大學體育
- 大學生體育教學在德育樹人中的發(fā)展路徑研究
；體育教育；大學體育；全面發(fā)展；教育方法中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）35-0177-04Abstract： In order to cultivate high quality and high ability composite talents， achieve national rejuvenation and take up the important responsi
高教學刊 2023年35期2023-12-11
- 大學體育健美操課程線上線下混合教學模式的應用研究
嬌嬌關鍵詞：大學體育；健美操課程；線上線下混合教學模式1 線上線下混合教學在健美操課程中的應用意義1.1 有助于增強師生之間的互動在傳統(tǒng)的大學體育健美操課程教學中，教師主導課堂，學生被動地接受知識，師生之間的交流、互動很少，而課后因為時間、空間的阻礙，師生之間的互動更是趨近于零。線上線下混合教學模式能夠打破這樣的局面，其不僅滿足了教師課上與學生互動的需求，而且方便了師生之間的課后互動。有了線上平臺的支撐，教師可以在課堂教學外根據(jù)實際情況為學生開辟新的學習空
拳擊與格斗·上半月 2023年6期2023-09-12
- 通識教育視野下的《大學體育》思政育人實踐困境與路徑優(yōu)化研究
教育價值?！?span id="syggg00" class="hl">大學體育》作為通識類教育課程，具有運動項目眾多、師生交流頻繁等開展思政教育的優(yōu)勢，但也面臨思政教育功能泛化、思政育人評價困難等實踐困境，需要通過明確思政教育目標、挖掘思政教育內涵、拓寬思政教育途徑等舉措，優(yōu)化《大學體育》課程思政育人路徑。1 基于通識教育的《大學體育》課程開展思政育人的應然與實然1.1 立德樹人根本任務的落實需要《大學體育》發(fā)揮思政功能“立德樹人”是新時代賦予教育的根本任務和神圣使命。《大學體育》作為思政教育的重要載體，是貫徹落
當代體育 2022年37期2022-11-11
- 《大學體育》課程思政教學改革與實現(xiàn)路徑
未來與希望，大學體育對大學生具有強健身體、立德樹人、鑄就靈魂的作用，大學體育有必要、有責任、有優(yōu)勢與思政融合，進行教學改革。體育課程思政是建立在構建全員、全程、全課程育人大格局的基礎上，營造體育課程與思想政治理論課同向同行的協(xié)同效應，樹立以“立德樹人”豐富體育課程內容的一種綜合體育教育理念。本研究主要以課程思政為主線，采用專家訪談法、文獻資料法、邏輯分析法對《大學體育》思政融合進行探究，提出對大學體育課程思政的教學改革方略和實現(xiàn)路徑。同時，以期激發(fā)廣大同行
武術研究 2022年9期2022-11-05
- 廣州大學《大學體育》課程“課內外一體化”教學模式的設計與實施研究
才的作用?！?span id="syggg00" class="hl">大學體育》是學校課程體系的重要組成部分，是大學生以身體練習為主要手段，通過合理的體育教學和科學體育鍛煉過程，達到增強體質、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標的公共必修主干課程[1]。大學體育是中小學體育教育的延續(xù)和發(fā)展，是學校體育教學的最高級階段。大學體育的教學不再是單一的以技術技能為主導的教學方式，而是讓學生掌握終身受用的體育知識、技能和鍛煉方法的重要手段。大學體育“課內外一體化”改革，就是要打破學生參與體育鍛煉“課內”和“課外”的界限[2]，
廣州大學學報（自然科學版） 2022年3期2022-10-09
- 五育融合視角下普通高校大學體育教學改革方向
等對黃山學院大學體育教學現(xiàn)狀進行研究，并結合“五育融合”教育理念，深度分析其未來改革方向。得出以下結論：?基于黃山學院大學體育教學現(xiàn)狀中存在的問題，未來改革應堅決貫徹黨的教育方針，深入學習和落實相關文件精神;明確實際教學需求，做好人才引進及在職教師職后培訓;重視“學生為本”，促進學生身心全面健康發(fā)展;對接“國家學生體質健康水平測試”，打造“課內課外一體化”平臺;突出地域特色，充分挖掘大學體育教學資源。關鍵詞：五育融合??大學體育??教學改革??方向??黃山
科技資訊 2022年12期2022-07-17
- 共建共治共享理念下大學體育多元治理路徑研究
，能有效化解大學體育建設的問題。本文基于共建共治共享理念對大學體育治理路徑進行研究，提出多元主體共建大學體育平臺系統(tǒng)、多元主體參與治理大學體育管理平臺、多元主體共享平臺成果的治理路徑。關鍵詞? 共建共治共享理念? 大學體育? 多元治理一、共建共治共享理念融入大學體育治理的背景黨的十九屆四中全會上習近平總書記繼續(xù)強調：“完善黨委領導、政府負責、民主協(xié)商、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障、科技支撐的社會治理體系，建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體?！?/div>
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 基于OBE理念下大學體育混合式教學的多元化過程考核研究
