過照查繼電器控制敵對(duì)進(jìn)路的建立。保護(hù)進(jìn)路可以征用另一咽喉的無岔區(qū)段和道岔區(qū)段等作為本進(jìn)路的一部分，成為防止另一咽喉建立敵對(duì)進(jìn)路的一種方式。車站的地形坡度較大，同時(shí)列車的制動(dòng)距離較長，保護(hù)進(jìn)路的設(shè)計(jì)則可以防止列車由于不能停穩(wěn)而可能發(fā)生的掉道危險(xiǎn)，此設(shè)計(jì)理念已成為當(dāng)?shù)氐囊环N標(biāo)準(zhǔn)。匈牙利鐵路車站保護(hù)進(jìn)路設(shè)計(jì)如圖1 所示。每條列車進(jìn)路可以設(shè)計(jì)多條保護(hù)進(jìn)路，保護(hù)進(jìn)路被設(shè)置以后，保護(hù)區(qū)段上就無法再辦理敵對(duì)進(jìn)路。圖1 匈牙利鐵路車站保護(hù)進(jìn)路設(shè)計(jì)Fig.1 Protect

hostile（敵對(duì)的）.But he is a kind-hearted and brave child.Although the road to growing up was very hard,he never gave up.He was also painful and scared.But he started his new school life bravely,facinɡ everyone’s different eyes and so

，躲避和承受人為敵對(duì)環(huán)境的能力。也就是說飛機(jī)在作戰(zhàn)時(shí),在敵方武器威脅的攻擊環(huán)境下,應(yīng)具有盡量不被敵方發(fā)現(xiàn)的能力(低的探測敏感性)、遭到敵方武器攻擊后能減少致命損傷的能力(低的易損性)。敏感性考慮的是關(guān)于作戰(zhàn)飛行器被發(fā)現(xiàn)和擊中的問題,易損性是關(guān)于飛行器承受打擊的能力問題。針對(duì)飛行器作戰(zhàn)生存性，已經(jīng)有大量的研究工作并建立了很多分析評(píng)估模型。本文作者曾將戰(zhàn)傷搶修的問題納入飛行器的作戰(zhàn)生存性考慮，以分析作戰(zhàn)飛行器的再次出動(dòng)問題。但是，經(jīng)過研究表明，作戰(zhàn)飛行器的戰(zhàn)傷

理方式，通過設(shè)置敵對(duì)條件侵限，考慮11/13#道岔處于定位時(shí)，將13DG作為進(jìn)路前方區(qū)段而非侵限區(qū)段，雖然避免錯(cuò)誤關(guān)閉信號(hào)的問題，但是仍然無法規(guī)避進(jìn)路側(cè)沖風(fēng)險(xiǎn)。2.2 聯(lián)鎖防護(hù)方案基于對(duì)叉檔侵限絕緣處增設(shè)調(diào)車信號(hào)機(jī)聯(lián)鎖關(guān)系的影響分析，對(duì)該場景若只進(jìn)行常規(guī)侵限區(qū)段檢查，不足以對(duì)交叉渡線的側(cè)沖進(jìn)行防護(hù)。為保證列車在經(jīng)過增設(shè)侵限的交叉渡線的運(yùn)營安全，需要從敵對(duì)進(jìn)路和防護(hù)道岔隔離的角度對(duì)進(jìn)路進(jìn)行防護(hù)，可采用的方案總結(jié)為以下兩種。方案一：道岔防護(hù)+侵限區(qū)段檢查辦理以

11）1 第I類敵對(duì)信號(hào)：始端按鈕和終端按鈕間的敵對(duì)信號(hào)1.1 列車敵對(duì)信號(hào)的確定在辦理接、發(fā)列車作業(yè)時(shí)，始端按鈕與終端按鈕均為列車進(jìn)路按鈕，進(jìn)路上夾在始端按鈕與終端按鈕間的調(diào)車信號(hào)機(jī)均屬于敵對(duì)信號(hào)，這類敵對(duì)信號(hào)為第I類敵對(duì)信號(hào)的一種情況。如舉例站場圖所示，在辦理下行列車向5G接車時(shí)，按下始端按鈕【XLA】和終端按鈕【X5LA】，進(jìn)路上D3、D11、D21、D27調(diào)車信號(hào)機(jī)均屬于第I類敵對(duì)信號(hào)。1.2 調(diào)車敵對(duì)信號(hào)的確定在辦理調(diào)車作業(yè)時(shí)，始端按鈕與終端按鈕

