中國(guó)科學(xué)家參與的研一究表明，月球表面土壤中富含可提取的水資源，總儲(chǔ)量或高達(dá)千億噸，被媒體稱作學(xué)界——“最令人興奮”的發(fā)現(xiàn)之一。有科學(xué)家表示，今后人類對(duì)月球的探索將可能實(shí)現(xiàn)“就地補(bǔ)水”。英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》28日?qǐng)?bào)道，月球表層土壤富含一種外部形態(tài)如同“玻璃珠”一樣的顆粒物。中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所專家胡森解釋道，月球時(shí)常受到流星或其他小型流星體的撞擊，而“玻璃珠”就是撞擊后飛濺出的巖石碎屑融化、冷卻后形成的物質(zhì)，經(jīng)過復(fù)雜的物理化學(xué)反應(yīng)后;、這些“玻璃珠”能如“

由佳里主演：松山研一 長(zhǎng)澤雅美 鈴鹿央士柄本明 坂井真紀(jì)類型：劇情上映日期：2023年3月24日（日本）某天早上一名老人和一名看護(hù)人的尸體被發(fā)現(xiàn)，按照線索搜查，警方找到了和看護(hù)人在同一個(gè)看護(hù)中心工作的斯波宗典（松山研一飾）。他為了看護(hù)所的老人，每天都全身心投入，獲得了所有家屬的信任。而檢察官大友秀美（長(zhǎng)澤雅美飾）發(fā)現(xiàn)，斯波宗典工作的看護(hù)中心，老人的死亡率非常高，于是她開始了追求真相的旅程。懸疑文學(xué)改編 關(guān)注社會(huì)老齡化葉真中顯是日本著名的推理作家，甚至還因?yàn)?/div>

中國(guó)銀幕 2023年3期2023-03-14

llege）在致研一學(xué)生的一封信中說：未來一年在劍橋城的生活費(fèi)至少需要15600英鎊（約合人民幣123817元）。算上英國(guó)學(xué)生生活費(fèi)最高貸款和劍橋大學(xué)研究生補(bǔ)貼，不少研一學(xué)生尚有2000英鎊（約合人民幣15874元）以上的生活費(fèi)空缺。此外，信中還要求研一學(xué)生在開學(xué)前須繳納2510英鎊（約合人民幣19921元）宿舍費(fèi)押金，否則不能領(lǐng)取宿舍鑰匙。不少研一學(xué)生表示，他們的生活費(fèi)貸款或研究生補(bǔ)貼都是開學(xué)后才能到賬，這意味著他們需要事先自籌這筆費(fèi)用。據(jù)英國(guó)大規(guī)模開放

人，女生43人，研一學(xué)生23人，研二學(xué)生22人，全日制學(xué)生23人，非全日制學(xué)生22人。45名研究對(duì)象均畢業(yè)于普通本科院校，35人的本科專業(yè)為英語(yǔ)，包括師范英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)，其余10人的本科專業(yè)為非英語(yǔ)，主要為經(jīng)貿(mào)、財(cái)會(huì)相關(guān)專業(yè)。(二)研究工具本研究使用國(guó)內(nèi)較有影響力的羅清旭和楊鑫輝修訂的量表和彭美慈等學(xué)者修訂的量表，分別用來調(diào)查樣本校英語(yǔ)教育碩士研究生批判性思維技能和批判性思維特質(zhì)。羅清旭和楊鑫輝的量表為他們翻譯和修訂的《加利福尼亞批判性思維技能測(cè)驗(yàn)》(CC

研究生(以下簡(jiǎn)稱研一學(xué)生)作為應(yīng)屆本科畢業(yè)生，其科研能力較弱，自主學(xué)習(xí)能力有待提升。就研一學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及其影響因素進(jìn)行調(diào)查，為學(xué)校和教學(xué)醫(yī)院提升研究生自主學(xué)習(xí)能力提供理論支撐和針對(duì)性的措施。1 對(duì)象和方法1.1 研究對(duì)象2022年3-4月在延安大學(xué)采用問卷星的形式向醫(yī)學(xué)院研一學(xué)生發(fā)放電子問卷，總共發(fā)放并回收309份。納入標(biāo)準(zhǔn)為醫(yī)學(xué)院一年級(jí)研究生并自愿參加本研究的學(xué)生。采用匿名方式收集問卷，充分保護(hù)研究對(duì)象的隱私。1.2 研究方法研究采用方便抽樣法，

