全區(qū)企業(yè)開展“手把手”幫扶，引導企業(yè)強化質(zhì)量管理體系建設，幫助有條件的企業(yè)及時開展技術(shù)標準化戰(zhàn)略工作。該局為轄區(qū)企業(yè)提供標準制定指導和支持，鼓勵企業(yè)參與制定國家標準、行業(yè)標準和地方標準，指導納愛斯集團有限公司參與制定了《洗衣粉第1部分：技術(shù)要求》《洗衣粉第2部分：試驗方法》2項國家標準，指導甌寶安防科技股份有限公司修訂《閉門器》行業(yè)標準；指導企業(yè)開展對標，積極宣傳標準化工作在產(chǎn)品質(zhì)量提升中的基礎性、引領性、戰(zhàn)略性作用，利用對標達標信息服務平臺，幫助企業(yè)查詢

”兒子，還一直手把手地教，使兒子空有從父親嘴里得來的一套套理論，而沒有一點實際經(jīng)驗與駕馭風浪的本領。一旦遇到海風、海浪，缺少父親“手把手”的指點時，自然會招致滅頂之災——船毀人亡。誰也不會想到，船王“手把手地教”，竟成了殺害兒子的“溫柔殺手”。無意制造這樣“溫柔殺手”的又豈止“船王”一個人。由此我聯(lián)想到那位由姐姐一手帶大的楊某?？忌贤獾卮髮W后，離開了姐姐的照拂，他不知道該什么時候吃飯，也不知道該怎樣洗衣服，飽受類似小事的折磨而不得不中途輟學。這位好心的姐姐

來，筆者認為“手把手”教您做賬的應用是解決這個問題的根本途徑。【關(guān)鍵詞】獨立學院 手把手教您做賬 會計學專業(yè)會計與經(jīng)濟是密不可分的，會計工作是經(jīng)濟管理工作的重要組成部分。經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，會產(chǎn)生新的經(jīng)濟業(yè)務，會計的處理方式也要隨之改變，因此，會計的教育制度和會計人才培養(yǎng)方式也要有所變化。獨立學院是我國高等教育在大眾化發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種新的辦學模式，是指由普通高校按新機制、新模式與社會力量合作舉辦的本科層次的二級學院。獨立學院的產(chǎn)生與

董曉艷2月28日，上海市兒童醫(yī)院正式獲得市衛(wèi)生健康委頒發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院牌照，這標志著上海市首家兒童互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院正式亮相。有了這個牌照，意味著醫(yī)院可以開展在線咨詢、復診，遠程探視、聯(lián)合門診等服務。在試運行階段，需要復診的患兒家長可以在線看內(nèi)分泌科、腎臟風濕科、呼吸科、皮膚科和兒?？频瓤剖摇ａt(yī)生根據(jù)患兒需求在線問診、開具處方，經(jīng)過醫(yī)院執(zhí)業(yè)藥師在線審核，家屬在線確認支付，最后經(jīng)過物流配送至患者指定地址，實現(xiàn)足不出戶在家診療的新模式。面對這一新模式，可能很多家長會問，

》，中文版叫《手把手教你玩脫口秀》，他認為練習更重要?！澳阋苍S以為那些職業(yè)喜劇演員非常了不起，他們是了不起，但是你跟他們之間不存在一點知識和經(jīng)驗解決不了的差異。曾經(jīng)，他們跟你一樣。跟所有行業(yè)的成功者一樣，他們的成績是通過努力獲得的。但你有一個優(yōu)勢：這個不可或缺的指南，它將一步步把你帶進脫口秀職業(yè)?！鼻岸螘r間看到一個標題叫“手把手教你讀外刊”，又看到“手把手教你玩脫口秀”，我就有點憤憤不平了，所謂手把手，意思是師傅抓著弟子的手，一點一點地教他，但如果弟子都沒

序。老師用竹篾手把手教我們怎么做小花籃。其中的一個圓，有一些同學一會兒就學會了，于是開始編一個整底。我雖然不會，不過也越編越開心。沒過多久，我就迷上了編小花籃。在星期六或者星期天有空時，我總是拿出竹篾來編一會兒，但又怕編錯。不過放心，如果編錯的話，老師會把它拆掉，耐心地手把手教我編，我真的很開心，盼望早一點編成漂亮的花籃。有的同學心靈手巧，編出了一只只精美獨特、賞心悅目的小花籃，令我羨慕不已。雖然我還沒有學會編花籃，但我絕不放棄，繼續(xù)努力學，保證以后編出一

