思考分析
- 機(jī)關(guān)事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)工作的必要性及合理方法分析
；合理方法；思考分析引言機(jī)關(guān)事業(yè)單位在發(fā)展的過(guò)程中絕對(duì)不能忽視的就是統(tǒng)計(jì)工作，但是現(xiàn)如今絕大多數(shù)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位在各項(xiàng)工作中忽視了統(tǒng)計(jì)工作的應(yīng)用，甚至沒(méi)有將統(tǒng)計(jì)工作與內(nèi)部其他的管理工作融合在一起，所以無(wú)論是管理體系制度的設(shè)置還是基礎(chǔ)知識(shí)方面的應(yīng)用都不是很成熟，限制了自身統(tǒng)計(jì)工作的順利、有序展開(kāi)，降低了統(tǒng)計(jì)工作的質(zhì)量與效率。機(jī)關(guān)事業(yè)單位一定要高度重視內(nèi)部的統(tǒng)計(jì)工作，科學(xué)合理地健全統(tǒng)計(jì)工作的相關(guān)制度，不斷地提高事業(yè)單位內(nèi)部管理的運(yùn)行質(zhì)量和效率，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工
時(shí)代商家 2023年16期2023-05-30
- 央企發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)分析
;主要優(yōu)勢(shì);思考分析中圖分類(lèi)號(hào)：F27 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.18.0220 引言央企，實(shí)際上是指企業(yè)集中管理的簡(jiǎn)稱(chēng)，是由國(guó)務(wù)院或有關(guān)國(guó)家機(jī)構(gòu)委托單位形成的投資者責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)和管理的集團(tuán)，直接或委托中央管理的重要組織部門(mén)，國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)或中央其他部委管理國(guó)有或國(guó)有控股企業(yè)。央企在整個(gè)國(guó)家安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要產(chǎn)業(yè)中，占有非常重要的核心地位，也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。央企在國(guó)民社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年18期2022-07-16
- 關(guān)于幼兒創(chuàng)意手工粘貼畫(huà)的思考
手工粘貼畫(huà);思考分析引言幼兒對(duì)未知事物的探索方式主要看手部的觸摸，如家長(zhǎng)告誡幼兒裝開(kāi)水的杯子燙手，幼兒在當(dāng)時(shí)會(huì)聽(tīng)從家長(zhǎng)的告誡而放棄觸摸杯子，但在家長(zhǎng)不注意的情況下，幼兒還是會(huì)用手去感知杯子的溫度，當(dāng)被燙到后，幼兒會(huì)知道裝開(kāi)水的杯子真的燙手。這個(gè)例子形象地向我們展示了幼兒用手觸摸世界的原因：幼兒想要感知外界事物，通過(guò)手部觸摸將會(huì)有更直觀深刻感受。為此，幼兒美術(shù)手工教學(xué)策略的實(shí)施，也要從幼兒這一探知方式入手，以此提升美術(shù)手工教學(xué)質(zhì)量教學(xué)效率。一、幼兒教育階段手
民族文匯 2022年36期2022-06-30
- 企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新思考分析
資源;創(chuàng)新;思考分析隨著行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)在面臨著挑戰(zhàn)的同時(shí)也擁有了更多的機(jī)遇。人才作為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵性因素自然在企業(yè)面臨機(jī)遇的同時(shí)也能為企業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多的助力。人力資源管理的創(chuàng)新作為企業(yè)管理人才的重要手段也逐漸引起了企業(yè)越來(lái)越多的重視。通過(guò)人力資源管理的創(chuàng)新不僅可以激發(fā)企業(yè)員工的積極性，還能夠有效的控制企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本，因此對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展有著十分重要的意義。一、人力資源管理創(chuàng)新意義創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)得以發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，是企業(yè)發(fā)展的靈魂。因此，
中國(guó)民商 2022年5期2022-06-27
- 廣播媒介在全媒體時(shí)代發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的研究
;發(fā)揮優(yōu)勢(shì);思考分析中圖分類(lèi)號(hào)：TN94? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.08.042在全媒體時(shí)代背景下，傳統(tǒng)的廣播媒介只有不斷地創(chuàng)新調(diào)整，注重創(chuàng)新模式在理念上追求創(chuàng)新發(fā)展，并將其當(dāng)做工作的一種常態(tài)化模式，才能保障傳統(tǒng)廣播媒介與時(shí)代發(fā)展的腳步相一致，將數(shù)字化信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行結(jié)合，牢牢把握機(jī)遇才能真正地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。廣播在全媒體
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2022年8期2022-06-27
- 我在小學(xué)書(shū)法教學(xué)方面的一些思考
;書(shū)法教學(xué);思考分析1當(dāng)前小學(xué)書(shū)法教學(xué)的基本現(xiàn)狀1.1取得的成績(jī)?cè)趪?guó)家的大力推動(dòng)下，書(shū)法教學(xué)已經(jīng)常態(tài)化融入到日常教育教學(xué)中，通過(guò)書(shū)法教學(xué)的開(kāi)展，非常好的弘揚(yáng)了傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)，讓現(xiàn)代教育教學(xué)與傳統(tǒng)歷史文化更加緊密的結(jié)合到了一起，對(duì)于振興弘揚(yáng)傳統(tǒng)歷史文化都發(fā)揮著重要作用。通過(guò)開(kāi)展小學(xué)書(shū)法教學(xué)，小學(xué)生對(duì)于書(shū)法的認(rèn)知越來(lái)越深刻，對(duì)書(shū)法已經(jīng)從簡(jiǎn)答的學(xué)習(xí)任務(wù)升華到藝術(shù)層面，從不同類(lèi)型的書(shū)法練習(xí)中，小學(xué)生的審美情趣有了很大提高，從小學(xué)生的言談舉止當(dāng)中都可以感受傳統(tǒng)文化的自
民族文匯 2022年27期2022-06-15
- 淺析油田企業(yè)實(shí)施HSE監(jiān)督管理的思考
E監(jiān)督管理;思考分析油田企業(yè)屬于高壓、易燃易爆行業(yè)，危險(xiǎn)源多，危害大。引入HSE管理體系后，有針對(duì)性地解決石油企業(yè)生產(chǎn)中的健康、安全和環(huán)境三大風(fēng)險(xiǎn)因素，避免和減少安全事故和重大環(huán)境污染問(wèn)題。健康是保證生產(chǎn)過(guò)程中員工身心健康，是衡量企業(yè)管理水平的基本標(biāo)準(zhǔn)。安全是指在油田企業(yè)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)保護(hù)員工的人身安全，降低安全事故發(fā)生的概率。環(huán)境管理是減少企業(yè)生產(chǎn)對(duì)自然環(huán)境的影響，形成經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的共同發(fā)展，也是石油企業(yè)社會(huì)責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)。1存在的問(wèn)題1.1方法相
電子樂(lè)園·下旬刊 2022年6期2022-05-16
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法淺談
;教育模式;思考分析;學(xué)習(xí)興趣;探討分析小學(xué)數(shù)學(xué)教師不能在課程中缺乏感染力和感召力，而是要結(jié)合自己的教育模式和教育體系去推動(dòng)學(xué)生完成全新的發(fā)展和突破，也能讓學(xué)生懂得：唯有在課程中認(rèn)真地學(xué)習(xí)、認(rèn)真地跟隨著教師的步伐去完成相應(yīng)的發(fā)展和突破，學(xué)生才能成為一個(gè)更為出色的個(gè)體，也才能加深本人對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)積極性。教師要善于幫扶學(xué)生，讓學(xué)生真正懂得：在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)世界中存在著無(wú)數(shù)的美好、驚奇和喜悅，這些都是值得教師去用心采擷、用心提煉、用心掌握的。唯有學(xué)生能用