片岡翔主演：松山研一 藤原龍也 神木隆之介渡邊大知 黑木華 永瀨正伊藤步 酒向芳類型：劇情上映日期：2022年1月28日（日本）青年泉圭太（藤原龍也飾）通過黑色無(wú)花果生產(chǎn)讓孤島豬狩島的人們看到未來的希望，但是和平的日常生活卻因?yàn)樵鴼⑦^人的服刑人員小御坂睦雄（渡邊大知飾）的到來而被打破。圭太和幼年好友田邊純（松山研一飾）、新人警官守屋真一郎（神木隆之介飾）發(fā)現(xiàn)此人言行怪異，而圭太更因女兒失蹤誤殺了小御坂。為了孤島的未來和家人，三人決定隱瞞殺人事實(shí)，然而此后又

舉辦以大三學(xué)生和研一學(xué)生為主要對(duì)象的就業(yè)招聘活動(dòng)。通過近距離接觸基建專業(yè)或IT專業(yè)的理科生，人事院將向他們展示在政府部門工作的魅力。目前，日本人事院正在與其他政府部門商討具體細(xì)節(jié)，人事院的一位負(fù)責(zé)人表示，“將制定能夠讓理科生眼前一亮的招聘內(nèi)容?！痹谌毡局醒胝M織的公務(wù)員考試中，2021年度的理科生申請(qǐng)者只有3586人，較2012年度的6514人減少近一半。若包括文科生在內(nèi)，2020年度共有近2萬(wàn)人申請(qǐng)競(jìng)聘公務(wù)員，這雖比2012年度的2.5萬(wàn)人減少約20%

。即在不同年級(jí)(研一、研二、研三)的不同醫(yī)學(xué)專業(yè)(臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué))各選取1名學(xué)生，共9名學(xué)生作為最初調(diào)查對(duì)象又稱種子。再由他們以滾雪球方式在同年級(jí)、同專業(yè)研究生群體中傳遞，以此類推下去，共計(jì)315名調(diào)查對(duì)象。本次調(diào)查回收問卷315份，經(jīng)核查有效問卷307份，有效率為97.5%。2.研究方法。(1)調(diào)查方法。采取掃描二維碼和分享鏈接進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。(2)調(diào)查內(nèi)容。自行設(shè)計(jì)《慕課認(rèn)知、態(tài)度和需求調(diào)查問卷》，包括調(diào)查對(duì)象基本信息及對(duì)慕課

本管理學(xué)大師大前研一曾對(duì)中產(chǎn)階級(jí)提出三個(gè)問題：房貸是否給你的生活帶來了很大的壓力？你是否不敢結(jié)婚，或不敢生兒育女？孩子未來的教育費(fèi)用是否讓你憂心忡忡？ 大前研一認(rèn)為，如果這三個(gè)問題的答案有任何一個(gè)為“是”，你就不算中產(chǎn)階級(jí)。今天，我在這里要提出另外三個(gè)問題，作為鑒定你的經(jīng)濟(jì)狀況的標(biāo)準(zhǔn)：今晚如果有朋友遠(yuǎn)道而來，你是否會(huì)因開支原因，為和他（她）一起到餐廳吃飯而猶豫？你是否擔(dān)心明年會(huì)失業(yè)？你是否會(huì)壓縮你和家人旅游或度假的時(shí)間和開支？ 如果這三個(gè)問題中有兩個(gè)答案為

社會(huì)》（日）大前研一著姜建強(qiáng)譯上海譯文出版社2018年10月從“無(wú)緣社會(huì)”到“窮忙族”，再到“老后破產(chǎn)”，盡管多年來不少讀者對(duì)日本中下階層的生活窘境已有所耳聞，但對(duì)于這些人究竟緣何會(huì)落到如此悲慘之境地，大家卻常常說不清楚。不過日本從來就不缺能為公眾答疑解惑的專業(yè)人士。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，大前研一就是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?。他早?006年就出版了《M型社會(huì)》一書，探討“中產(chǎn)階級(jí)消失的危機(jī)與商機(jī)”。讀過這本書的讀者應(yīng)該會(huì)記得，他在這本書里就已經(jīng)預(yù)見到了日本中下階層將會(huì)日趨貧

效。本書作者大前研一認(rèn)為，問題出現(xiàn)在安倍首相的智囊團(tuán)上，這些智囊團(tuán)成員都是將美國(guó)經(jīng)濟(jì)引入日本的先行者。顯然，他們將年輕時(shí)在美國(guó)所學(xué)的金融政策、財(cái)政刺激政策等20世紀(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)政策完全用于現(xiàn)在的日本。這些政策的實(shí)質(zhì)，都是通過調(diào)節(jié)貨幣發(fā)行量和利率來調(diào)控經(jīng)濟(jì)，卻沒有從根本上解決問題。在大前研一看來，日本和美國(guó)最大的差異在于，美國(guó)國(guó)民擁有強(qiáng)烈的欲望。只要向市場(chǎng)投放大量資金，或者降低利率，經(jīng)濟(jì)就會(huì)馬上好轉(zhuǎn)。而在日本，無(wú)論政策怎么刺激，國(guó)民就是不買賬?？梢?，國(guó)民的低欲

