我小心翼翼摸乒乓球臺(tái)面的樣子，他噗嗤一聲笑起來(lái)，大聲地和爸爸開(kāi)玩笑：“快，讓你兒子抓住一只球拍，我給他照張相，這是我們廠年紀(jì)最小的乒乓球愛(ài)好者了！”在陶叔叔的慫恿下，6歲的我真的多了一張貌似打乒乓球的照片。照片上，我的樣子很滑稽，因?yàn)槭中?，握不緊拍子，就捧著拍子舉過(guò)了頭頂，像是“使臣進(jìn)獻(xiàn)”一樣。但從那天起，乒乓球就在我心里扎下了根，隔三差五就央求爸爸帶我去工人文體大樓練習(xí)打乒乓。上學(xué)后，學(xué)校里只有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，但想要“大展神通”的學(xué)生太多，課間十分鐘為了能

，有三個(gè)人在乒乓球臺(tái)那里，一個(gè)中年人、長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，正在指手畫(huà)腳；兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)短衣短衫站著球臺(tái)旁邊，另一個(gè)學(xué)生光著膀子、穿著短褲躺在球臺(tái)上。球臺(tái)旁邊的空地上扔在幾個(gè)啤酒瓶子，顯然這倆是買醉不歸宿、在江邊乘涼的學(xué)生。這個(gè)時(shí)節(jié)，孩子都在等待高考通知書(shū)的，相對(duì)而言是孩子們最放松的時(shí)候?！安荒芩谶@，不得行，不得行，趕緊走?！痹谥心耆寺槔泵嫫ぐ愕臐h中方言里滿是不講理的味道，這麻辣味，一般人招架不住?！昂⒆觽兛嘧x了十幾年，現(xiàn)在難得輕松放逸一下，這人有點(diǎn)欺負(fù)小孩子了”我

面擺放著一個(gè)乒乓球臺(tái)子，每到晚上，電燈通明，當(dāng)時(shí)在昌平縣城住家的乒乓球高手云集在大房子過(guò)招。記得有我們二街村街坊的劉彤，他經(jīng)常放起高球，另一方在用力扣殺，一來(lái)一往，很是吸引我。我很羨慕他們，真想自己也打兩下子，嘗嘗打乒乓球是啥滋味，過(guò)過(guò)癮。到了1957 年暑假后，我在回民完小(現(xiàn)在的三街小學(xué))上四年級(jí)，學(xué)校東側(cè)有一個(gè)用舊磚頭砌的乒乓球臺(tái)子，上面放著一副舊乒乓球臺(tái)子的兩個(gè)木板臺(tái)面，因此有機(jī)會(huì)和自己的同學(xué)打乒乓球。那時(shí)很窮，沒(méi)有球拍也沒(méi)有球，總是搶著學(xué)校公用的

了一張嶄新的乒乓球臺(tái)，一下子吸引了許許多多小朋友，自然也少不了我的身影。從那以后，我只要一寫(xiě)完作業(yè)，就拿著球拍沖向乒乓球臺(tái)。由于我經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，小伙伴們接連被我打敗。如果對(duì)方打過(guò)來(lái)的球稍微高一點(diǎn)，我就一板把球扣死：如果對(duì)方打過(guò)來(lái)的球比較低，我用力一削，加速球的旋轉(zhuǎn)，讓對(duì)方接不住。我還好多次沖到很遠(yuǎn)的地方，把很難接的球打過(guò)去，旁邊的大人見(jiàn)了，都拍手叫好。從此，小伙伴們看見(jiàn)我拿著球拍過(guò)來(lái)，就搖頭嘆氣，因?yàn)槲页３＿B續(xù)打敗他們，“霸臺(tái)”半小時(shí)甚至一小時(shí)。乒乓球臺(tái)就

路，以光射到乒乓球臺(tái)上的光點(diǎn)為擊球點(diǎn)。練習(xí)者體會(huì)不同擊球線路拍面變化的感覺(jué)，從而使其在頭腦中有清晰的認(rèn)識(shí)，并形成一個(gè)正確的動(dòng)作的模式，快速掌握擊球動(dòng)作。1.1.2 乒乓球恒力繩球網(wǎng)裝置乒乓球恒力繩球網(wǎng)裝置是一個(gè)可以使乒乓球網(wǎng)的上沿彈力保持恒定的球網(wǎng)裝置，采用該裝置可以使每個(gè)乒乓球臺(tái)球網(wǎng)的拉緊程度達(dá)到統(tǒng)一，使乒乓球網(wǎng)裝置更加規(guī)范，使乒乓球比賽更公平合理，有利于練習(xí)者對(duì)擦網(wǎng)球反彈變化規(guī)律的判斷、掌握和技術(shù)水平的發(fā)揮。1.1.3 乒乓球步伐輔助練習(xí)器乒乓球步伐輔

衣板、門板式乒乓球臺(tái)前爭(zhēng)輸贏，在生產(chǎn)隊(duì)的草樓上飛舞著身影，在綠綠的荷葉邊釣青蛙。晚上，不費(fèi)吹灰之力解決了作業(yè)。大家在大曬谷坪抓土匪、捉迷藏、玩老鷹捉小雞，跳繩、跳皮筋、玩倒立……玩所有能玩的屬于孩童的游戲。玩累了，幾個(gè)大孩子詭秘地招呼著這些小啰啰們，討論著誰(shuí)家的柚子最大，哪家的橘子最甜，誰(shuí)家的桃兒汁兒最多。大家爭(zhēng)先恐后回應(yīng)：我家的，我家的！于是安排好，主家望風(fēng)，其他人分組行動(dòng)，齊心協(xié)力將“水果之戰(zhàn)”進(jìn)行到底。得手之后再在原地集合，一起分享勞動(dòng)成果，也分享收

