征研究
- 國內(nèi)高?;ㄇ蚶怖膊俎D(zhuǎn)體類難度動(dòng)作選用情況及影響因素研究
- 力量訓(xùn)練干預(yù)對(duì)社區(qū)足球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平的影響
- 新規(guī)則及電子護(hù)具使用對(duì)跆拳道訓(xùn)練的新要求與對(duì)策分析
學(xué)校體育學(xué)
- 教育信息化背景下的高校體育教學(xué)改革
- “一校一品”體育特色學(xué)校的創(chuàng)建路徑分析
- 湖南校園足球特色體系構(gòu)建與教學(xué)實(shí)施策略分析
- 普通高校公選籃球課程教學(xué)評(píng)價(jià)改革研究
- 生命教育視域下高校體驗(yàn)式拓展課程的發(fā)展向度及價(jià)值研究
- 高等體育院校運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革路徑探索
——以工作坊模式為例 - 師范類專業(yè)認(rèn)證背景下地方院校體育教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革研究
- 高校乒乓球社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀研究
——以蘇州大學(xué)為例 - “雙一流”背景下高等體育院校本科教育質(zhì)量保障體系研究
- 五維度探析高校體育課的分層教學(xué)
社會(huì)體育學(xué)
民族傳統(tǒng)體育
探索與爭(zhēng)鳴
- 高校學(xué)生體育社團(tuán)開展的現(xiàn)實(shí)困境與優(yōu)化策略
——以上海商學(xué)院為例 - 新時(shí)代甘肅省體育學(xué)國家社科基金立項(xiàng)情況研究
- 中長(zhǎng)跑與音樂融合的SWOT分析
- 健身健美操在全民健身中的價(jià)值體現(xiàn)及開發(fā)利用研究
- 深化體教融合視域下中小學(xué)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的困境與優(yōu)化策略
- 區(qū)域性排球項(xiàng)目文化的發(fā)展與提升路徑研究
- 體育學(xué)一流學(xué)科、一流專業(yè)、一流課程建設(shè)的耦合共生路徑研究
- “雙減”背景下我國中小學(xué)體育社團(tuán)的機(jī)遇、現(xiàn)實(shí)困境及實(shí)施路徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+體育”研究的現(xiàn)實(shí)審視與發(fā)展趨向