2016年7期
刊物介紹
《未來教育家》是由教育部主管，中國教育學(xué)會主辦的教育類綜合月刊。作為中國第一份中央級教育家類期刊，《未來教育家》 以“呼喚教育家成長，推進(jìn)教育家辦學(xué)，分享教育家智慧”為辦刊宗旨，大力宣傳報道國內(nèi)外著名的教育家和優(yōu)秀校長、教師的教育理念、教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，努力成為廣大校長、教師的良師益友，成為教育部新聞宣傳的一份新生力量。
未來教育家
- 寫在前面的話
- 讓小班更小
- 包班老師的一天
- 讓學(xué)科和生活更緊密
- 團(tuán)隊游戲課
- 讓“激光燈”成為“探照燈”
- 讓學(xué)生做最好的自己
- 讓教師成為學(xué)校的名片
- 我與“新班級教育”同成長
- 課程改革的崇文樣本
- 那人，那課，那書院
- “新班級教育”新在何處？
- 熱血教師的奇跡教學(xué)人生
- 國務(wù)院：五舉措保障困境兒童全面發(fā)展
- 提升數(shù)學(xué)教學(xué)的價值
- 培養(yǎng)有靈氣的學(xué)生
- 詩性化的數(shù)學(xué)課堂
- 數(shù)學(xué)語言素養(yǎng)
- 養(yǎng)成性教育
- 學(xué)校變革中的校長角色
- 人文素養(yǎng)：學(xué)生未來成長的基石
- 話以 希為 貴
- 以課程育人 以課程化人
——基于核心素養(yǎng)的課程建設(shè)與實施 - 呼喚兒童世界的回歸——北京師范大學(xué)實驗小學(xué)一年級“帶我的朋友游師大”社會實踐活動的兒童觀探析
- 善用教育策略 促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成
——進(jìn)城務(wù)工隨遷兒童文明習(xí)慣養(yǎng)成教育策略初探 - 從課程建設(shè)到文化建設(shè)——論校長課程領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成
- 供給與選擇
——校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)談 - 植根于教育現(xiàn)場 提升課程領(lǐng)導(dǎo)力
- 南國新唱畢業(yè)歌
- 學(xué)生的愛，讓老師好“困惑”
- 走向更廣大的世界
- 《詠蛙》詩
- 中學(xué)教育本是人生的一塊跳板
——讀廖曉英的《中學(xué)還能這樣上》 - 序
- 免試生課程