策略先生”的大前研一出版的社會(huì)觀察類暢銷名作，這本書由上海譯文出版社于2018年9月出版，書名為《低欲望社會(huì)：“喪失大志時(shí)代”的新·國(guó)富論》。上海譯文社這部書的版本與日本小學(xué)館出版社日文版原書封面排版、設(shè)計(jì)風(fēng)格一致，腰封上注明“大前研一獨(dú)家授權(quán)唯一完整中文版”；而另一家出版社的同名圖書，則在大大的相同的書名后，“巧妙”地加了“人口老齡化的經(jīng)濟(jì)危機(jī)與破解之道”，也“巧妙”地注明譯自大前研一在日本PHP研究所出版社的另一本書《讓我們趕走老后不安》。一切似乎天衣

，女生151人，研一127人，研二81人，研三52人。本研究題項(xiàng)共計(jì)36個(gè)，刪除8個(gè)，剩余28個(gè)題項(xiàng)，問卷信度為0.909，KMO值為0.882，形成4個(gè)維度。經(jīng)分析H高?？鐚W(xué)科研究生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)投入度上、學(xué)習(xí)動(dòng)力上，男生和女生之間有顯著差異。在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)投入度維度上，來自不同年級(jí)的學(xué)生存在顯著差異。一.跨學(xué)科研究生學(xué)習(xí)狀況的差異分析調(diào)查結(jié)果顯示，在自我管理維度上，文史類專業(yè)學(xué)生與理工類專業(yè)學(xué)生之間存在顯著性差異，進(jìn)而表明文史類專業(yè)的學(xué)生在動(dòng)

四占52.7%，研一占18.6%，研三占16.7%。通過分析性別和不同學(xué)位對(duì)就業(yè)意向的影響，可以為今后計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程優(yōu)化、專業(yè)認(rèn)可度教育和就業(yè)指導(dǎo)提供參考。1 繼續(xù)從事專業(yè)工作的就業(yè)意向不同性別的新生和畢業(yè)生就業(yè)意向如圖1所示。新生（大一和研一）中男生有80%的人期望繼續(xù)從事計(jì)算機(jī)專業(yè)的工作，而新生中的女生這一數(shù)據(jù)只有 50%。畢業(yè)生（大四和研三）中的男生（女生）有 87%（71%）的比率選擇繼續(xù)從事計(jì)算機(jī)專業(yè)的工作。這表明即將畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生普遍期

策略先生”的大前研一出版的社會(huì)觀察類暢銷名作，這本書由上海譯文出版社于2018年9月出版，書名為《低欲望社會(huì)：“喪失大志時(shí)代”的新·國(guó)富論》。上海譯文社這部書的版本與日本小學(xué)館出版社日文版原書封面排版、設(shè)計(jì)風(fēng)格一致，腰封上注明“大前研一獨(dú)家授權(quán)唯一完整中文版”；而另一家出版社的同名圖書，則在大大的相同的書名后，“巧妙”地加了“人口老齡化的經(jīng)濟(jì)危機(jī)與破解之道”，也“巧妙”地注明譯自大前研一在日本PHP研究所出版社的另一本書《讓我們趕走老后不安》。一切似乎天衣

本戰(zhàn)略之父 大前研一領(lǐng)導(dǎo)者是能夠?qū)⒁蝗喝藥У剿麄冏哉J(rèn)為去不了的地方的人。——原克萊斯勒CEO 鮑勃·伊頓惟一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也許就是比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力?！绹?guó)殼牌石油公司企劃總監(jiān) 阿瑞斯·德格我們有時(shí)會(huì)覺得某個(gè)企業(yè)在某些方面特別厲害，并且把它厲害的原因想象得非常復(fù)雜、深刻，但真正的原因，其實(shí)就是這家企業(yè)的老板找對(duì)了一個(gè)人而已?！蟊婞c(diǎn)評(píng)網(wǎng)創(chuàng)始人、CEO張濤大多數(shù)的錯(cuò)誤是企業(yè)在狀況好的時(shí)候犯下的，而不是在經(jīng)營(yíng)不善的時(shí)候。——德意志銀行董事會(huì)發(fā)

共發(fā)放500份：研一發(fā)放165份，回收154份，回收率93.3%；研二發(fā)放168份，回收159份，回收率94.6%；研三發(fā)放167份，回收152份，回收率91%。1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法用Excel建立數(shù)據(jù)庫(kù)，應(yīng)用SPSS16.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，計(jì)數(shù)資料以率、構(gòu)成比進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述，3個(gè)年級(jí)之間的比較使用卡方檢驗(yàn)。2 結(jié)果2.1醫(yī)學(xué)研究生基本情況及防護(hù)情況在院工作的醫(yī)學(xué)生大多數(shù)每日工作時(shí)間為8～10 h，研一與研二的醫(yī)學(xué)生每月值夜班次數(shù)多為3～4次，研三學(xué)生由于找工

