陳華峰 董新定 韓吉安

摘要：為適應(yīng)新時(shí)代的需求，為兒童設(shè)計(jì)出兼具功能與形式的臺(tái)燈。首先通過(guò)用戶研究了解兒童群體的特點(diǎn)，然后調(diào)查當(dāng)前市場(chǎng)產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品痛點(diǎn)，并基于情感化設(shè)計(jì)，系統(tǒng)性設(shè)計(jì)，趣味設(shè)計(jì)等手段設(shè)計(jì)出適合兒童的臺(tái)燈。得到設(shè)計(jì)作品。該設(shè)計(jì)可以為兒童臺(tái)燈設(shè)計(jì)，乃至許多兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：臺(tái)燈設(shè)計(jì)；兒童產(chǎn)品；用戶研究；市場(chǎng)調(diào)查；功能與形式

中圖分類號(hào)：TP472 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1003-0069（2024）01-0134-04

Abstract：To meet the needs of the new era，and to design a table lamp with both function and form for children. First，understand the characteristics of children’s groups through user research，then investigate the current market products to find product pain points，and design table lamps suitable for children based on emotional design，systematic design，and interesting design to get design work. The design can provide a certain reference for the design of children’s desk lamps and even the design of many children’s products.

Keywords：Table lamp design；Children’s products；User research；Market research；Function and form

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，大眾的消費(fèi)水平得到了顯著提升，兒童產(chǎn)品的質(zhì)量受到家長(zhǎng)高度重視。兒童臺(tái)燈的設(shè)計(jì)也從過(guò)去只滿足兒童的照明需求到全面分析兒童的特點(diǎn)，有目的地為兒童量身定做。因此無(wú)論是設(shè)計(jì)的手法還是設(shè)計(jì)的理念，其改進(jìn)都要有目的地與兒童自身特點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)再進(jìn)行創(chuàng)新，才能使兒童產(chǎn)品不斷發(fā)展進(jìn)步，適應(yīng)兒童的需求。

兒童群體學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所是個(gè)人房間，大部分家庭都會(huì)為兒童準(zhǔn)備各式臺(tái)燈，一方面方便兒童看書學(xué)習(xí)，另一方面某些符合兒童審美趣味的燈具也能充當(dāng)房間內(nèi)的裝飾物。

要設(shè)計(jì)出既能滿足功能需求又能符合兒童審美趣味的臺(tái)燈就必須深入使用者，挖掘使用者的需求。因此有必要把兒童燈具的一些現(xiàn)狀在緒論中詳細(xì)描述一番，為兒童燈具的研究與設(shè)計(jì)打好基石。

（一）兒童臺(tái)燈背景

2003年，根據(jù)國(guó)家有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)我國(guó)兒童數(shù)量高達(dá)3.5億而到了2019年，我國(guó)兒童數(shù)量銳減到2.5億同時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)也大幅增長(zhǎng)。兒童數(shù)量減少居民收入提高，因而花費(fèi)在每個(gè)孩子身上的平均支出顯著增加。另外一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)表明，超過(guò)一半的家長(zhǎng)花費(fèi)在兒童身上的消費(fèi)支出占到家庭總支出的30%以上，部分家庭甚至占40%或以上。隨著兒童個(gè)人空間的增加，兒童漸漸開始傾向于使用適合自己的臺(tái)燈，因此如何設(shè)計(jì)出適合兒童使用的臺(tái)燈就顯得十分重要。

此外，現(xiàn)有兒童臺(tái)燈的設(shè)計(jì)手法也較為單一。一般基于成年人使用的臺(tái)燈進(jìn)行改良，使用可愛且有較強(qiáng)裝飾性的外觀替代原有的樣式再堆砌各種新技術(shù)和新材料。雖然相比過(guò)去的成人臺(tái)燈確實(shí)更能獲得兒童的喜愛，但是采用可愛的不規(guī)則造型在滿足裝飾性的同時(shí)也對(duì)兒童使用造成了新的障礙，而且新技術(shù)的添加很多功能是為了方便營(yíng)銷而設(shè)計(jì)的，這些功能在實(shí)際使用中大多不實(shí)用。