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年20期2022-05-07
- 新形勢(shì)下群眾文化藝術(shù)普及和機(jī)制創(chuàng)新芻議
;機(jī)制創(chuàng)新;思考分析隨著教育方面的不斷改革和深化研究人員可以發(fā)現(xiàn)許多社區(qū)都在進(jìn)行著思想工作的改善和創(chuàng)新，為的是可以培養(yǎng)出更優(yōu)質(zhì)、文明有素養(yǎng)以及能力過(guò)硬的居民。因此，社區(qū)就非常重視群眾們思想政治方面的培養(yǎng)，只有正確的思想以及健康的心理，才可以更好的發(fā)展社區(qū)文化。1 新形勢(shì)下社區(qū)群眾文化發(fā)展概述伴隨著現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展以及文化媒體行業(yè)的不斷推動(dòng)，我國(guó)對(duì)于應(yīng)用型人才的需求量越來(lái)越大。但是目前對(duì)于藝術(shù)人才的培養(yǎng)方法太過(guò)于老舊傳統(tǒng)，并沒(méi)有創(chuàng)新和改善，缺
民族文匯 2022年9期2022-04-13
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的模式
;培養(yǎng)模式;思考分析;人文教育一、正文應(yīng)試教育下的數(shù)學(xué)教育將分?jǐn)?shù)和名次等可視化的標(biāo)準(zhǔn)視為評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵，然而在當(dāng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)生了重大變革的當(dāng)今時(shí)代，數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的分量應(yīng)該日益突出，學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的強(qiáng)大與否也是評(píng)價(jià)教師的教學(xué)能力和教學(xué)成敗得失的關(guān)鍵性指標(biāo)。教師要讓學(xué)生能懂得數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的關(guān)鍵和實(shí)質(zhì)，又能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)后以一種更為全面的視角去認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)前景變得更加樂(lè)觀。二、教師要提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小學(xué)數(shù)學(xué)教師在以往
速讀·下旬 2022年1期2022-04-09
- 初中數(shù)學(xué)教師化解學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的思考研究
;被動(dòng)思維;思考分析;教學(xué)影響;模式探討中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-10-在三年的初中數(shù)學(xué)課程上，學(xué)生存在的一個(gè)持續(xù)性的問(wèn)題便是學(xué)習(xí)積極性不夠強(qiáng)大，這種問(wèn)題的存在和衍生對(duì)于學(xué)生都是一種桎梏。教師為了讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的世界中成就更為出色的自己，最應(yīng)該改變的是學(xué)生的心態(tài)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上能按部就班地處理問(wèn)題，還能讓學(xué)生在課下更為積極地跨越不同的數(shù)學(xué)束縛，讓學(xué)生的能力得到進(jìn)步和發(fā)展。教師要試著改變學(xué)生的心態(tài)和斗志，讓學(xué)生能以一往
小作家報(bào)·教研博覽 2022年10期2022-04-02
- 血透室護(hù)理中的不安全因素及預(yù)防
;預(yù)防治療;思考分析【中圖分類(lèi)號(hào)】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1673-9026（2022）05--01引言：血透室是血液透析的核心場(chǎng)所，在日常護(hù)理工作開(kāi)展的過(guò)程中，比較容易受到其他各種客觀因素的影響，有一些不可避免的問(wèn)題存在，如果一旦出現(xiàn)突發(fā)情況，那么在護(hù)理過(guò)程中就會(huì)有很多的安全隱患。由于血透室的特殊性，所以在護(hù)理實(shí)踐中一定要根據(jù)實(shí)際情況，做好內(nèi)部各項(xiàng)護(hù)理工作。首先，護(hù)理人員需要對(duì)自身的行為操作有嚴(yán)格的規(guī)范要求，雖說(shuō)在護(hù)理工作展開(kāi)的過(guò)程中，不安
中國(guó)典型病例大全 2022年5期2022-03-19
- 國(guó)有企業(yè)財(cái)務(wù)管理中管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用分析
;具體應(yīng)用;思考分析現(xiàn)代化社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)，推動(dòng)了國(guó)有企業(yè)穩(wěn)定有序發(fā)展。國(guó)有企業(yè)一直以來(lái)都是國(guó)家主體經(jīng)濟(jì)的支撐，無(wú)論是國(guó)家政府出臺(tái)了哪種發(fā)展戰(zhàn)略，國(guó)有企業(yè)都是改革與發(fā)展的先行者。國(guó)有企業(yè)對(duì)于提升社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)高效管理，為經(jīng)濟(jì)注入新的活力，起到了非常重要的作用。實(shí)際上，在近些年來(lái)國(guó)家政府對(duì)國(guó)有企業(yè)的改革一直都在有條不紊地展開(kāi)。一、管理會(huì)計(jì)概述（一）具體含義管理會(huì)計(jì)也可以稱(chēng)為分析報(bào)告會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)是管理中的一個(gè)名詞，主要由管理控制和成本會(huì)計(jì)這
時(shí)代商家 2022年3期2022-02-20
- 融媒體時(shí)代電視臺(tái)編輯轉(zhuǎn)型策略探討
;轉(zhuǎn)型之路;思考分析中圖分類(lèi)號(hào)：TN92 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.01.0631. 新媒體時(shí)代電視臺(tái)編輯轉(zhuǎn)型的必要性如今，越來(lái)越多的電視臺(tái)為社會(huì)公眾提供了更加多樣和精彩的電視節(jié)目，不斷拓寬觀眾的視野，豐富觀眾的精神世界。當(dāng)前，隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，多樣化的媒體平臺(tái)發(fā)展日益成熟
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2022年1期2022-02-19
- 新形勢(shì)下的群眾文化思考分析
;群眾文化;思考分析引言基層群眾文化建設(shè)工作的開(kāi)展，對(duì)我國(guó)基層群眾的精神文化建設(shè)以及政治立場(chǎng)的引導(dǎo)有著好的導(dǎo)向作用，物質(zhì)以及文化精神的同步發(fā)展，對(duì)我國(guó)國(guó)家建設(shè)良性發(fā)展有著重要意義?；鶎游幕ㄔO(shè)作為我國(guó)國(guó)家建設(shè)的一部分，應(yīng)該得到各地的重視。做好基層群眾文化工作，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，提高我國(guó)群眾的基本素質(zhì)，提升居民幸福感有著重大意義。在新形勢(shì)下應(yīng)該以更加科學(xué)系統(tǒng)的方式方法開(kāi)展文化工作，緊跟時(shí)事時(shí)政，激發(fā)群眾對(duì)文化的熱情，創(chuàng)建文化交流平臺(tái)，使文化工作得以順利開(kāi)展。
科學(xué)與生活 2021年22期2021-12-27
- 小學(xué)語(yǔ)文教師開(kāi)展口語(yǔ)教學(xué)的策略分析
;方法探索;思考分析;策略探討中圖分類(lèi)號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-45-029小學(xué)語(yǔ)文教師在漫長(zhǎng)的語(yǔ)文教學(xué)的生涯中往往側(cè)重于對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)試能力的提高和強(qiáng)化，在一定程度上忽略了對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)文創(chuàng)造能力和知識(shí)運(yùn)用能力層面的打磨。教師需要對(duì)此加以反思和總結(jié)，從而構(gòu)建起全新的課程模式，讓更多的學(xué)生懂得認(rèn)真地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，提高自我的語(yǔ)文口語(yǔ)能力，并且能讓學(xué)生產(chǎn)生自我表達(dá)的渴望和動(dòng)念。沒(méi)有學(xué)生將在語(yǔ)文口語(yǔ)課程上難以為繼，關(guān)鍵點(diǎn)在于教師要用激活學(xué)生