后來我讀到了大前研一的《OFF學(xué)：會(huì)玩才會(huì)成功》，覺得非常受用。如果把“ON”說成是工作狀態(tài)，那么“OFF”就是指休閑狀態(tài)。而“OFF學(xué)”，是一門學(xué)習(xí)如何休閑的學(xué)問。憑借著自己所創(chuàng)立的這套休閑方法論體系，大前研一的生活煥發(fā)出了源源不斷的活力，過得精彩無(wú)比。下面，我們就來梳理和學(xué)習(xí)一下大前研一的休閑哲學(xué)——“OFF學(xué)”。第一條原則——制訂休閑計(jì)劃“OFF學(xué)”主張要學(xué)會(huì)制訂休閑的年計(jì)劃和月計(jì)劃。休閑年計(jì)劃主要是指，針對(duì)比較長(zhǎng)的假期所安排的旅游休假計(jì)劃，如今年準(zhǔn)

日本管理學(xué)家大前研一在其新著《低欲望社會(huì)》中指出，日本年輕一代的DNA已經(jīng)改變，許多年輕人喪失成功欲，晚婚、少子化，對(duì)擁有物質(zhì)毫無(wú)欲望。這種“無(wú)欲”的世代心態(tài)，不僅令消費(fèi)市場(chǎng)大傷，對(duì)企業(yè)現(xiàn)有經(jīng)營(yíng)模式、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，也將帶來翻天覆地的驚人改變。從80年代之后，日本開始有很多“御宅族”，中國(guó)的學(xué)界一般把這個(gè)群體翻譯成“蟄居”或者“悶居”，他們身體沒問題，卻長(zhǎng)期待在家里，拒絕接觸社會(huì)，有意識(shí)地把自己封閉在房間里，每天就是看書、上網(wǎng)、玩游戲。有些比較嚴(yán)重的，不出自

gy）研究者大前研一。他以日本近20年發(fā)展歷程為研究對(duì)象提出社會(huì)發(fā)展這種類型的判斷，即原本人數(shù)最多的中等收入階層，除了一小部分能往上擠入少數(shù)的高收入階層，其他大多數(shù)淪為低收入或中低收入，原本的中間階層凹陷下去。社會(huì)像個(gè)被拉開的字母“M”。眾所周知，中產(chǎn)階級(jí)是維持社會(huì)穩(wěn)定的核心力量。最穩(wěn)定的社會(huì)類型是橄欖型（olivetype）或倒U型。但“M型社會(huì)”正在出現(xiàn)。關(guān)于“M型社會(huì)”的說法，絕不是危言聳聽（alarmist/shockingstatement，也可

艱難的磨合。別把研一當(dāng)大四小崔從一所外地高?？歼M(jìn)復(fù)旦大學(xué)，申請(qǐng)加入我的課題組。我給她安排了辦公室座位和電腦，布置了研究課題和文獻(xiàn)，讓她每周找我討論。但她每周有三天半要上課，過了幾周就要期中考試，緊接著要準(zhǔn)備PPT、課程論文和期末考試，因此討論的次數(shù)甚少。更讓我不爽的是，她還報(bào)名成了一個(gè)紀(jì)念館的志愿者，不但要參加志愿者培訓(xùn)和考試，還要去值班。我把她叫過來，說：“研究生做科研、發(fā)論文才是本職工作。紀(jì)念館附近有個(gè)下海廟，如果我上班時(shí)間也過去做‘護(hù)法（志愿者），那

遇到了同班的平原研一在路對(duì)面向她打招呼。平原研一是一個(gè)非常怪的人。他是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，常年穿著一身戶外服飾，永遠(yuǎn)帶著一個(gè)背包。平原研一從路對(duì)面跑過來，然而一輛大貨車卻橫勢(shì)沖過來，頓時(shí)從平原研一身上碾過。“?。　碧镏星ЮL驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信這幕慘劇就在身邊發(fā)生。她閉上眼睛，許久才勉強(qiáng)睜開，不想看到一片血肉模糊。但是什么也沒有，大貨車肇事逃逸了！路上干干凈凈，根本不像發(fā)生過車禍，一絲血跡也沒有！難道是自己看錯(cuò)了？不，不可能！如果沒有發(fā)生車禍，那么平原研一去哪里了？

