免試
- 完善免試就近入學推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡
今年小學入學堅持免試派位，嚴禁以考試成績和各類競賽證書、培訓競賽成績、考級證明等作為招生依據(jù)，嚴禁以面試、評測、接收簡歷等形式選拔學生等。同期，河北、湖南、重慶等地也發(fā)布中小學招生考試禁令。免試就近入學并非新政，但在招生季來臨之際重申，對于不少學生和家長來說，仍有“定心丸”之效。免試就近入學政策下，拼競賽和證書的通道繼續(xù)禁行，名校“掐尖”的沖動被繼續(xù)抑制，權(quán)力尋租的空間被盡可能地壓縮。當各種證書不再成為進入優(yōu)質(zhì)小學的敲門磚或墊腳石，或也可讓至少學前階段的家
云南教育·視界(綜合) 2023年5期2023-09-07
- 推進師范生免試認定改革 吸引優(yōu)秀人才任教
《關(guān)于推進師范生免試認定中小學教師資格改革的通知》，落實國務(wù)院常務(wù)會議決定，持續(xù)深化“放管服”改革，在教育類研究生和公費師范生免試認定改革基礎(chǔ)上，繼續(xù)在有關(guān)高等學校師范生中開展免試認定改革。通知指出，根據(jù)高等學校師范類專業(yè)辦學條件和辦學質(zhì)量審核結(jié)果劃定免試認定改革范圍，2017年及以前加入國家中小學教師資格考試改革試點省份的高等學校相關(guān)師范類專業(yè)，自2022年起可以參加免試認定改革。通知要求，實施免試認定改革的高等學校要建立健全師范生教育教學能力考核制度，
考試與招生 2022年2期2022-03-18
- 我國教師資格制度的演變與創(chuàng)新發(fā)展
于師范生全部實行免試認定教師資格。2015年，統(tǒng)一實行教師資格國家考試制度，全面取消免試認定教師資格制度。[1]從2021年開始，國家對公費師范生和教育類研究生實施免試認定教師資格制度，這是在對師范生取消免試認定教師資格之后，對教師資格制度的一項特殊改革，也是教師資格制度的重要演變。(一)全部免試認定階段(2001—2010年)2001年，教育部印發(fā)《關(guān)于首次認定教師工作若干問題的意見》(以下簡稱《意見》)，明確了全面實施教師資格制度的依據(jù)、性質(zhì)、范圍、認
高等繼續(xù)教育學報 2022年1期2022-02-26
- 從教育均衡著手破解“就近入學”難題
中提到，全面落實免試就近入學全覆蓋和“公民同招”，指導各地完善學校劃片政策。于孩子而言，就近入學減輕孩子上學負擔，保障孩子安全；提升家校合作有效性，裨益孩子教育；避免“新型留守兒童”出現(xiàn)，增進孩子幸福。于家長而言，就近入學減輕擇校焦慮，減少教育支出。于社會而言，免試就近入學，有助于實現(xiàn)教育均衡、教育公平。但免試就近入學之難，有目共睹。僅從政策法規(guī)層面觀察，不難發(fā)現(xiàn)，這一議題得到法律認可至今，已經(jīng)過去很多年。1986年實施的義務(wù)教育法規(guī)定：“地方各級人民政府
教學管理與教育研究 2022年3期2022-02-19
- 《能力標準》
議決定推進師范生免試認定教師資格改革，建立健全教師教育院校對師范生教育教學能力進行考核的制度，加快推進允許教育類碩士及以上學歷畢業(yè)生、公費師范生免試認定教師資格。為深入貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署，2020年9月，教育部印發(fā)《教育類研究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革實施方案》，實施教育類研究生和公費師范生免國家中小學教師資格考試認定取得中小學教師資格改革，要求實施免試認定改革的高等學校，根據(jù)師范生教師職業(yè)能力標準，建立師范生教育教學能力考核制度。教
中學語文(學生版) 2021年7期2021-11-24