每年的10月被定為“世界乳腺癌防治月”，每年10月18日被定為“防乳癌關(guān)愛日”。粉紅絲帶活動以倡導女性胸前健康為己任，開展乳腺癌及各種乳腺疾病的防治宣傳活動。期望更多的女性關(guān)注自己的乳房健康，更懂得愛自己、愛乳房。在進入“粉紅絲帶關(guān)愛月”的時候，我們先和單成祥副主任醫(yī)師一起來學學如何擺脫乳房疼痛。乳房疼痛，相信女性朋友們都不陌生，我在門診也經(jīng)常遇到因乳房疼痛而到處尋因司診的病人。一方面，乳房疼痛確實會給女性帶來不適、痛苦和煩惱，影響生活質(zhì)量；另一方面，乳房

序。老師用竹篾手把手教我們怎么做小花籃。其中的一個圓，有一些同學一會兒就學會了，于是開始編一個整底。我雖然不會，不過也越編越開心。沒過多久，我就迷上了編小花籃。在星期六或者星期天有空時，我總是拿出竹篾來編一會兒，但又怕編錯。不過放心，如果編錯的話，老師會把它拆掉，耐心地手把手教我編，我真的很開心，盼望早一點編成漂亮的花籃。有的同學心靈手巧，編出了一只只精美獨特、賞心悅目的小花籃，令我羨慕不已。雖然我還沒有學會編花籃，但我絕不放棄，繼續(xù)努力學，保證以后編出一

■上海市長征醫(yī)院普外三科副主任醫(yī)師 單成祥每年的10月被定為“世界乳腺癌防治月”，每年10月18日被定為“防乳癌關(guān)愛日”。粉紅絲帶活動以倡導女性胸前健康為己任，開展乳腺癌及各種乳腺疾病的防治宣傳活動。期望更多的女性關(guān)注自己的乳房健康，更懂得愛自己、愛乳房。在進入“粉紅絲帶關(guān)愛月”的時候，我們先和單成祥副主任醫(yī)師一起來學學如何擺脫乳房疼痛。乳房疼痛，相信女性朋友們都不陌生，我在門診也經(jīng)常遇到因乳房疼痛而到處尋醫(yī)問診的病人。一方面，乳房疼痛確實會給女性帶來不適

春叛逆”問題，手把手地教家長學習與初中階段孩子相處的藝術(shù)。如今，對這類知識的普及已經(jīng)提早到初一孩子入校之前。每年7月15日預報名時，人手一本《新生手冊》，其中專門增加了這樣一個面向家長的板塊。文翁實驗中學對家長的改變從兩方面入手，一方面是理論準備，像前文提到的開家庭教育講座，推薦教育類書籍，都屬于此路徑。另一方面是體驗和實踐。學校向所有家長敞開大門，盡可能讓他們參與到各類學生活動之中。比如，每周二下午是全體教師大會。老師開會的時間，學生就做常規(guī)測試，家長則

》，中文版叫《手把手教你玩脫口秀》，他認為練習更重要?！澳阋苍S以為那些職業(yè)喜劇演員非常了不起，他們是了不起，但是你跟他們之間不存在一點知識和經(jīng)驗解決不了的差異。曾經(jīng)，他們跟你一樣。跟所有行業(yè)的成功者一樣，他們的成績是通過努力獲得的。但你有一個優(yōu)勢：這個不可或缺的指南，它將一步步把你帶進脫口秀職業(yè)?！鼻岸螘r間看到一個標題叫“手把手教你讀外刊”，又看到“手把手教你玩脫口秀”，我就有點憤憤不平了，所謂手把手，意思是師傅抓著弟子的手，一點一點地教他，但如果弟子都沒

（山東青島西海岸新區(qū)瑯琊臺中心幼兒園 山東青島 266000）我園是新建園，面對新環(huán)境、新班級、教師的“三新”實際情況，本著 “因教而研、因研而教、研教結(jié)合、教研共融”的園本培訓思想，在實踐過程中探索“手牽手——手握手——手挽手”的研訓模式，助推教師專業(yè)成長。一、“手牽手”指導，助推教師專業(yè)化發(fā)展。1.“姐妹團”——互助互學為加強教師隊伍建設，有效促進教師專業(yè)成長，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熽犖?，我園從開園分班開始就實行了“姐妹團”共同發(fā)展的形式，就是每個班級的