雷炎“坦克兩項(xiàng)”系列比賽令阿拉比諾訓(xùn)練場的國際知名度大增2020年雖說新冠肺炎疫情給世界軍事活動(dòng)摁下“暫停鍵”，但俄羅斯與北約這對(duì)“冤家”依然通過演習(xí)甚至國際軍事競賽等形式相互秀肌肉。值得一提的是，這兩大軍事巨頭的練兵場地——俄羅斯的阿拉比諾與德國的格拉芬沃爾訓(xùn)練場，都因其特殊性，外界向來較難一窺其奧妙。近年來，通過一系列新聞曝光，才讓世人了解了它們的某些內(nèi)幕。阿拉比諾訓(xùn)練場阿拉比諾訓(xùn)練場（俄軍正式名稱是第253全軍訓(xùn)練場）位于莫斯科州西南部的納羅-福明斯

人，披風(fēng)而過我是敵對(duì)的，腳丫是敵對(duì)的鞋子還在美好的世界里，我不拿來穿路，是敵對(duì)的站著的人只是站著，跪著的人還光著腳這么多敵對(duì)的，我都跪下了沒有人知道時(shí)間也是敵對(duì)的看得見的敵對(duì)，看不見的敵對(duì)，布滿了廣場一群鴿子，一個(gè)盲人披風(fēng)而過信仰是擁擠的我只看見頭與頭的縫隙，這是世上最窄的峽谷沒有河水流過卻千帆競發(fā)信仰一個(gè)頭顱扎堆有這么一個(gè)人，他的雙臂是張開的與他的軀體連成十字他的比劃很重要他的俯角很重要燈盞高懸我們稍作停留偌大的教堂，如果它也愿意成為峽谷每一顆流動(dòng)的頭顱

內(nèi)觀療法對(duì)中職生敵對(duì)心理干預(yù)效果，使學(xué)生排除困擾，為學(xué)校管理提供方法。◆關(guān)鍵詞：內(nèi)觀認(rèn)知療法;敵對(duì)心理敵對(duì)是一組長期而持久伴有著生氣情緒以及相關(guān)行為反應(yīng)的負(fù)面評(píng)價(jià)和認(rèn)知過程，主要表現(xiàn)為對(duì)他人對(duì)抗和仇視。其目的在于給他人造成心理傷害使對(duì)方不快，是攻擊行為的潛在狀態(tài)。敵對(duì)個(gè)體有較高的非理性認(rèn)識(shí)，不容易信任他人，人際關(guān)系健康狀況也受到了很大的影響。研究表明敵對(duì)心理的產(chǎn)生與個(gè)人性格有關(guān)，與成長中的不和諧家庭或人際關(guān)系有關(guān)，與當(dāng)前激烈的社會(huì)競爭有關(guān)。內(nèi)觀療法是日本吉

感、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)、精神病性幾個(gè)影響學(xué)生心理健康的因子進(jìn)行調(diào)查，重點(diǎn)分析了抑郁、敵對(duì)對(duì)學(xué)生自我和諧的影響。通過調(diào)查分析，提出學(xué)生的心理健康問題是個(gè)動(dòng)態(tài)問題，要明確心理健康教育工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生自我和諧程度，要及時(shí)對(duì)一些不和諧因子進(jìn)行調(diào)整。關(guān)鍵詞：心理健康;自我和諧;大學(xué)生;敵對(duì);抑郁 大學(xué)生的德育教育工作已不是高校一種獨(dú)立的主體性活動(dòng)，而是德育系統(tǒng)諸多要素的生態(tài)化發(fā)生，當(dāng)代大學(xué)生基本都出生于90年代末或00年代初，多為獨(dú)生子女，成長的環(huán)境相