基于現(xiàn)有兒童臺(tái)燈設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀，部分兒童燈具在設(shè)計(jì)時(shí)沒(méi)有真正對(duì)兒童群體進(jìn)行全面細(xì)致的研究與調(diào)查，因此，兒童臺(tái)燈的設(shè)計(jì)還存在于許多改進(jìn)的空間。然而現(xiàn)有的臺(tái)燈因?yàn)樵O(shè)計(jì)上存在的問(wèn)題并不能很好地適用于兒童的學(xué)習(xí)，存在諸如損害兒童的眼睛造成孩子近視，功能太復(fù)雜不方便使用，產(chǎn)品外觀不受兒童喜愛等諸多問(wèn)題。因此，針對(duì)兒童使用臺(tái)燈時(shí)存在的問(wèn)題而設(shè)計(jì)出一款適合兒童的智能臺(tái)燈，從而有效預(yù)防青少年近視及增強(qiáng)其學(xué)習(xí)積極性就顯得尤為重要了。

（二）兒童臺(tái)燈設(shè)計(jì)研究的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀

兒童燈具的發(fā)展在國(guó)內(nèi)外呈現(xiàn)不同的狀態(tài)，國(guó)內(nèi)的設(shè)計(jì)正處于從通用的傳統(tǒng)臺(tái)燈到人群細(xì)化臺(tái)燈的過(guò)渡階段，各種設(shè)計(jì)水平的產(chǎn)品參差不齊，許多兒童臺(tái)燈的研究多是以傳統(tǒng)成年人臺(tái)燈為基礎(chǔ)進(jìn)行改進(jìn)的。

我國(guó)的設(shè)計(jì)師章海驄在其論文《漫話節(jié)能燈具》[1]中提到，兒童要和成年人一樣要對(duì)燈具能源需求這一點(diǎn)要有認(rèn)識(shí)，在許多方面讓兒童燈具設(shè)計(jì)可以把節(jié)能這一理念潛移默化其中，為兒童設(shè)計(jì)出具有節(jié)能教育意義的燈具，超越燈具的固有價(jià)值。郭棟在《基于家居環(huán)境下的兒童燈具設(shè)計(jì)研究》[2]中表示，總的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在兒童設(shè)計(jì)和生產(chǎn)沒(méi)有把兒童真正當(dāng)作燈具使用者來(lái)設(shè)計(jì)研究，設(shè)計(jì)領(lǐng)域也缺乏系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

在國(guó)外，主要是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，長(zhǎng)期處于較為富裕社會(huì)。兒童燈具的設(shè)計(jì)研究時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，在滿足功能需求外還開始對(duì)其他諸如環(huán)保，護(hù)眼，情感化設(shè)計(jì)等進(jìn)行研究。

英國(guó)的Alexandra在《Child friendly lighting design 》[3]中表示從兒童人性化需求角度對(duì)燈具設(shè)計(jì)進(jìn)行探索研究，把兒童人性需求劃分為3個(gè)方面，即“生理人性需求”“精神人性需求”和“潛在人性需求”3方面從設(shè)計(jì)的角度探討了兒童燈具設(shè)計(jì)在此3方面的應(yīng)用。

論文《Types of Lamp for Homework and Myopia among Chinese School-Aged Children》[4]提到，近視是兒童中最普遍存在的視力障礙，全世界的近視患病率正在迅速增加。論文認(rèn)為近視是由遺傳和環(huán)境因素共同驅(qū)動(dòng)的。盡管近視問(wèn)題有遺傳的因素。但許多證據(jù)表明，環(huán)境因素在近視的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。有關(guān)近視的環(huán)境危險(xiǎn)因素的最新證據(jù)強(qiáng)調(diào)了燈光的作用，因?yàn)閼敉饣顒?dòng)時(shí)間已被證實(shí)是可以減少兒童近視發(fā)生率的主要保護(hù)因素。