BE理念? 大學體育? 混合式教學? 多元化過程考核? 越野滑雪與越野滑輪結合一、前言OBE理念（Outcome based education），又稱“能力導向教育”、“目標導向教育”或“需求導向教育”，是美國學者Spady等人在1981年提出。該理論強調以學生為中心，關注學生的全面發(fā)展，旨在培養(yǎng)高素質應用型人才。在現(xiàn)代教育理念中具有較高的競爭力和應用價值現(xiàn)已成為美國、英國、加拿大等國家教育改革的主流理念。隨著《體育強國建設綱要》的頒布，體育強國成為新時體育時空 2022年11期2022-07-12
- 高校民族傳統(tǒng)體育教學手段分析
摘 要：我國大學體育教學改革的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段：第一階段是追求技術階段，強調對體育知識和技能的掌握;第二階段是追求體質階段，重視增強課堂上的運動負荷量和運動密度;第三階段則是教學改革階段，強調激發(fā)學生的個性化特點。但我國目前的大學體育課堂教學還存在很多問題，尤其是沒有真正建立起符合我國國情的特色體育教育項目，而我國作為傳統(tǒng)體育項目比較多的國家，需要高度重視對傳統(tǒng)體育的深入挖掘，促進大學體育課程教學改革的開展。關鍵詞：民族傳統(tǒng)體育;大學體育;教學實踐1我國民族文匯 2022年41期2022-07-09
- 大學體育武術課程思政建設研究
人"價值，以大學體育武術課程思政建設為研究對象，主要運用文獻資料法、教學實踐法等研究方法，從大學體育武術課程思政元素、大學體育學科武術課程思政教學建設對策等三方面展開綜合分析，并著重發(fā)掘提煉武術學科思政育人元素，把武術課程的思政育人元素和大學體育武術課程教學進行融合并具體分析。研究結果指出：武術課程教學思政教育元素涵蓋了中華民族精神、尚武崇德、人文自信、科技精神、規(guī)則意志、家國情感等六個方面的精神文化;最后得出，要充實和豐富大學體育學科武術教學內容的課程思民族文匯 2022年44期2022-07-09
- 大學體育教學中開展分層教學的策略探析
化教學在當前大學體育教學中越來越受到重視。傳統(tǒng)的標準化教學模式因環(huán)境、興趣、體能等方面的差異已不再適合不同的學生。在教學目標和內容的安排上，教師應采取不同的教學策略，以適應不同學生不斷增長的需求。分層教學的目的不僅在于為學生制定合適的體育規(guī)則，而且在于使學生在體育教學中享受體育鍛煉，提高其心理素質。本文通過分析大學體育教學中存在的問題，進一步探討如何有效實施分層教學。關鍵詞：分層教學;大學體育;教學質量;教學目標引言在現(xiàn)代教育背景下，體育教學的重要性越來越民族文匯 2022年35期2022-07-01
- 創(chuàng)新教育背景下大學體育教學策略探討
】創(chuàng)新教育;大學體育;策略探究?！菊摹看髮W生的時間比較充裕，學習壓力較輕，就導致大部分學生產(chǎn)生慵懶的狀態(tài)，而這種狀態(tài)并不符合大學生朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，所以大學要加強對學生的體育教學，讓學生改變慵懶的狀態(tài)變得更加積極向上，充滿活力。而如何在大學調整學生的狀態(tài)是我們今天需要解決的重要問題，讓學生在學習的同時擁有更強大的體魄。一、當前存在的問題。1.1對體育教學的忽視。對于一名學生來說，我們首先想到的就是學生要好好學習文化知識，這種想法根深蒂固，所以就忽略了對教育周報·教育論壇 2022年5期2022-06-29
- 大學體育籃球教學模式探析
紅星摘要：在大學體育教學中，大學籃球是一項非常有意義的活動?；@球是大學生的一項日常體育鍛煉，對其身體和心理的全面發(fā)展具有重要的推動作用。因此，在高?；@球教學中，應注意教學模式的實施、教學改革的研究方法、籃球自身特點與樂趣的結合、籃球協(xié)作的競爭性特點，關注學生、課堂教學效果的彈性教學模式等。關鍵詞：大學體育;籃球;教學模式一、高?；@球運動教學在高校教學中的作用在新的歷史條件下，我們提出了“體育強，中國強，民族興”的口號。展示了一個清晰的價值觀。尤其是中國十八學生之友 2022年3期2022-06-25
- 大學體育教育中的拓展訓練作用研究
目。本文將對大學體育教育中拓展訓練的作用給予具體研究，且介紹其詳細的運用措施，以便驅動我國體育教育事業(yè)的發(fā)展與持續(xù)提升大學生的體能。關鍵詞：大學體育;拓展訓練;作用分析時代在持續(xù)變遷的同時，企業(yè)對大學生的體能要求也變得日益嚴格起來。學生不但應當掌握各種專業(yè)理論知識，另外還應當具有一個健康的體魄來應對社會帶來的考驗和時代的需求[1]。拓展訓練活動的開展說明我國的教育行業(yè)遵循發(fā)展的觀點，而其在體育教育中的大受歡迎，為我國高校體育教育改革帶來了巨大的助力。拓展訓民族文匯 2022年33期2022-06-23
- 大學體育思想與奧林匹克精神契合研究
關聯(lián)，本文對大學體育思想與奧林匹克精神契合展開研究和討論，以供參考。關鍵詞：大學體育;奧林匹克;體育精神引言：因為新傳媒科技的日益蓬勃發(fā)展，人類借助直觀媒介欣賞奧運會，感受奧運精髓的機遇也日漸增多，而大學生們對其重視程度也超越了其他人群。于是，怎樣把這一珍貴的精神財產(chǎn)滲透到大學體育思維中，就成為了需要深入思索的問題。本文在解析奧林匹克精神的歷史發(fā)展與含義的基礎上，對實現(xiàn)大學體育思維與奧林匹克精神之間的融通點作出了探討，進而給出了具體的實踐路徑。一、中國奧林快樂學習報·教師周刊 2022年20期2022-06-18
- 高校體育教育專業(yè)羽毛球課程改革的對策研究