- 教育類研究生和公費師范生將免試認定中小學教師資格
究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革實施方案》（以下簡稱《方案》），對免試認定范圍、師范生教育教學能力考核制度等作出了明確規(guī)定?！斗桨浮访鞔_，招收教育類研究生、公費師范生的高等學校從2021年起，可參加免試認定改革。實施免試認定改革的高等學校應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標分類對本校教育類研究生、公費師范生開展教育教學能力考核，考核合格的2021屆及以后年份的畢業(yè)生可憑教育教學能力考核結(jié)果，免考國家中小學教師資格考試部分或全部科目。《方案》要求，實施免試認定改革的高等
農(nóng)村百事通 2020年22期2020-12-28
- 以免試認定為契機推進師范生培養(yǎng)
了推進師范畢業(yè)生免試認定教師資格考試改革，允許教育類碩士及以上學歷畢業(yè)生、公費師范生免試認定教師資格。開展教師教育院校辦學質(zhì)量審核，審核通過院校的師范生，可免試認定教師資格，便利師范生就業(yè)，提升教師隊伍素質(zhì)。（8月19日《光明日報》）推進師范畢業(yè)生免試認定教師資格考試改革，并非降低教師職業(yè)準入門檻。所有從事教師職業(yè)者，仍需有教師資格證。對師范畢業(yè)生實行免試認定制度，是教師教育院校改革的契機，將促進師范專業(yè)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，同時掃除師范畢業(yè)生從教需考證的障礙
科教新報 2020年35期2020-12-28
- 熱點
性。這幾類學生，免試認定教師資格國務(wù)院常務(wù)會議8月17日召開，會議決定推進師范畢業(yè)生免試認定教師資格改革，由院?？己私虒W能力。允許教育類碩士及以上學歷畢業(yè)生、公費師范生免試認定教師資格。開展教師教育院校辦學質(zhì)量審核，審核通過院校的師范畢業(yè)生可免試認定教師資格，便利師范畢業(yè)生就業(yè)，提升教師隊伍素質(zhì)。國內(nèi)首個新冠疫苗專利獲批近日，國家知識產(chǎn)權(quán)局發(fā)布消息，由軍事科學院軍事醫(yī)學研究院陳薇院士團隊及康希諾生物聯(lián)合申報的新冠疫苗專利申請，近日已被授予專利權(quán)，這是我國首
江淮法治 2020年16期2020-11-27
- 李克強：推進師范畢業(yè)生免試認定教師資格改革
，推進師范畢業(yè)生免試認定教師資格改革，并建立教師教育院校對師范生教學能力進行考核的制度。加快推進允許教育類碩士及以上學歷畢業(yè)生、公費師范生免試認定教師資格。開展教師教育院校辦學質(zhì)量審核，審核通過院校的師范畢業(yè)生可免試認定教師資格，便利師范畢業(yè)生就業(yè)，提升教師隊伍素質(zhì)。李克強要求，各有關(guān)部門都要從大局出發(fā)，支持這項改革順利推進，確保政策落實到位?！熬蜆I(yè)是我們穩(wěn)住經(jīng)濟基本盤的主要‘基本面?！崩羁藦娬f，“各部門都要圍繞‘就業(yè)優(yōu)先這一大局，從自身工作入手，研究推進
廣東教學報·教育綜合 2020年103期2020-09-21
- 浙江“小升初”制止任何形式考試
近入學，嚴格做到免試入學，嚴格實行平行分班，嚴格按照規(guī)定時間招生;民辦初中學校應(yīng)在有利于推進素質(zhì)教育的前提下用好辦學自主權(quán)，應(yīng)立足于當?shù)卣猩瑧?yīng)切實遵守免試入學規(guī)定，應(yīng)始終貫徹公平公正和公開透明的招生原則，鼓勵民辦初中學校積極采用面談加搖號等為社會廣泛認可的方式進行招生。最新統(tǒng)計顯示，浙江省現(xiàn)有1735所初中學校，在校生150萬人。記者注意到，這兩個文件有兩方面內(nèi)容特別引人注目：一是強調(diào)公辦初中學校一律實行免試入學，不得將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作