（一）兒童臺(tái)燈現(xiàn)有產(chǎn)品

當(dāng)前，市場(chǎng)內(nèi)的兒童臺(tái)燈種類繁多，如圖1，不同種類的兒童臺(tái)燈也各有其特點(diǎn)，為了進(jìn)行深入研究，本論文將針對(duì)幾大常見的類型進(jìn)行分析和研究。

白熾燈一般采用耗電40W-60W的電源，價(jià)格相對(duì)較低，不過(guò)白熾燈相對(duì)耗電，且燈泡的溫度高，有頻閃，亮度較低，且燈泡壽命短，圓形的燈泡不易形成大范圍均勻照明的特點(diǎn)，由于其耗電且不護(hù)眼的特點(diǎn)，因此多見于傳統(tǒng)臺(tái)燈，少見于高端市場(chǎng)。

1.石英鹵素?zé)舳?，價(jià)格相較白熾燈更高，亮度比同功率的白熾燈高出一半，壽命也達(dá)到其兩倍，且燈泡體積小，因此，可將臺(tái)燈在造型上有更大的發(fā)揮空間。但這種小鹵素?zé)粢泊嬖诓糠謫?wèn)題，光源溫度很高，光線極亮，兒童觸碰極易燙傷，一般需要加罩保護(hù)，這種臺(tái)燈常見于傳統(tǒng)臺(tái)燈，當(dāng)前市場(chǎng)上存量不高。

2.工藝臺(tái)燈的主要結(jié)構(gòu)分為燈座和燈罩兩大部分。燈的底座常常由瓷、石材、木材、竹子、大理石等材料制成。燈罩常用透明材質(zhì)、金屬、塑料、竹木做成，燈的底座和燈罩經(jīng)過(guò)巧妙的制作，便能使臺(tái)燈成為精致的藝術(shù)品。工藝臺(tái)燈的外觀設(shè)計(jì)很重要，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)造型和裝飾效果。由于工藝臺(tái)燈相對(duì)重視燈具的外觀，因此其實(shí)用性相對(duì)其他燈具不高。

3.兒童壁燈屬于裝飾性的燈具，一般多配用半透明的燈罩，其發(fā)出的光線也較為柔和，在保護(hù)兒童的眼睛的同時(shí)，也可點(diǎn)綴兒童的房間。兒童壁燈的種類也很繁多，主要有床頭壁燈和主照明兒童壁燈，前者主要提供兒童在床上活動(dòng)的照明，后者用來(lái)提供整個(gè)兒童房間的照明。這種臺(tái)燈一般主要用作夜燈，少見于學(xué)習(xí)看書，因而僅參考其裝飾性，而不考慮其實(shí)用性。

4.oled臺(tái)燈是近年較為新式的臺(tái)燈。其燈帶oled發(fā)光面板，燈帶可以做得薄如蟬翼，且可彎曲在造型上相較于傳統(tǒng)臺(tái)燈可以有更大的變化，且具有節(jié)能護(hù)眼等諸多項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，是目前較為適合兒童需求的一種臺(tái)燈形式。

（二）兒童臺(tái)燈現(xiàn)階段存在的問(wèn)題與不足

如表1所示，通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上常見的部分臺(tái)燈進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研后總結(jié)出了以下的常見問(wèn)題。家長(zhǎng)和兒童普遍關(guān)注臺(tái)燈裝飾，護(hù)眼方面的問(wèn)題，如統(tǒng)計(jì)表這兩項(xiàng)分別得分2.9和2.7。