。關鍵詞? 大學體育? 羽毛球教學? 體育教育一、前言羽毛球運動在世界范圍內擁有廣泛的熱度，在我國也有著大量愛好者。為推進我國羽毛球運動的長遠發(fā)展，國家體育總局以及教育部就在2009年下發(fā)了《關于開展全國青少年校園羽毛球活動的通知》，以期在全國范圍內發(fā)展校園羽毛球運動，從小學初中到高中再到大學建立羽毛球運動發(fā)展體系，為培養(yǎng)和挖掘羽毛球運動人才奠定良好的人才梯隊基礎。經(jīng)過多年的發(fā)展，我國已經(jīng)在全國范圍內建立起了數(shù)千個羽毛球特色學校，參加校園羽毛球運動的隊伍也體育時空 2022年10期2022-06-17
- 核心素養(yǎng)視域下大學體育教師應當具備的能力研究
點。但在當前大學體育教學之中，部分教師能力較差，無法根據(jù)學生的實際情況進行教學設計，導致學生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)較為困難?，F(xiàn)在這種情況，教師需要鍛煉自身的技戰(zhàn)術，情景創(chuàng)設能力，關鍵能力，課堂教學能力以及運動分析和生成能力，以此來保證學生的核心素養(yǎng)的生成，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。關鍵詞：核心素養(yǎng);大學體育;能力引言在大學體育教學中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，教師就必須具備相關的能力，充分發(fā)揮自身榜樣作用，以此來落實立德樹人的教學目標，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。技戰(zhàn)術情景創(chuàng)設能力可以民族文匯 2022年30期2022-06-16
- 終身體育思想視角下我國大學體育教學改革研究
育思想對提升大學體育教學效果和增強國民幸福感有積極的影響作用。在素質教育的背景之下，教師必須把握培養(yǎng)學生綜合素質這一教學要求的具體內涵，關注學生的身心健康?，F(xiàn)階段的大學教育還存在著一些問題和缺陷，需要教育者分析其背后的深層次原因，探究有效的提升教學質量的方法，推進大學體育教學的改革和進步。關鍵詞：終身體育思想;大學體育;問題分析;教學改革;途徑探索引言終身教育思想主張對學生健康教育知識、體育技能等方面的體育全面的培養(yǎng)，將終身體育思想融入到大學體育教育之中，中學生學習報 2022年29期2022-06-09
- 大學體育教學中膳食營養(yǎng)教育創(chuàng)新探索
?；诖?，對大學體育教學中膳食營養(yǎng)教育創(chuàng)新進行研究，以供參考。關鍵詞：大學體育;膳食營養(yǎng)教育;創(chuàng)新引言營養(yǎng)學教育旨在通過傳播營養(yǎng)知識、膳食營養(yǎng)方式來提升學生的營養(yǎng)意識，使其養(yǎng)成健康的生活習慣，促進身體體質的健康發(fā)展。將營養(yǎng)學融入大學體育教學中，不僅能夠幫助學生建立科學的運動營養(yǎng)認知，提高運動科學性，而且有利于深入推進體育教學改革，實現(xiàn)體育教學質量的提升。一、大學生體育教學簡要概述體育運動是基于人體生長發(fā)育、身體機能優(yōu)化和運動技能提升等規(guī)律，靈活運用身體條件新視線·建筑與電力 2022年4期2022-06-08
- 大學體育教育與學生心理健康教育的研究
此，本文章對大學體育教育與學生心理健康教育的研究進行探討，以供相關從業(yè)人員參考。關鍵詞：大學體育;心理健康教育;融合途徑引言據(jù)調查，現(xiàn)階段大學生的心理健康問題日趨嚴峻，主要表現(xiàn)為行為異常、人際關系敏感、心理承受力弱等，甚至產(chǎn)生焦慮、逃學、抑郁等問題。目前，隨著素質教育的逐步深化，如何將心理健康教育滲透在體育教學活動中，已成為體育教師研究的重要課題。一、心理健康的內涵心理健康是指人的大腦皮層的功能正常，能在一定的條件下保持良好的狀態(tài);在心理方面，指的是人的生新視線·建筑與電力 2022年4期2022-06-08
- 大學籃球文化對高校籃球教學改革的影響研究
。關鍵詞? 大學體育? 籃球文化? 教學改革? 改革影響? 研究分析隨著時間的推移和時代的不斷改革創(chuàng)新，國內全階段不同專業(yè)的教育教學工作質量得到了比較大的提升，其中也包含大學籃球運動項目教學。但與此同時，高校大學生群體和社會發(fā)展對于高?；@球運動項目教學也提出了嶄新且更高的要求，這也是進行高校籃球項目教學改革的主要原因之一。其中大學籃球文化的形成對于高校籃球項目教學改革具有促進作用，同時在優(yōu)質大學籃球文化的影響之下，高校大學生也能夠更加積極主動地投入到籃球課體育時空 2022年7期2022-06-07
- 安徽省本科院校大學體育俱樂部制教學模式實施現(xiàn)狀的調查研究
對安徽省實施大學體育課俱樂部制教學模式的實施現(xiàn)狀進行調查研究。研究結果表明：大多數(shù)學生對采用體育俱樂部制教學模式持肯定態(tài)度，對實施效果較滿意;高校的師資力量較為充足，但專業(yè)技能不夠完善;教學場地有限且活動器材設施稍缺。以期為大學體育俱樂部制教學模式的發(fā)展提供有價值的參考。關鍵詞：大學體育;體育俱樂部制;教學模式;實施現(xiàn)狀;本科院校隨著健康中國和全民健身上升為國家戰(zhàn)略，體育課程也從以往傳統(tǒng)的教學方式轉變?yōu)樾滦徒虒W形式——“體育課俱樂部制”教學模式，這種模式將客聯(lián) 2022年5期2022-05-30
