2016年12期
刊物介紹
展示邊疆、少數(shù)民族、林區(qū)生活多樣性?！侗睒O光》以發(fā)表中短篇小說、詩歌、散文、評論、報告文學為主，設(shè)有原生態(tài)、在人間、自然風、門里門外、詩歌在線等欄目。
北極光
文學縱橫
藝術(shù)探索
- 奧爾夫音樂教學法本土化教學模式構(gòu)建
- 論苗族銀飾在苗族舞蹈語匯中的重要性
- 小學音樂課中打擊樂器的“和諧之美”的分析
- 動漫主題兒童文具的創(chuàng)意設(shè)計與開發(fā)策略研究
- 對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)文化課和專業(yè)課教學帶來幾個問題的淺析
- “情感”在國畫創(chuàng)作中的價值研究
- 文化傳播視角下南昌采茶戲流變動向的思考
- 淺談中國圍棋元素在首飾設(shè)計中的運用
- 從現(xiàn)代藝術(shù)語言的視角探索冠縣郎莊面塑的傳承和發(fā)展
- 淺談聲樂初學者常走入的誤區(qū)
- 美術(shù)教學中審美教育和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素描教學現(xiàn)狀與改革
- 談工藝美術(shù)教學中現(xiàn)代學徒制的教育實踐
- 鋼琴教學創(chuàng)新模式的構(gòu)建與思考
文化研究
- 巨龍重生待何日
- 黃老道學
- 情理之間，勿忘初心
- 中職計算機專業(yè)動漫轉(zhuǎn)型的思考
- 論徽州“武文化”的特性
- 淺談博物館志愿者隊伍建設(shè)與創(chuàng)新
- 文化館在新農(nóng)村文化建設(shè)中的角色轉(zhuǎn)換
- 容忍的重要性
- 大學之道 勿忘善美
- 中國英語學習者在跨文化交際中語用失誤的原因探索
- 俄語中“澡堂”的語言世界圖景
- 分析群眾文化的內(nèi)涵及規(guī)律
- 大理白族青少年的民族語言能力探究
- 創(chuàng)建基層公共文化服務(wù)的戰(zhàn)略思考
- 加強文藝團隊建設(shè) 豐富群眾文化生活
- 新環(huán)境下的群眾舞蹈創(chuàng)作創(chuàng)新路徑
- 納蘭性德和倉央嘉措詩詞中佛學色彩研究
- 殷商文化初探
- 中西方文化背景對英語閱讀理解的影響
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大眾傳媒中的問題研究
- 淺談如何在政治辯論中實現(xiàn)人際意義
- 新媒體環(huán)境下的電視新聞編導策略
- 從認知語言學視角比較葡漢熟語中的動物隱喻
- 如何更好的提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的管理
- 競技健美操難度動作制勝因素的研究
- 高職院校紅色經(jīng)典誦讀實踐與思考
- 世界文化遺產(chǎn)平遙古城的保護與旅游管理模式研究
理論研究
- 民辦高校“委托管理”辦學模式的實踐與思考
- 從小崗村看我國農(nóng)業(yè)發(fā)展方式改革
- “和諧教育”在高等教育中的理論與實踐
- 全面從嚴治黨必須抓好意識形態(tài)工作
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館個性化信息服務(wù)研究
- 以高職院校為依托建設(shè)先進裝備制造業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化器的可行性分析
- 關(guān)于孤殘學生心理健康與職業(yè)心理品質(zhì)的調(diào)查研究
- 嚴肅的黨內(nèi)政治生活是全面從嚴治黨的重要抓手
- “一帶一路”愿景下法學研究的分工與協(xié)作
- 以“企業(yè)預備隊”為培養(yǎng)目標的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程改革探索
- 基礎(chǔ)測繪在數(shù)字城市建設(shè)中的地位與作用簡論
- 師范體育院系的可持續(xù)發(fā)展問題思考
- 基于“企業(yè)預備隊”的校企合作實踐與思考
- 農(nóng)村引調(diào)水工程設(shè)計探討
- 加強“三基”建設(shè)，激活“末梢神經(jīng)”
- 土地制度改革策略初探
- 大數(shù)據(jù)背景下義烏電子商務(wù)發(fā)展探析
- 對基層衛(wèi)生機構(gòu)思想政治工作幾點看法
