唐楷
- 以古為師 質(zhì)厚為本
——翁方綱臨楷書《洛神賦十三行》
》等。翁氏學書由唐楷碑刻拓本入手,于歐陽詢楷書用功最深，其中尤其鐘愛歐陽詢《化度寺碑》《九成宮醴泉銘》，無日不心摹手追,并收藏不同版本的《化度寺碑》進行臨摹學習。臨《洛神賦十三行》 清·翁方綱翁方綱書學與詩學思想都深受黃庭堅影響，并將“質(zhì)厚”作為學書準則。其在《復初齋文集》中就反復提及:“山谷云:‘以古人為師,以質(zhì)厚頭本?！恍U為學書者之言也。”“夫士,以學養(yǎng)為歸,質(zhì)厚為本，此讀書立身之要言。吾嘗寶山谷二言曰:‘以古人為師,以質(zhì)厚為本?！陙?與天下賢
老年教育 2023年3期2023-04-05
- 以古為師 質(zhì)厚為本
——翁方綱臨楷書《洛神賦十三行》
》等。翁氏學書由唐楷碑刻拓本入手,于歐陽詢楷書用功最深，其中尤其鐘愛歐陽詢《化度寺碑》《九成宮醴泉銘》，無日不心摹手追,并收藏不同版本的《化度寺碑》進行臨摹學習。臨《洛神賦十三行》 清·翁方綱翁方綱書學與詩學思想都深受黃庭堅影響，并將“質(zhì)厚”作為學書準則。其在《復初齋文集》中就反復提及:“山谷云:‘以古人為師,以質(zhì)厚頭本?！恍U為學書者之言也。”“夫士,以學養(yǎng)為歸,質(zhì)厚為本，此讀書立身之要言。吾嘗寶山谷二言曰:‘以古人為師,以質(zhì)厚為本?！陙?與天下賢
老年教育(老年大學) 2023年3期2023-04-05
- 藏筋抱骨 儀態(tài)雍容
——劉德先書法印象
是融碑于帖。他以唐楷為宗，以魏碑墓志為輔，取唐楷字形的嚴正與魏碑用筆的方峻，將二者巧為參合，融為一體。在唐楷中，他主要取褚字的逸氣和柳字的筋力，取二者的寬博正大之象；在碑志中，他主要取與唐楷便于接軌的相對中和的一路，取其起筆的方折和用筆的舒展勁健。這種成功的結(jié)合，使他的字具有了既端嚴又峻朗的氣象。二是揉行于楷。他將行書的書寫性、流動性、點畫之間以及字與字之間的顧盼呼應運用到楷書創(chuàng)作中，在字的大小、輕重、正側(cè)連貫等方面尋求變化，既尊重古人造字的自然態(tài)勢，又注
走向世界 2023年2期2023-02-14
- 美人嬋娟之《雁塔圣教序》
，至此他為之后的唐楷創(chuàng)出了一整套規(guī)范。在楷書的發(fā)展過程中，唐楷的“法度”是后世無法企及的，但褚遂良是一個特例。他的楷書力破唐楷的“法度”森嚴，變字形結(jié)構(gòu)緊密為疏朗，看似筆畫纖瘦，實為勁秀飽滿；看似筆畫多曲，實為端正靈動。其字體多姿多態(tài)。褚遂良的書法十分注重細節(jié)?！堆闼ソ绦颉饭P畫纖細而俊秀，以弧線為主的線條使原本筆直、堅挺的筆畫增加了柔和委婉。用筆方圓兼施，多為逆鋒起筆，收筆含蓄回鋒。無論筆畫繁簡，無不一波三折、一絲不茍。具體看是橫畫豎入，豎畫橫起；長橫有
共產(chǎn)黨員(遼寧) 2022年24期2023-01-20
- 守正出新
篆、漢隸、二王、唐楷傳統(tǒng)經(jīng)典書法進行拓展，《散氏盤》《毛公鼎》諸多金文的高古爛漫、《石鼓文》的峻峭厚重、《張遷碑》的肅穆、《史晨碑》的靈動、《曹全碑》的清秀、《石門頌》的寬博、二王的神韻、《九成宮》的法度，年復一年地在她的腦海里化解，在她的筆墨中流動。功夫不負有心人，三十年的春夏秋冬、夜以繼日，她不但練出扎扎實實的功夫，而且變通能力空前提高。為了進一步提高文學修養(yǎng)，她又拜詩聯(lián)大家余德泉教授為師，經(jīng)過多年的潛心修煉，詩聯(lián)水平大為提高，反過來對書法深層的探索大
文藝生活(藝術(shù)中國) 2022年10期2022-12-14
- 青玉案
點評】該作品取法唐楷，臨摹今人，整體風格協(xié)調(diào)統(tǒng)一，點畫交待干凈利索，線條比較沉穩(wěn)厚實。足見作者用功勤勉，習書之路純正，具備硬筆書法的創(chuàng)作基礎。提幾方面建議: 一是更加注重線條的打磨訓練。留意起筆、行筆和收筆的微妙變化與提按處理，特別是橫折鉤、豎彎鉤和走之旁練習。二是更加注重字型結(jié)構(gòu)的訓練。如作品中“鑄”“處”“腸”“風”“雨”等字存在結(jié)構(gòu)不穩(wěn)的問題。三是更加注重章法布局的訓練。作品有頭重腳輕、上密下疏、留白失察之嫌。四是建議從晉楷、魏楷或中唐楷中選擇一款適