- 高水平專業(yè)群建設背景下學前教育專業(yè)《大學體育》課程改革探析
前教育專業(yè)《大學體育》課程改革的必然性，以廣西幼兒師范高等專科學校為例，剖析高職院校學前教育專業(yè)《大學體育》課程建設存在的問題，提出在高水平專業(yè)群建設背景下，學前教育專業(yè)《大學體育》課程改革著力點應放在優(yōu)化課程內容設置、健全考核評價方式、加強師資隊伍建設、完善體育場館設施等方面上?！娟P鍵詞】高水平專業(yè)群 學前教育 大學體育 課程改革【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2022）09-0150-042019年2月國務院頒布了廣西教育·C版 2022年3期2022-05-26
- 大學體育教學中終身體育意識的培養(yǎng)與滲透
重要的作用。大學體育教育改革工作應當順應新時代下的教育理念發(fā)展趨勢，將學生的身體健康與其心理健康放在同樣的高度上。在這一趨勢的影響下，我國大學對于體育教育工作的重視程度普遍有所提升，以期能夠為學生今后參與體育鍛煉活動創(chuàng)造有利條件，并不斷加強與完善學生健康觀和體育觀念。但就目前教學實踐的情況而言，廣大教師依舊面臨不少問題。鑒于此，本文將圍繞大學體育教學中終身體育意識的培養(yǎng)與滲透為主題，并對此展開進一步論述。關鍵詞：大學體育;終身體育意識;培養(yǎng)與滲透中圖分類號小作家報·教研博覽 2022年13期2022-05-23
- 休閑體育課程融入福建濱海旅游的產(chǎn)業(yè)可行性分析*
福建地理”“大學體育”“濱海休閑運動發(fā)展”等方面的書籍5部。1.2.4 實地調研法：實地考察了最靠近這5所高校的海灘和旅游景點，以及這些高校學生對休閑體育項目的接受情況。1.2.5 訪談法：分別與5所高校的10位體育領域的副教授、教授進行訪談。2 研究結果與分析2.1 福建省高等學校開辦濱海休閑體育運動課程的可行性分析作為一種新型的體育課，濱海休閑體育運動課具有自己得天獨厚的資源優(yōu)勢，也是娛樂運動和學校體育在自然中融合的產(chǎn)物，學生在濱海大自然中身心完全融入運動精品 2022年9期2022-05-08
- 翻轉課堂在大學體育教學中的應用研究
：翻轉課堂;大學體育;應用研究引言翻轉課堂在大學體育教學中的應用主要可以歸納為以下幾個方面。包括傳統(tǒng)的體育活動，將教師主導權交給學生，由學生自主組織活動，又包含創(chuàng)新活動，例如學生喜愛的運動操、定向跑、益智活動等。翻轉課堂是當下大學體育教學中提升傳統(tǒng)教學理念的方式之一，不僅可以促進學生投入體育學習的積極性，還可以促進學生提高體育知識，擴展體育實踐能力，因此教師在開展體育課堂實踐教學的時候可以利用翻轉課堂，實現(xiàn)體育課堂的高效教學。一、翻轉課堂在大學體育教學應用民族文匯 2022年6期2022-04-27
- 大學體育專業(yè)毽球選修課分層教學模式的運用
欣宇關鍵詞：大學體育;毽球教學;分層模式;實踐研究引言大學體育課程在實際發(fā)展期間，教師需要整合學生的運動能力發(fā)展、身心素質出發(fā)，運用合理的教學模式，由此才可以保證運動滿足實際需求，彰顯體育訓練發(fā)展的科學性。由此，教師需要運用分層教學理念，結合學生的學習能力、水平進行合理的劃分，之后進行因材施教，促進全面發(fā)展，層層刺進，保證學生的運動能力與素質發(fā)展提升。在毽球選修課程教學中，教師需要運用適宜的形式，針對學生的情況了解身體健康，之后在對比學生技術的成績，實施合民族文匯 2022年11期2022-04-23
- 高校公共體育課程思政的融入機理與實踐路徑研究
發(fā)。關鍵詞：大學體育;課程思想;融合機制引言：許多的現(xiàn)實證明，在當今的大學生中，身體素質和道德素質常常是一個重要的因素。然而，最近幾年的研究發(fā)現(xiàn)，當代大學生的身體狀況不容樂觀，而在這一時期，他們的心理問題發(fā)生率也在不斷增加，這一點毋庸置疑引起了廣大的教育工作者的高度重視。高等學校的大眾體育課擔負著培養(yǎng)健康、身心協(xié)調、品行良好的當代大學生的任務，把課程思政思想融入到學校的體育課程之中，充分發(fā)掘學校體育的思想資源，促進學校體育教學的不斷深入，是實現(xiàn)我國體育教學快樂學習報·教師周刊 2022年3期2022-04-21
- 翻轉課堂在大學體育教學中的應用研究
展。但是，從大學體育教學來看，由于在線教學中學生群體難以有效地把握關鍵要素，并且缺乏線下的精準指導配合，很有可能導致學生群體的學習錯誤，對教學目標的完成造成不利影響。因此，以翻轉課堂為模式的教學體系在大學體育教學中得到了更多的應用，能夠充分發(fā)揮線上教學與線下教學相互配合作用，將線上的自主學習與線下的精準指導相結合，在提高學生對教學要素掌握能力的基礎上，最大化地調動學生的積極性，從而彌補現(xiàn)有大學體育教學的短板。關鍵詞：翻轉課堂;大學體育;重要性;原則;應用中赤峰學院學報·自然科學版 2022年3期2022-04-19
- 金課理念下“體美融合”大學體育課程建設研究
為中心，重塑大學體育課程內涵。以提升學生綜合能力和素養(yǎng)體現(xiàn)課程的高階性;以健康美、精神美、品德美和禮儀美為切入點，凝練體育蘊含的美育元素，在課程中滲透美育，以美啟真促善，實現(xiàn)體美融合，體現(xiàn)課程的創(chuàng)新性;建立“以賽代考”競賽制考評方式，完善過程化考核評價體系，增加課程挑戰(zhàn)度，進而構建大學體育課程“兩性一度”框架體系。關鍵詞：金課;大學體育;課程;體美融合中圖分類號：G642 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2022）08-00高教學刊 2022年8期2022-04-17