出現(xiàn)差漏，尤其是敵對(duì)信號(hào)及其敵對(duì)條件的差漏。利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)是大幅提高聯(lián)鎖表編制效率的唯一途徑。但相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)[1-3]及文獻(xiàn)[4]中僅從宏觀層面對(duì)聯(lián)鎖表編制的格式、內(nèi)容以及敵對(duì)進(jìn)路等概念進(jìn)行了規(guī)定與定義，而基本進(jìn)路與變更進(jìn)路的選擇、變更按鈕的選擇等內(nèi)容均具有較強(qiáng)的主觀性，以上因素都不利于計(jì)算機(jī)的自動(dòng)處理。本文對(duì)信號(hào)設(shè)備平面布置圖的結(jié)構(gòu)化表達(dá)、聯(lián)鎖表進(jìn)路的主要處理算法進(jìn)行研究，以實(shí)現(xiàn)聯(lián)鎖表的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。2 信號(hào)設(shè)備平面布置信息化表達(dá)結(jié)合圖論中“圖”的

美國;古巴革命;敵對(duì)一、美國對(duì)古巴態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因1.古巴的社會(huì)改革20世紀(jì)50年代初，卡斯特羅在國內(nèi)進(jìn)行改革。第一，經(jīng)濟(jì)上，古巴在1959年5月7日頒布了《土地改革法》。美國人被沒收了12萬卡瓦耶里土地，美國要求古巴“立即、充分、有效地賠償”，并以削減古巴糖配額，禁止美國公司在古巴進(jìn)行投資項(xiàng)目、禁止向古巴出售武器等對(duì)古巴進(jìn)行威脅。古巴無法按美國的要求進(jìn)行賠償，美國企圖破壞古巴土地改革，派飛機(jī)轟炸古巴的糖廠和甘蔗田。古巴方面譴責(zé)美國此舉是干涉古巴內(nèi)政行為，違

屠刀，正努力幫助敵對(duì)幫派應(yīng)對(duì)疫情危機(jī)。據(jù)英國《每日電訊報(bào)》12日?qǐng)?bào)道，不久前還在開普敦貧困郊區(qū)為爭奪資源互相打斗的黑幫，現(xiàn)在正在向敵對(duì)幫派成員分發(fā)食物包。分發(fā)食物的人中既有背負(fù)人命的幫派老大，也有從青少年時(shí)就打打殺殺的成員。救助活動(dòng)是由當(dāng)?shù)氐哪翈熓访芩菇M織的，他此前是投資銀行家，一年前開始接觸當(dāng)?shù)睾趲?，曾說服一些幫派成員在棚戶區(qū)幫忙救火和重建棚屋。他表示，南非政府下達(dá)的封鎖令使敵對(duì)幫派首次合作，“貧困滋生犯罪，所有黑幫都互相對(duì)立，他們是天敵，所以（一起分發(fā)

郭文紅/ 江蘇省南京市芳草園小學(xué)教師早就聽說過學(xué)校有個(gè)班級(jí)發(fā)生過一件奇事——孩子生水痘了，老師要求孩子家長帶孩子回家休養(yǎng)，沒想到家長回答：“我就是要讓她天天來上學(xué)，因?yàn)樗倪@個(gè)水痘是在學(xué)校被傳染上的，我也要讓她傳染其他人！”后來又聽說這個(gè)班還出了“四大金剛”式的家長：一個(gè)揚(yáng)言要上書國務(wù)院；一個(gè)是每個(gè)月都會(huì)撥打幾次省教育廳、市區(qū)教育局舉報(bào)電話；還有一個(gè)愛到校長室和校長聊國際國內(nèi)教育形勢，一聊就是兩三個(gè)小時(shí)；還有一個(gè)大鬧辦公室、教導(dǎo)處。以致于那個(gè)班的老師對(duì)家長

事關(guān)系是由小王的敵對(duì)心理引起的，敵對(duì)心理又是因?yàn)槠鋵?duì)人的不信任造成的，不信任感的產(chǎn)生是因?yàn)槿狈镜陌踩?。?duì)于小王而言，要改變自己必須從建立起對(duì)人的基本信任感和自身的安全感入手。從心理學(xué)的角度看，要與別人建立良好關(guān)系，應(yīng)從促進(jìn)溝通開始。有了良好的溝通，就能更深入地了解別人對(duì)自己的真實(shí)態(tài)度，自己就會(huì)慢慢地感到安全，對(duì)別人的敵對(duì)情緒也會(huì)大大減少。首先，應(yīng)積極主動(dòng)地與同事交流溝通。同事不是你的敵人，你也是單位中的一分子。善待自己，寬容別人，帶著欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同