管理廣角
- 關(guān)于加強國有煤礦企業(yè)政工隊伍建設(shè)的思考
- 以心理學視角加強高校學風建設(shè)
- 做好職工思想工作推動企業(yè)健康良性發(fā)展研究
- 對電力工程施工安全管理的問題探討
- 高校行政管理中的問題及優(yōu)化方案研究
- 淺議傳統(tǒng)文化在高校管理中的運用
- 做好班團兩委組織教育工作的重要性
- 對基層衛(wèi)生執(zhí)法機構(gòu)思想政治工作幾點看法
- 新常態(tài)下做好交通單位思想政治工作的幾點思考
- 高校創(chuàng)業(yè)教育工作模式探索研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”政府治理模式轉(zhuǎn)型
- 淺析后金融危機時代下企業(yè)經(jīng)濟管理的創(chuàng)新改革
- 新時期衛(wèi)生院工會如何做好女職工工作
- 怎樣做好新時期的計量檢定工作
- 關(guān)于企業(yè)檔案管理數(shù)字化建設(shè)的思考
- 論面向新生的高校輔導員工作
- 當代大型企業(yè)紀檢監(jiān)察工作思路初探
- 淺談當代煤炭企業(yè)精細化管理
- 淺談當代煤炭企業(yè)礦井通風安全工作思路
- 對國有企業(yè)與地方政府之間加強干部掛職交流的思考
- 淺談當代企業(yè)績效管理的內(nèi)涵及實施思路
- 當前市場環(huán)境下煤炭企業(yè)營銷策略分析
- 淺談如何運用“互聯(lián)網(wǎng)+幫扶”解決職工“最需求”
- 現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟管理模式的規(guī)范化分析
- 按照科學發(fā)展觀的要求全面加強農(nóng)村廣播電視工作
- 淺論高校大學生就業(yè)指導工作的提升
學術(shù)論壇
- 美國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式對我國的啟示
- 高職高專院校外語專業(yè)學生實踐能力的現(xiàn)狀及問題
- 基于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的高校招生改革的原則
- 讀昆提連《教育的藝術(shù)》之教師的任務(wù)有感
- 新媒體給高職院校專職輔導員工作帶來的機遇與挑戰(zhàn)
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的校園文化建設(shè)
- 微信
- 加快農(nóng)業(yè)信息化建設(shè) 促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展
- 信息時代下，中職班主任開展班級管理工作的困境與策略
- 中職校園文化建設(shè)之信息化技術(shù)分析
- 圖書館講座與文化中的“精準扶貧”
- 探討電器智能化技術(shù)在配電網(wǎng)自動化中的應(yīng)用
- DAM10KW數(shù)字中波發(fā)射機直流穩(wěn)壓電路工作原理與故障分析
- 開展“兩院制”學術(shù)型社團效益的調(diào)查分析
- 職業(yè)教育背景下地理專業(yè)轉(zhuǎn)型方向的思考和探索
- 淺談教師專業(yè)發(fā)展特色的策略
- 用心營造 職業(yè)幸福
- 體育教學中促進學生心理健康的研究
- 加強林業(yè)公共管理研究的必要性
- 淺談小學數(shù)學生活化教學
- “音樂黨課”為黨校教育注入生機和活力
- 語文教學也是一個博弈過程
- 淺議七年級語文教學過程中的困惑
- 高中化學教學改革的探究
- 探究性模式在高中生物教學中的運用
- 校企合作項目在課堂中的可行性研究
- 預科大學語文案例式教學方法的探索與實踐
- 從世界英語對語音學習的影響探討語音課開設(shè)必要性的研究
- 基于移動學習模式的高職高專商務(wù)英語專業(yè)教學改革研究
- 校企合作視角下大學生職業(yè)生涯規(guī)劃實踐教育研究
- 應(yīng)用型轉(zhuǎn)型理念下的高職英語人才培養(yǎng)模式探析
- 以科學探究為核心開辟科學教學新天地
- 淺析當前英語培訓機構(gòu)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
- 如何面對新媒體環(huán)境下高校校園文化面臨的挑戰(zhàn)和機遇