基礎(chǔ)教育（教學） 2020年1期2020-03-24
- 孫女阿朵
：“語文、數(shù)學都免試，就能做學霸?！彼Z文好，經(jīng)?？?00分，免試沒問題。英語也好，每天都在電腦視屏上跟美國老師學在線英語。只是數(shù)學差些，考不了100分?？伤f：“老師說了，數(shù)學方面進步快的，也能免試。”我想，這也許是老師鼓勵她的話，就并不當真?？捎幸淮?，阿朵對我說：“爺爺，有件事對你說，你可別批評我??！”我說：“什么事啊？”她說：“我這次數(shù)學只考了93分?！蔽乙宦?，笑了，心里想：好一個阿朵，居然也有不自信的時候啊！
作文新天地(小學版) 2019年3期2019-09-10
- “少年棋王”柯潔免試入清華，網(wǎng)友：這個大腦去哪不免試
19年優(yōu)秀運動員免試入學推薦名單》中，柯潔的名字赫然在列，如果通過學校的審核，他將免試進入清華大學工商管理專業(yè)就讀。對于柯潔免試上清華，很多人表示服氣，“這個大腦，去哪不免試”。1997年出生的柯潔現(xiàn)年22歲，是中國棋壇的傳奇人物，更是把中國圍棋帶入大眾視野的“少年棋王”。2017年5月，柯潔與人工智能機器人AlphaGo的三盤大戰(zhàn)，引發(fā)世界關(guān)注；2018年1月，柯潔拿下個人第7個世界冠軍，成為史上最年輕的七冠王。為何在棋手的黃金年齡選擇上大學？柯潔的父親
意林·作文素材 2019年10期2019-06-27
- 全國24城市義務(wù)教育免試就近入學率達98%
個大城市義務(wù)教育免試就近入學比例達到98%。教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛介紹，在前幾年推進重點大城市免試就近入學基礎(chǔ)上，教育部門積極穩(wěn)妥推進所有地市、縣（區(qū)）免試就近入學政策全覆蓋，均衡配置資源，統(tǒng)籌保障不同群體入學。目前，隨遷子女80%進入公辦學校就讀。盲、聾、培智三類兒童義務(wù)教育入學率已達到90%。同時，教育部嚴禁中小學校自行組織或與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的考試、競賽，各地已處理相關(guān)責任人446人，杜絕“唯獎狀”“唯證書”招生行為。（李衛(wèi)）
現(xiàn)代家長 2019年3期2019-03-28
- 博雅換購智在“幣”得
利貼等。竟然可以免試？我要換免試！你平時夠努力了嗎？攢到幣了嗎？哈皮：太新鮮了，我都迫不及待想要采訪采訪孩子們了！陳老師，我們約換購心愿類的孩子們一起聊聊吧！心愿類心愿類最受孩子們歡迎，還掀起了一波換購高潮呢！孩子們對當一次升旗手、主持人、班長、封面人物、校長助理；選擇自己心儀的同桌；得到一封校長的親筆信；期中考試免試一次；《三階作文周報》用稿一次等，十分青睞。
創(chuàng)新作文(小學版) 2019年9期2019-01-11
- 小學英語免試評價方案的探索與實踐
測試中，進行了“免試評價方案”的設(shè)計與探索，讓學生在學習中體驗到別樣的快樂。一、免試評價方案緣起學習評價作為學習系統(tǒng)中的反饋機制，在教學過程中具有重要作用。由于每個學生都有其獨特性，如果能對不同的學生采取不同的評價標準，將有助于學生的個性化發(fā)展，真正體現(xiàn)差異教育的理念。杭州市天長小學自開展差異教育研究以來，為了進一步推進課改思想，體現(xiàn)和美教育理念，構(gòu)建能夠促進學生全面、健康、快樂發(fā)展的學業(yè)評價體系，積極探索并實踐免試評價方案。目前的免試對象為三年級學生，免
基礎(chǔ)教育參考 2018年22期2018-11-28