十幾歲 2021年35期2021-12-22
- 崇法致用 厚德篤行
——唐楷美學內(nèi)涵在高師書法課程中的應用研究
的明珠。深刻認識唐楷的美學內(nèi)涵并傳承創(chuàng)新，對發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化具有重要意義。結(jié)合當下素質(zhì)化教育課程的具體要求，以培育專業(yè)教師人才的高等師范院校為載體，借助高師書法課程教學，將為理解唐楷美學、推崇書法文化拓展出一條有效路徑。一、唐楷藝術(shù)的“潛隱”與發(fā)展隨著經(jīng)濟多元發(fā)展，社會高速運轉(zhuǎn)的同時帶來文化的快速消費。傳統(tǒng)書法藝術(shù)經(jīng)歷了從廟堂飛入尋常百姓家的普及，但如今毛筆字的實用性逐漸被電腦打字和鋼筆書寫所取代，人們更多地將書法視為一種文化現(xiàn)象、藝術(shù)欣賞，與唐楷曾經(jīng)歷的
吉林藝術(shù)學院學報 2021年6期2021-12-02
- 小學生魏碑書寫技法與結(jié)構(gòu)審美的教學初探
，也有魏碑楷書，唐楷的嚴謹法度，魏楷的天真爛漫，都是審美的極佳元素。人的審美是多元的，具有選擇性的，在楷書的學習過程中，既可學習唐楷的法度謹嚴，也可選擇魏楷的爛漫天真，不僅體現(xiàn)出書法藝術(shù)的基本特征，同時也遵循了書法藝術(shù)教育的基本規(guī)律?？涤袨榈摹拔罕馈敝f，提出要全面理解漢字的楷書藝術(shù)，沒有魏碑的楷書是殘缺的書法世界。當代魏碑推崇者認為唯魏碑能破書法之俗病。隨著時代審美多元化的發(fā)展，書法審美也在發(fā)生著變化，近年來魏碑風格的書體在書壇大放異彩，魏碑教學極具
中國篆刻·書畫教育 2021年11期2021-11-26
- 唐楷對現(xiàn)代書法的啟迪
百年來最高成就。唐楷用筆中正、縱勢結(jié)字、布局勻稱等的實踐與審美性，是書法史的集成及總結(jié)?，F(xiàn)代書法的實用性的萎縮。更啟示了唐楷書法不可磨滅的橋梁作用。關(guān)鍵詞：唐楷、平正峭勁、渾厚寬博、清遠蕭散、棱角峻厲、筆法均一。一、概述唐代的楷書，亦如唐代國勢的興盛局面，書體成熟，書家輩出。在楷書方面，唐初的虞世南、歐陽詢、褚遂良、薛稷，中唐的顏真卿、晚唐的柳公權(quán)，其楷書作品均為后世所重奉為習字的模范。唐楷書集魏晉、南北朝楷法為一體，形成了字體嚴肅端莊，筆劃平穩(wěn)，結(jié)構(gòu)嚴謹
科學與生活 2021年17期2021-11-10
- 淺談小學生如何學習唐楷書法
時出現(xiàn)的誤區(qū)，將唐楷練習的要點歸納總結(jié)，提出能用于實踐的可行經(jīng)驗。結(jié)論：在小學階段強調(diào)唐代楷書的教學，對學生今后學習其他書法字體有著重要作用和影響，是書法創(chuàng)作的奠基石。關(guān)鍵詞：唐楷;碑帖;基礎一、唐楷練習應該是選擇碑還是帖目前流傳下來的唐楷字帖，因為年代過于久遠，絕大部分都是以碑為主。明清以后，中國書法出現(xiàn)很大的變異現(xiàn)象，以康有為為代表的碑學的興起，對我們書法史的震蕩是非常大，初學者一開始接觸碑學很容易引起誤讀，因為碑帖存在刻后的假象，有的筆畫可能是刻工的
三悅文摘·教育學刊 2021年38期2021-11-02
- 疏影橫斜水清淺
多數(shù)人還停留在對唐楷的體認上，以為只有唐楷才代表中國書法楷書的最高水平。此言固然有一定的道理，但失之偏頗，只能說唐楷是中國書法發(fā)展史上一座難以企及的高峰。除唐楷之外，還有魏楷和晉楷，它們自有千秋，各具特色，從藝術(shù)角度而言，難分伯仲。不過，把唐楷樹為當時官方正統(tǒng)的流行書體，恐當之無愧，此處不展開討論。正因如此，那種認為只要把唐楷寫好了，書法也就寫好了，且想當然地認為自己練成了所謂的書法真功夫，或“自嗨”已取得了書法真經(jīng)，實在令人啞然和莞爾。初學書法，從唐楷入
書畫世界 2021年7期2021-09-24
- 書法家冀坤山