教育園地
- 如何提升高職學生的音樂欣賞能力
- 淺析項目教學法在機械數(shù)控加工實訓中的應(yīng)用
- 先學后教在小學語文教學中的應(yīng)用
- 中職機電專業(yè)理實一體化教學模式探究
- 用心呵護，幼苗成長
- 淺析以就業(yè)為導向的高職高專英語教學改革
- 高校英語教師閱讀教學實踐性探析
- 個性教學法在《大學語文》課中的應(yīng)用
- 景觀敘事性設(shè)計手法淺析
- 簡析有效預防高校排球教學中的運動損傷措施
- 淺析大學生課余生活問題與引導對策
- 淺談中職英語課堂情感教育的方式
- 談如何打造小學語文高效課堂
- 信息時代如何提高計算機教育初探
- 高中英語教學方略淺談
- 淺談小學語文復習階段教學措施
- 淺談在課改中怎樣培養(yǎng)學生的口語交際能力
- 在英語教學中怎樣培養(yǎng)師生關(guān)系
- 如何通過朗讀教學讓孩子們感知語文
- 略談中學歷史的有效性教學
- 談小學英語教學之閱讀教學
- 談?wù)勚袑W生英語口語交際能力的培養(yǎng)
- 淺談小學數(shù)學應(yīng)用題解題策略
- 中學數(shù)學課堂練習設(shè)計的有效性
- 巧用多媒體助力高效語文課堂
- 如何培養(yǎng)小學生學習英語的興趣
- 注重教學方案 上好小學語文課
- 談?wù)劤踔猩臄?shù)學學法指導
- 巧用信息技術(shù)，提高小學語文學習的有效性
- 談?wù)勼w育教學中的德育
- 淺談高中化學：“對話式”課堂教學研究
- 小組合作學習的運用嘗試
- 讓語文課堂走向快樂開放
- 如何在品德教學中進行愛國主義教育
- 淺談數(shù)學課堂教學效率的幾點措施
- 如何指導學生學好化學
- 小學體育中的籃球教學探析
- 改進教學方法 激發(fā)學習動機
- 淺析小學語文背誦教學常規(guī)
- 小學音樂教學中的自主探究學習
- 對于小學數(shù)學復習課的幾點看法
- 淺談如何培養(yǎng)學生自主閱讀能力
- 談如何在初中數(shù)學教學中開展探究性學習
- 談?wù)勗鯓釉谡Z文教學中實施審美教育
- 淺談小學語文開展“研學后教”課堂教學改革的有效策略
- 在小學品德教學中滲透傳統(tǒng)文化教育
- 淺談創(chuàng)新教育在初中化學教學中的實踐問題
- 談幼兒音樂啟蒙教育問題
- 如何提高語文課堂教學有效性
- 深化校企合作是提高數(shù)控專業(yè)教學質(zhì)量的有效途徑
- 談?wù)勅绾螐膶嵺`中培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)
- 高職院校學生黨建問題的對策
- 如何培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣
- 試論初中語文教學中“綜合性學習”的開發(fā)與利用
- 讓思想品德“生活化”
- 合理運用多媒體 讓數(shù)學課堂輕松有效
- 談?wù)勚袑W英語教學中的小組合作學習
- 如何培養(yǎng)和提高大學生的身體素質(zhì)
- 淺談《弟子規(guī)》在小學班級管理中的應(yīng)用
- 游戲在初中體育教學中的運用
- 淺析語文教師的專業(yè)素養(yǎng)
- 小組合作學習在小學語文教學中的運用淺談
- 如何提高音樂課堂學生學習興趣
- 對當今中小學生網(wǎng)絡(luò)教育的思考
- 談對學生的管理如何做到以人為本
- 自愛、自律，自強，自力
- 淺談中學數(shù)學教學中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 新課標下高中數(shù)學習題教學的思考
- 淺談如何培養(yǎng)學生英語自主學習能力
- 淺議大數(shù)據(jù)時代電子商務(wù)的發(fā)展
- 好習慣，益終生
- 提升初中語文閱讀教學的有效性
- 師范生漢字書寫技能提升探討
- 英漢表達差異研究報告
- 關(guān)于如何上好小學品德與社會課的研究
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語教學中激發(fā)學生學習興趣的策略
- 淺談高中語文整合式教學存在的問題及解決策略
- 大學英語實驗教學的探索與實踐
- 試論高校語言類課程的文化滲透
- 巧用生活化教學 提升音樂課堂質(zhì)量
- 淺談高中語文教學中探究式教學策略
- 淺談高中政治課堂的創(chuàng)新教學
- 淺談中職學校計算機專業(yè)教學改革