當(dāng)前，許多兒童臺(tái)燈的設(shè)計(jì)手法較為單一，僅僅停留在形式上的調(diào)整，多采用鮮艷的配色和可愛的卡通動(dòng)漫元素來(lái)裝飾燈具，然而在使用方式和產(chǎn)品功能上則缺少變化，并沒(méi)有針對(duì)兒童的生理和心理需求進(jìn)行系統(tǒng)完整的設(shè)計(jì)。雖然，這種設(shè)計(jì)方式從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看，在短期內(nèi)能有效吸引兒童人群的注意力從而獲得經(jīng)濟(jì)效益，但是這樣設(shè)計(jì)手段不僅浪費(fèi)了材料，不利于給兒童樹立綠色環(huán)保的觀念，同時(shí)不規(guī)則的臺(tái)燈形體在兒童使用過(guò)程中也會(huì)造成障礙。

此外，兒童燈具在安全考慮也存在諸多弊病，其問(wèn)題主要集中在兩個(gè)方面。第一，兒童燈具的插頭像一般電器一樣裸露在外邊的，兒童在使用時(shí)容易觸碰到插頭處而觸電。第二，兒童容易出于好奇心理觸碰燈泡，這樣也增大了兒童觸電的風(fēng)險(xiǎn)。

（一）兒童心理特征

根據(jù)醫(yī)學(xué)和法律的定義，兒童分別是指14歲以下和18歲以下的自然人。由于不同的標(biāo)準(zhǔn)，兒童的定義有所不同，因此本論文將根據(jù)社會(huì)的習(xí)慣稱呼孩子為兒童，故采用14歲以下為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研究。

兒童是人生的起步階段，是個(gè)人性格的形成時(shí)期，因此兒童心理的研究對(duì)于兒童臺(tái)燈的設(shè)計(jì)也十分重要。相較于成人，兒童充滿活力，心理上比較趨向于人類原始的本能，這個(gè)時(shí)期的兒童容易被鮮艷的色彩吸引，例如，鮮艷的花朵和通紅的玩具。因此，基于兒童的這個(gè)特點(diǎn)，在臺(tái)燈的色彩運(yùn)用方面應(yīng)該采用一些較為鮮艷的色彩，使用如紅綠對(duì)比色或者互補(bǔ)色來(lái)提高產(chǎn)品的對(duì)比反差，以適應(yīng)兒童的審美需求。

兒童群體由于身體發(fā)育緩慢和內(nèi)心成長(zhǎng)迅速的矛盾，其心理上渴望參加成年人的社會(huì)活動(dòng)，但由于其生理和心理都還未發(fā)育完全，決定了他們適合通過(guò)游戲的方式來(lái)主導(dǎo)活動(dòng)而不是直接的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)。因此，兒童臺(tái)燈的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)考慮到兒童的這種喜愛游戲的心理，在使用交互上加上“游戲”的因素這能使兒童更樂(lè)意主動(dòng)學(xué)習(xí)。這樣，兒童不僅能使用燈具進(jìn)行學(xué)習(xí)還能通過(guò)臺(tái)燈進(jìn)行一定的游戲活動(dòng)，邊學(xué)邊玩，從游戲中學(xué)習(xí)是適合兒童心理發(fā)展的。

（二）兒童生理因素及其需求

在為一個(gè)群體進(jìn)行專門的產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)，了解這個(gè)群體的生理特點(diǎn)是關(guān)鍵的一環(huán)，不同群體的人機(jī)特點(diǎn)有相當(dāng)大的差異。兒童群體的人機(jī)特點(diǎn)和成年人有很大不同，了解這個(gè)群體的生理對(duì)設(shè)計(jì)針對(duì)兒童的臺(tái)燈是必不可少的。如果不合適，例如臺(tái)燈太高，臺(tái)燈的燈光容易直射兒童的眼睛造成視覺損傷。相反臺(tái)燈要是太低，燈光的光照范圍不夠，這也會(huì)造成視覺的損傷。

近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)兒童群體的重視，國(guó)內(nèi)開始出現(xiàn)針對(duì)兒童的人機(jī)工程學(xué)研究，通過(guò)對(duì)我國(guó)大量?jī)和纳砀?、臂展、身體比例進(jìn)行匯總整理，得到符合我國(guó)兒童的人機(jī)數(shù)據(jù)，這對(duì)兒童產(chǎn)品的設(shè)計(jì)生產(chǎn)和本人對(duì)兒童臺(tái)燈的設(shè)計(jì)都是有巨大幫助的。