，從漢隸、魏碑、唐楷，到近現(xiàn)代書法名家的書作中，汲取了豐富的營養(yǎng)，提升了書法創(chuàng)作的能力。在繼承傳統(tǒng)的基礎上，逐漸形成了個人筆力遒勁的風格。無論是楷書、隸書、行書，都有較強的功力。曾多次參加國內(nèi)書法展賽活動，有多件作品入展、獲獎、書法刊物登載，亦有作品被海外人士收藏。書法作品毛澤東《七律·冬云》節(jié)選書法作品《增廣賢文·勸學篇》節(jié)選書法作品毛澤東《七律·冬云》節(jié)選書法作品《難得糊涂》書法作品《人無天有》書法作品陳毅《青松》節(jié)選
文化產(chǎn)業(yè) 2021年8期2021-09-14
- 《爨龍顏碑》隸意的表達
以點為例，例字中唐楷《神策軍碑》的“光”字的點，筆法極其繁雜，先后完成數(shù)個提按動作之后，最后提筆小心翼翼挑出細細鋒芒?！鹅帻堫伇返摹褒垺弊值狞c則簡潔得多，提按很少，沒有太多裝飾，深得古拙之味。四、《爨龍顏碑》結(jié)字的“隸意”隸書在構(gòu)字上大多扁形，演變成楷書后，字形逐漸變成方形或長方形。魏碑處在演變過程，往往帶有隸書的痕跡。在形體上，魏碑大多偏扁。《爨龍顏碑》更具有這一特征?！鹅帻堫伇返摹半`意”其次是表現(xiàn)為橫平豎直。以“軍”字為例，唐楷橫畫傾斜10-15度
文藝生活·中旬刊 2021年5期2021-06-25
- 我愿吃力，不怕“不討好”
知，寫楷書（此指唐楷）難度既高、法度又嚴，搭時間，見效慢。關(guān)鍵是往往費了很大的勁兒，用了很大心思，花了很多時間精力，還是不被認可，討不著好，有點得不償失，屬于“賠本的買賣”。不過話說回來，寫唐楷如此，那么寫篆、隸、行、草等字體就不吃力、難度就不高、法度就不嚴嗎？實際情況不盡然。盧中南 陳與義《臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游》 紙本 2019年盧中南 康有為論書絕句二首 紙本 2019年1977年我從部隊調(diào)入軍事博物館當了一名書寫員，主要負責書寫展覽版面說明文字
中華書畫家 2021年4期2021-04-22
- 書法百問（十一）
義？洪厚甜：在對唐楷的學習過程中，褚遂良是一個非常重要的板塊，也可以說褚遂良的這個技術(shù)系統(tǒng)是唐楷很核心的一個板塊。褚遂良是深入研究和繼承“二王”書風的一個重要的大師，他又受初唐幾位大師像虞世南、歐陽詢的影響，形成了一個獨特的技術(shù)系統(tǒng)，這個技術(shù)系統(tǒng)又影響了顏真卿和中晚唐一大批書法家，可以說唐代整個書風無一不受褚遂良的影響。褚遂良很多優(yōu)秀的法帖都保存完整且傳承有序，像《大字陰符經(jīng)》假褚遂良名的這些帖，也是深刻地反映了褚遂良的技術(shù)和褚遂良運用技術(shù)的很多精神層面的
藝術(shù)品 2020年11期2021-01-16
- 書法百問（九）
好。西瓜：請談談唐楷和魏碑的主要區(qū)別，以臨寫時把控的側(cè)重點有何不同？洪厚甜：唐楷和魏碑的主要區(qū)別實際上從它的外表上就可以看出來，這兩個系統(tǒng)分別是兩個書寫系列，就是所有的北魏碑版都屬于陽剛系列，所有的唐楷都是屬于陰柔系列，當然也有偏陰柔風格的北魏碑版，也有偏陽剛風格的唐楷。從外形上來看，肯定唐楷是屬于端莊、精美一路，北魏是粗獷、樸實、質(zhì)樸一類。從用筆上來說，唐楷是精密、典雅、流美、精到的用筆，線質(zhì)比較清淳，北魏是沿襲了大篆一路雄強、有摩擦力的線質(zhì)，是碑的氣息
藝術(shù)品 2020年9期2020-10-29
- 西夏文楷書對唐楷的接收研究
闡釋西夏文楷書對唐楷的吸收。關(guān)鍵詞：文明;西夏文楷書;創(chuàng)造文字;唐楷一、西夏與大唐歷史淵源11世紀到13世紀上半葉，黨項人在中國西北地區(qū)建立的一個政權(quán)——大白高國，史稱西夏。公元7世紀初，大唐，吐蕃興起，黨項人生活地區(qū)正處于大唐和吐蕃之間，吐蕃向東擴展對黨項人造成了極大的威脅。公元626年唐太宗李世民頒布召令“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”，這種夷漢一家的統(tǒng)一理念，在那個夷漢對立的時代里，能夠得到中原王朝的平等對待，是所有草原民族可望而不可及的夢想。