- 中國與法國實現(xiàn)駕駛證換領(lǐng)
。居留超過一年：免試互換對于在對方國家居留超過一年的，雙方駕駛證實現(xiàn)免試互換。一方公民或常駐人員持本國駕駛證和翻譯件，以及護照、簽證或者居留證件，可以直接免試換領(lǐng)對方國家駕駛證。免試換領(lǐng)的駕駛證準駕車型包括小型汽車和摩托車。外交人員和留學生：對等優(yōu)惠對于外交人員和留學生，雙方給予對等優(yōu)惠政策。中國外交人員和留學生在法工作、學習期間，憑中國駕駛證和翻譯件可以直接駕駛相應(yīng)準駕車型的機動車；法國外交人員和留學人員在中國工作、學習期間，可以持法國駕駛證免試換領(lǐng)相應(yīng)
汽車與安全 2018年1期2018-05-14
- 香港舉辦內(nèi)地高等教育展 102所內(nèi)地高校參與免試收生
8年內(nèi)地部分高校免試招收香港學生計劃”（免試收生計劃）的安排和參與院校及其學科的資訊。據(jù)了解，這次參加免試收生計劃的內(nèi)地高等院校有102所。各院校會透過展覽攤位和院校簡介會，介紹其院校及學科資訊、收生要求、名額及學習費用等。此外，國家教育部代表將講解赴內(nèi)地升學的收生程序及安排。場內(nèi)舉行了多場?？茖ｎ}分享會，由院校代表介紹內(nèi)地?？普n程特色和修讀相關(guān)?？频木蜆I(yè)前景、內(nèi)地高等院校畢業(yè)的香港學生講述他們赴內(nèi)地升學的經(jīng)驗，以及教育界和商界代表向參觀人士介紹學生在內(nèi)地
小康 2017年35期2017-12-26
- 數(shù)字
8年內(nèi)地部分高校免試招收香港學生計劃的具體安排，參與這項計劃的內(nèi)地高校將增加至103所。為了讓學生和家長更加了解免試招生計劃的具體安排，香港特區(qū)政府教育局與教育部將于12月2日至3日合辦教育展覽。103所參加2018年免試招生計劃的內(nèi)地高校也會參展，介紹其院校及相關(guān)資訊。4 7個教育部近日公布，近五年是中國教育國際影響力不斷加強的五年，當前中國與180多個國家建立了教育合作關(guān)系，與47個國家簽訂了學歷互認的協(xié)議，雙方之間的學歷互認走向國際。此外，中國在14
河南教育·高教 2017年11期2017-12-26
- 浮梁：為鄉(xiāng)村教師進城開“綠色通道”
邊遠山區(qū)五類學校免試來學校任教的8名鄉(xiāng)村教師，工作特別認真，而且積極學習信息技術(shù)知識，深受學生以及家長的歡迎。為化解城區(qū)大班額難題，浮梁縣在縣工業(yè)園區(qū)選新址高標準建設(shè)浮梁三小新校園。因辦學規(guī)模擴大，需在全縣公開選招60名教師。浮梁縣委、縣政府為了樹立正確的用人導向，激勵廣大農(nóng)村教師安心從教，出臺措施：在全縣范圍內(nèi)的邊遠山區(qū)五類學校（教學點）連續(xù)工作滿10年以上，年齡在45周歲以下，現(xiàn)仍在五類學校任教，且?guī)煹潞徒虒W均表現(xiàn)良好的教師，可以免試直接錄用。全縣共有
江西教育A 2017年11期2017-12-16
- 北京：“過道學區(qū)房”不具備入學資格
育部關(guān)于義務(wù)教育免試就近入學工作的總體部署，依法保障本市適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)益，堅持免試就近入學原則。凡符合法定年齡的本市戶籍適齡兒童均須按區(qū)教委劃定的學校服務(wù)片參加學齡人口信息采集，免試就近入學。據(jù)介紹，北京市將持續(xù)綜合施策、標本兼治，多種方式擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，大力促進教育公平。一是整合教育資源，全方位加大對薄弱學校的扶持力度，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，降低擇校需求。這是遏制學區(qū)房亂象的治本之策，也是教育公平的應(yīng)有之義。二是深化干部教師交流，縮小