是反抗？和睦還是敵對(duì)？這些都是值得我們認(rèn)真思索的。關(guān)鍵詞：人與自然;和睦;敵對(duì)作者簡介：江海洋（1993-），男，重慶人，重慶師范大學(xué)在讀碩士研究生，主要研究方向：英語教學(xué)理論及應(yīng)用。[中圖分類號(hào)]：I106? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[文章編號(hào)]：1002-2139（2019）-02--01一、引言人與自然到底應(yīng)該怎么相處，這看似是一個(gè)很簡單的問題，實(shí)則不然。有一些人認(rèn)為人應(yīng)該完全服從于大自然，因?yàn)槿祟愂菦]有能力去和大自然進(jìn)行抗衡的。還有一些人認(rèn)為我們應(yīng)該去征

運(yùn)動(dòng)表達(dá)的友好和敵對(duì)意圖的ERP證據(jù)黃 亮楊 雪黃志華王益文(閩南師范大學(xué)應(yīng)用心理研究所, 漳州 363000) (福州大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)研究所, 福州 350116) (福州大學(xué)中國社會(huì)信任研究中心, 福州 350116) (福州大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院, 福州 350116)已有的意圖理解神經(jīng)成像研究大多關(guān)注理解單一個(gè)體的中性或負(fù)性意圖的腦功能定位, 而大腦理解依靠雙人肢體運(yùn)動(dòng)表達(dá)的友好和敵對(duì)意圖的動(dòng)態(tài)時(shí)間過程尚不清楚。本研究記錄了20名健康被試完成三

得那么陌生，那么敵對(duì)，那么可怕。原因在于：孩子的成長需要“愛”，但愛的本質(zhì)、愛的藝術(shù)、愛的表達(dá)可不僅僅是給予，不僅僅是滿足，更不是百般的遷就，不是讓孩子永遠(yuǎn)地感受“快樂”！父母若在6歲之前（最晚別超過10歲）對(duì)孩子說“不”，他盡管會(huì)因?yàn)槟愕木芙^感受痛苦，但最多也就是痛哭一番，嚴(yán)重些就是哭得氣噎、哭得在地上滾來滾去?？墒悄闳舻人啻浩谠匍_始對(duì)他（她）“說不”，他不會(huì)再哭鬧、再氣噎，也不再打滾。他（她）會(huì)離家出走，會(huì)服毒自殺、會(huì)以要跳樓來威脅父母，因?yàn)槟菚r(shí)候他

分為兩大陣營，在敵對(duì)陣營內(nèi)部進(jìn)行雙方首腦會(huì)晤，就得考慮己方領(lǐng)導(dǎo)人赴會(huì)的安全保護(hù)和情報(bào)保密等諸多問題。1955年7月，美蘇英法四國首腦聚會(huì)中立國瑞士的日內(nèi)瓦，這也是美蘇兩國最高領(lǐng)導(dǎo)人在冷戰(zhàn)期間的第一次正式會(huì)晤。不過相比1955年的緩和氛圍，由于美國U-2偵察機(jī)于1960年被蘇聯(lián)擊落，兩國關(guān)系急劇緊張，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人自然不可能按照早先的安排，前往巴黎參加?xùn)|西方首腦會(huì)晤。在經(jīng)過多輪磋商后，肯尼迪與赫魯曉夫1961年的見面地點(diǎn)再次選擇在中立國——奧地利維也納的美國大使