鴨綠江·下半月 2020年7期2020-10-21
- 解密《張猛龍碑》的風格之美
我們學習書法多從唐楷入手，唐楷在筆法、字法、章法等方面特別講究藝術(shù)規(guī)范，久而久之，讓學書者對書法形成中正的審美標準和審美模式。唐楷有它的魅力，但也有它的局限性。如何突破唐楷的局限，如何借助某些靈活的元素激活唐楷，魏碑給我們提供了很多方便。但對于長期受唐楷審美影響的學生來說，他們很難理解魏碑的獨特美感。很多學生認為魏碑風格粗獷，字形詭異，與優(yōu)雅的“二王”法帖和規(guī)矩嚴整的“顏筋柳骨”相比簡直就是“原生態(tài)”的迥異世界。如何讓一直受中正審美的學生去感受魏碑的猛利與
江蘇教育 2020年53期2020-09-18
- 云集點畫成其字，不羈格局起峰杪
——倪俊冬書法簡讀文
藝術(shù)。魏碑與晉楷唐楷并稱為三大楷書，唐楷之水平遠高于晉楷。時下，楷書創(chuàng)造以魏碑最為流行，因為與唐楷相比，唐楷注重法度，用筆和結(jié)構(gòu)及其規(guī)范統(tǒng)如此則僵硬刻板，而魏碑則用筆任意揮灑，結(jié)構(gòu)因勢附形，不受拘束，更有利于作者性情的抒發(fā)。倪俊冬先生以魏碑見長，兼功隸行，擅篆刻。其研習魏碑，不僅能得其形體，而又能準確把握其神采，體而范之、神而化之，點畫之中，動彩飛揚，令人神往?！稌V》云“真以點畫為形質(zhì)，使轉(zhuǎn)為性情”。倪俊冬先生有扎實的書法功底，他作品中的點畫無不入木三分
中國篆刻 2020年6期2020-06-24
- 金昌浩、王正油畫作品選
晉楷? 韻法? 唐楷分析晉唐風韻，應從羲之為始，其精研體勢，心摹手追，擺脫了漢魏書風，自成一家?？瑫鴰煼ㄧ婔?，去其隸意變鐘繇古樸自然為嫵媚遒勁，完善楷法，形成“今體”的楷書面貌。根據(jù)唐人編撰的《晉書》中記載，王羲之擅長的書體為楷書，傳世楷書皆為小楷，南朝人稱為“正書”“細楷”?！饵S庭》作為其中翹楚，用筆圓厚古茂，結(jié)體寬博穩(wěn)健，一點一橫都有很強的勢，被譽為小楷中的《瘞鶴銘》。對后世造成深遠影響，后世書論中亦備受推崇。此本書法高古神妙。清人包世臣《藝舟雙楫》稱
文藝生活·上旬刊 2020年1期2020-05-03
- 唐楷的特點及書寫要點
書法藝術(shù)的一種，唐楷又是楷書的一種，下面重點講一下唐楷。唐楷最大的特點是講究法度，我們經(jīng)常說“唐人尚法”，主要是指唐楷?！吧蟹ā?，就是尊崇、重視法度，并嚴格地按照“法”的要求行事。這里講的“法度”有兩層意思：其一，是指在筆法、字法、章法等方面的藝術(shù)規(guī)范。尚法的結(jié)果，使唐楷自身建立起嚴謹?shù)乃囆g(shù)規(guī)范。從這個角度講，唐楷是真正意義上的“楷書”――后人學習的楷模和典范。像歐陽詢、虞世南、褚遂良、顏真卿、柳公權(quán)等人的創(chuàng)作，永遠是垂范后世的“法書”。唐楷的特點：用筆方
中學課程輔導·教學研究 2020年29期2020-04-07
- 習古融今 探創(chuàng)今楷
書法對后來的隋、唐楷書體的形成產(chǎn)生了巨大影響，歷代書家在創(chuàng)新變革中也多從其中汲取有益的精髓；第二個高峰是隋朝，隋楷上承兩晉南北朝沿革，下開唐代規(guī)范的新局面，起到了承前啟后的橋梁作用，現(xiàn)藏河北正定隆興寺的龍藏寺碑被譽為“隋碑之冠”；第三個高峰是唐楷，唐朝科舉制度的昌盛及樹碑立傳風氣的盛行使楷書達到了極致化，形成了字體嚴肅端莊，筆劃平穩(wěn)凝重，結(jié)構(gòu)嚴謹，法度森嚴的風貌，出現(xiàn)了歐陽詢、褚遂良、顏真卿、柳公權(quán)這樣的楷書大家；之后，宋朝宋徽宗獨創(chuàng)了一種字體——瘦金體楷
公關(guān)世界 2019年2期2019-09-10
- 常之剛：唐楷夢 翰墨情