小作家報(bào)·教研博覽 2021年45期2021-12-17
- 農(nóng)作物病蟲(chóng)害綠色防控工作的若干思考分析
析。關(guān)鍵詞：思考分析;農(nóng)作物;綠色防控;病蟲(chóng)害問(wèn)題1 分析綠色防控工作需要大力推廣的技術(shù)1.1 生態(tài)調(diào)控技術(shù)需要大力推廣宣傳高效栽培措施，例如：一是抗病蟲(chóng)品種，二是培育健康土壤，三是培育壯苗，四是種苗處理，五是平衡施肥，六是科學(xué)田間管理等。并且一并推廣天敵誘殺、農(nóng)田生態(tài)工程以及作物間套種等相應(yīng)技術(shù)，這樣可以從源頭以及滋生環(huán)境方面針對(duì)各類(lèi)病蟲(chóng)害做出有效防控。1.2 理化誘殺技術(shù)應(yīng)該大力普及應(yīng)用誘蟲(chóng)板、殺蟲(chóng)燈以及性引誘劑等相應(yīng)防治措施，同時(shí)積極宣傳推廣防蟲(chóng)網(wǎng)阻
新農(nóng)民 2021年29期2021-12-12
- 初中道德與法治生活化教學(xué)思考分析
生活化教學(xué);思考分析圍繞學(xué)生生活確立教學(xué)目標(biāo)初中道德與法治教學(xué)的三維目標(biāo)包括知識(shí)與技能目標(biāo)，過(guò)程和方法目標(biāo)以及情感目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)生活化教學(xué)，需要將教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生的生活建立其關(guān)聯(lián)，讓教學(xué)目標(biāo)能夠真正反映出生活現(xiàn)實(shí)。知識(shí)目標(biāo)生活化道德與法治所涉及到的知識(shí)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，其理論知識(shí)源于生活，學(xué)生在掌握相關(guān)知識(shí)和理論后，又要作用于生活，因此，教師需要讓知識(shí)目標(biāo)與學(xué)生的生活建立起關(guān)聯(lián)。例如：教師在進(jìn)行“做更好的自己”課程知識(shí)目標(biāo)設(shè)定中，教師可以將相關(guān)知識(shí)與學(xué)生的日常
啟迪·中 2021年8期2021-11-29
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的思考分析
;寫(xiě)作教學(xué);思考分析;影響要素;策略研究小學(xué)語(yǔ)文教師讓學(xué)生對(duì)于寫(xiě)作產(chǎn)生全新的認(rèn)識(shí)和思考，讓小學(xué)生懂得：寫(xiě)作便是以我手寫(xiě)我心的過(guò)程。小學(xué)生在完成寫(xiě)作任務(wù)的同時(shí)，應(yīng)該秉持著合理的思維模式，也要懂得寫(xiě)作的基本模式和基本方法。小學(xué)生要克服自己的被動(dòng)心情，也能在寫(xiě)作課上更好地釋放自己的熱情和活力，又能讓學(xué)生得到更大的提高和發(fā)展的空間。小學(xué)生要注意到：自己應(yīng)該成為一個(gè)在寫(xiě)作的同時(shí)不斷地重構(gòu)自我的寫(xiě)作體系的人，也能在化解本人的寫(xiě)作障礙后，得到全新的提高契機(jī)。一、教師要讓
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年9期2021-11-28
- 小學(xué)體育教學(xué)的幾點(diǎn)思考分析
;課堂教學(xué);思考分析引言新時(shí)期，基礎(chǔ)教育不斷深化改革，而小學(xué)體育教學(xué)也應(yīng)當(dāng)結(jié)合新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)與教育理念來(lái)實(shí)施。我們的體育教師不僅僅要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況反思教學(xué)方式，還應(yīng)當(dāng)從根本上提高自身工作能力，在廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)環(huán)境鍛煉下有所進(jìn)步。而打造出更加高效、高質(zhì)的體育課堂，讓每一位小學(xué)生都能夠發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、展現(xiàn)能力，在表現(xiàn)的同時(shí)提升個(gè)人魅力，提升個(gè)人身體素質(zhì)，展現(xiàn)出新時(shí)期少年的精神風(fēng)貌。本文將結(jié)合游戲化的體育課堂、多樣化的教學(xué)方式、平衡好訓(xùn)練與教學(xué)三方面進(jìn)行
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年9期2021-11-28
- 關(guān)于戲劇表演基本功訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考
基本功訓(xùn)練;思考分析戲劇經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)發(fā)展，已形成以表演為主的藝術(shù)形式。既是表演藝術(shù)，就需表演者具備扎實(shí)的基礎(chǔ)功底，可以完美的進(jìn)行“唱念做打”，以此還原戲劇藝術(shù)、打造良好的藝術(shù)形象。也就是說(shuō)，身為戲劇演員，必須認(rèn)真開(kāi)展基本功訓(xùn)練，應(yīng)堅(jiān)持做好角色創(chuàng)造工作，可以圍繞不同角色開(kāi)展基本功訓(xùn)練，以此完美呈現(xiàn)戲劇作品，為觀眾帶來(lái)絕佳的視聽(tīng)盛宴。1.戲劇表演基本功訓(xùn)練的重要意義戲劇表演不僅要代代相傳，還需堅(jiān)持創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。這其中，傳承是為了保留豐富經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)秀精髓，而創(chuàng)新則是
科學(xué)與生活 2021年18期2021-11-24
- 高中生物探究式教學(xué)模式的運(yùn)用途徑
探究式學(xué)習(xí);思考分析;運(yùn)用途徑;教學(xué)影響高中生物教師在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生物的同時(shí)，不要墨守成規(guī)，而是要結(jié)合時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的真實(shí)需要，不斷地完善和創(chuàng)新自我的教學(xué)方法，讓更多的學(xué)生在學(xué)習(xí)生物的同時(shí)能夠不斷地增強(qiáng)本人的創(chuàng)新思維能力和探究能力，且能讓更多的學(xué)生在生物的學(xué)習(xí)和探究的旅程之中，時(shí)刻感受到科學(xué)的奇妙和生命的深邃，能用自己的勤奮和睿智去譜寫(xiě)出全新的科學(xué)探究的篇章，又能讓本人的科學(xué)探索的熱情不曾熄滅。對(duì)于高中生而言，生物科學(xué)不僅是一門(mén)應(yīng)試學(xué)科，更是生命的一扇門(mén)
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年33期2021-11-23
- 網(wǎng)絡(luò)配音創(chuàng)作淺析
;具體創(chuàng)作;思考分析引言：現(xiàn)如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，社會(huì)大眾接受信息服務(wù)的方式，由傳統(tǒng)的單一媒體一步步轉(zhuǎn)變成了多元化的媒體形式，網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字，移動(dòng)等等傳播方式，都為社會(huì)大眾提供了更大的便捷。配音本身就是一個(gè)以聲帶情的藝術(shù)形式，網(wǎng)絡(luò)能夠更加通暢的來(lái)傳遞聲音的數(shù)據(jù)，并且借助聲音表達(dá)的情感，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接傳達(dá)給每一個(gè)觀眾，但是就影視作品本身來(lái)說(shuō)，現(xiàn)如今國(guó)內(nèi)為了更好地規(guī)范這方面的市場(chǎng)，防止盜版的頻繁出現(xiàn)，一般來(lái)說(shuō)，都會(huì)給配音演員很少的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，
紅豆教育 2021年18期2021-11-20
- 加快我國(guó)畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化工作的思考