的生存危機(jī)。大前研一在書中首次提出“M型社會(huì)”，站在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的角度，從日本政府、企業(yè)、家庭等不同層面對(duì)中產(chǎn)階層面臨的危機(jī)、商業(yè)存在的機(jī)遇和政府應(yīng)該作為的領(lǐng)域進(jìn)行了逐一剖析，并提出了實(shí)惠于民的建議。這對(duì)正處于轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì)和那些“被中產(chǎn)”的人們也許有一定的借鑒意義。大前研一2006年是決定日本未來20年是否可以改變的最重要的一年。絕大多數(shù)人可能都沒發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槿毡就硪徊节s上1985年開始的“新經(jīng)濟(jì)”浪潮，所以一進(jìn)入20世紀(jì)90年代，經(jīng)濟(jì)即陷入長(zhǎng)期衰退。日

不適應(yīng)導(dǎo)致的問題研一的學(xué)生需要拿出大部分時(shí)間上課，那么準(zhǔn)備報(bào)告的時(shí)間就很少了。如此倉(cāng)促的讀完文獻(xiàn)往往讓很多學(xué)生形成了讀文獻(xiàn)不求甚解的習(xí)慣，以至于把看文獻(xiàn)、作報(bào)告當(dāng)作老師交代的任務(wù)而非學(xué)習(xí)。研究生一年級(jí)學(xué)生壓力大還因?yàn)樗麄儎倓倧拇笏谋容^松散的教學(xué)環(huán)境進(jìn)入研究生階段的學(xué)習(xí)，有些措手不及。甚至大部分人對(duì)研究生的培養(yǎng)模式?jīng)]有清楚的認(rèn)識(shí)，暫時(shí)還不能適應(yīng)，等等。面對(duì)研一大量的課程和空前的報(bào)告量疲于應(yīng)付，而收效甚微。綜合來看，這樣的教學(xué)模式對(duì)一年級(jí)的學(xué)生確實(shí)要求很高，這

石油大學(xué)（北京）研一新生為例肖坤，梁永圖黨的十八大報(bào)告指出：要把立德樹人作為高等教育的根本任務(wù)，推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展。作為我國(guó)教育體系最高層次的研究生教育，肩負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的責(zé)任和使命。其中，科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育是研究生培養(yǎng)工作的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要保證。中國(guó)石油大學(xué)（北京）石油工程學(xué)院引導(dǎo)研究生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，完善學(xué)術(shù)人格，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的踐行者和維護(hù)者。從2009年開始，在學(xué)

者： [日]大前研一翻譯： 凌定勝 張瑜華出版社： 中信出版社定價(jià)： 45.00元推薦理由：《無(wú)國(guó)界的世界》是全球管理大師大前研一最具代表性的作品之一，也是最早論述經(jīng)濟(jì)全球化的經(jīng)典著作之一。書中，大前研一在“企業(yè)戰(zhàn)略三角”的基礎(chǔ)上，增加了貨幣和國(guó)家的因素，構(gòu)建出企業(yè)全球化戰(zhàn)略的五角。他還一針見血地指出，以戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和“做得更好”的心態(tài)為出發(fā)點(diǎn)制定的企業(yè)戰(zhàn)略往往是下策，只會(huì)加劇公司的“夾心困境”。真正上乘的做法是在必要的時(shí)刻將一切歸零，專注于為顧客創(chuàng)造全新

去想。日本的大前研一在《思考的技術(shù)》中講他第一次博士考試沒有通過，結(jié)果被麻省理工學(xué)院踢了出去。其實(shí)他答的是標(biāo)準(zhǔn)答案，但是評(píng)審老師說：“你沒有呈現(xiàn)你縝密的思考過程，所以就算是標(biāo)準(zhǔn)答案也不行?！鄙虾５闹鞂W(xué)勤說：“把背書背出來的大學(xué)生作為自己的研究生，是我的一個(gè)羞恥。”是的，會(huì)記憶管什么用??！你要成功就要學(xué)會(huì)思考，會(huì)使用工具，會(huì)創(chuàng)造，用你不同的眼光來看這個(gè)世界，寫出你不一樣的感覺！今天，你能贏人家的地方就在于你想到了什么新奇的東西。紐約的一個(gè)出版商談他成功的經(jīng)驗(yàn)

高校大一、大三和研一理學(xué)院和材料學(xué)院非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，并參考了Steven Widdows and Peter Voller設(shè)計(jì)的The PANSI（Profile of Attitudes，Needs and Student Interests）Questionnaire問卷調(diào)查，筆者將英語(yǔ)需求分為學(xué)術(shù)需求、課程需求、工作需求、個(gè)人發(fā)展需求、個(gè)人興趣愛好。借助數(shù)據(jù)分析軟件SPSS13.0將收集到的數(shù)據(jù)應(yīng)用T檢驗(yàn)的分析對(duì)比得出不同階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)需求差異