楷書尤其鐘愛，在唐楷上下的功夫最深。在他看來，楷書方正端莊，結(jié)構(gòu)嚴謹，法度森嚴，十分漂亮。而且，它有更好的群眾基礎，識字的人都能認識，都能從中感受到美感?！靶‘嫾摇鞭D(zhuǎn)攻書法常之剛的家鄉(xiāng)山西省長子縣是炎帝桑梓、堯王故里，歷史悠久，文風昌明，2007年被聯(lián)合國認定為“千年古縣”。在此人文環(huán)境的浸染下，常之剛自幼酷愛書畫，很小便展露出了藝術(shù)方面的天賦與靈性。他曾跟隨村里的一名老教師學習畫畫，七八歲便成為街坊鄰居公認的“小畫家”。18歲時，常之剛創(chuàng)作的《樂在其中》
今日中國·中文版 2019年5期2019-05-29
- 常之剛：唐楷夢 翰墨情
楷書尤其鐘愛，在唐楷上下的功夫最深。在他看來，楷書方正端莊，結(jié)構(gòu)嚴謹，法度森嚴，十分漂亮。而且，它有更好的群眾基礎，識字的人都能認識，都能從中感受到美感?！靶‘嫾摇鞭D(zhuǎn)攻書法常之剛的家鄉(xiāng)山西省長子縣是炎帝桑梓、堯王故里，歷史悠久，文風昌明，2007年被聯(lián)合國認定為“千年古縣”。在此人文環(huán)境的浸染下，常之剛自幼酷愛書畫，很小便展露出了藝術(shù)方面的天賦與靈性。他曾跟隨村里的一名老教師學習畫畫，七八歲便成為街坊鄰居公認的“小畫家”。18歲時，常之剛創(chuàng)作的《樂在其中》
今日中國·中文版 2019年5期2019-05-16
- 重識唐楷：以博大氣象涵育當代兒童
有書法專職教師，唐楷也成為學校書法教學的普遍內(nèi)容。筆者通過多年的教學實踐認為：在學生書法起步階段，應把唐楷練好，以一方面打下扎實的基本功，另一方面在堅持習字中提升學生品格。一、重識：唐楷與兒童書法不僅傳達著個人的才情氣質(zhì)，也承載著時代的精神氣象。唐代是中國書法藝術(shù)等各種藝術(shù)發(fā)展的高峰時期，唐楷是楷書中最具法度的集大成者，它所蘊含的博大氣象、正統(tǒng)之風為后世所景仰、學習。1.尊崇，育美德。初唐時期的楷書承續(xù)了王羲之以來的雋永書風，出現(xiàn)了虞世南、歐陽詢、褚遂良、
江蘇教育 2019年77期2019-01-14
- 張宇：以古為鏡
，以自身喜好選擇唐楷，特別是褚遂良楷書，作為自己的主攻方向。從張宇的眾多楷書作品來看，他不僅消化吸收了褚遂良書法的用筆結(jié)體之妙，而且還有進一步的自我發(fā)揮。用筆點畫精到，一絲不茍；結(jié)體端嚴質(zhì)樸，靈活多變；章法和諧自然，團練一氣；墨色不溫不火，雍容大度。張宇在其作品中，不僅體現(xiàn)了唐楷的正大氣象，而且在每一個字的結(jié)體和用筆的細節(jié)上最大限度地反映出了一種自然變化之美。在唐楷逐漸不為人們看好的當下，張宇在書壇的崛起無疑傳達給我們一種訊息，面對古人，并非無新可創(chuàng)，也非
中國工人 2018年6期2018-09-10
- 穆如軒書法點評
陽詢楷書的影子。唐楷的個性化特征非常獨立?！爸T體雜糅”在唐楷中是不成立的，所以此作的問題也就出來了。建議作者在唐楷學習中一定要守住一家，深研下去，要純正。作者目前的用筆狀態(tài)不夠大膽熟練，建議重點訓練用筆技巧。另外，落款首行太緊，末行太松，應盡量均衡。北京房山區(qū)老干部大學 劉進奎義烏老年大學 張玉森張玉森書友此件對聯(lián)寫得溫潤典雅，文辭內(nèi)容也雅，是一件十分難得的佳作。作者書風主要來自唐人，有顏字特點，但更多褚遂良書法的風韻，一點一畫均柔和精到，不過結(jié)字尚需仔細
老年教育 2018年8期2018-08-29
- “唐楷”在高職書法教學中的重要意義
，可以分為魏碑和唐楷，魏碑指的是魏晉南北朝時期的書體，是從隸書到楷書過渡的一種書體，狹義上的楷書就指的是在唐朝之后逐漸發(fā)展，并且成熟起來的楷書，被稱為唐楷。與其他書體相比較而言，唐楷最明顯的特點和風格就是外“形方”、內(nèi)“勢圓”。外形方指的是唐楷的外形比較圓滿，幾乎逼盡方形，但是內(nèi)勢卻逼盡圓意。從書寫的形式來看，只有唐楷適合書寫在方格中。魏碑的字形構(gòu)造比較奇異，外形變化較大，字的構(gòu)造中心與字的中心相隔較遠，只有豎排才能將各個字的重心聚集起來，在同一條豎線上使
中文信息 2018年2期2018-05-30
- 《顏勤禮碑》名跡賞析（五）
