鄭嬈

填報志愿對于藝考生來說是一個重要的決策過程，它將直接影響到他們未來的學習和發(fā)展。在這個過程中，藝考生需要綜合考慮自己的目標、實際情況以及高校的特點和錄取要求。在決策時，采用“權(quán)時制宜”的原則可以幫助他們做出更加合理和科學的選擇。本文將基于“權(quán)時制宜”原則，分析藝考生如何填報志愿，以期為他們提供一些有價值的參考和指導。

作為全國普通高校中藝術(shù)類招生人數(shù)最多的專業(yè)之一，藝術(shù)類專業(yè)一直備受關(guān)注。每年藝術(shù)高考報考時，這一選擇決定了藝考生的報考結(jié)果。在填報志愿時，藝考生家長和藝考生本人需要從多方面綜合考慮，同時根據(jù)自身條件和喜好等，在多個志愿中進行選擇。本文從“權(quán)時制宜”的角度分析“是否走志愿”這一問題。筆者將從“權(quán)時制宜”的角度出發(fā)，探討美術(shù)生如何在高考填報志愿中選擇合適的方案。

1 權(quán)時制宜的作用

權(quán)時制宜在藝考生填報志愿中起著重要的作用?？紤]到每個學生的具體情況和目標，權(quán)時制宜可以幫助藝考生更好地選擇適合自己的學校和專業(yè)，提高他們的就業(yè)競爭力和未來發(fā)展的可能性。

首先，權(quán)時制宜允許藝考生根據(jù)自身的實際情況進行有針對性的志愿填報。每個藝考生的個人能力、興趣和專業(yè)特長都有所不同，因此在選擇學校和專業(yè)時應該根據(jù)自己的實際情況進行權(quán)衡和選擇。通過權(quán)時制宜，藝考生可以結(jié)合自己的專業(yè)素質(zhì)、發(fā)展方向和就業(yè)需求，選擇最適合自己的志愿方案。

其次，權(quán)時制宜可以幫助藝考生在競爭激烈的藝術(shù)類招生中增加錄取的可能性。藝術(shù)類院校的招生競爭非常激烈，藝考生眾多，錄取名額有限。在這種情況下，掌握權(quán)時制宜的原則，藝考生可以根據(jù)學校的錄取政策、專業(yè)的錄取難度以及自身的實力等因素，靈活地調(diào)整自己的志愿填報順序，增加自己被錄取的機會。

最后，權(quán)時制宜可以充分考慮藝考生個人發(fā)展和就業(yè)前景。藝考生在填報志愿時應該綜合考慮學校、專業(yè)的教學質(zhì)量、師資力量、就業(yè)情況等因素，選擇那些能夠提供良好發(fā)展和就業(yè)機會的學校和專業(yè)。通過采取權(quán)時制宜的方法，藝考生可以更加科學地規(guī)劃自己的未來，提高自己的就業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿??？傊?，?quán)時制宜在藝考生填報志愿中具有重要作用。藝考生應該全面考慮自身情況、就業(yè)前景和學校專業(yè)特點，在選擇學校和專業(yè)時靈活運用權(quán)時制宜的原則，以提高自己的錄取機會。

2 藝考生填報志愿需要了解的信息

藝考生在填報志愿之前，需要了解以下幾個重要的事項。

①了解自己的興趣和特長。藝考生應該明確自己感興趣的藝術(shù)門類和專業(yè)方向，以及自己的藝術(shù)特長所在。這有助于他們在填報志愿時選擇適合自己的學校和專業(yè)。

②研究學校和專業(yè)。藝考生應該對各個學校和專業(yè)進行充分的了解。他們可以參考學校的官方網(wǎng)站、招生簡章、學院介紹等途徑，了解學校的辦學水平、師資力量、教學資源和專業(yè)設置等情況。

③考慮學校的地理位置和環(huán)境。藝考生還應該考慮學校的地理位置和環(huán)境。這包括城市的文化氛圍、藝術(shù)資源的豐富程度等因素。選擇一個藝術(shù)氛圍濃厚、藝術(shù)資源豐富的城市和學校，可以給藝考生提供更好的學習和發(fā)展機會。

④查看學校的錄取政策和錄取分數(shù)線。藝考生需要了解學校的錄取政策和錄取分數(shù)線，了解自己與學校錄取要求之間的差距。這有助于他們合理選擇志愿并提高被錄取的機會。