教育 2017年15期2017-05-07
- 中法駕照互認，大家可以在巴黎騎車了
境內(nèi)直接駕車或者免試換領(lǐng)駕駛證。具體規(guī)定：對于臨時進入對方境內(nèi)不超過一年的，雙方駕駛證實現(xiàn)互認。臨時進入法國的，可以憑中國駕駛證和翻譯件直接駕車，無需換證；臨時進入中國的，可以持法國駕駛證和翻譯件直接換領(lǐng)臨時駕駛許可?；フJ駕駛證準駕車型包括中型客車、大型貨車、小型汽車和摩托車。對于在對方國家居留超過一年的，雙方駕駛證實現(xiàn)免試互換。對于外交人員和留學生，雙方還給予了對等的優(yōu)惠政策。
世界博覽 2017年6期2017-04-19
- 臺灣十二年“國教”：內(nèi)涵、原因、弊端
核心要點是免費與免試，以免試為主要關(guān)注點，在解讀臺灣十二年“國教”內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，介紹十二年“國教”的發(fā)展歷程，分析其推行原因及實行過程中可能產(chǎn)生的弊端。[關(guān)鍵詞]臺灣；十二年“國教”；義務(wù)教育；免試[中圖分類號]G642.4[文獻標識碼]A[文章編號]10054634（2016）050120052013年6月，在臺灣延續(xù)了13年的“基本學力測驗”（類似于大陸的中考制度）正式走入歷史。臺灣于2014年起全面實施十二年“國民基本教育”（以下簡稱十二年“國教”）
教學研究 2016年5期2016-11-15
- 免試生課程
概念與解讀?免試生課程概念與解讀在班級學生群體中，學生的學業(yè)發(fā)展水平基本呈正態(tài)分布，一定有一些學有余力的孩子不需要經(jīng)歷通過考試這樣的方式來進行重復(fù)性的、無效活動。因此，崇文特為這些孩子研發(fā)了“免試生課程”。所謂“免試生課程”指的是在“新班級教育”環(huán)境下，學生學業(yè)評價中有“免試生制度”，對學期免試學生在期末復(fù)習期間所提供的一個短期課程，時間大約7～10天，每個年級均有固定的課程內(nèi)容，實行走班教學的課程。全校1～5年級共10個學期，均有對應(yīng)的免試生課程，依據(jù)學
未來教育家 2016年7期2016-10-24
- 小升初免試就近入學存在的問題與解決策略
做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》》和《關(guān)于進一步做好重點大城市義務(wù)教育免試就近入學工作的通知》對小升初免試就近入學有一定的指導意義。本文結(jié)合廣東省汕頭市小升初免試就近入學的執(zhí)行情況和執(zhí)行過程中存在的難點和不足，結(jié)合該地的實際情況，因地制宜的提出解決策略。關(guān)鍵詞：小升初；免試；就近入學中圖分類號：G633文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）02-0286-022014年教育部相繼出臺《關(guān)于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的
亞太教育 2016年6期2016-05-14
- 天津推進義務(wù)教育高品質(zhì)均衡發(fā)展，完善免試就近入學制度
質(zhì)均衡發(fā)展，完善免試就近入學制度2016年義務(wù)教育招生入學工作，將在繼續(xù)鞏固免試就近入學工作成果的基礎(chǔ)上，堅持進一步落實各項促進義務(wù)教育發(fā)展均衡舉措，完善免試就近入學各項制度，實現(xiàn)義務(wù)教育高品質(zhì)均衡發(fā)展。1.優(yōu)化資源規(guī)劃配置。加強政府統(tǒng)籌，強化區(qū)縣政府實施義務(wù)教育責任，科學優(yōu)化教育資源配置，做好規(guī)劃布局。各區(qū)縣要綜合考慮區(qū)域內(nèi)常住人口規(guī)模、空間分布、變化趨勢、學齡人口變化，以及人口密度、地理環(huán)境和中小學現(xiàn)狀等因素，超前規(guī)劃，留有余地，做好教育資源合理配置，