進(jìn)行針對(duì)性地思考分析，需要注意的問(wèn)題和引入畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化的有效措施，并分析如何促進(jìn)畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化。關(guān)鍵詞：畜牧獸醫(yī);標(biāo)準(zhǔn)化工作;思考分析隨著我國(guó)目前對(duì)各行業(yè)各領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)化工作的重視，其中，關(guān)于畜牧獸醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)化工作要求是畜牧行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。畜牧獸醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)化工作要求畜牧獸醫(yī)針對(duì)其行業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，制定并且實(shí)施一系列的標(biāo)準(zhǔn)化要求，以此有效維護(hù)畜牧獸醫(yī)行業(yè)的良好秩序。畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化工作涵蓋了準(zhǔn)備、發(fā)布和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的整個(gè)過(guò)程。主要功能是提高畜牧產(chǎn)業(yè)服務(wù)、產(chǎn)品以及投
新農(nóng)民 2021年28期2021-11-18
- 加快我國(guó)畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化工作的思考
進(jìn)行針對(duì)性地思考分析，需要注意的問(wèn)題和引入畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化的有效措施，并分析如何促進(jìn)畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化。關(guān)鍵詞：畜牧獸醫(yī);標(biāo)準(zhǔn)化工作;思考分析隨著我國(guó)目前對(duì)各行業(yè)各領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)化工作的重視，其中，關(guān)于畜牧獸醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)化工作要求是畜牧行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。畜牧獸醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)化工作要求畜牧獸醫(yī)針對(duì)其行業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，制定并且實(shí)施一系列的標(biāo)準(zhǔn)化要求，以此有效維護(hù)畜牧獸醫(yī)行業(yè)的良好秩序。畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化工作涵蓋了準(zhǔn)備、發(fā)布和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的整個(gè)過(guò)程。主要功能是提高畜牧產(chǎn)業(yè)服務(wù)、產(chǎn)品以及投
新農(nóng)民 2021年28期2021-11-18
- 淺談電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)的應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)
;發(fā)展趨勢(shì);思考分析引言：電氣自動(dòng)化，與其他的科學(xué)技術(shù)相比，自身的優(yōu)越性要更大，在現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展下，電氣自動(dòng)化的核心位置從來(lái)都沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)?，F(xiàn)如今，隨著高新技術(shù)行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，電氣自動(dòng)化系統(tǒng)迎來(lái)了諸多的發(fā)展機(jī)遇，但是同樣也有一定的挑戰(zhàn)。電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它的應(yīng)用，不僅能夠令社會(huì)生產(chǎn)生活的規(guī)模不斷擴(kuò)大，體系更加健全，還能夠在航天工業(yè)、現(xiàn)代化制造業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)研究、工業(yè)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代化交通運(yùn)輸?shù)鹊雀鱾€(gè)行業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮出巨大的作用。
裝備維修技術(shù) 2021年34期2021-11-18
- 新課改下小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的組織開(kāi)展
;教學(xué)效率;思考分析正文：課堂是教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基本陣地，如何做好課堂教學(xué)工作，是新課改下廣大教師需深入思考和探究的問(wèn)題。所以，小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教師要善于活躍課堂的氛圍，讓學(xué)生要在課堂上積極進(jìn)取、和教師達(dá)成更好的學(xué)習(xí)模式，繼而在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)，做到張弛有度。教師要為學(xué)生搜集更多的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)技術(shù)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的世界中，更好地完成自我的超越。一、在課堂上靈活導(dǎo)入，奠定課堂教學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)入是課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，靈活而巧妙的課堂導(dǎo)入能引起學(xué)生的注意和好奇
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年37期2021-11-15
- 探討核心素養(yǎng)背景下高中生物課堂教學(xué)策略
;培養(yǎng)模式;思考分析;人文教育應(yīng)試教育下的生物教育將分?jǐn)?shù)和名次等可視化的標(biāo)準(zhǔn)視為評(píng)價(jià)學(xué)生的生物學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵，然而在當(dāng)下的高中生物教育發(fā)生了重大變革的當(dāng)今時(shí)代，生物核心素養(yǎng)的分量應(yīng)該日益突出，學(xué)生的生物核心素養(yǎng)的強(qiáng)大與否也是評(píng)價(jià)教師的教學(xué)能力和教學(xué)成敗得失的關(guān)鍵性指標(biāo)。一、開(kāi)展合作探究活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展合作探究活動(dòng)的開(kāi)展是新課程改革所倡導(dǎo)的創(chuàng)新教學(xué)路徑，可以直接改變、優(yōu)化學(xué)生間的關(guān)系和狀態(tài)，也能夠直接促進(jìn)學(xué)生們的互動(dòng)交往，使其獲得共同的發(fā)展和進(jìn)步。（一
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年37期2021-11-14
- 新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文教師如何幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)綜合進(jìn)步
;綜合進(jìn)步;思考分析中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-42-276 小學(xué)語(yǔ)文教師在幫助全體的小學(xué)生完成語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生善于完成自我反思，能認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題和學(xué)習(xí)瓶頸，在發(fā)現(xiàn)了相關(guān)的問(wèn)題和不足后，又能沿著正確的學(xué)習(xí)道路勇敢地進(jìn)發(fā)，克服自己的問(wèn)題和學(xué)習(xí)障礙，從而能實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步和超越。教師要幫學(xué)生養(yǎng)成良好的心態(tài)，不要成為一個(gè)唯教師是從的人，而要成為一個(gè)善于獨(dú)立思考的人。這種品格對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生而言顯得尤其難能可貴。教師要
小作家報(bào)·教研博覽 2021年42期2021-11-12
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文教師提高課程質(zhì)量的模式
;教學(xué)方法;思考分析中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-42-245 農(nóng)村初中語(yǔ)文教師應(yīng)該成為一個(gè)更加富有智慧的個(gè)體，完善課程的技術(shù)裝配，又能活躍課堂的學(xué)習(xí)氛圍，還能讓學(xué)生在一種更加積極的模式中去鍛煉個(gè)人的思維能力、學(xué)習(xí)能力和綜合能力，讓學(xué)生更加懂得語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義。初中語(yǔ)文教師要秉持著合理的理念和模式去完成相關(guān)的探索和研究，又能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率得到更大的提高和進(jìn)步。初中語(yǔ)文教師要沿著正確的教學(xué)道路去幫助學(xué)生，也能讓學(xué)