坐在操場(chǎng)邊的乒乓球臺(tái)上有人輕聲唱歌有人有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)話特別安靜星空遼闊而下沉，落在我們的頭頂那一刻我們是夜晚唯一的發(fā)光體夜越來(lái)越深漸漸大家不再說(shuō)話能聽(tīng)到彼此均勻的呼吸后來(lái)，有人站起來(lái)喊：世界，我愛(ài)你再后來(lái)，大家一起大聲喊那晚，我們都聽(tīng)到了這輩子最深情的聲音寫(xiě)在2020年12月31號(hào)一年就這樣過(guò)去了嗎明知故問(wèn)了可我敢肯定明知故問(wèn)的絕對(duì)不止我一個(gè)他們此刻正通過(guò)我把心里的疑惑說(shuō)出來(lái)其實(shí)，也算不得疑惑這幾天迎來(lái)入冬后最大一次寒流如同是對(duì)年初更大一次寒流的警示在看

足以放下一張乒乓球臺(tái)，但絲毫不影響這里帶給我的歡樂(lè)，我每天手握球拍與墻對(duì)打，那一下又一下穿梭在球拍和墻壁之間的乒乓球就仿佛一個(gè)黃色的小精靈，會(huì)帶走我的疲倦，帶走我的煩惱和不愉快，常常一場(chǎng)酣暢淋漓的對(duì)打之后，只留下輕松和舒暢。除了打乒乓球，這里還有一件令我享受的事，那就是躲在房間的角落里看書(shū)，盡管媽媽總是說(shuō)姿勢(shì)不正確、光線不好等等，但是我癡迷那個(gè)角落，小小的空間讓我覺(jué)得踏實(shí)、安心，在這里沒(méi)有鬧鐘的紛擾，沒(méi)有做不完的試卷，我可以完全沉浸在書(shū)的世界里，感受14世

足以放下一張乒乓球臺(tái)，但絲毫不影響這里帶給我的歡樂(lè)，我每天手握球拍與墻對(duì)打，那一下又一下穿梭在球拍和墻壁之間的乒乓球就仿佛一個(gè)黃色的小精靈，會(huì)帶走我的疲倦，帶走我的煩惱和不愉快，常常一場(chǎng)酣暢淋漓的對(duì)打之后，只留下輕松和舒暢。除了打乒乓球，這里還有一件令我享受的事，那就是躲在房間的角落里看書(shū)，盡管媽媽總是說(shuō)姿勢(shì)不正確、光線不好等等，但是我癡迷那個(gè)角落，小小的空間讓我覺(jué)得踏實(shí)、安心，在這里沒(méi)有鬧鐘的紛擾，沒(méi)有做不完的試卷，我可以完全沉浸在書(shū)的世界里，感受14世

不經(jīng)心地路過(guò)乒乓球臺(tái)，學(xué)生看見(jiàn)我后都喊“楊老師好”，我就自然地停下腳步開(kāi)始觀戰(zhàn)?？催^(guò)幾輪之后，我說(shuō)：“小星，聽(tīng)說(shuō)你是我們班的‘球王，不知道你愿不愿意和楊老師過(guò)幾招呢？”“好呀！好呀！我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)楊老師打球呢?！贝蠹议_(kāi)始起哄，有人趕緊給我遞球拍。小星雖未說(shuō)話，但躍躍欲試。第一局，小星發(fā)球，只見(jiàn)他側(cè)身半蹲，身體前傾，把球往空中一拋，揮拍后球便“唰”地一下向我射來(lái)。我側(cè)身一閃，掄起胳膊，“啪”地一下抽了回去。他一個(gè)扣殺，打得我措手不及，我輸了！“厲害啦，小星！”

塊、機(jī)器人對(duì)乒乓球臺(tái)避障模塊，機(jī)器人擊球動(dòng)作路徑設(shè)計(jì)模塊。1.機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)學(xué)求解模塊首先我們利用 D-H 法。該方法是在每個(gè)關(guān)節(jié)處建立一個(gè)三維坐標(biāo)系，然后通過(guò)相連關(guān)節(jié)間的旋轉(zhuǎn)平移矩陣來(lái)描述有機(jī)器人基座坐標(biāo)系到末端坐標(biāo)系間的關(guān)系。從而，機(jī)械臂可以轉(zhuǎn)動(dòng)或者平移起來(lái)。2.機(jī)器人對(duì)乒乓球臺(tái)的避障路徑規(guī)劃?rùn)C(jī)器人在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)遇到乒乓球臺(tái)，所以需要設(shè)計(jì)可行的避障方法，使得機(jī)器人在不會(huì)碰到障礙物情況下根據(jù)系統(tǒng)的不同需求選取一條最優(yōu)路徑進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這類問(wèn)題被稱為機(jī)器人避

有一張大大的乒乓球臺(tái)。有一次，我去他家玩，他一瘸一拐地來(lái)給我開(kāi)門，原來(lái)他在前兩天練球不小心崴了腳。我拍了一下他的肩膀，開(kāi)心地說(shuō)：“你今天不用練球了，太棒了！”他難為情地笑了笑說(shuō)：“馬上就要進(jìn)行區(qū)里的乒乓球選拔賽了，我想多練習(xí)練習(xí)，腳雖然受傷了，但不做快步移動(dòng)接球的動(dòng)作就沒(méi)關(guān)系，我可以只做上半身的接球練習(xí)?！闭f(shuō)完他給我找出很多書(shū)，然后轉(zhuǎn)身就進(jìn)了練球室。不一會(huì)兒，球室里就傳來(lái)了“乒乒乓乓”的聲音，我忍不住好奇，來(lái)到了他的乒乓球臺(tái)前。只見(jiàn)發(fā)球機(jī)里迸射出各種不同方