》，中文版叫《手把手教你玩脫口秀》，他認為練習更重要?！澳阋苍S以為那些職業(yè)喜劇演員非常了不起，他們是了不起，但是你跟他們之間不存在一點知識和經(jīng)驗解決不了的差異。曾經(jīng)，他們跟你一樣。跟所有行業(yè)的成功者一樣，他們的成績是通過努力獲得的。但你有一個優(yōu)勢：這個不可或缺的指南，它將一步步把你帶進脫口秀職業(yè)?！鼻岸螘r間剛看到一個標題叫“手把手教你讀外刊”，又看到“手把手教你玩脫口秀”，我就有點憤憤不平了，所謂手把手，意思是師傅抓著弟子的手，一點一點地教他，但如果弟子都

文/張會永“手把手”教你學中醫(yī) 中醫(yī)說的這個氣 到底該怎么理文/張會永說完陰陽、五行學說，我們再來看氣血津液學說。氣、血、津液是構(gòu)成人體，維系人體生命活動的最基本物質(zhì)。氣、血、津液分布于全身，起到滋潤、濡養(yǎng)臟腑，保護機體，防御外邪等不同作用。通過觀察氣、血、津液的盛衰與分布，能判斷人體臟腑功能的異常情況。今天，我們先來“理一理”氣。什么是氣氣是古代哲學的一個基本概念，古人認為構(gòu)成宇宙萬物的最基本物質(zhì)就是氣，中醫(yī)學引用了氣這一概念。在人體中，氣是構(gòu)成人體的最

為自己一直都是手把手地教導他們，但他們依舊沒什么進步。一位路人聽了他的訴說，問：“你一直手把手地教他們嗎？”“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細、很耐心?！薄八麄円恢备S著你嗎？”“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學。”路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了。你只傳授給他們技術(shù)，卻沒傳授給他們教訓，沒有教訓與沒有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器！”郭旺啟摘自《燕趙老年報》（經(jīng)驗和教訓都是成長路上的必備品。本文適用于成長方面的作文。）

范了一遍，然后手把手教我做，剛開始我怎么也不會，不是把蛋汁倒多了就是把蛋餅煎煳了，我越做越急躁，后來都不想做了，爺爺耐心地教導我給我鼓氣，我休息了一會兒又接著做，爺爺在旁邊指導，我越做越熟練，都不用爺爺手把手教了。煎完后，看著碗里的餅，金黃色上面還帶有點點綠，我很開心。雖然很燙，但我還是狼吞虎咽地吃下一大塊，真是又香又脆，吃了還想吃，讓人回味無窮。于是雞蛋餅就成了我的拿手菜。你們有時間也來我家嘗嘗吧?。ㄖ笇Ю蠋煟捍骱椭Γ?/div>

小學生作文輔導·讀寫雙贏 2017年1期2017-04-24

路，鐵匠幾乎是手把手地教兒子如何煉鐵，又如何打磨成型。在父子倆的齊心合力下，打造出的每一件鐵器都很精美。流光飛轉(zhuǎn)，兒子很快成年。老鐵匠便打算著讓兒子在都城里再開一家鐵匠鋪，去獨立謀生。他認為憑兒子的手藝，絕對有這個實力?？伤趺匆矝]有想到，兒子的鐵匠鋪開業(yè)沒多久，非但沒有生意興隆，反而受到很多人指責。人們都說，他的兒子打造出來的鐵器常會有一些瑕疵。無奈，兒子的鐵匠鋪只好半途夭折。對此，鐵匠除了悲戚，更有疑惑，他教得認真負責，兒子努力刻苦，怎么會沒有學成呢？

路，鐵匠幾乎是手把手地教兒子如何煉鐵，又如何打磨成型。在父子倆的齊心合力下，打造出的每一件鐵器都很精美。流光飛轉(zhuǎn)，兒子很快成年。老鐵匠便打算著讓兒子在都城里再開一家鐵匠鋪，去獨立謀生。他認為憑兒子的手藝，絕對有這個實力?？伤趺匆矝]有想到，兒子的鐵匠鋪開業(yè)沒多久，非但沒有生意興隆，反而受到很多人指責。人們都說，他的兒子打造出來的鐵器常會有一些瑕疵。無奈，兒子的鐵匠鋪只好半途夭折。對此，鐵匠除了悲戚，更有疑惑，他教得認真負責，兒子努力刻苦，怎么會沒有學成呢？