（三）兒童審美因素及其需求

人有生理需求和心理需求，生理需求是最基本的功能性需求，在滿足了生理需求后，人們往往會(huì)開始追求心理需求，如審美，宗教，文化需求等，成年人如此，兒童也不例外。在過(guò)去，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)兒童燈具時(shí)過(guò)多地考慮燈具的使用功能，而忽略了兒童的審美需求，所以有時(shí)候一些產(chǎn)品即使功能良好，但不符合兒童的審美需求兒童也未必會(huì)喜歡。

兒童的審美常常依賴本能也就是直覺美，這是一種由表象和直覺直接引起的情感體驗(yàn)，他們中間不需要經(jīng)過(guò)概念、邏輯推理和判斷。這種由直覺造成第一印象，對(duì)于兒童的喜歡起著重要的作用。上文也有提到，兒童多喜歡鮮艷的色彩和可愛的元素，因而在設(shè)計(jì)時(shí)也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)加入這些兒童喜愛的元素。

此外，產(chǎn)品材質(zhì)的運(yùn)用也很重要，現(xiàn)有的燈具多采用塑料材質(zhì)因?yàn)樗芰蟽r(jià)格低廉易加工容易著色，因此在市場(chǎng)上占有很大的份額。鮮艷的色彩雖然易受到孩子的喜愛，但長(zhǎng)期使用不利于兒童的視力健康，因此也可以考慮使用如木材，竹片，金屬等非傳統(tǒng)的材料進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

（一）兒童臺(tái)燈的設(shè)計(jì)原則研究

兒童燈具的設(shè)計(jì)不能依照想象隨意進(jìn)行，必須依照合理的設(shè)計(jì)原則進(jìn)行，在此基礎(chǔ)上，總結(jié)前文關(guān)于兒童生理心理因素的研究進(jìn)行全方位分析，總結(jié)出幾個(gè)設(shè)計(jì)的原則，然后在后面的設(shè)計(jì)中要盡量遵守這些原則，以免設(shè)計(jì)發(fā)生了偏離。經(jīng)過(guò)總結(jié)的原則有以下幾條。

1.安全原則，兒童是家庭和國(guó)家的未來(lái)，對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言都是非常重要的群體。同時(shí)由于兒童心理和生理發(fā)育不完全，兒童對(duì)于很多事物認(rèn)識(shí)有限缺乏許多常識(shí)，其在實(shí)踐過(guò)程中極容易受到傷害。因此，針對(duì)兒童的臺(tái)燈設(shè)計(jì)必須進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)有哪些容易造成兒童受傷的問(wèn)題然后再進(jìn)行改進(jìn)。

2.綠色原則，兒童不同于成年人，他們十分活躍靈敏，如果燈具有許多不必要的零件，這既浪費(fèi)材料又削減了臺(tái)燈本身的價(jià)值，是一種浪費(fèi)，而且兒童的使用起來(lái)也十分不便。燈具的使用壽命也要考慮在內(nèi)，要考慮其在生產(chǎn)和使用中造成的污染，還有臺(tái)燈廢棄帶來(lái)的問(wèn)題。

3.功能性和娛樂(lè)性結(jié)合，兒童臺(tái)燈主要的功能是使用和裝飾。在設(shè)計(jì)時(shí)可以給臺(tái)燈適當(dāng)添加部分娛樂(lè)的功能，這些功能可以迎合兒童愛好游戲的心理，鍛煉其智力，提高兒童的學(xué)習(xí)興趣。但也要注意協(xié)調(diào)娛樂(lè)性和實(shí)用性，不能游戲性太強(qiáng)影響了兒童的學(xué)習(xí)而顧此失彼。