⑤參加藝考生咨詢會和招生宣講會。藝考生可以參加藝術(shù)院?；蛩囆g(shù)培訓機構(gòu)舉辦的藝考生咨詢會和招生宣講會，了解更多關(guān)于學校和專業(yè)的信息，與專業(yè)老師、學兄學姐交流，獲取實時、準確的招生信息和指導。

⑥與學兄學姐、老師或?qū)I(yè)輔導員溝通。與已經(jīng)就讀于某個學?；?qū)I(yè)的學兄學姐、老師或?qū)I(yè)輔導員溝通交流，可以獲得更詳細的學校和專業(yè)情況的了解，以及一些有關(guān)藝考和專業(yè)發(fā)展的指導。

⑦考慮個人發(fā)展和就業(yè)前景。藝考生除了關(guān)注學校和專業(yè)的教學質(zhì)量外，還需要考慮個人發(fā)展和就業(yè)前景。他們可以參考該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況、就業(yè)率和薪資水平等數(shù)據(jù)，來判斷該專業(yè)的就業(yè)前景。

最重要的是，藝考生應該對自己的興趣和能力有一個客觀的評估，并根據(jù)個人情況和目標進行合理選擇。同時，藝考生需要及時關(guān)注招生政策的變化，確保填報志愿的準確性和時效性。

3 藝考生基于“權(quán)時制宜”填報志愿的策略

3.1 選學校還是選專業(yè)

在填報志愿時，藝考生既要考慮選擇學校，也要考慮選擇專業(yè)。藝考生在選擇專業(yè)時，選擇自己感興趣和擅長的專業(yè)，可以更加享受學習過程，并有更好的學習動力。了解所選擇專業(yè)的發(fā)展前景和行業(yè)需求，確保自己將來能夠找到就業(yè)機會和發(fā)展空間。不同學校的專業(yè)設置可能存在差別，藝考生可以根據(jù)自己的需求，選擇培養(yǎng)模式和學科實力適合自己的專業(yè)。

在普通高考中，大部分藝考生選擇“沖”“穩(wěn)”“保”的策略，因此很多人認為專業(yè)比學校更重要。其實不然，高校選擇同樣重要。藝術(shù)生在選擇學校時，除了綜合考慮自身條件外，還要考慮學校的位置、專業(yè)師資、學習氛圍等因素。當藝考生在選擇學校時，可以考慮高校的聲譽和知名度。一些著名的高校在相關(guān)領(lǐng)域具有較高的聲譽和影響力，這可能會為藝考生提供更好的學習和發(fā)展機會。同高校的專業(yè)設置和特色可能存在差異，藝考生可以根據(jù)自己的興趣和發(fā)展目標，選擇符合自己需求的學校。了解高校的師資力量，包括教授、導師和藝術(shù)家等，他們的水平和經(jīng)驗將會對學生的學習和成長產(chǎn)生重要影響。考慮學校畢業(yè)生的就業(yè)情況和行業(yè)認可度，可以對未來的職業(yè)發(fā)展起到一定的指導作用。如在全國有一定知名度的美術(shù)學院中，中國美術(shù)學院、南京藝術(shù)學院、四川美術(shù)學院等實力較強；一些綜合類大學中的藝術(shù)系也有很強的實力，如中國傳媒大學、浙江傳媒學院等；一些普通高校中也有藝術(shù)學院，如武漢大學藝術(shù)與科學學院、山東師范大學藝術(shù)與傳媒學院等。因此，藝考生應根據(jù)自己的實際情況和自身興趣愛好，選擇適合自己的學校。在選擇專業(yè)時，藝考生可根據(jù)自身條件進行選擇。

3.2 先報普通類還是藝術(shù)類

如果藝考生想在高考填報志愿時先報普通類還是藝術(shù)類，需要結(jié)合藝考生的意愿、成績、專業(yè)水平等綜合考慮。從往年的錄取情況來看，填報普通類還是藝術(shù)類志愿，最大的影響因素是藝考生的興趣。如果藝考生對未來的職業(yè)規(guī)劃、專業(yè)發(fā)展方向不明確，建議先報考普通類志愿，后期再根據(jù)興趣報考藝術(shù)類專業(yè)。如果藝考生對未來的職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)發(fā)展方向明確，在高考填報志愿時先報藝術(shù)類志愿更能激發(fā)學習動力。以河南省為例，2020年普通類專業(yè)錄取分數(shù)線為457分（普通類本科線），藝術(shù)類專業(yè)錄取分數(shù)線為458分（藝術(shù)類本科線）?？梢?，先報普通類還是藝術(shù)類對錄取結(jié)果影響很大。因此，藝考生需要權(quán)衡兩者之間的因素，根據(jù)自己的興趣、潛力和發(fā)展目標，做出權(quán)衡和取舍，以找到最適合自己的填報志愿方案。