桌子、椅子、乒乓球臺(tái)都長(zhǎng)毛了，而花草樹(shù)木都被淹了，電腦都受潮了。聽(tīng)到這些消息后，我心里萬(wàn)分焦急，隨后我想到了一個(gè)辦法：我在微信群里，和同學(xué)們商量著一起去學(xué)校，把桌子、椅子和乒乓球臺(tái)等擦干凈，再把能救的花草樹(shù)木都救起來(lái)。可老師卻說(shuō)：“這些事情太辛苦了，讓老師們來(lái)?！钡俏覀冞€是決定要去。幾天后，雨停了。我和同學(xué)們一起去了校園，我們把桌椅和乒乓球都擦了個(gè)遍，還把能救的花草樹(shù)木都救活了。在去電腦室的時(shí)候，我們看見(jiàn)了老師們，原來(lái)他們是要去整理電腦室了。老師說(shuō)：“你

就能整出一個(gè)乒乓球臺(tái)?！裉兹τ螒?，是小時(shí)候最喜歡到廣場(chǎng)玩的項(xiàng)目，如今在家玩也趣味十足！●有愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸，就有愛(ài)喝酒的爸爸。疫情能把爸爸這個(gè)人封印在家，卻擋不住他們酒到嘴里的小智謀。云喝酒，隔著屏幕都能感受到深厚的兄弟情。●開(kāi)心果殼、葵瓜子拼成米奇，這屆網(wǎng)友腦洞是真的大，春節(jié)藝術(shù)品誕生！●還有“精通醫(yī)學(xué)”的熱心網(wǎng)友，為橘子接生。●你以為這些就結(jié)束了？并沒(méi)有！大年初二，網(wǎng)友開(kāi)始云拜年?！裨瓢l(fā)壓歲錢，在線上，也要上演一番推辭戲碼，這畫(huà)面感多強(qiáng)！家有多大，舞臺(tái)就有

，并將其用于乒乓球臺(tái)。采用了這種技術(shù)的“智能”乒乓球臺(tái)的檢測(cè)系統(tǒng)由乒乓球撞擊球臺(tái)產(chǎn)生的能量來(lái)驅(qū)動(dòng)，這個(gè)檢測(cè)系統(tǒng)可以測(cè)量球速、追蹤球路、檢測(cè)擦邊球（判斷球打在臺(tái)面上還是側(cè)面邊緣）以及提供實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，不僅有利于運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，還能協(xié)助裁判做出決定。目前為止，要獲得運(yùn)動(dòng)相關(guān)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)往往依賴于分布廣泛的電池傳感器。但這些傳感器壽命有限，更換率或充電成本高昂，廢棄后還會(huì)造成環(huán)境問(wèn)題。而這個(gè)“智能”乒乓球臺(tái)用的摩擦納米發(fā)電機(jī)可以直接將機(jī)械刺激轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，已被用作自驅(qū)動(dòng)壓

園，來(lái)到一個(gè)乒乓球臺(tái)的旁邊。男孩乞求地說(shuō)：“老師，你愿意和我一起鉆到乒乓球臺(tái)下面嗎？”“這個(gè)……為什么??？”畢老師為難地問(wèn)?！拔遗聞e人看到我們，我們藏在下面就行了。”畢老師的心中在激烈地呼喊著：天哪，為什么要這樣折磨我？我這一米八的大個(gè)子鉆到乒乓球臺(tái)的下面，像什么話??？“老師，你難道不能滿足我這個(gè)小小的要求嗎？”這還是小小的要求？畢老師簡(jiǎn)直要暈了：想我瀟灑帥老師，今天竟要鉆球臺(tái)，唉，我苦！得，鉆吧！畢老師彎下腰，像只躲貓的老鼠，和男孩一起鉆到乒乓球臺(tái)的下面

搶到一塊公共乒乓球臺(tái)子，早晨五六點(diǎn)鐘就出門了。后來(lái)父親和老友們的歲數(shù)越來(lái)越大，雖然還很健康，但身體仍然不可避免地衰老了不少，漸漸地，也很少去打球了。雖然不再經(jīng)常打乒乓球了，但多年來(lái)因搶占乒乓球臺(tái)子而養(yǎng)成的作息習(xí)慣卻保留了下來(lái)，他每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，倒頭就睡，早上5點(diǎn)起床。不打球以后，又添了睡午覺(jué)，每天中午睡一個(gè)小時(shí)左右，雷打不動(dòng)。近些年，他又開(kāi)始熱衷散步，每天晚飯后，都要圍著大廣場(chǎng)走上四五十分鐘。家里人常說(shuō)，歲月對(duì)父親太溫柔，可在我眼里，這與他自己對(duì)養(yǎng)生的

園，來(lái)到一個(gè)乒乓球臺(tái)的旁邊。男孩乞求地說(shuō)：“老師，你愿意和我一起鉆到乒乓球臺(tái)下面嗎？”“這個(gè)……為什么?。俊碑吚蠋煘殡y地問(wèn)。“我怕別人看到我們，我們藏在下面就行了?！碑吚蠋煹男闹性诩ち业睾艉爸禾炷?，為什么要這樣折磨我？我這一米八的大個(gè)子鉆到乒乓球臺(tái)的下面，像什么話??？“老師，你難道不能滿足我這個(gè)小小的要求嗎？”這還是小小的要求？畢老師簡(jiǎn)直要暈了：想我瀟灑帥老師，今天竟要鉆球臺(tái)，唉，我苦！得，鉆吧！畢老師彎下腰，像只躲貓的老鼠，和男孩一起鉆到乒乓球臺(tái)的下面