- 高中生物趣味課堂的構(gòu)建
- 如何打造初中英語有效英語課堂之我見
- 巧用多媒體技術(shù) 提升高中歷史教學效果
- 關(guān)于中專英語課堂教學與素質(zhì)教育的思考
- 高中體育教學中分類教學模式探析
- 例談群文閱讀中課內(nèi)閱讀與課外閱讀的幾點不同
- 高中英語寫作課的教學反思
- 如何利用藝術(shù)類學科競賽促進藝術(shù)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
- 淺析美術(shù)理論在課堂教學中的指導意義的現(xiàn)實需求
- 堅持開展勞動實踐活動，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展
- 網(wǎng)絡(luò)與高校英語寫作教學的結(jié)合研究
- 游戲與兒童的發(fā)展淺析
- 淺議生物學教學中創(chuàng)設(shè)問題情景的方法
- 初中地理有效課堂教學創(chuàng)新與思考
- 中職英語教學創(chuàng)新策略論文
- 淺談初中語文寫作教學現(xiàn)狀與對策
- 初中英語課堂教學的優(yōu)化與完善設(shè)計
- 感恩教育
- 小學中高年級閱讀教學初探
- 談中職會計專業(yè)的教學
- 花開并蒂
- 中職機械教學改革初探
- 淺談中職體育教學存在的問題與對策
- 口頭語言在語文教學中的運用
- 談?wù)劤踔忻佬g(shù)課中的情感滲透
- 利用“小組合作探究學習”培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 中職電子電工創(chuàng)新教學的研究
- 談小學班主任管理工作
- 淺談如何上好小學美術(shù)欣賞課
- 淺談初中數(shù)學活動課教學
- 如何上好小學數(shù)學課
- 淺談中職生心理健康教育論文
- 淺談有效作業(yè)
- 如何在初中物理教學中實施探究性學習
- 淺談如何將多媒體引進體育課堂教學中
- 再談小學語文教學的有效方法
- 論中職機械類專業(yè)課教學的直觀性原則
- 尋找初中語文教學回家之路
- 英語視聽課程改革研究
- 在高中物理教學中如何使小組合作學習更為有效
- 如何做好中職學生的管理
- 中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)AE課程教學體會
- 中職計算機教學現(xiàn)狀與項目教學法的運用
- 淺談農(nóng)村學生的學習主動性創(chuàng)造性的現(xiàn)狀
- 淺談中職學校電氣工程訓練教學改革
- 如何提高初中數(shù)學課堂教學效率
- 語文閱讀教學如何實現(xiàn)以學生為主體，以文本為中心
- 淺談物理教學中難點的突破
- 談小學音樂教學中如何培養(yǎng)審美能力
- 小學體育課堂教學方法探究
- 淺談數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
- 單詞拼寫與能力培養(yǎng)之淺見
- 指導學生課外閱讀的一些做法
- 淺談小學語文閱讀教學提高學生閱讀能力
- 高考語文古詩詞鑒賞有效備考教學初探
- 高中化學教學中如何讓主人就位
- 談培養(yǎng)學生數(shù)學課堂中的主動性
- 如何指導學生閱讀名著
- 奉獻的是愛心 獲得的是成長
- 淺談提高中職《機械制圖》教學效果的幾點策略
- 談?wù)勑抡n改背景下學生語文作業(yè)的布置
- 《給教師的一百條建議》心得體會
- 讓學生在課堂中活起來
- 創(chuàng)設(shè)情境問題 引導學生反思
- 做教育的一顆“螺絲釘”
- 形勢與政策教學的目標維度與話語轉(zhuǎn)換
- 淺談學生美術(shù)欣賞課興趣的培養(yǎng)
- 運用心理學規(guī)律，提高初中英語課堂教學效率
- 提高高中歷史課堂高效性策略
- 探析提升小學語文有效教學的策略
- 生物學教學中研究型教學方法研究
- 如何提高小學音樂欣賞課的教學效率
- 中職學校心理健康教育問題與對策
- 不等式性質(zhì)教學方法探究
- 讓美流淌
- 小學語文教學中學生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 淺談促進教師專業(yè)成長的途徑
- 高職英語教學策略中的職業(yè)目標導向淺探
- 大學英語移動學習探究性分析
- 構(gòu)建有利于創(chuàng)新學習的課堂教學模式