0358）羞怯與敵對(duì)的關(guān)系：同伴侵害和偏執(zhí)的復(fù)合中介效應(yīng)*高峰強(qiáng) 楊華勇 任躍強(qiáng) 韓 磊（山東師范大學(xué)心理學(xué)院，濟(jì)南 250358）對(duì)648名在校大學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生羞怯量表、SCL-90、同伴侵害量表的施測，以考察偏執(zhí)、同伴侵害在羞怯與敵對(duì)的關(guān)系中的作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn)： （1）個(gè)體的羞怯程度可以顯著正向預(yù)測敵對(duì)傾向； （2）偏執(zhí)、同伴侵害在羞怯與敵對(duì)的關(guān)系中起多重中介作用； （3）羞怯也可以通過同伴侵害對(duì)偏執(zhí)思維的影響預(yù)測敵對(duì)傾向。羞怯，同伴侵害，偏執(zhí)，敵對(duì)。1

代碼相似性算法的敵對(duì)題發(fā)現(xiàn)問題研究肖崇星，李 郴，曹曉灑（中國礦業(yè)大學(xué)（北京） 機(jī)電與信息工程學(xué)院，北京 100083）試卷中可能出現(xiàn)的敵對(duì)題問題，是影響試卷質(zhì)量的一個(gè)重要因素，針對(duì)這一問題，文章在分析了C語言試卷中讀程序題和編程題的特點(diǎn)及研究了常用程序代碼相似性檢測算法的基礎(chǔ)上，給出了一種基于抽象語法樹的敵對(duì)題發(fā)現(xiàn)算法，希望能較好地解決C語言自動(dòng)組卷系統(tǒng)中出現(xiàn)的敵對(duì)題問題，從而進(jìn)一步提高C語言自動(dòng)組卷系統(tǒng)的組卷質(zhì)量。敵對(duì)題；代碼相似性檢測；抽象語法樹伴隨

閻兆偉徹底解決“敵對(duì)化”矛盾文閻兆偉城管打攤主，攤主打城管；城管打攤主，攤主與城管“玩命”。這已經(jīng)不是什么新聞，在我們的社會(huì)時(shí)有發(fā)生。出事后，盡管有關(guān)部門會(huì)做出處理：該辭退的辭退，該判刑的判刑，該槍斃的槍斃。但是，并沒從根子上解決或杜絕城管與攤主這對(duì)矛盾。沖突依然在發(fā)生。前幾天,西安發(fā)生飯店老板為了阻止城管執(zhí)法發(fā)生沖突，最后釀成飯店老板揮刀并開車沖撞城管，造成1死8傷的嚴(yán)重事件。該事件發(fā)生不到20天，陜西蒲城又發(fā)生了“城管拿刀架攤主脖子”的沖突事件。發(fā)生這

礙患者急性激越和敵對(duì)的療效：一項(xiàng)系統(tǒng)綜述的結(jié)果于欣，CORRELL CU，項(xiàng)玉濤，徐一峰，黃繼忠，楊甫德，王剛，司天梅，KANE JM，MASAND P精神分裂癥；雙相障礙；抗精神病藥物；敵對(duì)；激越Acute agitation and aggression are common symptoms in patients with bipolar disorder and schizophrenia. In this review, we discuss

李一慢?兩寶『敵對(duì)』的解決之道李一慢家有兩個(gè)寶貝，大寶與二寶之間的“敵對(duì)”是一種常態(tài)，動(dòng)手動(dòng)腳、威脅、打小報(bào)告……反正是兩孩子吵吵鬧鬧，不得安靜。父母如何解決兩個(gè)寶貝之間的“敵對(duì)”，會(huì)給孩子們帶來巨大的影響。我們沒有要求老大對(duì)老二的“挑釁”不許反擊，也從不強(qiáng)調(diào)“大的不能欺負(fù)小的”，而給老二更多去激怒、挑釁老大的機(jī)會(huì)。我們嘗試FFS三步法（發(fā)現(xiàn)問題、理清情緒、找到方案），以建設(shè)性的態(tài)度，給孩子最重要的教化。不是有個(gè)流行的說法，最好的家教是母親平和的態(tài)度——當(dāng)