天津教育 2016年5期2016-02-13
- 破解教育均衡難題，還要解幾環(huán)？
劃片就近入學”“免試”“杜絕擇校費”“減少特長生招生比例”……2014年，這幾個詞頻繁出現(xiàn)在公眾視野里。教育部以一個《意見》和一個《通知》開啟的“就近入學”新政，響應(yīng)了十八屆三中全會“全面深化教育改革，推進義務(wù)教育免試就近入學工作，破解擇校難題”的要求，也回應(yīng)了小升初這個義務(wù)教育工作的重點和難點領(lǐng)域的諸多要害問題。然而，多年形成的頑疾不能幻想一夜之間就解決。正如一位校長所說，要破解教育均衡化的難題，不能只解決其中的一環(huán)，否則這一環(huán)打開了，很快又會被現(xiàn)實的種
云南教育·視界(綜合) 2015年2期2015-07-22
- “無解進士”“保送生”
具有類似于今天的免試保送資格，或者說略“遜”于今天的免試“保送生”，因為畢竟需要參加“省試”，還不是完全的“免檢產(chǎn)品”。令狐滈在未能按正常程序取得“拔解”的情況下，卻輕松過關(guān)，于大中十四年“及第”。與其同時貢舉“及第”的，包括戶部尚書鄭澣之孫鄭羲等，“皆名臣子弟，言無實才”。故幾塊臭石頭，激起千重浪，朝野一片嘩然。諫議大夫崔瑄上疏請“下御史臺按問”，但是最終因為有“詔令就試”在先，皇帝不可能自己打自己的嘴巴，結(jié)果自然“奏疏不下”，不了了之。事情算是被“搞掂
雜文月刊 2015年7期2015-06-11
- 對新時期下研究生推免制度的思考
形勢的變化，推薦免試制度也在不斷地進行改革。為了我國研究生優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和研究生教育事業(yè)的發(fā)展，本文主要從我國研究生推免制度發(fā)展的實施現(xiàn)狀，分析其存在的問題，通過深入了解推免制度的發(fā)展歷程，對推免新政策進行思考。推薦免試研究生；現(xiàn)狀分析；制度；思考引言：高校推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生(以下簡稱推免生)制度，已逐步成為我國研究生招生制度的重要組成部分，在我國研究生培養(yǎng)中發(fā)揮了重要作用。推免工作是研究生多元招生體系的重要組成部分，是加強拔尖創(chuàng)新人才選
亞太教育 2015年6期2015-04-27
- 進一步完善義務(wù)教育免試就近入學工作
一步完善義務(wù)教育免試就近入學工作提出意見。一是明確義務(wù)教育免試就近入學工作目標。推行義務(wù)教育免試就近入學工作，是全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的重大舉措，對于保障教育公平，深入實施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育具有重要意義。工作目標是，堅持依法治教，強化政府實施義務(wù)教育責任，推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，健全科學、明晰的義務(wù)教育入學制度。2015年秋季學期開始，我市公辦義務(wù)教育學校全面實行免試就近入學。二是推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。以內(nèi)涵建設(shè)為重點，扎實推進新一輪義務(wù)
天津教育 2015年1期2015-02-13
- 河北：技能型拔尖人才將有望免試就讀職業(yè)學校