森嚴、僵硬刻板的唐楷透出一股輕松活潑、生動自然的氣息。虛折虛折是《顏勤禮碑》中最具特色的一種折法。似折非折，若斷若連，故稱虛折。一般來說，折畫作為一個筆畫，其書寫過程應該是連續(xù)、不間斷的，但虛折的寫法恰恰是把一個折畫分成兩筆完成，使轉(zhuǎn)折處更加自然率意。如在折筆處不連續(xù)行筆，而是重新起筆，或者使第二筆巧妙地“壓”在第一筆上，一般以豎畫壓住橫畫，如“吏”“事”的折筆；或者兩筆不相連，使折筆從“關(guān)節(jié)”處微微斷開，其實是筆斷意連，顯得生動活潑、趣味盎然，如“書（書
老年教育 2018年5期2018-05-30
- 淺談當代唐楷學習與創(chuàng)作的深入發(fā)展
，無能出其右者。唐楷亦成為楷書之巔峰、典范，更是后人學書的范本與基礎。然而，自唐以后，楷書雖在宋代尚意之風的影響下，略出新彩；元明清三代亦不乏如王寵、傅山、朱耷等能與古為新者，但終究未能成一時之新貌。及至近代，唐楷更基本成為學童入門之選，待學之略有法度，即轉(zhuǎn)求其他書體。使唐楷的地位變得日益尷尬，似乎其用只為學書之門磚。本文就此現(xiàn)象，結(jié)合全國第二屆楷書展，為唐楷的學習與創(chuàng)作的深入發(fā)展，妄談幾點看法。一、唐楷學習的意義及審美追求就楷書的形成而言，并不符合文字發(fā)
名家名作 2018年6期2018-05-14
- 力學不倦自璨然
楊簡茹唐楷之1971年2月生于桂林，中國美術(shù)學院博士（導師王冬齡教授），首都師范大學博士后（合作導師歐陽中石先生），北京大學訪問學者（導師朱青生教授），中國國家畫院沈鵬導師書法精英班成員。承教于劉江、章祖安、祝遂之、陳振濂、邱振中、曹景炎、任平諸師?，F(xiàn)任教于廣西藝術(shù)學院，美術(shù)學書法篆刻學科學術(shù)帶頭人，書法藝術(shù)研究所所長、教授、碩士研究生導師。蘭亭書法社社員、中國美院現(xiàn)代書法研究中心研究員。廣西青年書法家協(xié)會主席，廣西書法家協(xié)會理事，中國一東盟書法教育研究會
東方藝術(shù)·書法 2018年2期2018-05-08
- 大東老農(nóng) 水淡墨古
。老寇一直淫靡于唐楷，這種對技術(shù)的嚴謹，佐證了他對中國書法的敬畏。然而，晉楷乃楷書之源。唐楷只重視用筆結(jié)體的規(guī)范性而忽略了情感表現(xiàn)，容易扼殺習者的藝術(shù)個性，因為法度太嚴，容易寫得僵硬，缺少生機，更談不上表現(xiàn)藝術(shù)個性。這一點，老寇非常清醒。南宋藝術(shù)家姜夔和清代康有為已說得非常清楚。姜夔認為：古法強調(diào)瀟灑縱橫，結(jié)構(gòu)千姿百態(tài)。唐楷以平正為善，結(jié)體拘束，用筆單一，失去了魏晉之風規(guī)，恰恰失卻古法。應當學習魏晉楷書，尤其是魏之鐘繇和晉之王羲之楷書。清包世臣也說：“唐人
云南畫報 2017年12期2018-03-12
- 抓住特點臨習《膽巴碑》
尚韻之婉麗，又有唐楷尚法之雄強，深得各家之營養(yǎng)，含文包質(zhì)，藏古抱今。趙氏以其深厚的學力與天資，巧妙融合歷代典型書風于筆下，在唐楷之后又為我們立下了一座豐碑——趙楷，與唐代歐陽詢，顏真卿，柳公權(quán)并稱為楷書四大家?！赌懓捅啡麨椤洞笤焚n龍興寺大覺普慈廣照無上帝師之碑》，是趙孟頫楷書的代表作，系元延祐三年（公元1316年）六十三歲時奉敕所做。雖為楷書，卻是楷中帶行，于規(guī)正莊嚴處見瀟灑天真的韻致，可謂筆筆提起，字字挺拔，充分體現(xiàn)了趙體書法的風韻和神采。既做到了
中國篆刻 2018年3期2018-01-24
- 沈延毅：書中有畫，書中有詩
父親的指導下，對唐楷歐、褚、顏、柳諸家都悉心臨摹研習，他在詩中曾寫道：“髫齡滿紙笑涂鴉，先仿隋唐諸大家。六十年中如寤寐，幾番夢筆幾生花?！鄙倌陼r期臨摹唐楷積淀的深厚功底，對他后來書風的形成起了非常重要的作用。他的父親寫得一手漂亮的“何體”，這對他的影響很大，他對何紹基的書法亦用功尤勤，這種影響一直到他的晚年書法，還能見到蹤影。師古不泥，自成風格早在沈延毅之前，就有眾多書家對“魏體行書”進行過不斷嘗試和實踐，但他們大都只是把注意力用在對字形或筆法的改良和融合
家庭科學·新健康 2017年12期2018-01-09
- 深度端詳最偉大的經(jīng)典