現(xiàn)場(chǎng)——露天乒乓球臺(tái)。兩班啦啦隊(duì)下面加油吶喊，我心中慢慢平靜下來(lái)，信心十足地走上乒乓球臺(tái)開(kāi)始比賽，我先穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個(gè)球，對(duì)方馬上連退兩步，用盡全身力氣打了一個(gè)側(cè)弧旋球，我馬上把球削了回去，對(duì)手又把球打了回來(lái)，我一個(gè)扣球把對(duì)方打得措手不及。我方先得一分。就這樣我們不分上下地打著，最終比分打平了20∶20。這最后一場(chǎng)很關(guān)鍵。這時(shí)，我不免緊張起來(lái)了，由我先發(fā)了一個(gè)球，對(duì)方把球給打回來(lái)了，我把球給削了過(guò)去，對(duì)方看我右邊是個(gè)空當(dāng)兒，就朝右打出了一個(gè)短球，糟了！沒(méi)接住

賽在學(xué)校露天乒乓球臺(tái)舉行，首先出場(chǎng)的是我們班的丁丁和隔壁班的一位女同學(xué)。比賽開(kāi)始了，綠色的乒乓球臺(tái)被圍得水泄不通，大家都在議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“扎馬尾辮的同學(xué)會(huì)贏，因?yàn)樗淖藙?shì)看起來(lái)就像一個(gè)老手?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“扎兩個(gè)小辮的同學(xué)會(huì)贏，她的樣子一點(diǎn)也不緊張?！逼古仪蛟谂_(tái)上來(lái)回飛舞，大家都兩眼緊緊盯著那只小球，腦袋隨球來(lái)回?cái)[動(dòng)著，我們運(yùn)動(dòng)員采用穩(wěn)健的削球，對(duì)方采用漂亮的弧旋球，她們的精彩比賽，常常博得雷鳴般的掌聲。比分已是20：20，正在這緊急關(guān)頭，我方丁丁

正對(duì)面是許多乒乓球臺(tái)，其間種了楊樹(shù)，那里就是我們的演武場(chǎng)，高大的樹(shù)冠投下的樹(shù)蔭，別提多涼快了！操場(chǎng)是在課間十分鐘突然熱鬧起來(lái)的，高年級(jí)的大哥哥們最喜歡表演灌籃高手，他們神情專注，拼搶著籃球，外圍啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏。乒乓球臺(tái)是最熱鬧的所在，不停點(diǎn)兒的有挑戰(zhàn)者一試身手，你抽我一板，我反掉你一球，吶喊助威聲一浪高過(guò)一浪。低年級(jí)的小學(xué)弟們，滿操場(chǎng)地瘋跑，一看就是圈在教室里悶壞了。我們幾個(gè)好朋友最喜歡跳繩了，單搖，雙搖，編花，帶人跳，花樣可多著呢！我愛(ài)學(xué)校的大操場(chǎng)

院里有個(gè)水泥乒乓球臺(tái)案，我們?nèi)硕紶?zhēng)搶著到那里摔泥。三雙小手一齊掄開(kāi)，一片“啪啪”聲作響。經(jīng)驗(yàn)豐富的大哥邊摔邊指導(dǎo)：“膠泥摔得熟沒(méi)熟，要看摔的功夫大小?！蔽矣媚嗍肿ヒ话涯樕系暮顾?，乒乓球臺(tái)的案上又響起了一陣啪啪摔泥聲?？茨z泥是不是摔熟了，得用一根頭發(fā)把膠泥割開(kāi)，橫切面上沒(méi)有了蜂窩氣孔就是熟了。至今記憶猶新，為了得到一根長(zhǎng)頭發(fā)，上課時(shí)我將小手伸向了同桌小芳的頭上，小芳反手相擊，惹得滿教室的同學(xué)哄堂大笑。講臺(tái)上的王老師苦笑著搖頭……膠泥摔熟后分成大小不等的方塊

外面的水泥制乒乓球臺(tái)，排著隊(duì)打?qū)⑵饋?lái)。中國(guó)乒乓球隊(duì)的“國(guó)手”，更成為年輕人心目中的偶像。對(duì)那一場(chǎng)場(chǎng)乒乓球比賽，大家都千方百計(jì)地一睹為快。比賽中的許多情節(jié)，像徐寅生戰(zhàn)勝日本運(yùn)動(dòng)員星野展彌時(shí)的“12大板”、莊則棟的一扣球一跺腳、王傳耀的一失球一搖頭、張燮林變魔術(shù)般的直板削球等，都是街談巷議、膾炙人口。有一天放學(xué)回家后，在軍委辦公廳做秘書(shū)工作的父親對(duì)我說(shuō)：“今天三座門有一個(gè)國(guó)家乒乓球隊(duì)的表演，你若想看，可跟我一塊兒去。”我求之不得地立即跟他出了門。三座門招待所內(nèi)

