楊武
摘 要:民辦高職已經(jīng)成為高等教育的一支重要力量,和公辦高校一樣,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的使命,全面加強(qiáng)和創(chuàng)新民辦高職黨建和思想政治工作,事關(guān)學(xué)校建設(shè)發(fā)展全局,事關(guān)人才培養(yǎng)質(zhì)量,民辦高職務(wù)必提高政治站位,堅持立德樹人的根本任務(wù),堅持社會主義辦學(xué)方向,全面加強(qiáng)和創(chuàng)新黨建和思想政治工作。
關(guān)鍵詞:民辦高職;黨建與思政;實(shí)踐
一、前言
中國特色社會主義進(jìn)入新時代,我國教育系統(tǒng)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),緊緊抓住立德樹人根本任務(wù),加強(qiáng)和改進(jìn)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),突出思想引領(lǐng),夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ),強(qiáng)化思政工作實(shí)效,為高校黨建和思政工作注入“源頭活水”。民辦高職作為我國高等教育事業(yè)的重要組成部分,務(wù)必加強(qiáng)和創(chuàng)新黨的建設(shè)和思想政治工作,充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展過程中的政治核心作用,保證社會主義辦學(xué)方向,圍繞立德樹人的根本任務(wù),全面推動教職工和在校學(xué)生的思想政治工作,提升學(xué)生綜合素質(zhì),為中國特色社會主義培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、民辦高職加強(qiáng)和創(chuàng)新黨建工作的路徑
(一)落實(shí)從嚴(yán)治黨,強(qiáng)化政治引領(lǐng)
堅持深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,推動黨性教育常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。組織開展專題組織生活會和黨員民主評議活動,堅持問題導(dǎo)向,緊密結(jié)合個人和工作實(shí)際,查找組織領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員在理想信念、政治思想、紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題,并制定切實(shí)可行的整改措施,形成長效機(jī)制,進(jìn)一步提升黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。進(jìn)一步增強(qiáng)黨員“四個意識”,堅決維護(hù)中央權(quán)威,時時處處向中央看齊。堅定理想信念,嚴(yán)守政治底線,自覺踐行社會主義核心價值觀。
(二)加強(qiáng)基層支部規(guī)范化建設(shè)
一是緊緊圍繞組織健全、制度完善、運(yùn)行規(guī)范、活動經(jīng)常、檔案齊備、作用突出等標(biāo)準(zhǔn),分層分類抓好支部規(guī)范化建設(shè),重點(diǎn)開展規(guī)范化黨支部示范點(diǎn)建設(shè),在條件成熟的支部優(yōu)先建成示范點(diǎn),引領(lǐng)帶動其他支部發(fā)展的良好態(tài)勢,適時召開工作座談會或現(xiàn)場會,總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法,打造組織品牌,形成“一支部一特色”。二是加強(qiáng)黨務(wù)管理信息化平臺建設(shè),探索“三會一課”數(shù)字化檔案存檔機(jī)制,做好黨員信息庫的建設(shè)、更新和管理工作,加強(qiáng)黨員動態(tài)管理。開展基層黨組織排查工作,做好黨員統(tǒng)計、黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作。
(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升理論和實(shí)踐水平
強(qiáng)化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),制定理論提升計劃,豐富和創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,務(wù)必每周安排固定時間,采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、開座談會、外出參觀等多種方式,切實(shí)抓好黨員、干部的學(xué)習(xí)教育工作,努力提高組織隊伍的馬克思主義理論水平,構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織。加強(qiáng)黨建隊伍培訓(xùn)力度,依托黨校主陣地,舉辦理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、黨支部書記和黨務(wù)工作者培訓(xùn)班、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力素質(zhì)提升班,充分借鑒吸收公辦院?;鶎狱h組織建設(shè)成果經(jīng)驗(yàn),切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神,堅持黨委中心組每月集中學(xué)習(xí),并及時研究學(xué)校出現(xiàn)的新問題,努力提高理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐的水平。
(四)夯實(shí)黨建基礎(chǔ),創(chuàng)新黨建載體
完善會議制度,堅持中心組學(xué)習(xí)、專題研討等形式,為工作提供學(xué)習(xí)交流、研究決策平臺;落實(shí)“三會一課”制度,規(guī)范黨員組織生活,加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn),不斷增強(qiáng)“四個意識”;推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè),堅持服務(wù)學(xué)校改革、服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)師生、服務(wù)黨員;積極開展黨員志愿服務(wù)和黨員示范崗行動,落實(shí)黨組織、黨員承諾、踐諾、評諾工作;推進(jìn)落實(shí)黨建工作責(zé)任制,從責(zé)任制內(nèi)容、主體、制度上加以完善;開展干部述職評議,落實(shí)責(zé)任制考核評價。推進(jìn)黨員積分制管理工作,健全考核評議制度;做好入黨積極分子隊伍培養(yǎng)和預(yù)備黨員管理工作,發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀青年骨干;嚴(yán)格做好黨費(fèi)管理工作,規(guī)范黨費(fèi)收繳和使用,進(jìn)一步落實(shí)黨務(wù)公開。