- 重健身淡競技
值，這是當前大學體育教學改革的重要舉措與方向。本文以此為基礎，嘗試從大學體育教學的開展現(xiàn)狀，重健身、輕競技的改革背景以及對應的有效策略進行思考，希望以此來助力今后大學體育課程的改革與發(fā)展。◆關鍵詞：健身;競技;大學體育;教學改革一、引言在新時期教學改革的大背景下，大學體育課程也迎來了轟轟烈烈的改革浪潮。作為大學教育的重要環(huán)節(jié)，大學體育教育對于大學生健全身心的發(fā)展有著不可忽視的重要意義。當前重視健身、淡化競技已經(jīng)成為了高校體育改革的重要目標，如何有效的加以落速讀·中旬 2022年1期2022-04-10
- 大學生體育教學中藝術欣賞能力強化策略研究
常大的意義。大學體育就是一門需要發(fā)展學生藝術欣賞能力的學科，需要學生在課程中發(fā)現(xiàn)體育運動的美，只有提高學生的藝術欣賞能力，才能更好的發(fā)展大學體育。對此，在大學體育的課程中，加強對學生藝術欣賞能力的培養(yǎng)是十分重要的。常言道“文體不分家”，每一項體育運動其實有對美的追求，比如形體，比如姿態(tài)，摒棄刻板一味只追求成績的思想，在大學體育學習過程中融入對美學的追求，培養(yǎng)學生欣賞能力，進而促進學生的創(chuàng)造思維能力。因此，本文希望通過分析大學體育本身存在的特點，為加強教學中中學生學習報 2022年11期2022-04-03
- 新形勢下“課程思政”理念融入大學體育籃球課程路徑探索
”理念融入至大學體育籃球課程之中，旨在提升教學效率以及教學質量。關鍵詞：新形勢;“課程思政”;大學體育;籃球課程;路徑“課程思政”理念提出后逐漸引起了社會的關注，在當下大學教育體系中，體育教育是必修課程，而籃球是其中最受歡迎的課程之一。在大學中，如若能夠依據(jù)籃球課程的特點，將“課程思政”理念進行融合，在籃球課程之中加入課程思政元素，改變既往僅為學生傳授運動技能的情況，使學生在身體素質不斷增強的情況下，進一步提升自身思想道德水平，保學生德智體美勞全面發(fā)展。一啟迪·上 2022年1期2022-03-27
- 通識教育視野下的大學體育教學改革
需要我們實行大學體育教學改革，這將是一個艱巨的任務;在不斷發(fā)展的今天，通識教育視野下的大學體育教學改革勢在必行。在大學體育教學改革中要增強大學生的體育意識，營造良好的體育鍛煉氛圍，積極開展相關課外活動，以促進學生的全面發(fā)展。關鍵詞：通識教育;大學體育;教學改革引言：大學體育教學主要目標便是能讓學生健康發(fā)展，擁有強健的體魄。眾所周知，體育鍛煉屬于教育的重要組成部分，那么增強大學生體質在大學時期就顯得尤為重要了。通識教育需要各科一起配合完成，而占據(jù)重要位置的是中學生學習報 2022年3期2022-03-21
- 素質教育培養(yǎng)背景下大學體育教育教學創(chuàng)新途徑
景下，著重對大學體育教學進行研究是必要的，通過不斷的對其進行創(chuàng)新，實現(xiàn)學生全面發(fā)展。關鍵詞：素質教育;大學體育;體育教育;創(chuàng)新;大學生引言：與以往相比，目前的教育環(huán)境更加注重素質教育，批評應試教育。而作為具有更加開放環(huán)境的大學更是如此，需要將素質教育貫徹到教學的方方面面。在體育教學中，注重素質教育也尤為重要，同時其在素質教育中也發(fā)揮著十分重要的作用。與其他課程相比，體育教育在素質教育方面有著天然的優(yōu)勢。體育教育不局限于一方課堂之中，而是在更為廣闊的運動場，中學生學習報 2022年1期2022-03-21
- 大學體育教學改革中多樣化教學模式的運用探析
摘 ?要 ?大學體育教育是高校教育中不可缺少的重要組成部分，大學體育不僅能加強大學生的身體素質建設，還是我國高等教育穩(wěn)扎穩(wěn)打發(fā)展的重要保障。我國的大學體育教育中存在著眾多不足，如課程模式較為單一、教學方式非常有限、教師對課堂重視度不夠高、學生對課堂參與度較低等。本文針對以上問題，對多樣化教學模式的運用進行分析，以為大學體育教育的順利發(fā)展奠定堅實的基礎。關鍵詞 ?多樣化教學模式 ?大學體育 ?教學改革隨著社會的不斷發(fā)展，社會對大學體育教育的重視度進一步加深。體育時空 2022年1期2022-03-08
- 基于大學生體能測試改革探索大學體育教育問題
，在組織開展大學體育教育工作中，應當進一步做好大學生體能測試工作。通過大學生的體能測試，把握大學生的身體素質情況和大學生身體健康情況，從而制定出針對性的大學生體育教育措施，切實促進大學生的全面發(fā)展。因此，本文立足問題提出幾點建議，以備后續(xù)參考。關鍵詞? 大學生? 體能測試? 改革探索? 大學體育? 教育問題中圖分類號：G804.49? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）01-093-02大學生體能測試的改革與創(chuàng)新是大學體育教育體育時空 2022年2期2022-03-07
- 高職體育課堂教學與課余訓練一體化建設研究
。關鍵詞? 大學體育? 課堂教學? 課余訓練? 一體化建設中圖分類號：G807? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）01-065-02高職院校作為我國高等教育的組成部分，直接為社會經(jīng)濟發(fā)展提供專業(yè)性人才，對推動社會進步和穩(wěn)定就業(yè)有重大作用。而高職體育教學過程可以讓學生形成正確的運動方式，有助于增強學生的體育意識。課堂教學與課余訓練基本上構成了完整的高職體育教學活動，可以從多個方面強化學生的身體素質，有利于滿足學生的個性化需求，體育時空 2022年2期2022-03-07