小作家報(bào)·教研博覽 2021年42期2021-11-12
- 風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)若干刑法理論問(wèn)題的幾點(diǎn)思考
法理論問(wèn)題;思考分析1 引言在當(dāng)今疫情常態(tài)化的整體宏觀背景之下，全球范圍內(nèi)各個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行發(fā)展進(jìn)入全新階段，過(guò)去那種相對(duì)比較粗獷大條的重?cái)?shù)量弱質(zhì)量運(yùn)行發(fā)展理念已經(jīng)不能很好地適應(yīng)當(dāng)前現(xiàn)實(shí)需要，這就對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)高效運(yùn)行發(fā)展水平提出了更高的要求，對(duì)于任何工作事項(xiàng)來(lái)說(shuō)，如若沒(méi)有堅(jiān)實(shí)可靠的底層理論基礎(chǔ)，那就很難真正保證后續(xù)相關(guān)實(shí)踐落地工作取得應(yīng)有的積極成效，這個(gè)道理對(duì)于我國(guó)法律體系框架的具體應(yīng)用領(lǐng)域來(lái)說(shuō)同樣適用，刑法作為我國(guó)現(xiàn)行法律體系框架中的重要組成部
科學(xué)與生活 2021年17期2021-11-10
- 初中物理課堂教學(xué)提問(wèn)有效性的思考分析
提問(wèn)有效性;思考分析引言：初中物理的課堂往往較于乏味，老師的教學(xué)方式也過(guò)于單一，所以許多學(xué)生都沒(méi)有學(xué)習(xí)物理的積極性。物理作為一門(mén)邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科，需要學(xué)生們自發(fā)的去思考、探索，如果僅僅是由老師進(jìn)行“填鴨式”教學(xué)，那么教學(xué)效果只能是差強(qiáng)人意。所以面對(duì)這種教學(xué)情況，提高初中物理課堂提問(wèn)的有效性就顯得尤為重要，可以在很大程度上提高教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。1.當(dāng)前初中物理課堂提問(wèn)的現(xiàn)狀1.1缺乏提問(wèn)意識(shí)由于長(zhǎng)期受應(yīng)試教育的影響，所以很多教師都缺乏提問(wèn)的意識(shí)，認(rèn)
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年11期2021-10-25
- 林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的思考
代林業(yè)發(fā)展;思考分析當(dāng)前時(shí)期，必須要結(jié)合林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新來(lái)帶動(dòng)現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展，這就需要基于林業(yè)發(fā)展的需要來(lái)實(shí)現(xiàn)連續(xù)創(chuàng)新，而林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，涉及多方面的內(nèi)容，必須要把握現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)推廣的行業(yè)或現(xiàn)階段林業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀?；诖?，本文首先闡述現(xiàn)代林業(yè)推廣的含義，并針對(duì)現(xiàn)階段林業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，提出林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)林業(yè)發(fā)展策略，希望對(duì)后續(xù)的林業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。一、現(xiàn)代林業(yè)推廣的含義當(dāng)前時(shí)期，針對(duì)現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，也就是將更新型的林業(yè)科學(xué)技術(shù)，以先進(jìn)的生產(chǎn)方式和新型的經(jīng)營(yíng)理念與傳統(tǒng)的
科技風(fēng) 2021年20期2021-09-16
- 建筑學(xué)在房屋施工技術(shù)管理的應(yīng)用
術(shù);建筑學(xué);思考分析當(dāng)前國(guó)內(nèi)處于快速發(fā)展期，建筑行業(yè)作為民生領(lǐng)域的熱點(diǎn)板塊，應(yīng)受到關(guān)注。其中，房屋建筑是建筑業(yè)的重點(diǎn)工程項(xiàng)目，因此其施工技術(shù)和相關(guān)管理要建立科學(xué)系統(tǒng)的聯(lián)系，從而保證建筑施工技術(shù)管理處于一個(gè)穩(wěn)定可靠的環(huán)節(jié)。建筑企業(yè)應(yīng)根據(jù)施工工程的技術(shù)考量完善施工過(guò)程方案，將技術(shù)管理環(huán)節(jié)透明化，以此強(qiáng)化工程監(jiān)督和安全管理工作，推動(dòng)房屋建筑在質(zhì)量和效益上均有所提升。1房屋施工技術(shù)管理與建筑學(xué)的聯(lián)系房屋施工技術(shù)管理服務(wù)于建筑的整體建設(shè)過(guò)程，橫貫建筑立項(xiàng)到項(xiàng)目竣工這
科學(xué)與生活 2021年10期2021-09-10
- 初中物理關(guān)于壓強(qiáng)學(xué)習(xí)的分析
;探索模式;思考分析;教學(xué)影響初中物理課是一門(mén)非常有趣的課程，其中力學(xué)的相關(guān)部分也是極為重要的一部分知識(shí)。教師要在開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)任務(wù)時(shí)，能充分地結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)心態(tài)，順應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，開(kāi)展相應(yīng)的教學(xué)模式，由此推動(dòng)學(xué)生取得更大的提高、發(fā)展和突破。教師要讓每一個(gè)學(xué)生都能充分地懂得：物理中的壓強(qiáng)課程是需要結(jié)合實(shí)際的案例來(lái)學(xué)習(xí)的，如果學(xué)生一味地去記憶相關(guān)的知識(shí)，并不能得到一個(gè)令人滿意的學(xué)習(xí)效果。教師要試著改變這種教學(xué)局面，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)得到進(jìn)步。一、
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年2期2021-09-10
- 我國(guó)煤礦機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀淺析
;實(shí)際應(yīng)用;思考分析引言：我國(guó)幅員遼闊，各類(lèi)資源的儲(chǔ)備量相對(duì)來(lái)說(shuō)比較豐富，特別是煤礦資源的儲(chǔ)備，一直以來(lái)都是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支撐，更是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。隨著機(jī)電一體化技術(shù)的不斷發(fā)展，該項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)被熟練的應(yīng)用到了國(guó)內(nèi)的煤礦行業(yè)領(lǐng)域，并且還取得了一些較為明顯的成就。機(jī)電一體化技術(shù)本身就比較復(fù)雜，國(guó)內(nèi)研究使用這項(xiàng)技術(shù)的起步，相對(duì)于國(guó)外來(lái)說(shuō)，還是比較晚的，目前雖說(shuō)得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，但是還是存在著諸多的問(wèn)題。煤礦企業(yè)在應(yīng)用了機(jī)電一體化技術(shù)后，不僅
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年14期2021-09-10
- 加強(qiáng)市政給排水施工管理的實(shí)踐探討
討實(shí)踐方法;思考分析隨著城市建設(shè)腳步加快，城市居民對(duì)市政建筑施工的要求不斷提升，而城市給排水是市政建設(shè)的主要工作內(nèi)容，優(yōu)質(zhì)的城市給排水體系不僅能夠節(jié)約城市水資源，還可以改善水資源的質(zhì)量，降低惡劣天氣對(duì)城市基礎(chǔ)設(shè)施破壞的影響。本文作者根據(jù)自身工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市政給排水施工管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行收集和總結(jié)，并提出有針對(duì)性的解決辦法，旨在為城市建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。1 市政給排水施工管理概念市政工程建設(shè)是城市發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，對(duì)城市居民的生產(chǎn)、生活影響很大，作為重要