表2 各高校乒乓球臺(tái)數(shù)量交叉分析表3 各高校學(xué)生是否上過(guò)乒乓球課交叉分析在各個(gè)高校中學(xué)生進(jìn)行乒乓球運(yùn)動(dòng)的主要目的有所不同：河南師范大學(xué)的學(xué)生主要為了休閑娛樂(lè)和培養(yǎng)意志品質(zhì)；新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生主要為了培養(yǎng)意志品質(zhì)、社會(huì)交往和強(qiáng)身健體；新鄉(xiāng)學(xué)院的學(xué)生主要是出于個(gè)人愛(ài)好；河南科技學(xué)院的學(xué)生主要是為了強(qiáng)身健體和休閑娛樂(lè)。2.2 新鄉(xiāng)市高校乒乓球場(chǎng)地設(shè)施情況通過(guò)表2可知，在調(diào)查的4所高校中，大部分學(xué)校的乒乓球臺(tái)在20～30以及30個(gè)以上，還有小部分學(xué)校球臺(tái)數(shù)量不足30

學(xué)和初中稱霸乒乓球臺(tái)，1946年上高一時(shí)，迷上籃球和足球；高二開(kāi)始打排球，三大球都是校隊(duì)主力。人不可能逆天，慢慢地，他發(fā)現(xiàn)自己跳得沒(méi)那么高，跑得沒(méi)那么快了，年輕時(shí)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝、決不服輸，現(xiàn)在順其自然。2003年，一次偶然的機(jī)會(huì)接觸氣排球后，張振強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了新大陸，找到了新組織，先是和馮正海等老朋友參加西湖區(qū)的氣排球隊(duì)，參加杭州市聯(lián)賽奪冠，代表杭州參加浙江省比賽又所向披靡。現(xiàn)在每周二、周四上午，他準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在省全民健身中心，風(fēng)雨無(wú)阻。那是一支男女搭配年齡參差不齊的球

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了旁邊的整個(gè)乒乓球臺(tái)。我走到拐棗樹(shù)下，映入眼簾的就是它那粗壯的樹(shù)干。樹(shù)干的皮原本很粗糙，像松樹(shù)皮一般，但由于同學(xué)們經(jīng)常在樹(shù)下玩耍、撫摸，使它變得光滑了。拐棗樹(shù)的根牢牢地扎進(jìn)泥土里，把整棵樹(shù)穩(wěn)穩(wěn)地固定住，不管風(fēng)吹雨打，都毫不動(dòng)搖。我抬頭向上看，只見(jiàn)枝丫向四周伸展，相互搭肩牽手，顯得特別團(tuán)結(jié)和諧。鵝蛋形的樹(shù)葉密密層層，擋住了我的視線，看不見(jiàn)一寸藍(lán)天，陽(yáng)光從樹(shù)葉縫隙透射下來(lái)，地面就金光跳躍，讓你眼花繚亂。課間，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下玩耍、嬉笑，它卻一點(diǎn)都不嫌吵鬧，還盡情

大學(xué))“簡(jiǎn)易乒乓球臺(tái)”輔助實(shí)驗(yàn)研究汪百祥(蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué))對(duì)穆建英老師發(fā)明的“簡(jiǎn)易乒乓球臺(tái)”這一輔助器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究.結(jié)果表明：通過(guò)對(duì)“簡(jiǎn)易乒乓球臺(tái)”的合理運(yùn)用，有利于提高學(xué)習(xí)者的素質(zhì)，掌握乒乓球的專業(yè)動(dòng)作，有助于提高練習(xí)者的板數(shù)技能，這樣教學(xué)內(nèi)容符合普通高校素質(zhì)教育的要求.簡(jiǎn)易乒乓球臺(tái)；乒乓球選項(xiàng)課；實(shí)驗(yàn)研究1 研究對(duì)象與研究方法1.1研究對(duì)象“簡(jiǎn)易乒乓球臺(tái)”.1.2研究方法1.2.1 文獻(xiàn)資料法通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)等文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索到了國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)30余篇，筆者

“聽(tīng)到響聲，乒乓球臺(tái)那里有人摔倒起不來(lái)了，后來(lái)救護(hù)車來(lái)了把人拉走了?！备改付歼^(guò)了70歲，和我住一起，上下午雷打不動(dòng)去小區(qū)活動(dòng)室，乒乓球、打牌是固定的項(xiàng)目。小區(qū)很少出驚天動(dòng)地的事，這天出了事，還是大事。母親這樣描述：聽(tīng)到一聲響，回頭一看，乒乓球臺(tái)那里有人摔倒，起不來(lái)了，后來(lái)救護(hù)車來(lái)了把人拉走了。母親不時(shí)回憶起現(xiàn)場(chǎng)，斷續(xù)補(bǔ)充了幾個(gè)事件的細(xì)節(jié)：后腦著地，尿褲子了。我職業(yè)敏感加經(jīng)驗(yàn)判斷：事情不妙。第二天下班，我一進(jìn)門，母親就說(shuō)：那老頭死了。我毫不意外，但表示了同情

區(qū)周圍的水泥乒乓球臺(tái)是承載了很多快樂(lè)的童年。來(lái)日本后，一開(kāi)始還有些擔(dān)心打不了乒乓球，但沒(méi)想到，這里也是一片乒乓“熱土”。日本最熱門的體育項(xiàng)目應(yīng)該算是棒球和足球，但中國(guó)人大概不知道的是，乒乓球在日本也是一項(xiàng)真正的“全民運(yùn)動(dòng)”——擁有充足的基礎(chǔ)場(chǎng)館設(shè)施和健全的民間專業(yè)比賽體系，集健身、社交和競(jìng)技選拔功能于一身。在這一點(diǎn)上，日本非但不遜色于中國(guó)，甚至在很多方面都值得中國(guó)學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)居住的日本小城次木市，人口只有27萬(wàn)，卻有4個(gè)公立體育館，里面都有乒乓球室，交一塊