- 繼續(xù)教育學生管理工作中的問題與策略探究
- 培養(yǎng)學生良好的學習習慣
- 如何創(chuàng)設(shè)初中英語教學情境
- 淺談小學思品課情境式教學方法
- 基本不等式的幾個證明及證明題經(jīng)驗之談
- 淺析小學班主任德育工作
財經(jīng)觀察
經(jīng)驗交流
- 房屋繼承公證實務(wù)中的法律問題研究
- 計算機在醫(yī)學超聲圖像處理中的應(yīng)用
- 談?wù)剬Τ踔形锢斫虒W的反思
- 淺談電子數(shù)據(jù)取證的原則和鑒定的合法性
- 談?wù)勑W數(shù)學教學中的德育滲透
- 淺談我國公共財政建設(shè)
- 公共圖書館閱覽服務(wù)的深化與創(chuàng)新
- 中學數(shù)學課堂學生問題意識的培養(yǎng)
- 合同解釋的法理分析
- 淺談水泥穩(wěn)定碎石基層施工的質(zhì)量控制
- 初中生物教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力分析
- 守一種精神 做一個“匠人”
- 淺談數(shù)學教學的銜接
- 在中職茶葉生產(chǎn)與加工專業(yè)實施現(xiàn)代學徒制試點必要性及可行性分析
- 語文課堂教學的語言藝術(shù)
- 淺談粉末冶金材料在汽車上的應(yīng)用
- 淺談如何在物理教學中培養(yǎng)學生的科學探究能力
- “雙十一”電商活動的發(fā)展對策
- 如何提高小學數(shù)學課堂教學有效性
- 對公司法中“公司章程有規(guī)定”的分析
- 如何激發(fā)學生識字學習
- 淺談煤礦礦井通風存在的問題及解決方案
- 給學生一杯水，教師應(yīng)有一桶水
- 在中小學推廣“五人制”足球的必要性研究
- 德育教學工作之我見
- 做好檢驗工作 確保食品安全
- 淺談計算機多媒體在課堂教學中的作用
- 論農(nóng)村法律信仰的危機與對策
- 談?wù)勑W語文教學中的合作學習
- 構(gòu)建有效提問，優(yōu)化物理課堂
- 精心預設(shè)問題情景 激發(fā)學生學習熱情
- 淺談泡沫金屬的性能及其在汽車上的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與學科教學整合的思考
- 商業(yè)秘密的秘密點之司法認定
- 談?wù)劙嗉壒芾碇械馁p識教育
- 淺談律師事務(wù)所客戶名單的商業(yè)秘密保護
- 淺談興趣教學在語文課上的培養(yǎng)
- 技術(shù)秘密侵權(quán)中的公知技術(shù)抗辯關(guān)鍵問題研究
- 淺談如何引導和激發(fā)農(nóng)村學生閱讀文學名著
- 小學語文主題學習初解
- 信息技術(shù)在小學數(shù)學教學中的優(yōu)勢及反思
- 談?wù)勑W生英語學習習慣的培養(yǎng)
- 如何組織有效的大課間活動
- 小學數(shù)學問題情景創(chuàng)設(shè)的策略研究
- 民事訴訟當事人適格法律問題的研究
- 英語預習有效性的評價之我見
- 淺談球墨鑄鐵的性能及在汽車上的應(yīng)用
- 我國工資集體協(xié)商制度的完善路徑
- 奉獻中感受幸福
- 探討大學音樂教學模式與方法
- 森林防火的重要性及營救方法
田園書法
- 高校行政管理中的問題及優(yōu)化方案研究
- 淺議傳統(tǒng)文化在高校管理中的運用
- 做好班團兩委組織教育工作的重要性
- 對基層衛(wèi)生執(zhí)法機構(gòu)思想政治工作幾點看法
- 新常態(tài)下做好交通單位思想政治工作的幾點思考
- 高校創(chuàng)業(yè)教育工作模式探索研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”政府治理模式轉(zhuǎn)型
——以政府信息資源為視角 - 淺析后金融危機時代下企業(yè)經(jīng)濟管理的創(chuàng)新改革
- 新時期衛(wèi)生院工會如何做好女職工工作
- 怎樣做好新時期的計量檢定工作
- 關(guān)于企業(yè)檔案管理數(shù)字化建設(shè)的思考
- 論面向新生的高校輔導員工作
- 當代大型企業(yè)紀檢監(jiān)察工作思路初探
- 淺談當代煤炭企業(yè)精細化管理
- 淺談當代煤炭企業(yè)礦井通風安全工作思路
- 對國有企業(yè)與地方政府之間加強干部掛職交流的思考
- 淺談當代企業(yè)績效管理的內(nèi)涵及實施思路
- 當前市場環(huán)境下煤炭企業(yè)營銷策略分析