新視線·建筑與電力 2021年2期2021-09-10
- 市政給排水管道工程施工管理探討
討實(shí)踐方法;思考分析城市現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的加快，使城市用水量不斷增加。市政給排水管道施工管理不僅能夠改善城市污水現(xiàn)象，還能將城市中居民生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢水排出。市政給排水管道系統(tǒng)，需提高自身運(yùn)行的穩(wěn)定性，從而提高居民的用水質(zhì)量和生活水平，現(xiàn)代市政給排水管道工作面對(duì)的環(huán)境比較復(fù)雜，所以在實(shí)際工作中，需根據(jù)施工中不同的情況對(duì)施工管理工作進(jìn)行調(diào)整。1 市政給排水管道管道 施工管理概念市政工程建設(shè)是城市發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，對(duì)城市居民的生產(chǎn)、生活影響很大，作為重要
家園·建筑與設(shè)計(jì) 2021年10期2021-09-10
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中探究性教學(xué)的思考分析
探究性教學(xué);思考分析中圖分類(lèi)號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-0333（2021）15-0060-02教育教學(xué)需要根據(jù)時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求進(jìn)行相應(yīng)地調(diào)整和完善，需要為學(xué)生的終身發(fā)展考慮，探究性教學(xué)作為一種教學(xué)方式，能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的認(rèn)知理解和運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決問(wèn)題的能力，不僅如此，還能培養(yǎng)學(xué)生的自主合作意識(shí)及獨(dú)立思考和創(chuàng)新等方面的能力，而這些意識(shí)及能力有助于學(xué)生今后更好地成長(zhǎng)和發(fā)展，為此，我們也有必要在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中進(jìn)行探究性教學(xué).本文
數(shù)理化解題研究·綜合版 2021年5期2021-09-10
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)過(guò)程中分層教學(xué)的思考分析
分層教學(xué)? 思考分析中圖分類(lèi)號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.075 學(xué)生由于自身的智力發(fā)育不同，生活環(huán)境不同，無(wú)論是性格還是學(xué)習(xí)能力方面均存在顯著差異，有很大一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較差，如果使用錯(cuò)誤的教學(xué)手段則很難提升學(xué)生的整體學(xué)習(xí)效果。為有效解決此類(lèi)問(wèn)題，縮小學(xué)生之間的差距，可以采取分層教學(xué)的措施。分層教學(xué)主要是指根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化差異以及不同的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行差異化教學(xué)。這也是在
南北橋 2021年3期2021-09-10
- 關(guān)于企業(yè)財(cái)務(wù)管理稅務(wù)籌劃的思考
稅務(wù)籌劃? 思考分析稅務(wù)籌劃是指在稅法規(guī)定的范圍內(nèi)通過(guò)經(jīng)營(yíng)、投資、理財(cái)?shù)然顒?dòng)的事先籌劃和安排，盡可能實(shí)現(xiàn)節(jié)稅的目的，企業(yè)進(jìn)行稅務(wù)籌劃可以減企業(yè)的成本費(fèi)用，增強(qiáng)企業(yè)的利潤(rùn)，從而充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理的重要作用，現(xiàn)在企業(yè)都越來(lái)越重視企業(yè)稅務(wù)籌劃的重要作用，采取各種措施，來(lái)利用稅務(wù)籌劃來(lái)達(dá)到合理避稅的目的，稅務(wù)籌劃具有合法性和風(fēng)險(xiǎn)性等特點(diǎn)，因此在進(jìn)行稅務(wù)籌劃時(shí)應(yīng)該謹(jǐn)慎。1.稅務(wù)籌劃的重要性隨著國(guó)家稅法政策的不斷完善，對(duì)于企業(yè)的監(jiān)管也越來(lái)越嚴(yán)格，這既能保證國(guó)家的合法利益
商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2021年7期2021-09-10
- 高中學(xué)校檔案網(wǎng)絡(luò)信息化管理思考分析
信息化管理;思考分析引言在一個(gè)數(shù)據(jù)信息化的時(shí)代，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，高中學(xué)校檔案網(wǎng)絡(luò)逐漸信息化。高中學(xué)校檔案網(wǎng)絡(luò)的不斷信息化可以方便學(xué)?；蛘邫n案信息管理人員及時(shí)查看檔案信息、可以方便高中學(xué)校檔案的管理、可以減輕高中學(xué)校檔案信息管理人員的工作壓力、提高工作效率。從一定程度上還可以幫助檔案信息管理人員避免出現(xiàn)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。但是，必不可免會(huì)有一些急需解決的問(wèn)題。所以，學(xué)?；蛘邫n案信息管理人員應(yīng)對(duì)高中學(xué)校檔案網(wǎng)絡(luò)信息化的管理重視起來(lái)，讓檔案網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)揮其
下一代 2021年4期2021-08-11
- 初中化學(xué)教學(xué)中課堂提問(wèn)有效性的思考
;課堂提問(wèn);思考分析隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)于教育也越來(lái)越重視。在學(xué)校教育教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該重視學(xué)生的學(xué)科教育，讓學(xué)生可以更好地學(xué)習(xí)。只有好的學(xué)習(xí)氛圍，才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中提高積極性，有了學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)。上課時(shí)全神貫注地聽(tīng)講，這樣更有利于提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于現(xiàn)在的初中化學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并不高，因?yàn)槌踔谢瘜W(xué)學(xué)習(xí)的一般都是枯燥無(wú)味的公式和概念，這讓同學(xué)們較難提起興趣。而且有的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候理解不了，感到困難就會(huì)選擇放棄。所以在進(jìn)行化學(xué)教
求學(xué)·教育研究 2021年9期2021-08-06
- 裝配式建筑發(fā)展瓶頸與對(duì)策研究
;對(duì)策研究;思考分析引言：相對(duì)比于傳統(tǒng)意義上的施工現(xiàn)場(chǎng)使用混凝土作為澆筑的施工方是，在建筑工程實(shí)際施工的過(guò)程中，應(yīng)用裝配式建筑的施工形式，不僅能夠從一定程度上縮小建筑工程全部施工所需要的時(shí)間，還能夠進(jìn)一步降低施工中所使用的人力資源，從而在保證建筑質(zhì)量的前提下，提高建筑施工效率，減少所需要的人力物力財(cái)力成本。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)老舊的建筑工程施工方式必須要有一定程度的優(yōu)化完善改變，只有這樣，才能夠從一定程度上確保在社會(huì)科學(xué)技術(shù)愈來(lái)愈發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化社會(huì)中爭(zhēng)得
家園·建筑與設(shè)計(jì) 2021年9期2021-08-06
- 淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新及實(shí)踐