的美術(shù)教育專業(yè)“研一”學(xué)生狀態(tài)之變化為主題，以構(gòu)建多維度地尋求學(xué)術(shù)生長(zhǎng)模式為觀點(diǎn)，詳細(xì)介紹多維度地尋求學(xué)術(shù)生長(zhǎng)模式構(gòu)建法所必須的六個(gè)關(guān)鍵詞：規(guī)格、意識(shí)、焦點(diǎn)關(guān)注、注意力分配、學(xué)術(shù)探煉和多維評(píng)價(jià)。【關(guān)鍵詞】 美術(shù)教育專業(yè)；碩士研究生；學(xué)習(xí)守候點(diǎn)[中圖分類號(hào)]G64 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A藝術(shù)學(xué)科的研究生培養(yǎng)教育應(yīng)該是有特色內(nèi)涵的。2014年6月9日，筆者扶?；ǎ?）坐在北京師范大學(xué)田家炳藝術(shù)樓608教室，在澤園人戴勝鳥（2）·王斐、戴勝鳥·呂海洋、紫羅蘭花（3）·

日本管理大師大前研一早在自己的專著《思考型管理》中指出，企業(yè)與人一樣，伴隨著技術(shù)演進(jìn)，企業(yè)由綜合性將進(jìn)入專業(yè)性時(shí)代。與眾不同的品牌內(nèi)涵，提供特殊服務(wù)的銷售流程，給人驚喜的產(chǎn)品，都是成功的元素，以使企業(yè)從以往綜合性的業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯I(yè)領(lǐng)域深耕。大前研一曾經(jīng)非常不客氣地表示：不能向?qū)I(yè)主義積極變革的企業(yè)，消亡在情理之中。重新定義“專家”與很多傳統(tǒng)意義上的管理學(xué)大師不同，大前研一的經(jīng)歷十分“非典型”，當(dāng)年從日本早稻田大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系畢業(yè)后，他抱著成為科技工作者的理想

壓力。近年來我國(guó)研一學(xué)生招生人數(shù)也是逐年增加，尤其是2009年國(guó)家為了緩和就業(yè)壓力等原因研一學(xué)生招生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，作為精英教育的研一學(xué)生教育地位也在發(fā)生著改變。有關(guān)壓力的研究很多，但針對(duì)研一學(xué)生壓力的研究卻很少，特別是相應(yīng)的調(diào)查報(bào)告更少。陳江波用自編問卷調(diào)查來自重慶市3所高校的210名碩士研一學(xué)生，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行探索性因素分析和相關(guān)分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，研一學(xué)生壓力由8個(gè)因子構(gòu)成，即專業(yè)發(fā)展、論文要求、擔(dān)憂未來、經(jīng)濟(jì)和相貌、人際孤單、環(huán)境和心境糟糕、身體健康

◎［日］大前研一低智商社會(huì)◎［日］大前研一日本著名經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略家大前研一最近出版《低智商社會(huì)》，將泡沫經(jīng)濟(jì)破滅后日本社會(huì)的種種問題歸因于“集體智商衰退”，引起各界的廣泛討論。該書認(rèn)為，日本進(jìn)入“低智商社會(huì)”的主要表征是：1.“集體不思考”。大前舉例說，電視節(jié)目里如果說“納豆對(duì)減肥有幫助”，第二天超市里的納豆就會(huì)被搶購(gòu)一空。電視節(jié)目的無(wú)聊低俗也會(huì)由此引發(fā)“白癡化”。對(duì)于電子游戲?qū)е潞⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)下降，他也認(rèn)為是“集體不思考”的惡果：“集體不思考”使人喪失上進(jìn)心。

作者：（日）大前研一出版社：機(jī)械工業(yè)出版社2013年1月什么是創(chuàng)新？什么是經(jīng)營(yíng)？做生意該學(xué)什么？思考障礙如何破除？大前研一已經(jīng)用本書中的方法培養(yǎng)出600位成功的老板。在九年積累之后，大前研一為每一位想在事業(yè)上有所創(chuàng)新突破的讀者，首度公開創(chuàng)業(yè)講義。這本書是他第一本專門討論創(chuàng)業(yè)的書，書中內(nèi)容來自他九年來在創(chuàng)業(yè)者商學(xué)院的授課講義。一般創(chuàng)業(yè)的著作比較偏重創(chuàng)業(yè)過程及創(chuàng)業(yè)后的管理，大前研一的重點(diǎn)則著重在創(chuàng)意的思考?？创笄?span id="syggg00" class="hl">研一的書或文章經(jīng)常會(huì)覺得這個(gè)人怎么會(huì)有這么多點(diǎn)子