技能拔尖人才有望免試就讀職業(yè)學校，專業(yè)學位研究生也將擴大招收有一定工作經(jīng)歷和實踐經(jīng)驗的一線勞動者的比例。具體措施將于今年12月底出臺。記者從河北省教育廳獲悉，河北將構(gòu)建中職、高職和研究生職業(yè)教育銜接和融通的立交互通體系，高職教育將分類招考，建立符合技術(shù)技能人才成長規(guī)律的選拔機制，重點探索和健全“知識+技能”、單獨招生和技能拔尖人才免試等考試招生辦法，逐步擴大職業(yè)院校自主招生權(quán)和學習者自主選擇權(quán)。未來幾年，河北將逐步擴大中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)試點院
河南教育·職成教 2014年12期2015-02-05
- 12年義務(wù)教育免試政策需檢討改進
絕大多數(shù)都是因為免試入學計分和比序方式復(fù)雜，各地規(guī)則又不盡相同，使得考生難以正確選擇所致。12年義務(wù)教育免試入學強調(diào)多元表現(xiàn)，此次會考成績比序項目包括體適能、獎勵記錄及競賽成績。這種狀況之下，家境富裕、父母用心栽培的考生自然占盡便宜，但這對清寒學子們公平嗎？再者，這次免試升學作文成績占極大比重，即使其他科目成績?nèi)珒?yōu)，只要作文不到六級分，依然有可能進不了心愿學校，姑不論作文評分每每有相對主觀的成分，試問，12年義務(wù)教育政策不是強調(diào)“適性揚才”嗎？獨厚作文難道
臺聲 2014年7期2014-12-12
- 免試錄取“奪刀少年”才叫公平
試，但不應(yīng)該讓其免試入學。原因只有一個，那就是影響公平。公平是社會的底線，于高考而言更是至關(guān)重要。高考能夠堅持30多年，也正是因為相對公平；這些年來高考之所以受到一定的質(zhì)疑，也是因為在一些公平環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題。公平必須維護，但免試錄取柳艷兵真的違背高考公平嗎？有人調(diào)侃，受此影響，以后大學會辦一個“見義勇為班”。但要知道，“路見不平一聲吼”并非唱的那么簡單。奪刀不是拍戲，救人存在風險。而且，柳艷兵的見義勇為發(fā)生在高考前夕，是一起小概率事件，一再拿公平說事，顯
意林·作文素材 2014年8期2014-10-11
- 教育部重申小升初免試入學
做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》（下簡稱《意見》），對落實義務(wù)教育免試就近入學提出要求?！兑庖姟访鞔_提出，要逐步減少特長生招生，要求弱化個人興趣愛好及特長與招生入學掛鉤，到2016年，經(jīng)省級教育行政部門批準招收特長生的學校所招收的特長生比例應(yīng)降到5%以內(nèi)。沒有特長生招生方式的地方不再增設(shè)該方式。文件要求小升初開始前，縣級教育行政部門要通過多種形式主動向社會公開小升初具體政策，每所初中劃片范圍、招生計劃、程序時間、辦學條件，省級教育行政部門批準的
現(xiàn)代家長 2014年5期2014-07-18
- 教育部：19個大城市明年小學100%劃片就近入學
做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》后，教育部將工作聚焦19個大城市，印發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好重點大城市義務(wù)教育免試就近入學工作的通知》，要求2014年制訂完善進一步規(guī)范義務(wù)教育免試就近入學的方案。據(jù)悉，這19個重點大城市是指4個直轄市、5個計劃單列市、10個副省級省會城市。這些城市的義務(wù)教育招生入學問題更受關(guān)注?！锻ㄖ访鞔_要求，2014年各重點大城市要在義務(wù)教育招生入學方面采取切實舉措，標本兼治，破解擇校難題。到2015年，19個大城