- 大學體育分層教學的開展策略探究
體魄。所以，大學體育教師必須要重視大學體育課程的重要程度，積極改進和創(chuàng)新自己的教學方法，用更好的辦法促進學生達成更高的要求。因此，文章研究了分層教學法在大學體育課堂上的應用策略，希望能夠為大學體育教師的創(chuàng)新改革提供一些參考和幫助。關鍵詞：大學體育;分層教學;開展策略引言：雖然大學生已經(jīng)屬于是成年人的范疇，但是他們的身體素質依然會因為先天因素或者成長階段的不同經(jīng)歷而存在巨大差異。然而，很多大學體育教師在開展教學工作的時候都沒有對于這種差異給出足夠的重視，更沒學習與科普 2022年11期2022-02-23
- 高?！?span id="syggg00" class="hl">大學體育》課程與思想政治教育的融合途徑探究
了廣西高?！?span id="syggg00" class="hl">大學體育課程》與思想政治教育的融合現(xiàn)狀，論述了大學體育課程與思想政治教育的契合點，闡明了大學體育課程與思想政治教育的融合方案，并對大學體育課程與思想政治教育的融合效果進行了思考。關鍵詞：高校;大學體育課程;思想政治教育前言：思想政治教育是利用恰當政治觀念、道德規(guī)范、思想觀念，有計劃、有目標的對高校學習群體施加影響，促使其形成與現(xiàn)代社會運行要求相符合的高水平人才的活動。強化推進大學院校內部學生的思想品德教育是素質教育的關鍵所在。大學體育課程的主要科技信息·學術版 2022年4期2022-02-21
- 高?！?span id="syggg00" class="hl">大學體育》課程與思想政治教育的融合途徑探究
了廣西高校《大學體育課程》與思想政治教育的融合現(xiàn)狀，論述了大學體育課程與思想政治教育的契合點，闡明了大學體育課程與思想政治教育的融合方案，并對大學體育課程與思想政治教育的融合效果進行了思考。關鍵詞：高校;大學體育課程;思想政治教育前言：思想政治教育是利用恰當政治觀念、道德規(guī)范、思想觀念，有計劃、有目標的對高校學習群體施加影響，促使其形成與現(xiàn)代社會運行要求相符合的高水平人才的活動。強化推進大學院校內部學生的思想品德教育是素質教育的關鍵所在。大學體育課程的主要科技信息 2022年4期2022-02-21
- 大學體育“雙課堂”教學模式理論探索與實踐研究
用與實施，為大學體育教學改革提供理論參考和實踐依據(jù)。關鍵詞：大學體育;雙課堂;教學模式;實踐研究中圖分類號：G642 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2021）36-0101-05Abstract： By comparing the traditional teaching mode of physical education with the "double classroom" teaching mode， this p高教學刊 2021年36期2021-12-28
- 大學體育教學中戶外運動訓練的探究
機會，同時是大學體育中必不可少的部分。戶外運動的項目多種多樣，但殊途同歸，最終要提升學生協(xié)作配合能力，提高對病毒抵抗能力。但一些大學教師存在模式化、呆板化教學，并不利于培養(yǎng)學生進行戶外鍛煉的興趣，本文從大學生戶外運動開展現(xiàn)狀出發(fā)，闡述戶外運動意義，并提出大學體育教學如何將學生興趣與戶外運動訓練有效結合的對策，為大學體育教育順利開展貢獻力量。關鍵詞：大學體育;戶外運動;教學探究作為拓展大學生戶外認知的一個重要途徑，戶外運動并非只是單一局限在田徑場地的體育項目三悅文摘·教育學刊 2021年43期2021-12-22
- 自控與適應
?大學生 ?大學體育 ?進體育場館 ?健全人格2020年9—10月，我國相繼發(fā)布了《關于深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展的意見》和《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》兩份指導學校體育工作開展的重要文件，積極推進高校在招生測試中增設體育項目，啟動在高校招生中使用體育素養(yǎng)評價結果的研究。近年來，我國相繼出臺加強校園體育建設的各類指導意見，可見體育鍛煉在學生成長過程中所具有的重要意義。大學生是國家未來的建設者，同時也處于校園向社會過渡的特殊時期。面臨著體育時空 2021年17期2021-12-15
- 大學體育舞蹈課程教學模式的構建研究
式。關鍵詞：大學體育;舞蹈課程;構建引言：在大學體育舞蹈課程教學的整個過程之中，必須要對教學形式進行豐富，將現(xiàn)代化教學資源的作用充分發(fā)揮出來。現(xiàn)代化的教育教學資源已經(jīng)不僅僅只是限制在以往的書本教材之中，更為關鍵的是信息化社會快速發(fā)展所產(chǎn)生的教育教學方式，在對這一方面教育教學資源進行運動的整個過程之中，必須要堅持體育課程的開放性原則。1.教師主動形成現(xiàn)代化的教學理念在大學體育舞蹈教學的整個過程之中，必須要將學生的主體地位有效凸顯出來，讓學生實現(xiàn)主動探索學習過科技信息·學術版 2021年33期2021-12-09
- 探析拓展訓練在高校體育教育中的應用