（二）燈具設(shè)計(jì)研究的問(wèn)題

現(xiàn)有兒童臺(tái)燈最主要的問(wèn)題是設(shè)計(jì)不合理對(duì)兒童的眼睛造成損傷。重點(diǎn)將針對(duì)臺(tái)燈對(duì)兒童視力損害進(jìn)行展開。燈具對(duì)兒童視力造成損害的原因有多種。

1.兒童燈具的設(shè)計(jì)不符合人機(jī)工程學(xué)，現(xiàn)有臺(tái)燈大都按照成人的尺寸進(jìn)行設(shè)計(jì)臺(tái)燈的燈頭往往過(guò)高，兒童易直視光源。人的眼睛長(zhǎng)時(shí)間直視過(guò)亮的光源極易造成視力的損傷。

2.兒童燈具的活動(dòng)不靈活，市場(chǎng)上常見固定臺(tái)燈和單向活動(dòng)臺(tái)燈，兒童使用臺(tái)燈主要場(chǎng)景是寫作業(yè)、看書、玩耍，活動(dòng)范圍較小的臺(tái)燈難以適應(yīng)兒童不同的使用場(chǎng)景燈光易過(guò)亮或者過(guò)暗，也不利于兒童視力健康。

3.燈光調(diào)節(jié)的問(wèn)題，兒童在自主調(diào)節(jié)臺(tái)燈光源時(shí)容易將燈光調(diào)得過(guò)暗或者過(guò)亮，這都容易造成兒童的近視。燈光與環(huán)境亮度差距大，兒童臺(tái)燈常常在昏暗的房間里使用，為了能看清東西，燈光往往調(diào)得過(guò)亮，導(dǎo)致燈光和環(huán)境亮度差別較大損傷兒童的視力。

（三）針對(duì)不同問(wèn)題的設(shè)計(jì)手法

1.針對(duì)兒童臺(tái)燈存在的主要問(wèn)題將有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整改進(jìn)和適當(dāng)創(chuàng)新。對(duì)于現(xiàn)有臺(tái)燈不符合兒童人機(jī)工學(xué)的問(wèn)題，該燈具尺寸根據(jù)官方公布的兒童人機(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行設(shè)計(jì)，使臺(tái)燈適合兒童的身高臂展等便于兒童的使用。

2.對(duì)于臺(tái)燈調(diào)整范圍小的問(wèn)題，本設(shè)計(jì)方案將采取多連接軸組合結(jié)構(gòu)，能夠立體移動(dòng)以滿足兒童不同場(chǎng)景的需求，還有兒童長(zhǎng)大臺(tái)燈太低的問(wèn)題。

3.關(guān)于臺(tái)燈調(diào)節(jié)問(wèn)題燈具的交互部分，將設(shè)定預(yù)先設(shè)定好的燈光照射模式、如讀書模式、作業(yè)模式、娛樂(lè)模式等。

4.針對(duì)臺(tái)燈燈光與環(huán)境亮度差過(guò)大傷眼的問(wèn)題，該設(shè)計(jì)方案將采取適當(dāng)創(chuàng)新使用雙光源設(shè)計(jì)，由內(nèi)外兩部分光源組成。一部分是環(huán)境光源，讓亮度差不會(huì)過(guò)大損傷兒童視力，另一部分的照明光源，提供足夠的亮度供兒童使用。

（四）造型分析

將現(xiàn)有銷量較高的高端兒童臺(tái)燈的造型簡(jiǎn)化后可得到如圖2的造型傾向圖，可以看出，現(xiàn)有產(chǎn)品的分折多為一折、兩折、三折，其中兩折最為常見，同時(shí)高端兒童臺(tái)燈市場(chǎng)中產(chǎn)品的桿部分中直線運(yùn)用較多曲線運(yùn)用較少，臺(tái)燈燈頭部分圓形的使用率較高，而且兒童臺(tái)燈設(shè)計(jì)語(yǔ)言相對(duì)常規(guī)成人產(chǎn)品較為生動(dòng)，設(shè)計(jì)感更強(qiáng)。但當(dāng)前的市場(chǎng)未很好地處理兒童臺(tái)燈生動(dòng)和專業(yè)的關(guān)系，即功能與形式的關(guān)系。該設(shè)計(jì)意圖通過(guò)采取部分較為專業(yè)競(jìng)品的特征，如直線與圓環(huán)的元素，但又適當(dāng)保留趣味性以達(dá)到功能與形式的統(tǒng)一。

