【關(guān)鍵詞】革命傳統(tǒng)教育；德育；活動育人

【中圖分類號】G413" 【文獻標(biāo)志碼】C" 【文章編號】1005-6009（2024）12-0059-02

【作者簡介】1.劉瀏，河南師范大學(xué)（河南新鄉(xiāng)，453007）教育學(xué)部碩士研究生；2.劉守旗，江蘇第二師范學(xué)院（南京，210013）教授，江蘇省教育學(xué)會班主任專業(yè)委員會首屆副理事長。

革命傳統(tǒng)教育是中小學(xué)德育的重要內(nèi)容。開展革命傳統(tǒng)教育，不僅是《中小學(xué)德育工作指南》《革命傳統(tǒng)進中小學(xué)課程教材指南》的基本要求，而且是《中華人民共和國愛國主義教育法》的法律規(guī)定。對中小學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，責(zé)任重大、使命光榮，對于傳承革命精神和社會主義先進文化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。

實踐證明，開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的革命傳統(tǒng)教育，一方面，有利于把紅色基因傳承好，使之得以世代延續(xù)并發(fā)揚光大；另一方面，有利于幫助兒童青少年扣好人生第一?？圩?，增強理想信念，堅定正確信仰，鑄造高尚靈魂，厚植愛黨、愛國、愛社會主義情感，養(yǎng)成積極向上的良好品格，將來能夠真正成為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

一、高度重視新時代開展革命傳統(tǒng)教育的必要性

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。在信息化、數(shù)字化、全球化的背景下，中西文化交融、碰撞。當(dāng)前，國際形勢風(fēng)云變幻，國際競爭更加激烈尖銳，國與國之間的競爭，表面上看是經(jīng)濟的競爭，實質(zhì)是科技的競爭、人才的競爭。

教育是為未來培養(yǎng)人的事業(yè)，兒童青少年是祖國的未來、民族的希望，他們正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，加強對兒童青少年進行革命傳統(tǒng)教育、植入紅色基因，是貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的需要，是引導(dǎo)其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的必然要求，是增強其對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義認同的必然要求，是確保黨的事業(yè)后繼有人、紅色江山永不變色的必然要求。

二、切實注重新時代開展革命傳統(tǒng)教育的實效性

開展革命傳統(tǒng)教育必須面向未來。各地各校認真貫徹落實以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的要求，在“把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好”方面做了大量卓有成效的工作。但也毋庸諱言，在開展革命傳統(tǒng)教育方面，仍然偶有認識不到位、措施不得力、活動開展實際效果不盡如人意的現(xiàn)象。因此，注重實效是開展革命傳統(tǒng)教育的核心和關(guān)鍵。

1.提高思想認識，注重目標(biāo)導(dǎo)向

認識是行動的先導(dǎo)。如果教師對為什么要開展革命傳統(tǒng)教育認識不到位，思想上就不可能高度重視。學(xué)校教育是一種為黨育人、為國育才的有目的、有計劃的活動，革命傳統(tǒng)教育的開展離不開一定的形式，但切忌浮于表面，搞形式主義。一般而言，班主任只有明確了開展革命傳統(tǒng)教育的目的、意義和價值，才會在思想上真正重視革命傳統(tǒng)教育活動的謀劃準備，真正做到對活動如何開展了然于胸，對活動能夠達到的預(yù)期效果做到心中有數(shù)。

2.強化活動設(shè)計，注重過程引導(dǎo)

活動開展前，班主任要精心設(shè)計，明確方案，提出要求。對活動開展過程中可能會出現(xiàn)的一些問題，班主任要有預(yù)案和對策，做到防患于未然?；顒娱_展過程中，班主任要注重管理，加強引導(dǎo)。在開展活動前，班主任一般都會對學(xué)生提出要求，告知學(xué)生要注意的一些事項，比如在烈士陵園瞻仰、敬獻花籃花圈時，要注意著裝打扮、不可大聲喧嘩等。如果有個別學(xué)生做出不嚴肅、不文明的行為，教師必須及時加以提醒乃至制止，避免產(chǎn)生漣漪效應(yīng)，影響活動效果?；顒咏Y(jié)束后，要及時評價總結(jié)，鞏固強化效果。比如，可圍繞活動主題開展主題班會、演講比賽、作文競賽，讓學(xué)生談體會、談感想、談理想，也可圍繞活動主題出班級墻報，組織學(xué)生走訪慰問老紅軍、老革命、老同志等。

3.加強系統(tǒng)謀劃，注重方法創(chuàng)新

開展革命傳統(tǒng)教育，既要防止形式主義，又要防止零打碎敲。班主任組織育人活動時，要有整體思維，堅持思想引領(lǐng)，從目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法等方面統(tǒng)籌謀劃，根據(jù)學(xué)生年齡特點，因地因校制宜，既重知識傳授，更重情感養(yǎng)成。在革命傳統(tǒng)教育內(nèi)容方面，圍繞中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、共產(chǎn)主義理想信念、以人民為中心的立場、實事求是思想路線、革命斗爭精神、愛國主義情懷、艱苦奮斗傳統(tǒng)等方面進行，為學(xué)生植入紅色基因，使其繼承和弘揚革命傳統(tǒng)。在革命傳統(tǒng)教育方式方法方面，要注重創(chuàng)新。只有依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、認知特點，設(shè)置貼近學(xué)生思想實際的教育內(nèi)容，開展多種多樣富有吸引力、感染力和挑戰(zhàn)性的活動，才能取得較為理想的效果。

需要特別指出的是，開展革命傳統(tǒng)教育離不開學(xué)校、家庭、社會的合力推進、協(xié)同育人。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將革命傳統(tǒng)教育融入學(xué)校教育全過程，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，做到全員、全程、全方位育人相統(tǒng)一，學(xué)科育人、活動育人、環(huán)境育人相協(xié)調(diào)，切實增強針對性、系統(tǒng)性和親和力、感染力，引導(dǎo)兒童青少年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

責(zé)任編輯：汪天穎