略。關鍵詞：大學體育，核心素養(yǎng)，關鍵能力，有效策略引言目前，體育與健康學科核心素養(yǎng)的概念被表述為：體育與健康學科核心素養(yǎng)是學生發(fā)展核心素養(yǎng)（社會參與、生命健康、文化修養(yǎng)）的重要組成部分，是學生在體育與健康學習過程中形成的基本知識、技能、方法和情感、態(tài)度、價值觀等的綜合表現(xiàn)，集中反映了體育與健康學科特征的獨特品質和關鍵能力，因此教師必須明確培養(yǎng)學生大學體育與健康科學核心素養(yǎng)和關鍵能力的重要意義。一、現(xiàn)階段大學體育教學中存在的問題1.1體育技能教學效果不理想新科學與生活 2021年23期2021-12-06
- 大學體育籃球訓練與理論教學協(xié)調發(fā)展研究
興趣，本文就大學體育籃球訓練與理論教學協(xié)調發(fā)展的有效路徑進行探討。關鍵詞：大學體育;籃球;理論教學引言籃球相對于其他運動項目而言，因為NBA名人效應以及其對抗性更加受到了人們的喜愛，人們在觀賞賽事時也身臨其境地參與到競賽中，因為對抗性產(chǎn)生的競技樂趣，也讓人們時刻關注著籃球項目。隨著社會的發(fā)展，高校對于體育教育也愈發(fā)重視，大學體育教學過程中改革教學模式，提高教學效率，人們更注重全方面發(fā)展人才，所以大學體育在課程之間的地位也提升上來，高校也開始注重體育發(fā)展，培科技信息·學術版 2021年29期2021-12-06
- 云南省民辦高校大學體育課程發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
南省民辦高校大學體育課程現(xiàn)狀進行調查研究，旨在剖析出存在的問題，及提出解決對策，為云南省民辦高校大學體育課程發(fā)展提供理論借鑒。提出以下對策：積極發(fā)展“課內外一體化”教學模式;積極發(fā)展特色課程，豐富課程體系;課程設置應以發(fā)展學生為主;積極加強教學實施過程的過程監(jiān)控，確保教學質量;評價體系以發(fā)展性評價為主，積極探索多樣化評價體系。關鍵詞：云南省;大學體育;課程;對策.我國大學體育課程是指列入普通高等學校正式教學計劃，面向在校大學生的非體育教育專業(yè)教學計劃范圍的中學生學習報 2021年20期2021-11-24
- 現(xiàn)代教學價值體系視域下《大學體育》籃球課程教學改革研究
來審視當前《大學體育》籃球教學中存在的問題并進行分析，從而根據(jù)現(xiàn)代教學價值體系思想提出籃球課程教學改革的思路，這對提高學生體育素養(yǎng)以及養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，增強學生體質具有重要的意義。1 現(xiàn)代教學價值體系的內涵隨著社會的快速發(fā)展，知識的快速更新，怎樣選擇最有價值的內容，以培養(yǎng)最有價值的學生，已成為當今迫切需要解決的問題。現(xiàn)代教學價值觀表明：教學作為人類文明發(fā)展的紐帶，教學的功能價值主要體現(xiàn)在兩個方面：一方面，就社會發(fā)展而言，教學通過學生繼承人類的文明成果體育科技文獻通報 2021年10期2021-11-24
- 大學體育籃球訓練教學現(xiàn)狀和策略探討
義。關鍵詞：大學體育;訓練教學;現(xiàn)狀;相關策略對于體育運動項目，籃球是備受喜愛的一種活動，在社會上的參與度比較高。特別是高等院校體育教學中，籃球教學占據(jù)的比例比較大，是一項重點活動。在增強大學生身體素質的過程中，便于學生身心健康成長。然而在大學體育籃球訓練教學中，面臨著一些困境，因此要采取切合實際的手段，對體育籃球訓練教學進行優(yōu)化和整合，培養(yǎng)學生籃球技能，取得良好的籃球教學成效。一、大學體育籃球訓練教學現(xiàn)狀（一）籃球課教學模式比較單一大學籃球作為體育教學的學習與科普 2021年18期2021-11-19
- 大學體育教學對大學生終身體育意識的培養(yǎng)概述
統(tǒng)地論述了在大學體育教學中培養(yǎng)大學生終身體育意識的策略。關鍵詞：大學體育;終身體育意識;培養(yǎng)在大學體育教學中， 教師培養(yǎng)大學生對終身體育鍛煉的意識、技能與習慣對全面提高大學生各項素質的發(fā)展是很有利的。一、終身體育意識的涵義所謂終身體育，就是人類自發(fā)、自主、自覺的進行終生體育運動和接受良好的運動教育的過程，它是一種既有利于個人也有利于整個社會發(fā)展的生存方法。終生體育運動思想的核心是以培育大學生終身參加體育活動的觀念與良好習慣為宗旨的，主張大學生運動是終生體育學習與科普 2021年29期2021-11-19
- 試論視頻觀摩法在大學體育田徑教學中的應用
焦點?？梢栽?span id="syggg00" class="hl">大學體育田徑教學中引入直觀生動的視頻觀摩教學法，激發(fā)學生在大學體育田徑運動的學習興趣，增強大學生的體育田徑專業(yè)知識和技能。關鍵詞：視頻觀摩法;大學體育;田徑隨著信息技術與教育的不斷融合，要在大學體育田徑教學中引入視頻觀摩法，創(chuàng)新大學體育田徑教學模式，讓大學生在體育田徑視頻觀摩學習中進行自主討論和開放式學習，通過視頻觀摩法達到學習激趣、答疑解惑的作用，更好地提高大學體育田徑教學的質量。一、大學體育田徑教學存在的問題1、教學目標單一。當前大學體育田學習與科普 2021年27期2021-11-13
- 淺談大學體育教學之籃球體能訓練法研究