計(jì)劃》［日］大前研一著 蔡敦達(dá) 張敏華譯 華東師范大學(xué)出版社 2013年3月出版2011年3月11日，日本發(fā)生里氏9級(jí)地震，隨之而來的大海嘯導(dǎo)致福島第一核電站發(fā)生7級(jí)核泄漏事故，堪比“切爾諾貝利”。地震發(fā)生兩天后，大前研一即上傳解說視頻，在YouTube上的點(diǎn)擊率超過180萬(wàn)次，廣受好評(píng)。在本書中，日本著名管理學(xué)家、經(jīng)濟(jì)評(píng)論家大前研一分析了日本政府及東電應(yīng)對(duì)失措的原因，更進(jìn)一步揭示震災(zāi)發(fā)生前便已在日本存在長(zhǎng)達(dá)20年的危機(jī)實(shí)態(tài)，從國(guó)家智囊的角度出發(fā)，根據(jù)專業(yè)

剛矢野浩二、三浦研一、澀谷天馬、冢越博隆，也許這些名字你想不起是誰(shuí)，但他們的臉一定會(huì)讓你驚呼：“那個(gè)鬼子！”這四個(gè)日本人站在2005年開始的抗日劇熱潮浪尖上，一部部抗日劇改變了他們的命運(yùn)，讓他們從跟班、白領(lǐng)、待業(yè)青年變成了今天的“鬼子專業(yè)戶”。同時(shí)，他們也成了抗日劇所蘊(yùn)含的仇恨投影，在中日兩國(guó)民眾的夾縫中生存著?！澳悴幌窆碜印?005年，在中國(guó)無(wú)所事事了兩年，每天琢磨著是吃拉面還是吃盒飯更飽的冢越博隆收拾行李回到日本。那段時(shí)間他的目標(biāo)就是“每天能省一塊錢”

就1年左右。大學(xué)研一年級(jí)階段對(duì)研究生來說是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，一年級(jí)研究生對(duì)學(xué)習(xí)的滿意度在很大程度上影響著整個(gè)研究生的教育質(zhì)量。所以，對(duì)一年級(jí)研究生的學(xué)習(xí)滿意度進(jìn)行調(diào)查分析很有必要。1 研究對(duì)象與方法此次調(diào)查分析研究所使用的問卷參考了其他對(duì)研一學(xué)生滿意度調(diào)查的問卷，并根據(jù)重慶A大學(xué)的具體情況做適當(dāng)修改而成的“一年級(jí)碩士研究生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查問卷”。這次調(diào)查是在2013年6、7月進(jìn)行的，調(diào)查的對(duì)象是重慶A大學(xué)2008級(jí)全日制在讀一年級(jí)碩士研究生。涉及全校17個(gè)學(xué)院不

： [日] 大前研一 著 劉錦秀 譯出 版 社： 中信出版社出版時(shí)間： 2010年11月最近跟我找書的朋友，我一致推薦《思考的技術(shù)》，日本當(dāng)代管理學(xué)大家、經(jīng)濟(jì)評(píng)論家大前研一的作品。他的著作讀過幾本，但在《思考的技術(shù)》里，我看到的是一個(gè)擁有超然獨(dú)立思考能力、幾分證據(jù)說幾分話、獨(dú)樹一幟的見解、充滿智慧和勇氣的很鮮明的一個(gè)人，一個(gè)真正的思考者。本書以大前研一先生三十年管理咨詢經(jīng)驗(yàn)為背景，結(jié)合其本人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，運(yùn)用大量案例，向我們展示了在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，如何對(duì)問題進(jìn)

之父”之稱的大前研一也率大塚控股株式會(huì)社、三井物產(chǎn)株式會(huì)社、東京三菱日聯(lián)銀行等30家日本企業(yè)來渝探路考察。在8月9日舉行的“中國(guó)重慶和日本企業(yè)界合作經(jīng)濟(jì)論壇”上，大前研一受聘為重慶市政府經(jīng)濟(jì)顧問，重慶市委副書記、市長(zhǎng)黃奇帆還為日本企業(yè)“掘金”重慶市場(chǎng)“支招”。日企來投資可關(guān)注三大行業(yè)會(huì)上，黃奇帆建議30多家對(duì)投資重慶有濃厚興趣的日本企業(yè)關(guān)注電子信息的加工貿(mào)易、以數(shù)據(jù)通訊為基礎(chǔ)的服務(wù)貿(mào)易和金融產(chǎn)業(yè)。他說，依托便捷的航空、鐵海聯(lián)運(yùn)，重慶正在推動(dòng)加工貿(mào)易垂直整合

，像貓步向下落；研一女生穿高跟鞋走路大刀闊斧，像菜刀向下剁。大一女生花季少女、花容月貌：研一女生花枝招展、花里胡哨。大一女生經(jīng)常會(huì)想家；研一女生也會(huì)想家，但想的更多的是有個(gè)自己的家。大一女生的頭發(fā)烏黑柔順。像一掛瀑布；研一女生的頭發(fā)染燙考究，像一團(tuán)破布。大一女生三件寶是書包。水杯、椅墊；研一女生三件寶是手提包、鏡子、遮陽(yáng)傘。大一女生經(jīng)常會(huì)對(duì)著鏡子抱怨：又冒出一個(gè)痘痘：研一女生經(jīng)常會(huì)對(duì)著鏡子煩惱：又多了一條眼角紋。大一女生和男朋友走路手牽著手，像兩個(gè)小朋友；