人，不在少數(shù)。從唐楷中，我們能學習到更為豐富但有時又更為夸張甚至做作的華飾用筆，無一筆不提按，無一折不頓挫，這樣用筆方法一旦根深蒂固，想必很難再寫晉人尺牘、秦漢篆隸。因此，學習書法，尤其是入門階段，若從唐楷入手，容易舍本逐末，注重細節(jié)而忘卻大局，注重起收而忘卻行筆，注重嚴謹而忘卻自如，從唐楷入手，得一利而多九害，得不償失。相反，從秦漢入手，再順序入晉入唐，卻能游刃有余。中國書法的發(fā)展線路如此，在個體發(fā)生的過程中，也當如此。我們向顏真卿學什么？懂他的人，就會
休閑讀品·天下 2017年1期2017-12-29
- 寫唐楷就像做小學作業(yè)
向 彬?qū)?span id="syggg00" class="hl">唐楷就像做小學作業(yè)向 彬前些日子，湖南省書法院委托我擔任“歐陽詢書法研究”這一項目的主持人，我因為有《歷代書法經(jīng)典·歐陽詢》這部書稿的撰寫基礎，于是欣然應允。會議期間，大家談到一個話題：如何看待歐陽詢楷書的當代意義？這是一個非常重要的議題。作為我國書法史上最具代表性的楷書之一，歐體具有獨特的風格，而且唐及其以后的朝代中，學習歐體楷書的書家比比皆是。從歐陽通到文徵明，從永瑆到黃自元，都是學習歐體楷書的書法大家。但當今書壇，學習歐體楷書的書家少之又少。
初中生 2017年31期2017-12-26
- 書法臨摹教學芻議
詞：書法；臨摹；唐楷；褚遂良書法是一門以漢字為載體的線條藝術(shù)，以筆墨的線條美來體現(xiàn)人的人格精神和文化內(nèi)涵。與書法藝術(shù)高度自覺的古代社會相比，現(xiàn)今人們的社會生活發(fā)生了翻天覆地的變化。隨著人們的生活節(jié)奏的明顯加快，以及手機、電腦等高科技產(chǎn)品的普及，“提筆忘字”的現(xiàn)象屢見不鮮。書法傳承的重要性和急迫性，隨著生活方式的劇烈變化，在當今形勢下顯得尤為突出。而臨摹是古代經(jīng)典字帖是學習書法的必經(jīng)之路，并且貫穿于學習書法的全過程，是古人與今人之間的對話。唯有古代經(jīng)典字帖是
大觀 2017年5期2017-06-30
- 由楷書的發(fā)展演變看唐楷之藝術(shù)價值
胡湛很久以來，唐楷被看作是中國楷書的最高經(jīng)典，是學習書法的不二法門。但同時，在新時期以來的各大展賽活動中，唐楷始終處于一種被排斥、被拒絕、被邊緣化的尷尬境地，當然以唐楷如顏體、歐體為主題的展覽除外。是評委的眼光都不好嗎？還是其他的什么原因造成的這一現(xiàn)象？要對唐楷的藝術(shù)特性及其價值加以認定，我認為有必要先對楷書發(fā)展的歷程進行一下回顧。只有把唐楷放置在中國書法的歷史長河中，放置在豐富的書法藝苑中，以歷史和藝術(shù)的視野進行對比、鑒別、分析，才能獲得準確而清晰的認識
公關(guān)世界 2017年2期2017-05-30
- 學書心得（十二）
因，唐后已有人對唐楷不買賬。米芾說“歐虞筆始勻，古法亡矣。柳公權(quán)師歐，不及遠甚，而為丑怪惡札之祖。自柳世始有俗書”。他認為書法“都無刻意乃佳”，而“歐虞褚柳顏皆一筆書也，安排費工，豈能垂世”？老米認為，唐楷刻意費工，筆法單調(diào)，已入俗格，甚至成丑怪惡札，不能傳世。今天讀來，這樣的批評明顯過于偏激、武斷，有失公允。魏碑唐楷流傳千年而不衰也反證了老米的錯評。但宋時尚意書風的轉(zhuǎn)變，的確終結(jié)了楷書的演進。宋明清以至民國雖不乏楷書高手，但與其他書體比較，已顯得僵化了。
中國書畫 2017年12期2017-03-26
- 千唐志齋與“激活唐楷”
”字?！翱被颉?span id="syggg00" class="hl">唐楷”一直被認為是書法之基礎，然后行、然后草。好像非行草者不足以稱其“書法”，或者“書法藝術(shù)”，實則大謬。草書成熟于東漢。行書流行于魏晉?？瑫叻彖T就于大唐。如就所謂書法“藝術(shù)”而言，草、行、楷，三足鼎立；如就漢文字“字體”而言，則篆與楷（含隸）二分天下?！翱闭?，一筆一劃，乃緩靜之極；“草”者，筆筆相連，是飛動之極。兩極之間有時斷時連之“行書”徐徐而行。三者各行其道，各自為陣。而且，楷不論從藝術(shù)看，還是從字體論，都體系自成。只因欲習草書者
嶺南文史 2017年4期2017-02-07
- 劉建民藝術(shù)簡介