- 淺談如何運用“互聯(lián)網(wǎng)+幫扶”解決職工“最需求”
- 現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟管理模式的規(guī)范化分析
- 按照科學發(fā)展觀的要求全面加強農(nóng)村廣播電視工作
- 淺論高校大學生就業(yè)指導工作的提升
- 關(guān)于加強國有煤礦企業(yè)政工隊伍建設(shè)的思考
- 以心理學視角加強高校學風建設(shè)
- 做好職工思想工作推動企業(yè)健康良性發(fā)展研究
- 對電力工程施工安全管理的問題探討
- 如何提高音樂課堂學生學習興趣
- 中學數(shù)學課堂練習設(shè)計的有效性
- 巧用多媒體助力高效語文課堂
- 如何培養(yǎng)小學生學習英語的興趣
- 注重教學方案 上好小學語文課
- 對當今中小學生網(wǎng)絡(luò)教育的思考
- 談對學生的管理如何做到以人為本
- 自愛、自律、自強、自力
——做好班主任工作的體會 - 口頭語言在語文教學中的運用
- 談?wù)劤踔忻佬g(shù)課中的情感滲透
- 做教育的一顆“螺絲釘”
——全科教師成長記 - 淺談學生美術(shù)欣賞課興趣的培養(yǎng)
- 運用心理學規(guī)律，提高初中英語課堂教學效率
- 提高高中歷史課堂高效性策略
- 利用“小組合作探究學習”培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 中職電子電工創(chuàng)新教學的研究
- 探析提升小學語文有效教學的策略
- 生物學教學中研究型教學方法研究
- 如何提高小學音樂欣賞課的教學效率
- 中職學校心理健康教育問題與對策
- 不等式性質(zhì)教學方法探究
- 談?wù)劤踔猩臄?shù)學學法指導
- 巧用信息技術(shù)，提高小學語文學習的有效性
- 談?wù)勼w育教學中的德育
- 淺談高中化學“對話式”課堂教學研究
- 淺談中學數(shù)學教學中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 新課標下高中數(shù)學習題教學的思考
- 淺談如何培養(yǎng)學生英語自主學習能力
- 淺議大數(shù)據(jù)時代電子商務(wù)的發(fā)展
- 師范生漢字書寫技能提升探討
- 英漢表達差異研究報告
- 談小學班主任管理工作
- 淺談如何上好小學美術(shù)欣賞課
- 淺談初中數(shù)學活動課教學
- 如何上好小學數(shù)學課
- 淺談中職生心理健康教育論文
- 好習慣，益終生
- 提升初中語文閱讀教學的有效性
- 小組合作學習的運用嘗試
- 讓語文課堂走向快樂開放
- 如何在品德教學中進行愛國主義教育
- 淺談數(shù)學課堂教學效率的幾點措施
- 讓美流淌……
- 小學語文教學中學生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 淺談促進教師專業(yè)成長的途徑
——依托名師工作室狠抓課題研究 - 高職英語教學策略中的職業(yè)目標導向淺探
- 大學英語移動學習探究性分析
- 淺談高中語文整合式教學存在的問題及解決策略
- 大學英語實驗教學的探索與實踐
- 如何在初中物理教學中實施探究性學習
- 淺談如何將多媒體引進體育課堂教學中
- 再談小學語文教學的有效方法
- 構(gòu)建有利于創(chuàng)新學習的課堂教學模式
- 繼續(xù)教育學生管理工作中的問題與策略探究
- 如何創(chuàng)設(shè)初中英語教學情境
- 培養(yǎng)學生良好的學習習慣
- 關(guān)于如何上好小學品德與社會課的研究
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語教學中激發(fā)學生學習興趣的策略
- 試論高校語言類課程的文化滲透
- 淺談有效作業(yè)
- 如何指導學生學好化學
- 小學體育中的籃球教學探析
- 改進教學方法 激發(fā)學習動機
- 淺析小學語文背誦教學常規(guī)
- 小學音樂教學中的自主探究學習
- 如何做好中職學生的管理
- 論中職機械類專業(yè)課教學的直觀性原則
- 尋找初中語文教學回家之路
- 英語視聽課程改革研究
- 巧用生活化教學 提升音樂課堂質(zhì)量
- 淺談高中語文教學中探究式教學策略
- 淺談高中政治課堂的創(chuàng)新教學
- 淺談中職學校計算機專業(yè)教學改革