寶與二寶之間的“敵對(duì)”是一種常態(tài)，動(dòng)手動(dòng)腳、威脅、打小報(bào)告……反正是兩孩子吵吵鬧鬧，不得安靜。父母如何解決兩個(gè)寶貝之間的“敵對(duì)”，會(huì)給孩子們帶來巨大的影響。我們沒有要求老大對(duì)老二的“挑釁”不許反擊，也從不強(qiáng)調(diào)“大的不能欺負(fù)小的”，而給老二更多去激怒、挑釁老大的機(jī)會(huì)。我們嘗試FFS三步法（發(fā)現(xiàn)問題、理清情緒、找到方案），以建設(shè)性的態(tài)度，給孩子最重要的教化。不是有個(gè)流行的說法，最好的家教是母親平和的態(tài)度——當(dāng)然，這種說法有點(diǎn)偏頗，父親也同樣需要平和的態(tài)度和耐心

關(guān)系緊張導(dǎo)致嚴(yán)重敵對(duì)傾向，經(jīng)及時(shí)心理輔導(dǎo)和支持處理后該生逐漸走出心理陰影并以優(yōu)良的成績完成醫(yī)學(xué)本科學(xué)業(yè)。關(guān)鍵詞：心理健康問題 大學(xué)生 敵對(duì) 焦慮 心理危機(jī)干預(yù)大學(xué)生心理健康愈來愈成為備受社會(huì)關(guān)注的話題，學(xué)生心理健康教育和輔導(dǎo)已經(jīng)成為高校學(xué)生工作的重點(diǎn)之一。部分大學(xué)生尤其是醫(yī)學(xué)生在面臨學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、人際關(guān)系緊張等問題時(shí)由于自身心理承受和調(diào)適能力不足，容易出現(xiàn)焦慮、抑郁、敵對(duì)等傾向[1]，[2]，若不及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正，則可能出現(xiàn)嚴(yán)重后果[3]。做好學(xué)生心理

在情緒上有不滿或敵對(duì)，行為上有爭吵，但尚可忍受。3度正常區(qū)：個(gè)體具有一般的愉快和輕松，心情比較平靜。4度清屏區(qū)：個(gè)體這時(shí)狀態(tài)最佳。思維與靈感最活躍，自我感覺極好，對(duì)掌控一切很有信心。心理學(xué)家研究后發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)代社會(huì)中，普通人一天的情緒度基本上是圍繞著2.8度波動(dòng)（貼近正常區(qū)）。但是情緒智力高的人，能清除一切壓抑情緒的人，他們的情緒度一般都在最高處，即4度的清屏區(qū)波動(dòng)。作為常人的我們，明白了我們的情緒度基本上是在忍受區(qū)與正常區(qū)之間波動(dòng)，也就能理智地寬容他人的敵

3）《聯(lián)鎖表》之敵對(duì)信號(hào)的設(shè)計(jì)方法林炳龍（中鐵第四勘察設(shè)計(jì)院集團(tuán)有限公司，武漢 430063）從4個(gè)方面闡述《聯(lián)鎖表》之敵對(duì)信號(hào)設(shè)計(jì)方法，總結(jié)敵對(duì)信號(hào)的設(shè)計(jì)規(guī)律，以及對(duì)敵對(duì)信號(hào)條件的描述均具獨(dú)到的見解，對(duì)如何編制《聯(lián)鎖表》、提高《聯(lián)鎖表》設(shè)計(jì)質(zhì)量具有很大的參考意義。聯(lián)鎖表；敵對(duì)進(jìn)路；敵對(duì)信號(hào)；敵對(duì)信號(hào)條件1 問題的提出在信號(hào)工程設(shè)計(jì)過程中,《聯(lián)鎖表》的設(shè)計(jì)非常重要,尤其是在計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖逐漸取代6502電氣集中聯(lián)鎖并作為主要的聯(lián)鎖設(shè)備的年代,《聯(lián)鎖表》作為計(jì)算

國與國之間有明確敵對(duì)關(guān)系時(shí)才能成立。因此，歷史上將秦檜、汪精衛(wèi)等稱為漢奸是正確的。對(duì)當(dāng)今中國來說，國與國之間明確的敵對(duì)關(guān)系并不存在，有敵對(duì)意識(shí)存在，這很正常。如果要細(xì)分，敵對(duì)意識(shí)也有不同形態(tài)，一種是意識(shí)形態(tài)上的，另一種是國家利益上的，未必全是你死我活，也有可能共存。在只有敵對(duì)意識(shí)或殘酷競爭而沒有明確敵對(duì)關(guān)系時(shí)，使用“漢奸”一詞，我認(rèn)為應(yīng)該謹(jǐn)慎。國與國在戰(zhàn)爭狀態(tài)下的“漢奸”現(xiàn)象，在其他國家也有，例如美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)也有“內(nèi)奸”、“叛國”一說，似乎可稱為“美奸”