學習書法 不易從唐楷入手》《書法十戒是書法家的金科玉律嗎》《初探書法工具對其作品的影響》《書法——雅俗共賞的藝術(shù)》《試論書法技法提案的重要性》《對目前藝術(shù)品市場的定位與思考》《禪宗思想對書法的影響》《談書畫快速入門的幾點教學技巧》《書法美學與書法創(chuàng)作》《論書法與繪畫、音樂、舞蹈等姊妹藝術(shù)的關(guān)系》《再論唐楷亦是唐代美術(shù)字》《中國佛教流派對文人藝術(shù)影響的思考》《哲學與書法美學》《書法收藏與鑒賞》《論藝術(shù)家修養(yǎng)對其作品的影響》《魏碑用筆對唐楷結(jié)體的影響》《墨分五
統(tǒng)一論壇 2016年3期2016-08-08
- 晉唐筆法的傳承
；“二王”書法；唐楷晉唐筆法這個論題其實是老生常談了。在這之前，我有一篇文章，專門論述晉唐書法異同。我現(xiàn)在對此有一個新的體會，所以當初劉恒先生問我講什么題目的時候，我就說講這個論題。我想把這兩年來的體會結(jié)合起來重新講，即便是老生常談也要有一些新的體會。對于晉唐筆法，蘇東坡(1037-1101)對此曾有一個很好的評論，他說魏晉書法“蕭散簡遠，妙在筆墨之外。至唐顏、柳，始集古今筆法而盡發(fā)之，極書之變，天下翕然以為宗師，而鐘、王之法益微。”(《書黃子思詩集后》)
紹興文理學院學報(哲學社會科學) 2016年3期2016-04-12
- 新時代下“唐楷”的現(xiàn)狀分析
0）?新時代下“唐楷”的現(xiàn)狀分析傅鵬飛（黑河學院美術(shù)與設計學院164300）摘要：唐楷是我國書法史上濃墨重彩而輝煌的一筆，無論從實用角度還是藝術(shù)角度都有重要的地位。但是由于種種原因，唐楷的地位逐漸式微，多數(shù)人棄之不顧。重拾唐楷，激活唐楷，是當代的責任，更是書法工作者的義不容辭的義務。我們應該從多方面努力，使唐楷重煥光彩。關(guān)鍵詞：唐楷；唐楷的地位許多年前，習書的人大約都還依稀記得：那時候我們在一筆一劃一絲不茍得得摹寫著顏筋柳骨……這些嚴謹端莊的字跡，是一千年
大眾文藝 2016年7期2016-01-27
- 楷書漫談六則
行。但技法完備的唐楷形成于二王行書之后，故從書法史來看，楷書不是行書的基礎。若追根溯源，行書的基礎應該是篆、隸。為什么人們會普遍認為楷書是行書的基礎呢？這是因為行書“中心論”者站在實用的角度來看，行草書便捷流利，故研習行書成為書法學習的最終目的。而若站在藝術(shù)的角度來看，篆、隸、楷、行、草，各有其長，無所謂誰是誰的基礎。當今社會將書法放入美術(shù)的范疇，筆者從事書法的創(chuàng)作研究，但職稱為“一級美術(shù)師”，這也是一種悲哀與無奈。二、寫唐楷也能體現(xiàn)個性關(guān)于“個性與共性”
文藝論壇 2014年23期2014-12-25
- “牛牛”逸事
評了袁康，表揚了唐楷。在講一道題時，用這二個人來做例子?！霸导易≡谶@兒，離學校比較近，所以天天早上都鬼鬼祟祟地來做作業(yè)，質(zhì)量自然不咋地；唐楷家住在這兒，離學校比較遠，但是天天早上都大搖大擺地來交作業(yè)，質(zhì)量卻很好。這就是一名學優(yōu)生同學和一名學困生的區(qū)別之處。當然，我希望今后不要再有這樣的區(qū)別……”瞧，多么幽默風趣的崔老師啊！他如一盞指明的燈塔，指引我們前進的方向；他如一艘穩(wěn)健的大船，載著我們乘風破浪；他如一曲精妙的音樂，讓我們百聽不厭！江蘇省東臺市實驗中學
青少年日記 2014年2期2014-11-28
- 清代唐楷:帖學到碑學的橋梁
不容置疑的。二、唐楷在帖學向碑學轉(zhuǎn)換過程中的作用(一)唐楷對帖學取法的矯正清初，由于康熙皇帝喜歡董書，董其昌書風盛行天下，而帖學則已病入膏盲。書法家們意識到這種危機，提出了一個拯救的辦法——學習唐碑(主要是唐楷)。其中，陳奕禧、王澍等人可謂是代表人物。由于受到時風的影響，陳奕禧最初也是很推崇董書的。然而，隨著學習的深入和眼界的提高，陳奕禧對董書提出了尖銳的批評:“董學米，亦得手，但其腕弱，姿態(tài)則過之，極多敗筆，無一字能完備規(guī)矩者，無一字不做得如美人柔媚綽約
華南師范大學學報（社會科學版） 2012年3期2012-04-09