2022年24期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
深度關(guān)注
- 皖蘇魯校際共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源研究*
- “四史”教育融入高中歷史新課程的路徑探索*
- 法治意識(shí)素養(yǎng)培育課堂教學(xué)路徑探析*
——以“嚴(yán)格執(zhí)法”為例 - 名師工作室“學(xué)術(shù)站位”現(xiàn)狀及應(yīng)對策略*
- 大學(xué)生自傷危機(jī)干預(yù)機(jī)制的實(shí)踐探索*
——以一名多次自傷的大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作為例 - 基于“問題解決模式”的高中物理大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“電路及其應(yīng)用”單元為例 - 淺析“雙減”背景下初中思政學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)
教研探索
- 關(guān)于優(yōu)化職業(yè)教育校企合作的策略分析
- “因材創(chuàng)藝”
——中職學(xué)前教育美術(shù)手工教學(xué)策略探究 - 中職學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)現(xiàn)狀及有效開展
- 中職德育教學(xué)中的抑惡教育在防范校園欺凌上的實(shí)效性*
- 談中職學(xué)生的體育與健康觀念培養(yǎng)
- 創(chuàng)新思維在寫作中的應(yīng)用
- 基于“續(xù)論”指向?qū)W科核心素養(yǎng)的讀后續(xù)寫課堂教學(xué)探究
- 立足實(shí)踐,以生為本
——淺析在一輪復(fù)習(xí)中提高選擇題得分率的策略 - 立足地理實(shí)踐力的高中地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
——以“地表徑流、下滲及其影響因素實(shí)驗(yàn)教學(xué)”為例 - 新課程背景下高中信息技術(shù)新教材教學(xué)實(shí)踐探究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式下高中信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用研究
- 拓展訓(xùn)練在高中體育田徑教學(xué)過程中的研究
- 初中語文課堂提問有效性的探究
- 淺析初中語文整本書閱讀教學(xué)有效措施
——以《儒林外史》為例 - 提升初中思政課課堂教學(xué)實(shí)效性的思考與實(shí)踐
- 淺談初中歷史小論文的寫作方法
- 基于“五I”教學(xué)的地理綜合思維素養(yǎng)培育研究
——以星球版八年級上冊“合理利用土地資源”為例 - 幾何畫板工具在物理教學(xué)中的兩例應(yīng)用
- 構(gòu)建關(guān)注核心素養(yǎng)和思維的培養(yǎng)的化學(xué)教學(xué)
——安徽省中考化學(xué)試題對初中化學(xué)課堂教學(xué)的啟示 - 關(guān)于初中體育教學(xué)中學(xué)生終身鍛煉意識(shí)培養(yǎng)方法研究
- 繪本閱讀在特殊教育教學(xué)中的作用
- 在高中英語詞匯教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生英語核心素養(yǎng)的發(fā)展
- 試論歷史圖片在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用