大一女生與研一女生大一女生穿運(yùn)動(dòng)鞋走路小心翼翼，像貓步向下落；研一女生穿高跟鞋走路大刀闊斧，像菜刀向下剁。大一女生花季少女、花容月貌；研一女生花枝招展、花里胡哨。大一女生經(jīng)常會(huì)想家；研一女生也會(huì)想家，但想得更多的是有個(gè)自己的家。大一女生經(jīng)常會(huì)對(duì)著鏡子抱怨：又冒出一個(gè)痘痘；研一女生經(jīng)常會(huì)對(duì)著鏡子煩惱：又多了一條眼角紋。大一女生和男朋友走路手牽著手，像兩個(gè)小朋友；研一女生和男朋友走路相偎相依，像一對(duì)老夫妻。大一女生身邊總有幾個(gè)死party，唧唧喳喳無(wú)所不談；研

，像貓步向下落；研一女生穿高跟鞋走路大刀闊斧，像菜刀向下剁。大一女生花季少女、花容月貌；研一女生花枝招展、花里胡哨。大一女生經(jīng)常會(huì)想家；研一女生也會(huì)想家，但想得更多的是有個(gè)自己的家。大一女生經(jīng)常會(huì)對(duì)著鏡子抱怨：又冒出一個(gè)痘痘；研一女生經(jīng)常會(huì)對(duì)著鏡子煩惱：又多了一條眼角紋。大一女生和男朋友走路手牽著手，像兩個(gè)小朋友；研一女生和男朋友走路相偎相依，像一對(duì)老夫妻。大一女生身邊總有幾個(gè)死party，唧唧喳喳無(wú)所不談；研一女生周圍總有幾個(gè)冤家，明爭(zhēng)暗斗冷嘲熱諷。大一

的行動(dòng)起來。大前研一是長(zhǎng)笛演奏家、核子物理學(xué)家、摩托車手，他還是高產(chǎn)作家，一年能出四五本書。倘若，想向大前研一學(xué)些實(shí)用技巧，提升日常工作效率，那還要回到他的成名作——《企業(yè)參謀》上來?！镀髽I(yè)參謀》是大前研一的處女作，這本書出版后引起了巨大的反響，給當(dāng)時(shí)他的雇主——麥肯錫日本公司帶來大量業(yè)務(wù)。幾年后，該書翻譯成英文版成為麥肯錫公司的項(xiàng)目成果，這樣，《企業(yè)參謀》又被翻譯成多種語(yǔ)言，打造出大前研一世界范圍的影響力。我們也完全可以推斷，因?yàn)樽约旱乃伎脊P記成書后，如

七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)；研一男生寸頭、胡子拉碴，像關(guān)了七八年的流氓。大一男生在學(xué)?？匆娛裁炊加X得新鮮，哪怕?lián)肀У那閭H；研一男生在學(xué)?？匆娛裁炊颊J(rèn)為平常，哪怕飯里的蒼蠅。大一男生五谷不分；研一男生五毒俱全。大一男生運(yùn)動(dòng)鞋、牛仔褲青春勃發(fā)，像中學(xué)生剛下課；研一男生皮鞋、西褲、目光呆滯，像從老干部活動(dòng)中心剛下班。大一男生的目標(biāo)是找個(gè)漂亮溫柔的女朋友；研一男生的目標(biāo)是找份高薪體面的工作。大一男生天天圍著女友轉(zhuǎn)；研一男生天天圍著導(dǎo)師轉(zhuǎn)。大一男生上課認(rèn)真做筆記，問題回答不出來

名的管理大師大前研一2006年創(chuàng)造的概念。如果說工作是“ON”，那么工作以外的休閑就是“OFF”，也就是擺脫工作狀態(tài)，暫時(shí)逃離，逃離那個(gè)“你自己一直以為那就是自己的生活”。和絕大多數(shù)日本人一樣，大前研一也曾是工作狂，一年在家吃飯的時(shí)間，只有幾天而已。這一直持續(xù)到他三十出頭，升任麥卡錫咨詢公司東京分社社長(zhǎng)，也是他的第一本著作大受好評(píng)的時(shí)候，可以說是他事業(yè)的第一個(gè)巔峰。此時(shí)的他，接咨詢委托案接到手軟，同時(shí)忙于在各地演講。因?yàn)槠Ｓ诒济慕】党霈F(xiàn)了問題，他一度