（五）CMF分析

1.風(fēng)格：可愛兒童化的產(chǎn)品在高端市場(chǎng)占比較少，因?yàn)楫?dāng)前可愛風(fēng)格的兒童產(chǎn)品常常給人以廉價(jià)的感受?？紤]到兒童成長(zhǎng)因素，較為挑剔的家長(zhǎng)在采購(gòu)產(chǎn)品風(fēng)格上會(huì)偏向科技極簡(jiǎn)的風(fēng)格。但也應(yīng)該考慮到兒童的喜好而不宜將產(chǎn)品設(shè)計(jì)得過(guò)于專業(yè)死板，適當(dāng)加入一些兒童喜歡的可愛元素。

2.色彩：在高端兒童臺(tái)燈的市場(chǎng)中，產(chǎn)品主要以黑白灰等中性色配色為主，再根據(jù)兒童的喜好輔以小面積其他一兩種色彩點(diǎn)綴，增添產(chǎn)品的活力。

3.材料：市場(chǎng)主要選用材料堅(jiān)固耐用，注重人性化感受，如塑料橡膠等，金屬使用占比一般不高，純金屬產(chǎn)品較少。因而可適當(dāng)使用一些市場(chǎng)上不常見的材料如金屬、木材、玻璃提高產(chǎn)品的獨(dú)特性和裝飾性，使其能在一般產(chǎn)品當(dāng)中脫穎而出。

4.工藝產(chǎn)品表面工藝多樣，主要是追求產(chǎn)品的品質(zhì)感，為了兒童的健康最好選用免噴涂工藝。

（六）產(chǎn)品設(shè)計(jì)

結(jié)構(gòu)上臺(tái)燈的整體結(jié)構(gòu)由幾何形體構(gòu)成易于生產(chǎn)和加工，且結(jié)實(shí)耐用，造型應(yīng)簡(jiǎn)潔優(yōu)雅多采用圓潤(rùn)的處理形式以提高產(chǎn)品的品質(zhì)感。同時(shí)，考慮到兒童使用的安全性應(yīng)采用低溫?zé)魩?。CMF方面臺(tái)燈采用黑色白色銀色為主的中性色，給人以高雅柔和的感受。產(chǎn)品的材質(zhì)采取多種材料結(jié)合的形式，精致細(xì)膩，如圖3。

燈具采用雙光源的創(chuàng)新形式，主光源為兒童的使用如學(xué)習(xí)看書等活動(dòng)提供了充足的照明，外環(huán)的輔助光源能通過(guò)大范圍的散射來(lái)減少兒童學(xué)習(xí)與周圍環(huán)境的亮度差，從而起到保護(hù)兒童視力的效果。同時(shí)，通過(guò)對(duì)主光源聚光燈和輔助光源環(huán)形燈的調(diào)節(jié)可適應(yīng)兒童不同的使用場(chǎng)景，如圖4。

隨著社會(huì)持續(xù)發(fā)展和技術(shù)水平的不斷進(jìn)步，設(shè)計(jì)師們一直致力于給人們創(chuàng)造更好的生活方式。本文針對(duì)兒童燈具進(jìn)行深入研究，深入挖掘兒童群體的需求以及現(xiàn)有兒童燈具存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前的兒童臺(tái)燈普遍存在過(guò)于卡通化和過(guò)于專業(yè)化的問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行構(gòu)思和假設(shè)以平衡產(chǎn)品的功能與形式，再結(jié)合部分創(chuàng)新以推出更適合兒童的臺(tái)燈產(chǎn)品。

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