創(chuàng)新及實(shí)踐;思考分析引言班主任，是小學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮主要作用的人員，既扮演了管理者的角色，同時(shí)也扮演了組織者的角色。班主任管理班級(jí)的措施，不僅能夠影響整個(gè)班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)，還能夠進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，小學(xué)班主任除了必須要具備基本的職業(yè)道德素質(zhì)之外，還需要不斷的提升自身對(duì)班級(jí)的管理能力，在日常教育教學(xué)活動(dòng)展開(kāi)的前提與基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化、完善班級(jí)的管理措施，積極主動(dòng)地根據(jù)班級(jí)學(xué)生在校期間的實(shí)際狀況，探究班級(jí)管理工作的創(chuàng)新舉措
學(xué)習(xí)與科普 2021年6期2021-08-01
- 建筑工程技術(shù)的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)
;發(fā)展趨勢(shì);思考分析建筑工程技術(shù)，是推動(dòng)建筑工程行業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新改革的核心途徑，更是實(shí)現(xiàn)建筑工程經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)價(jià)值的前提與保證。建筑工程，是時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，建筑工程的發(fā)展，會(huì)隨著市場(chǎng)需求的變化而產(chǎn)生變化。當(dāng)然，建筑工程的發(fā)展，同樣也離不開(kāi)新的技術(shù)、新的施工材料、新的施工設(shè)備、新的施工工藝的支持?，F(xiàn)代化建筑工程技術(shù)，不僅涵蓋了各方面的理論基礎(chǔ)知識(shí)，更是在這些理論基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，形成了更加專(zhuān)業(yè)、豐富的技術(shù)體系制度。此外，信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，同樣也
錦繡·下旬刊 2021年7期2021-07-14
- 小學(xué)語(yǔ)文教師開(kāi)展寫(xiě)作教學(xué)的策略
;教學(xué)影響;思考分析小學(xué)語(yǔ)文教師要用心地開(kāi)展寫(xiě)作課，讓學(xué)生逐步轉(zhuǎn)變自我的頭腦和意識(shí)，充分地認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作本身是值得堅(jiān)持的、美好的事情。小學(xué)生同時(shí)要具備寫(xiě)作的正確方法，不斷地用心積累詞匯量，完善個(gè)人的寫(xiě)作能力，增強(qiáng)本人的謀篇布局能力，寫(xiě)出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、詞匯恰切、情真意切、感人至善的好文章，讓本人的情感充分地融入到文章中，還能讓自己的文章更富有感染力。小學(xué)生不能在驟然間對(duì)自己提出極高的要求，而是要在循序漸進(jìn)中，逐步形成正確的寫(xiě)作思維，同時(shí)又能讓自己的寫(xiě)作能力得到更大的
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年23期2021-07-13
- 關(guān)于新時(shí)期班主任德育工作的思考
班主任? 思考分析通過(guò)德育教育工作，可以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀?；诖?，班主任應(yīng)意識(shí)到新時(shí)期德育工作的必要性與重要性，而且要了解班級(jí)每位學(xué)生的具體情況，從而為開(kāi)展德育教育工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、創(chuàng)設(shè)積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)（1）明確奮斗目標(biāo)。一個(gè)班集體應(yīng)具備共同的前進(jìn)方向與理想，應(yīng)共同明確奮斗目標(biāo)。班級(jí)確定怎樣的班級(jí)目標(biāo)，需要?jiǎng)訂T全體學(xué)生形成統(tǒng)一認(rèn)知。作為班主任，應(yīng)對(duì)班情進(jìn)行充分分析，主要包含：學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、家庭情況、學(xué)習(xí)情況以及思想道德素質(zhì)等，以
教育周報(bào)·教研版 2021年9期2021-06-30
- 探討水利水電安全工程管理
;管理模式;思考分析引言：近些年來(lái)，社會(huì)各行各業(yè)的發(fā)展都呈現(xiàn)除了蓬勃、繁榮的景象，建筑工程行業(yè)也不例外。水利水電工程在實(shí)際施工作業(yè)的過(guò)程中，通常會(huì)出現(xiàn)諸多的問(wèn)題，項(xiàng)目投入的資金要比其他領(lǐng)域多得多，實(shí)際作業(yè)的時(shí)間也比其他行業(yè)要高。水利水電工程在施工作業(yè)之前，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目需要進(jìn)行整體、全方位的規(guī)劃。怎樣做才能夠更好提升安全工程管理的質(zhì)量與效率，將現(xiàn)代化管理的理念與手段應(yīng)用進(jìn)去，最大程度的保障工程的安全性，為國(guó)內(nèi)水利建筑工程行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、水利
學(xué)習(xí)與科普 2021年4期2021-06-09
- 淺析油田企業(yè)實(shí)施HSE監(jiān)督管理的思考
E監(jiān)督管理;思考分析油田企業(yè)屬于高壓、易燃易爆行業(yè)，危險(xiǎn)源多，危害大。引入HSE管理體系后，有針對(duì)性地解決石油企業(yè)生產(chǎn)中的健康、安全和環(huán)境三大風(fēng)險(xiǎn)因素，避免和減少安全事故和重大環(huán)境污染問(wèn)題。健康是保證生產(chǎn)過(guò)程中員工身心健康，是衡量企業(yè)管理水平的基本標(biāo)準(zhǔn)。安全是指在油田企業(yè)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)保護(hù)員工的人身安全，降低安全事故發(fā)生的概率。環(huán)境管理是減少企業(yè)生產(chǎn)對(duì)自然環(huán)境的影響，形成經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的共同發(fā)展，也是石油企業(yè)社會(huì)責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)。1存在的問(wèn)題1.1方法相
電子樂(lè)園·下旬刊 2021年6期2021-05-18
- 關(guān)于新時(shí)期班主任德育工作的思考
作;班主任;思考分析通過(guò)德育教育工作，可以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀?；诖?，班主任應(yīng)意識(shí)到新時(shí)期德育工作的必要性與重要性，而且要了解班級(jí)每位學(xué)生的具體情況，從而為開(kāi)展德育教育工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、創(chuàng)設(shè)積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)（1）明確奮斗目標(biāo)。一個(gè)班集體應(yīng)具備共同的前進(jìn)方向與理想，應(yīng)共同明確奮斗目標(biāo)。班級(jí)確定怎樣的班級(jí)目標(biāo)，需要?jiǎng)訂T全體學(xué)生形成統(tǒng)一認(rèn)知。作為班主任，應(yīng)對(duì)班情進(jìn)行充分分析，主要包含：學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、家庭情況、學(xué)習(xí)情況以及思想道德素質(zhì)等，以
教育周報(bào)·教研版 2021年12期2021-05-12
- 探究教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐之我見(jiàn)
;教學(xué)實(shí)踐;思考分析探究教學(xué)法，從字面意思來(lái)看，是從設(shè)計(jì)探究問(wèn)題入手，導(dǎo)入教學(xué)問(wèn)題來(lái)吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行教學(xué)。在初中物理教學(xué)中運(yùn)用探究教學(xué)法，合理導(dǎo)入初中物理教學(xué)問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境，讓學(xué)生進(jìn)行自主探究活動(dòng)，能激發(fā)學(xué)生在探究教學(xué)模式下學(xué)習(xí)的積極性和好奇心，使其主動(dòng)地進(jìn)行后續(xù)的學(xué)習(xí)與理解。由此可見(jiàn)，探究教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的巧用，能有效提高物理教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。一、初中物理傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中存在的不足在傳統(tǒng)的初中物理教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)內(nèi)容與學(xué)
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2021年4期2021-05-04