媚眼把她勾到乒乓球臺(tái)上。“讓她高興的最好辦法就是跟她打球，而且一定不能贏?！绷种緞倢?duì)朋友傳授自己的“娛妻之道”。兩人技癢難耐想打乒乓球時(shí)，則會(huì)隨手抄起家里的各種東西當(dāng)球拍。林志剛用鍋鏟，鄧亞萍就用平底鍋，一邊打球一邊說(shuō)自己是灰太狼，林志剛是灰太狼。兩口子鬧矛盾了，也是去乒乓球臺(tái)上和解?？傊?，“一言不合就乒乓”是鄧亞萍與林志剛婚姻生活的最鮮明寫(xiě)照。（摘自《知音·海外版》2016年11月下 圖/海洛創(chuàng)意）

球架，紅雙喜乒乓球臺(tái)，雙魚(yú)乒乓球臺(tái)，美式標(biāo)臺(tái)，斯諾克球臺(tái)，學(xué)校體育用品，足、排、羽、網(wǎng)球系列，田徑系列，健身路徑，家庭健身器材等◎ 河北杰森體育用品有限公司地址：河北省石家莊長(zhǎng)安區(qū)正東路31號(hào)太和商務(wù)大廈1308室電話：0311-66686176傳真：0311-66686176http://www.jsty2025.comE-mail:1870035402@qq.com體育器材、籃球架、室內(nèi)乒乓球臺(tái)、跳高架、羽毛球柱、高檔路徑、羽毛球拍、網(wǎng)球拍、乒乓球拍、

得烈日下，在乒乓球臺(tái)上笨拙交手的我們，無(wú)所忌憚地說(shuō)些不著邊際的話。那些我們最有意思且最真誠(chéng)的時(shí)刻，于插科打諢中，漸漸衍生出一種難以磨滅的印記。日頭向西咱們向東，倒計(jì)時(shí)的小黑板上抹去的是疲倦，寫(xiě)上的是新的黎明，于是你又開(kāi)始念叨了。“小伙兒，起床追趕你的H大吧！”“好，我來(lái)啦！”“小伙兒，那你的A大怎么辦？”“沒(méi)事，摔倒了再爬起來(lái)，摔疼了我又不會(huì)哭。”我們都一樣喜歡佇立于風(fēng)中，像時(shí)光一樣，它來(lái)勢(shì)洶洶，卻只留給了我們一地的悄無(wú)聲息。小伙兒，認(rèn)識(shí)你是我的福氣，待太

，回頭一看，乒乓球臺(tái)那里有人摔倒，起不來(lái)了，后來(lái)救護(hù)車把人拉走了。第二天下班，我一進(jìn)門，母親就說(shuō)：“那老頭死了?！贬槍?duì)這件事仔細(xì)分析，我提出幾條老年人的健身原則。熱身非常有必要以我家小區(qū)為例，活動(dòng)室僅有的幾個(gè)乒乓球臺(tái)供不應(yīng)求，經(jīng)常有人排隊(duì)打球，這樣一來(lái)，輪到上場(chǎng)了就揮拍上陣，極少有人熱身。其實(shí)，在等候之時(shí)，本應(yīng)在旁邊活動(dòng)關(guān)節(jié)預(yù)熱身體，但幾乎沒(méi)有人這樣做。對(duì)于任何人，沒(méi)有熱身的倉(cāng)促上陣，都可能帶來(lái)運(yùn)動(dòng)損傷，更何況本就關(guān)節(jié)不靈、肌肉退化，神經(jīng)調(diào)節(jié)功能早已開(kāi)始衰

作業(yè)本，跑到乒乓球臺(tái)旁，硬是把正在打球的李明給拉了回來(lái)：“你寫(xiě)的作業(yè)太亂了，老師怎么改？重寫(xiě)！”“管得寬！”李明把眼皮一翻，“想叫我重寫(xiě)？沒(méi)那么容易！”“這是我的責(zé)任！”小龍毫不讓步?！敖M長(zhǎng)都沒(méi)管，你憑什么管？”“他不管是他失職，我還要去找他的。快重寫(xiě)！”“就不！”“不重寫(xiě)就不收你的作業(yè)！”這一下李明可慌了，不交作業(yè)可是要叫家長(zhǎng)的！于是他只好坐下來(lái)慢慢騰騰地掏出筆。小龍看到他愿意改了，態(tài)度也緩和了，親切地說(shuō)：“你要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)工整的習(xí)慣。”說(shuō)著，他打開(kāi)了李宇的

項(xiàng)專利“簡(jiǎn)易乒乓球臺(tái)”（專利號(hào)：ZL01230985.0），通過(guò)對(duì)這一教學(xué)輔助器材和標(biāo)準(zhǔn)球臺(tái)的結(jié)合運(yùn)用，在現(xiàn)有的客觀教學(xué)環(huán)境中，使乒乓球選項(xiàng)課的教學(xué)環(huán)境最優(yōu)化.普通高校；乒乓球；選項(xiàng)課；優(yōu)化近十年來(lái)，隨著高校的不斷擴(kuò)招、新一輪的教學(xué)改革的不斷深入，為了體現(xiàn)“以人為本”的教學(xué)理念和對(duì)終身體育思想的充分詮釋，各高校開(kāi)展了各種各樣的形式多樣的符合大學(xué)生身心特點(diǎn)的選項(xiàng)課［1］.但是，由于高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，大量的經(jīng)費(fèi)主要用于校園的基礎(chǔ)建設(shè)和學(xué)生的管理等方面，在