云南教育·視界(綜合) 2014年3期2014-05-14
- 部分城市小學明年全部就近入學
做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》后，教育部將工作聚焦19個大城市，近日印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好重點大城市義務(wù)教育免試就近入學工作的通知》（以下簡稱《通知》），要求2014年制訂完善進一步規(guī)范義務(wù)教育免試就近入學的方案。這19個重點大城市是指4個直轄市、5個計劃單列市、10個副省級省會城市。小升初免試就近入學“三不準”1.入學禁止進行考試《通知》要求，進一步糾正影響19個大城市入學工作的違規(guī)行為。不得違反《義務(wù)教育法》免試規(guī)定。入學工作禁
共產(chǎn)黨員·下 2014年3期2014-04-01
- 辦好“家門口”的學校
的學校文 徐素芝免試就近政策的進一步落實，給教育行政部門、學校、教師和學生都帶來了新的挑戰(zhàn)，也給教育帶來了新的發(fā)展機遇，辦好每一所學校，讓家門口的學校都成為學生幸福、家長滿意的好學校，成為時代的必然要求?！侗本┦薪逃瘑T會關(guān)于2014年義務(wù)教育階段入學工作的意見》指出，凡滿6周歲的本市戶籍適齡兒童免試就近入學。隨著義務(wù)教育階段入學政策宣傳力度不斷加大，“免試就近”家喻戶曉，百姓對于義務(wù)教育階段入學的政策和要求更加關(guān)心和明確，對教育工作尤其是招生工作提出了更
北京觀察 2014年6期2014-02-14
- 推進就近免試入學需要轉(zhuǎn)變治理邏輯
育學者）推進就近免試入學需要轉(zhuǎn)變治理邏輯文 熊丙奇（21世紀教育研究院副院長、教育學者）教育部推進免試就近入學的態(tài)度，十分明確，但社會輿論的反響，尤其是家長的態(tài)度，卻顯得比較平淡，不少家長并不相信政策能得到執(zhí)行，依舊讓孩子上培訓班、特長班，以抓住特長擇校的機會。還有的家長則盤算購買學區(qū)房，有房產(chǎn)人士預(yù)計，隨著就近免試入學意見的下發(fā)，廣州部分既能讀名小學、又能讀名初中的“雙學位”房價格兩三年內(nèi)會以每年30%的幅度上升。為何“重拳”出擊卻難以讓人看到治理的前景
北京觀察 2014年3期2014-02-14
- 對我國優(yōu)秀運動員“免試入學”政策的審視
作，優(yōu)秀運動員“免試入學”政策便是為解決這一問題的重要舉措。近30年來，這一政策在改變優(yōu)秀運動員的低學歷狀況方面發(fā)揮了一定的作用的同時也遭致了社會的廣泛質(zhì)疑。北京奧運會的成功舉辦讓我國的體育事業(yè)發(fā)展站在了一個新的起點，在全面建設(shè)體育強國的歷史進程中，如何在競技體育領(lǐng)域切實貫徹和落實“以人為本”的理念對于我國體育事業(yè)的和諧健康發(fā)展具有更加重要的意義。胡錦濤總書記在“9·29”講話中明確強調(diào)：“要關(guān)心運動員的長遠利益和全面發(fā)展，高度重視并切實加強運動員的社會保
浙江體育科學 2014年1期2014-02-02
- “開心國學”讓大學鬧心
入北京大學國學班免試免費學習兩年,考試合格后還可授予學位。一看此新聞,便知道《開心辭典》又得火上一陣子了,因為國學和大學,都是當下文化爭論的焦點,何況沾上了“話題大王”北大的邊。這次算摸準了文化脈搏,只要新聞一出,肯定會引來爭論,有人說此舉是別具匠心,有人說是別有用心,究竟是開心還是窩心,這開場鑼都算敲響了。果然北大副教授胡續(xù)東反對,認為“這種知識權(quán)力與商業(yè)娛樂形式結(jié)合的方式很荒誕”;時評人魏英杰則指責《開心辭典》充當“北大招生辦”,終會淪為一場鬧劇;而北
時代青年(上半月) 2009年8期2009-08-24