- 淺談新形勢(shì)下工會(huì)組織做好員工隊(duì)伍穩(wěn)定工作的思考
;穩(wěn)定工作;思考分析中圖分類(lèi)號(hào)：D412.6? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12296/j.2096-3475.2021.05.006引言：進(jìn)入到新的歷史發(fā)展階段，各個(gè)層面的內(nèi)在潛力得到了充分釋放，尤其是作為市場(chǎng)主體的“企業(yè)”得到了廣泛發(fā)展，在面臨前所未有發(fā)展歷史機(jī)遇
中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2021年5期2021-04-28
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
;教育理念;思考分析小學(xué)數(shù)學(xué)教師在正確的教育崗位上需要不斷利用好人性化的教育教學(xué)模式去推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，讓學(xué)生能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí)去實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)步和成長(zhǎng)。事實(shí)上很多學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中存在著的問(wèn)題是自己的學(xué)習(xí)興趣是不足的，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也是亟待提高的。在這兩種教育屬性的制約下，學(xué)生需要找到適合自身的學(xué)習(xí)道路和學(xué)習(xí)模式是困難的。教師要讓學(xué)生懂得：數(shù)學(xué)是一門(mén)美好的、富有趣味的課程，學(xué)生鞥在學(xué)習(xí)和發(fā)展自我的同時(shí)去完成好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，并且能在此同時(shí)成為更為出色的
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年49期2021-04-23
- 淺談規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)動(dòng)物防疫存在問(wèn)題及管理對(duì)策
;管理對(duì)策;思考分析 養(yǎng)殖動(dòng)物是我國(guó)養(yǎng)殖畜牧行業(yè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了非常大的貢獻(xiàn)。但是在養(yǎng)殖動(dòng)物的過(guò)程中，動(dòng)物難免會(huì)出現(xiàn)疾病等。這時(shí)候需要相關(guān)負(fù)責(zé)人好好探索解決方法，控制病情，因?yàn)檫@些疾病都會(huì)影響它們的健康成長(zhǎng)，導(dǎo)致養(yǎng)殖規(guī)模減小，甚至?xí)绊懫髽I(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。接下來(lái)，我們一起分析一下。 1 規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)動(dòng)物防疫存在的問(wèn)題在本拍文章的開(kāi)始，我們先探討一下養(yǎng)殖場(chǎng)，動(dòng)物防疫存在的問(wèn)題都有哪些。對(duì)于動(dòng)物的防疫，我們發(fā)現(xiàn)工作人員并沒(méi)有很強(qiáng)烈的防疫意識(shí)。
科學(xué)與生活 2021年36期2021-03-26
- 馬克思主義哲學(xué)與防疫工作
?抗擊疫情?思考分析2020新年伊始，在廣袤的中華大地上，一場(chǎng)因新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情鋪天蓋地般席卷而來(lái)。一時(shí)間，全國(guó)上下嚴(yán)防嚴(yán)控，一場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員沖鋒在前，堅(jiān)決捍衛(wèi)人民群眾生命健康安全的防疫阻擊戰(zhàn)正式打響。習(xí)總書(shū)記親自指揮，親自部署，強(qiáng)調(diào)生命重于泰山！時(shí)間就是生命，疫情就是命令，防控就是責(zé)任！在這場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”面前，醫(yī)務(wù)人員義無(wú)反顧沖鋒上前，堅(jiān)守抗疫一線。他們同時(shí)間賽跑，與病魔較量，發(fā)揮了中流砥柱的重要作用。全國(guó)各個(gè)省份先后啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件
科學(xué)與生活 2021年29期2021-03-24
- 學(xué)生身體素質(zhì)提升的有效提升的研究
】教育模式;思考分析;有效提升;身體素質(zhì);思考研究教師要用本人的教育活力和教育責(zé)任感去完成教育任務(wù)，讓更多的學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力的同時(shí)去化解自己的難題和障礙。教師要用人本化的教育理念去完成教育任務(wù)，讓更多的學(xué)生懂得認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力，更加懂得找到自我提升的契機(jī)和策略。學(xué)生的身體是支撐自我完成學(xué)業(yè)、事業(yè)和生活的根本。教師要化解錯(cuò)誤的教育方式，讓孩子們能在學(xué)習(xí)的同時(shí)找到科學(xué)化的鍛煉方法。一、教師要讓學(xué)生具備參與運(yùn)動(dòng)的熱情教師需要化解學(xué)生存在著的問(wèn)
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年47期2021-03-24
- 淺談新媒體時(shí)代群眾文化活動(dòng)創(chuàng)新
;對(duì)策探討;思考分析引 言：社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。近些年隨著我國(guó)城市的不斷進(jìn)步，社會(huì)群眾的管理措施也在不斷改變。其中群眾文化活動(dòng)管理作為最重要的部分，直接影響著社會(huì)的發(fā)展。所以，希望本篇文章所敘述的內(nèi)容能夠促進(jìn)社會(huì)更好的發(fā)展。一. 新媒體影響群眾文化活動(dòng)的方式首先在社會(huì)的管理過(guò)程中，思想政治的滲透相較于社會(huì)群眾來(lái)說(shuō)是不夠嚴(yán)格的，群眾們更喜歡對(duì)自己所熱愛(ài)的領(lǐng)域進(jìn)行娛樂(lè)。對(duì)其他活動(dòng)的興趣就比較低，認(rèn)為思想政治等等活動(dòng)是不重要的，沒(méi)有對(duì)新媒體時(shí)代群眾文化活動(dòng)有
民族文匯 2021年11期2021-03-09
- 淺談配農(nóng)網(wǎng)工程物資的規(guī)范化管理
理;規(guī)范化;思考分析一、配農(nóng)網(wǎng)工程物資管理存在的問(wèn)題配農(nóng)網(wǎng)工程物資管理是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)，電網(wǎng)資源合理配置的前提與基礎(chǔ)，但是因?yàn)檎麄€(gè)工程涉及到內(nèi)容比較多，而且非常復(fù)雜，對(duì)配農(nóng)網(wǎng)的各項(xiàng)資源的配置有非常嚴(yán)重的影響，所以說(shuō)一定要將其中存在的問(wèn)題有針對(duì)性地解決，只有將這些問(wèn)題解決，才能夠?qū)ζ涔芾砉ぷ髡归_(kāi)規(guī)范化的管理，才能夠?qū)⑴滢r(nóng)網(wǎng)的效益發(fā)揮出來(lái)。（一）配農(nóng)網(wǎng)的設(shè)備還有材料的招投標(biāo)、采購(gòu)工作都比較困難。配電網(wǎng)工程項(xiàng)目在實(shí)際的施工過(guò)程中，材料和設(shè)施設(shè)備的準(zhǔn)備占據(jù)了很大
電子樂(lè)園·上旬刊 2021年4期2021-03-07
- 現(xiàn)階段書(shū)法學(xué)學(xué)科建設(shè)的宏觀思考
階段;宏觀;思考分析前言：在素質(zhì)教育背景下，教育部門(mén)、相關(guān)教育工作者愈加關(guān)注學(xué)生書(shū)法課程的受教育情況。且開(kāi)始結(jié)合新時(shí)代發(fā)展形勢(shì)，重視、全面開(kāi)展書(shū)法學(xué)學(xué)科建設(shè)工作。這一發(fā)展趨勢(shì)、變化趨勢(shì)，對(duì)書(shū)法教育工作的順利開(kāi)展有積極影響。相關(guān)教育工作者應(yīng)該明確這一點(diǎn)，并在未來(lái)工作中，分別從專(zhuān)業(yè)定位、學(xué)科建設(shè)、以及未來(lái)發(fā)展等多角度出發(fā)，對(duì)其宏觀發(fā)展情況進(jìn)行詳細(xì)介紹。一、分別從得、失角度，對(duì)書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)定位進(jìn)行分析經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，美術(shù)、藝術(shù)類(lèi)型的學(xué)院大多會(huì)設(shè)立書(shū)法專(zhuān)業(yè)。這一情況，與
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年43期2021-02-23