◇楊建平給乒乓球臺(tái)噴漆的問(wèn)題◇楊建平兒子寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)遇到一道題：乒乓球臺(tái)的長(zhǎng)度為2740mm，寬度為1525mm，臺(tái)面厚度為25mm，它的表面噴上了漆，噴漆的面積是多少平方米？?jī)鹤訂?wèn)我計(jì)算時(shí)應(yīng)考慮幾個(gè)面？我沒(méi)多想就回答道：“一個(gè)面。”兒子說(shuō)：“媽媽，不對(duì)吧，我在操場(chǎng)打乒乓球時(shí)，好像記得乒乓球臺(tái)四周的面也噴漆了。”我說(shuō)：“四周的面用三角鐵包起來(lái)了，不用噴漆，下面的面藏在底下，誰(shuí)也看不到，噴漆是浪費(fèi)！你說(shuō)考慮幾個(gè)面？”兒子聽(tīng)我說(shuō)得頭頭是道，只好半信半疑地說(shuō)：“

領(lǐng)到他學(xué)校的乒乓球臺(tái)前說(shuō)：“兒子，我們來(lái)打一場(chǎng)乒乓球怎么樣？”我的心情一下子晴轉(zhuǎn)陰，大聲對(duì)他說(shuō)：“我才不和你打呢！明明知道我打不過(guò)你！哼！”爸爸用嘲笑的口氣對(duì)我說(shuō)：“膽小鬼！是不打還是不敢打呀？”我被激怒了，說(shuō)：“打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我們父子倆就開(kāi)始了一場(chǎng)“激烈”的乒乓球比賽?？墒牵蛄艘粫?huì)兒我就敗了下來(lái)。我心想：我要去學(xué)乒乓球，之后打敗老爸。于是，我被老爸的圈套套住了，跟著一個(gè)老師學(xué)習(xí)打乒乓球。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我顛球也只能顛一兩個(gè)，同學(xué)也經(jīng)常嘲笑我，

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放了一張木質(zhì)乒乓球臺(tái)，那時(shí)它在我眼里是非常稀奇的。我們最愛(ài)在這里打球，現(xiàn)在想來(lái)可能就是因?yàn)檫@張木質(zhì)乒乓球臺(tái)才讓我愛(ài)上了打乒乓球。最可惜的是“文革”期間，廟宇無(wú)人管理，處處遺留下被破壞的痕跡，有打破的香爐、殘缺的石碑、倒塌的圍墻。自從廟里進(jìn)駐了野戰(zhàn)醫(yī)院的一個(gè)醫(yī)療所后，被破壞的程度更是大得驚人。原來(lái)有柱子的亭閣被圍起來(lái)當(dāng)作手術(shù)室使用，僧人住的廂房也住上了野戰(zhàn)部隊(duì)的戰(zhàn)士，部隊(duì)首長(zhǎng)的子女自然成了我的玩伴，和我們一起在廟里瘋跑。由于年齡小，沒(méi)有文物的概念，我們也會(huì)隨

0米處有一排乒乓球臺(tái)，每逢早操、課外活動(dòng)都有許多老師在那兒打乒乓球，此起彼伏的歡笑聲從很遠(yuǎn)的地方就能聽(tīng)見(jiàn)，常引得許多學(xué)生禁不住駐足觀看，心生向往。情景2一群學(xué)生圍著我嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。生：老師，教我們打乒乓球吧，我們乒乓球拍都買了。師：可是操場(chǎng)上沒(méi)有乒乓球臺(tái)呀！總不能讓你們只練習(xí)顛球吧！生：我們教學(xué)樓前不是有許多臺(tái)子嗎？老師能在那兒打球，為什么我們不可以呀？師：那兒離教學(xué)樓太近，上體育課的聲音太大會(huì)影響其他班級(jí)學(xué)習(xí)的。如果說(shuō)話問(wèn)題解決了，就好辦了。生：嗯，

道上，桌子比乒乓球臺(tái)還要大，菜色無(wú)數(shù)，不得不讓專門的服務(wù)員把擺在稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的不斷地端過(guò)來(lái)調(diào)換，這樣最后吃掉的還不到十分之一，絕大部分都要扔掉。這個(gè)情景反襯的回憶，就是同一片土地上曾經(jīng)吃糠咽菜、被殘忍地餓死的一群群人。而對(duì)食物的敬畏，卻曾經(jīng)是我們民族的傳統(tǒng)。到海外一些地方，時(shí)常能感覺(jué)到這種敬畏的存在。比如他們通常使用很小的碟子，生怕食物剩下。如果剩下扔掉，他們覺(jué)得不僅是浪費(fèi)，而且是對(duì)食物的不敬。對(duì)食物的敬畏就是對(duì)生命的敬畏。無(wú)論是植物還是動(dòng)物，它們都要犧牲掉自

數(shù)的學(xué)校配備乒乓球臺(tái)等器材，就算是有，其規(guī)格和環(huán)境也很差。因?yàn)槠古仪蚴侵袑W(xué)的非大綱要求的課程內(nèi)容，所以在中學(xué)中并沒(méi)有有關(guān)乒乓球的訓(xùn)練學(xué)習(xí)。學(xué)生參與的形式主要依靠課余時(shí)間自發(fā)地組織進(jìn)行，其運(yùn)動(dòng)水平和專業(yè)性都很低。為此,我結(jié)合大量相關(guān)文獻(xiàn)資料，就此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在濮陽(yáng)市五所中學(xué)的開(kāi)展現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)查,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析研究,旨在為乒乓球運(yùn)動(dòng)在濮陽(yáng)市中學(xué)校的進(jìn)一步開(kāi)展提供參考依據(jù)。2.研究對(duì)象與方法2.1研究對(duì)象濮陽(yáng)市五所中學(xué)乒乓球活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀 。2.2研究方法2.2.1