路，鐵匠幾乎是手把手地教兒子如何煉鐵，又如何打磨成型。在父子倆的齊心合力下，打造出的每一件鐵器都很精美。時光飛逝，兒子很快成年。老鐵匠便打算讓兒子在都城再開一家鐵匠鋪，獨立謀生。他認為兒子絕對有這個實力?？伤趺匆矝]有想到，兒子的鐵匠鋪開業(yè)沒多久，非但沒有生意興隆，反而受到很多人的指責。人們都說，他的兒子打造出來的鐵器常會有一些瑕疵。無奈，兒子的鐵匠鋪只好停業(yè)。對此，鐵匠除了嘆息，更有疑惑，他教得認真負責，兒子學得努力刻苦，怎么會沒有學成呢？有一天，大教育

nt.點心師傅手把手地教做寧波湯圓。Expats learn how to make Tangyuan.CookingOn November 20, 2015, about 40 students, teachers and people engaged in other occupations from the local expat community gathered at a cooking classroom at Ningbo Tourism

學院　朱　勇“手把手”，才能肩并肩河北體育學院朱勇行為習慣手把手具體指導父母都一定盼著自己的孩子成為年輕才俊，更希望有一天和已成功的孩子一起分享喜悅吧！那么千萬別忘了兒時的“手把手”。在培養(yǎng)孩子良好的行為習慣時必須耐心。對年幼的孩子，光講大道理是不行的，父母和成年人必須適時做出具體指導?，F(xiàn)在獨生子女多，孩子們大多從小嬌慣，上學連起碼的生活經(jīng)驗和常識都沒有，如果父母和老師不給以具體指導，很難形成良好的生活和學習習慣。許多事情并不是孩子不想做，而是家長沒有教。

鴨子上架”。妻手把手教，她如同推磨，將我融進舞場，我手忙腳亂中老是踩她的腳，妻調(diào)侃，等這回拿生活費，先給師傅買兩雙鞋。她見我眼老盯著下面的腳，大聲呵斥：“頭抬起來聽音樂，踩點子走。”老實講，進舞場都是找樂的，誰愿意教“生瓜蛋子”，累死人。夫人教我是沒辦法，她也是誠心誠意。每每我看她累得渾身濕透，我心疼地勸她歇歇，皆被她拒絕，我知道她的心思，她家老公雖然不帥，但也不丑，學起來不差勁，只要用功，進步不會慢，她盼我早點滿師。以前沒退休，中午在單位吃過飯，音樂一放

劉坐到座位上，手把手地教他寫字。寫歪了、寫小了、寫大了，我們擦掉重新寫過。從一遍遍地擦，從一開始的手把手教到放手讓小劉自己寫再到得到我的贊許，小劉寫的拼音字母比之前端正了、整潔了。在批閱時，我毫不保留地給小劉送上了最高級的獎勵——三顆五角星。小劉笑了，笑得很甜?？吹叫⒉辉倌懬?，不再為自己寫不好而犯愁，我為他高興。這高興源于小劉的主動請教，小劉的不懂就問。因為主動請教，得到了老師的幫助，得到了老師手把手的指導，這對于小劉而言是幸福的事兒。而對于我而言，更是

遲國維“手把手”就是手拉著手，大手拉小手，父母拉著孩子的手，“扶我學走路，教我學說話，唱著夜曲伴我入眠，心中時常把我牽掛?！蔽耶斎徽f的不是這層意思，我要說的是一種官場作風。一個官員升了，于是他要把原官位交給一位自己多年栽培的門徒，而且他升上去之后，還要經(jīng)常照顧升上來的門徒，人們稱這種上下級關(guān)系為“手把手”。酒桌上常聽到這樣的敬酒詞：我是老領導手把手帶出來的，我先干為敬，您隨意?，F(xiàn)在需要研究的問題是，為什么“手把手”會在官場流行?竊以為，一方面，只有“手把手

少看到踏踏實實手把手教的場面。即使是以識字、寫字為內(nèi)容的公開課也是如此。在“自主”理念的指導下，教師已經(jīng)很少“講授”。其實在我們強調(diào)個性、強調(diào)自主的同時，也應該看到，提倡課堂民主并不是排斥教師的主導作用。有些東西，像寫字，仍然是需要手把手教的。有些教師喜歡利用多媒體畫面，來演示寫字的筆畫痕跡，演示寫成字的過程。這當然沒有什么不好。不過我認為，用多媒體演示的字盡管漂亮，盡管生動有趣，但是再好的電教手段，也不應該代替教師的現(xiàn)場示范作用。因為字是要人一個一個寫出