站內(nèi)聯(lián)鎖設(shè)備中，敵對(duì)進(jìn)路間必須相互照查，不得同時(shí)開通?！币虼?，DJ2的開放條件中，必須檢查機(jī)務(wù)段內(nèi)的敵對(duì)信號(hào)D3、D5、D7的狀態(tài)。同時(shí)，D3、D5、D7信號(hào)機(jī)的開放，除檢查D1敵對(duì)信號(hào)外，還需對(duì)DJ2及JWG軌道的狀態(tài)進(jìn)行檢查。在既有的聯(lián)鎖檢查條件不變的情況下，貴陽站應(yīng)向機(jī)務(wù)段增加提供DJ2XJ信號(hào)繼電器及JWGJ軌道繼電器的狀態(tài)條件，機(jī)務(wù)段內(nèi)增加相應(yīng)復(fù)示繼電器，在聯(lián)鎖軟件設(shè)計(jì)中增加相應(yīng)敵對(duì)條件進(jìn)行聯(lián)鎖處理;機(jī)務(wù)段內(nèi)應(yīng)向貴陽站提供與DJ2信號(hào)敵對(duì)的D3、

胡春紅影響大學(xué)生敵對(duì)傾向的個(gè)性特征研究胡春紅①目的 了解有明顯敵對(duì)傾向的大學(xué)生的個(gè)性特征,為大學(xué)生建立良好人際關(guān)系提供科學(xué)依據(jù)。方法 1702名大學(xué)生被癥狀自評(píng)量表(SCL-90)中敵對(duì)傾向分量表和艾森克人格問卷成人版(EPQ)測量,并以敵對(duì)傾向分量表的因子分為依據(jù)分為3組,即≥3分組、＜3分且≥2分組和＜2分組,比較這3組之間EPQ各因子的均分。結(jié)果 有54名大學(xué)生存在明顯的敵對(duì)傾向,占3.17%;方差分析提示EPQ量表的L、N、P因子標(biāo)準(zhǔn)分在3個(gè)組間的

歷史基本上是一部敵對(duì)、對(duì)抗的歷史，包括敵對(duì)、對(duì)抗最高級(jí)的形式——戰(zhàn)爭。但這種敵對(duì)、對(duì)抗在最近20年大大減少了，現(xiàn)在大國之間是沒有敵對(duì)、對(duì)抗的。為什么國際關(guān)系、國家關(guān)系近20年出現(xiàn)了不同于兩三千年戰(zhàn)爭不斷的根本變化？我認(rèn)為，最主要的原因是兩個(gè)：一是隨著知識(shí)教育的普及，人類文明是不斷進(jìn)步的?！岸?zhàn)”前全世界一半的人是文盲，1949年新中國成立的時(shí)候，中國大概70%的人是文盲?，F(xiàn)在全世界都在普及教育，教育知識(shí)的普及帶來了人類文明的進(jìn)步、知識(shí)的傳播，野蠻的東西就越

目時(shí)，稱韓國為“敵對(duì)國家”，引發(fā)爭議。據(jù)韓國《朝鮮日?qǐng)?bào)》報(bào)道，拉博夫在近日播出的ABC電視臺(tái)脫口秀節(jié)目中說，“我們?yōu)榱诵麄鳌蹲冃谓饎?》，走遍了全世界。德國、韓國、俄羅斯等所有敵對(duì)國家都去過了?！碑?dāng)主持人問其“朝鮮也去過嗎？”拉博夫回答：“我去了韓國，也去了日本。我的意思是說，去過的國家真是太多了。”拉博夫的上述言論遭到眾多韓國網(wǎng)友的指責(zé)。有人認(rèn)為：“韓國和朝鮮境況完全不同，拉博夫稱韓國是敵對(duì)國家很不應(yīng)該?！钡灿许n國網(wǎng)友認(rèn)為“他的發(fā)言不過是美國式的幽默，