泥、鋼筋鑄了乒乓球臺(tái)，扯了幾米網(wǎng)紗立在中間，弄得煞有介事。我們的“私家球場(chǎng)”一時(shí)轟動(dòng)鄉(xiāng)里，從那以后，慕名者眾，我家沒(méi)個(gè)清靜。爸爸有了借口，連井水都不提了。害得媽媽一邊收受著球迷們對(duì)爸爸的贊美，一邊支著腰嘆氣。后來(lái)，父親的身體越來(lái)越好，母親的錢包卻越來(lái)越癟。眼看著我要升學(xué)，爸爸一邊咬文嚼字地說(shuō)“希望你升入高一級(jí)學(xué)府深造”，一邊決心發(fā)家致富。他蓋了幾間豬圈，毫不吝惜地用那兩塊乒乓球臺(tái)做了豬圈的平頂，頗為氣派。我深以為榮，寫(xiě)了篇作文《當(dāng)豬住進(jìn)平房》。我把作文念給

的十幾張水泥乒乓球臺(tái)案到現(xiàn)在擁有幾十張的具有國(guó)際水準(zhǔn)的木質(zhì)乒乓球臺(tái)，說(shuō)明了我校對(duì)學(xué)生乒乓球教學(xué)的格外關(guān)注和重視，更為我校開(kāi)展乒乓球聯(lián)賽提供了有力支持；同時(shí)我校還擁有幾十張質(zhì)量很好的室外乒乓球臺(tái)，這更為我校大學(xué)生進(jìn)行日常訓(xùn)練提供幫助。而且，我校大多數(shù)乒乓球臺(tái)都在體育館內(nèi)，這也使得學(xué)生可以在雨天或是天候惡劣時(shí)正常進(jìn)行練習(xí)與比賽，可以看出我校乒乓球場(chǎng)地和器材的完備是乒乓球運(yùn)動(dòng)順利開(kāi)展的基礎(chǔ)，更是我校能夠開(kāi)展乒乓球聯(lián)賽的優(yōu)勢(shì)之一。1.3、具有較高水平的專業(yè)教師與裁

備為數(shù)甚微的乒乓球臺(tái)等設(shè)備。由于乒乓球不是中小學(xué)校體育課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以沒(méi)有該項(xiàng)目的課程和訓(xùn)練課，學(xué)生們只是在課余時(shí)間自發(fā)地參與該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在一定程度上影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平提高[2]。為此，我們就乒乓球運(yùn)動(dòng)在中山市中小學(xué)校的狀況進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)研究所得結(jié)果進(jìn)行分析，旨在為此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在中山市中小學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供參考依據(jù)。1 研究對(duì)象與方法1.1 研究對(duì)象隨機(jī)抽取中山市第五中學(xué)、第八中學(xué)、第十中學(xué)、第一、二、三小學(xué)等三所中學(xué)及三所小學(xué)的150名學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，研究

沖向操場(chǎng)邊的乒乓球臺(tái)，切磋我們的球技：我們喜歡在體育課上，躲在校園的小賣部?jī)?nèi)吃冰淇淋；我們喜歡在上學(xué)的路上，談?wù)撨^(guò)往行人的衣著：我們喜歡在周末來(lái)到學(xué)?？茨侨夯@球少年打籃球。我們還喜歡好多好多，而現(xiàn)在，我們都放棄了要做一輩子的朋友這個(gè)真誠(chéng)而幼稚的諾言，我們放開(kāi)了彼此的手，各自去尋找屬于自己的天空。畢竟都是朝氣蓬勃的少年，我們的身邊，很快又有了屬于自己的朋友。可是，從此以后，再也沒(méi)有人牽著我的手和我一起回家，再也沒(méi)有人在我孤單時(shí)說(shuō)著安慰的話。有時(shí)候想想，真的很

的草坪，水泥乒乓球臺(tái)、爬桿等等，各種設(shè)備應(yīng)有盡有，景色十分美麗動(dòng)人……【病因診斷】上面所寫(xiě)的景象，語(yǔ)句雖然通順，用詞也比較妥當(dāng)，但只是隨看隨寫(xiě)，看到哪里寫(xiě)到哪里，想到哪里就寫(xiě)到哪里，使人讀了像是在看一個(gè)個(gè)特寫(xiě)的鏡頭，看得眼花繚亂，卻看不見(jiàn)學(xué)校景象的面貌和特點(diǎn)。這主要是因?yàn)樾∽髡邔?xiě)景象時(shí)沒(méi)有注意順序而引起的。修改時(shí)應(yīng)注意：1.給要寫(xiě)的景點(diǎn)定方位：或按東、南、西、北、中；或按前（一般在學(xué)校大門口為“前”）、后、左、右、中心；或以參觀順序來(lái)定方位。2.選擇一種寫(xiě)

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)以后，乒乓球臺(tái)便不知搬到哪去了。要想借閱書(shū)刊那就更難了，聽(tīng)說(shuō)要等到發(fā)了借閱卡以后。我們掰著指頭盼著，可是至今連個(gè)借閱卡的影子也沒(méi)見(jiàn)著。青年們只得圍著俱樂(lè)部打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，隔著玻璃往里看。農(nóng)村辦起俱樂(lè)部是件大好事，可不能把它變成“聾子的耳朵——擺設(shè)”。更不應(yīng)該為趕時(shí)髦、為應(yīng)付上級(jí)而搞些虛假的東西。我們迫切希望黨團(tuán)組織能切實(shí)關(guān)心一下青年的文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓青年日夜向往的俱樂(lè)部成為名副其實(shí)的青年活動(dòng)中心。江蘇南通縣十總鄉(xiāng)雙東村 曉舟