的。關鍵詞：大學體育;籃球;體能訓練;教學策略引言隨著目前國家對素質教育的積極推動，越來越多的大學將體育教學提上了重要位置，而在高校體育教育中，籃球運動最受當今大學生群體的關注?；@球運動中雙方對抗激烈，這對運動員的技能與體能都有著較高的要求，而超常的身體素質，才是一些高難的技術熟練掌握的基礎所在。為了達到目標，對高校籃球運動員的體能訓練勢必成為一項重要任務。一、高校體育中籃球體能訓練的重要意義（一）促使運動員身體素質發(fā)展人體機能提高可以依靠負荷刺激與機能適文學天地 2021年8期2021-11-12
- 乒乓球機器人輔助大學乒乓球課教學探析
國較為熱門的大學體育課程，很多高校都開設了乒乓球課程。從教學情況看，采用人工發(fā)球和發(fā)球機是高校乒乓球課程較為常見的教學手段，但由于學生人數(shù)多，基礎普遍較差，經(jīng)常出現(xiàn)不會發(fā)、發(fā)失誤、發(fā)不準等情況，且教師人數(shù)有限很難顧及到全體學生，從而導致學習效率低、水平參差不齊、動作變形等現(xiàn)象。當前，人工發(fā)多球和發(fā)球機并不能滿足現(xiàn)有教學，提高大學乒乓球課教學質量十分必要。關鍵詞：乒乓球;機器人;教學效果;大學體育引言教學方法能夠在一定程度上影響到學生的學習興趣及教學質量，研文學天地 2021年8期2021-11-12
- 體育教育德育的理論與方法
視德育教育在大學體育課堂上的實施，這也就給大學體育教師提出了更好的要求。筆者在本文通過結合自身的教學經(jīng)驗主要從問題和策略這兩個方面進行了闡述，希望促進學生身體素質得到提升的同時，也能形成更加良好的道德品質。關鍵詞：大學體育;德育;教學大學體育這門課程，在整個大學教育體系中占有著非常重要的位置，同時，也與學生的日常生活之間有著非常緊密的聯(lián)系。在該課程不斷發(fā)展的過程中，其獨特的德育教育價值也得到了更好的凸顯。德育教育在大學體育教學中的設施，指的并不是一種具體的科學與生活 2021年17期2021-11-10
- 大學體育全面學習評價的實施
價的缺失，使大學體育學習評價的價值大打折扣。大學體育全面學習評價是根據(jù)合理的價值取向將體育課學習評價、課外體育活動參與評價和學生體質健康測試進行系統(tǒng)整合而形成的多元評價體系。實施大學體育全面學習評價能夠提升學習評價的系統(tǒng)性與合理性，保證學習評價的全面性，增強學習評價的可操作性。關鍵詞：大學體育;學習評價;全面;實施中圖分類號：G807.4? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2021）35-0033-03核心素養(yǎng)是我國當前的育人目標，大學·教學與教育 2021年9期2021-11-07
- 淺談在大學體育中戶外運動訓練教學策略
之不斷提高。大學體育教學的有效開展，不僅有助于大學生身體素質的提高，同時還有助于大學生心理健康的發(fā)展。戶外運動訓練是高校體育教學中的一項能夠讓學生親近自然、體驗自然生活的教育娛樂一體化的活動，對學生綜合素質和能力的培養(yǎng)起到了非常重要的作用，是當代體育教學改革的重要的組成部分。本文探討大學體育教學中開展戶外運動訓練的策略，以此更好地發(fā)揮戶外運動訓練的作用，提升體育教育教學效果。關鍵詞：大學體育;戶外運動;運動訓練戶外運動是一種新興的運動形式，該運動在以自然環(huán)科教創(chuàng)新與實踐 2021年3期2021-10-18
- 大學生體育課程增設防身術內容的可行性研究
。基于此，在大學體育教學中融入防身術是挖掘學生潛能的有效途徑。同時，在防身術中提高學生身體素質。關鍵詞：大學體育;防身術;合作;團隊;潛能;教學引言隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，大學學校體育教學需要不斷改革，以便能適應當代社會對學生需求的不斷變化。拓展體能訓練，在我國大學學生體育運動教學過程中廣泛應用，可以有效打破封閉式大學體育運動教學模式，彌補目前傳統(tǒng)大學體育運動教學的不足。在新時代的背景下，我們必須著力研究防身術在大學體育教學中的實踐。1.大學體育教學融入防中學生學習報 2021年11期2021-10-15
- 大學體育課程落實“終身體育”教學理念的探索與研究
張昊摘要：大學體育教學中學生終身體育意識的培養(yǎng)需要建立在充分了解大學體育教學現(xiàn)狀基礎之上，堅持具體問題具體分析的原則，從學校、學生、家長以及教學環(huán)境、方法等不同角度進行培養(yǎng)策略的分析，最終實現(xiàn)大學生終身體育意識的培養(yǎng)目標。關鍵詞：大學體育;終身體育意識;教學理念大學《體育與健康》教學大綱進一步明確了大學體育教學的目標和任務，為大學體育教學指明了方向。但是，雖然終身體育意識的培養(yǎng)對于提高學生身體素質和運動能力都有著重要的作用，但是依然有大部分大學生對體育學習中學生學習報 2021年11期2021-10-15
- 高校體育教學對培養(yǎng)學生良好思想品德的教育研究
育。關鍵詞：大學體育;育德功能;影響因素;解決辦法一、引言大學育德的形式多種多樣，體育育德是其中一項十分重要的表現(xiàn)形式和載體，在大學育德教育中發(fā)揮著重要作用。體育課程的教學方式靈活多樣，與其他文化課程的教學方式顯著不同;因此，大學體育的育德功能相對于其它文化課程的育德功能更加具有明顯的優(yōu)勢。大學體育育德的呈現(xiàn)效果更加明顯、直接、粗俗易懂，更容易被學生們所理解、接受。本文主要通過對大學體育育德功能內涵的研究及其作用進行分析，并探索影響大學體育育德功能發(fā)展的因錦繡·下旬刊 2021年10期2021-10-12
- 基于OBE理念下大學體育混合式教學的多元化過程考核研究