三、民辦高職加強(qiáng)和創(chuàng)新教職工思想政治工作措施
(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),推進(jìn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作
加強(qiáng)學(xué)校黨委對全校師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),完善學(xué)校師德師風(fēng)規(guī)范,積極實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程,民辦高職可以根據(jù)自身實(shí)際,創(chuàng)造條件開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動,嚴(yán)把教師引進(jìn)關(guān),重視引進(jìn)環(huán)節(jié)中的政治素質(zhì)考核,進(jìn)一步加大青年教師培養(yǎng)力度,組織好經(jīng)常性教育引導(dǎo),確立“育人為本、德育為先”的理念,提高教師思想政治素質(zhì)。進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)課教師、行政人員和其他工作人員育人意識,制定相關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn),把育人滲透在各項工作之中,形成教書、管理、服務(wù)全面育人工作格局,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
(二)完善教職工思想政治工作評估和保障機(jī)制
民辦高職要建立科學(xué)合理的教職工考評、獎勵機(jī)制,堅持建黨節(jié)“一先兩優(yōu)”和教師節(jié)“三優(yōu)”評選活動,務(wù)必堅持在每年“七一”和教師節(jié)期間,評選推薦“基層先進(jìn)黨組織”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀教育工作者”等;加大對先進(jìn)集體和個人的宣傳力度,營造教書育人、為人師表的濃厚氛圍。堅持“內(nèi)培”和“外引”結(jié)合,打造富有朝氣、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新意識強(qiáng)、敬業(yè)務(wù)實(shí)、協(xié)作創(chuàng)新、忠誠可靠、廉潔高效的干部隊伍,為教職工思想政治工作提供組織保障。
四、民辦高職加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)生思想政治工作措施
(一)積極打造大思政工作格局,建立全方位學(xué)生思政工作新機(jī)制
民辦高職要把解決學(xué)生的思想問題與解決家庭經(jīng)濟(jì)困難、心理困惑、學(xué)習(xí)困難和就業(yè)壓力等實(shí)際問題結(jié)合起來。保證“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”。堅持定期對學(xué)生進(jìn)行心理狀況普查普測,不斷完善學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制,增強(qiáng)主動性,加強(qiáng)特殊群體、特殊時段、特殊區(qū)域的心理預(yù)防工作。加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),完善學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)遠(yuǎn)程指導(dǎo)制度,完善就業(yè)指導(dǎo)課程體系,增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)競爭力,形成招生、培養(yǎng)和就業(yè)相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制。
(二)充分發(fā)揮課堂教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)作用
發(fā)揮政治理論課主渠道作用,推進(jìn)社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。堅持以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點(diǎn),以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),把思想政治教育融入到專業(yè)學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié),滲透到教學(xué)、科研和社會服務(wù)各方面。建立實(shí)踐育人,強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)教育,充分利用各種實(shí)踐形式使學(xué)生增長知識,砥礪品質(zhì),提升修養(yǎng)水平,積極探索和建立社會實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制。以“三下鄉(xiāng)”和“進(jìn)社區(qū)”為載體,開展日常社會調(diào)查、暑期社會實(shí)踐、社會服務(wù)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等,引導(dǎo)學(xué)生積極投身于地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)。
(三)加強(qiáng)新媒體等思想政治教育陣地建設(shè)
民辦高職要全面加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、校園微博、微信平臺以及“百度貼吧”的建設(shè)和管理,積極開設(shè)網(wǎng)上紅色教育專欄、網(wǎng)上黨校、時代先鋒等欄目,使新媒體成為弘揚(yáng)主旋律、傳播社會主義核心價值觀、開展思想政治教育的重要載體。加大對校園廣播站和閉路電視系統(tǒng)的建設(shè)力度,改善設(shè)備和人員條件,系統(tǒng)研究播放內(nèi)容,充分發(fā)揮校報、校園板報等平面媒體的作用,占領(lǐng)主陣地。建立學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、心理咨詢等綜合服務(wù)平臺。
參考文獻(xiàn):
[1]王素芳.民辦高校黨建工作與思想政治工作深度融合探究[J].南昌師范學(xué)院學(xué)報,2024,45(01):54-58.
[2]耿幫才.民辦高校思政課與黨建協(xié)同創(chuàng)新模式研究[J].湖北第二師范學(xué)院學(xué)報,2023,40(11):9-13.
[3]黃麗麗,全繼剛.民辦高校基層黨建工作存在的問題與對策研究[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2023,22(11):281-282.