3.3 分批次填報志愿

藝考生在高考填報志愿時，需要結(jié)合自身的分數(shù)、興趣愛好等多方面因素，進行綜合考量。由于各地的招生政策和招生計劃不同，藝考生需要根據(jù)當?shù)氐恼咭?，在?guī)定的時間內(nèi)進行填報。在第一批次志愿填報時，如果藝考生沒有被錄取，可以選擇進行第二批次志愿填報，還可以選擇服從專業(yè)調(diào)劑。如果被第一批次志愿錄取后，又沒有達到其他院校的錄取分數(shù)線時，藝考生就可以選擇第二批次志愿填報。

以2020年河南藝術(shù)生錄取為例：在河南美術(shù)生錄取中，本科提前批第一批次志愿可以填2個院校志愿（每個院?？梢蕴顖?個專業(yè)及是否同意調(diào)劑）；第二批次可以填1～4個院校志愿，且可以選擇1～5個專業(yè)，并選擇是否同意調(diào)劑；藝考生在填報志愿時需要注意相關(guān)的時間節(jié)點，分批次進行填報。

3.4 位次法

基于“權(quán)時制宜”的分析方法，藝考生在填報志愿時可以參考位次法。位次法是一種根據(jù)藝考生的實際成績和預估位次來選擇志愿的方法。藝考生需要根據(jù)過去的模擬考試成績或其他考試成績，評估自己的藝術(shù)水平和位次，以及自己在全國范圍內(nèi)的競爭力。這可以幫助他們確定自己所處的位置和預估的錄取難度。藝考生應該研究各個學校的往年錄取位次線，了解不同學校不同專業(yè)的錄取位次要求，這可以幫助他們對學校錄取的難易程度有一個清晰的認識。

根據(jù)自己的預估位次和學校的錄取位次線，藝考生可以制訂一個合理的志愿填報策略。通過比較自己的預估位次和學校的錄取位次線，可以確定自己具備一定錄取可能性的學校和專業(yè)，將它們列為優(yōu)先志愿。根據(jù)自己的位次，藝考生可以區(qū)分保底志愿和沖刺志愿。保底志愿是預估位次相對較低但有較大錄取機會的學校和專業(yè)，能夠保證最低限度的錄取。而沖刺志愿是預估位基于“權(quán)時制宜”的原則，藝考生在填報志愿時可以采用位次法來輔助決策。位次法是一種將自己的考試成績和排名與學校錄取分數(shù)線進行對比的方法，從而確定填報志愿的順序和范圍。

假設藝考生小明通過自己的成績和排名分析，預估自己在全國范圍內(nèi)的位次大約在前30%左右。他決定采用位次法來填報志愿，以權(quán)時制宜地選擇合適的學校和專業(yè)。小明收集了幾個他感興趣的藝術(shù)類院校的往年錄取分數(shù)線和位次要求，比如A大學、B大學和C大學。小明將自己的位次和這些學校的錄取位次要求進行對比。假設A大學的錄取位次要求是前40%以內(nèi)，B大學的錄取位次要求是前30%以內(nèi)，而C大學的錄取位次要求是前20%以內(nèi)。

根據(jù)對比結(jié)果，小明可以將B大學作為他的首選志愿，因為他預估的位次在B大學錄取位次要求的范圍內(nèi)。同時，他可以將A大學設置為備選志愿，因為雖然他的位次稍微超過了錄取要求的范圍，但仍有一定的錄取機會。至于C大學，由于其錄取位次要求較高，小明決定將其作為備選志愿。此時，小明還考慮到自己與這些學校的距離。他發(fā)現(xiàn)B大學離他家較近，交通便利，因此這也成為他選擇B大學作為首選志愿的一個重要因素。

綜上所述，小明基于位次法和權(quán)時制宜的原則，最終選擇了B大學作為他的首選志愿，并將A大學作為備選志愿。他考慮到自己的位次和學校的錄取位次要求，并兼顧了就近就讀的優(yōu)勢。這樣的填報志愿策略有助于他提高被錄取的機會，并同時兼顧了個人情況和目標的考慮。

3.5 使用統(tǒng)考或?？汲煽兲顖?/p>

“權(quán)時制宜”原則是高校在確定藝術(shù)專業(yè)招生錄取批次時，應根據(jù)招生計劃、專業(yè)特點、錄取原則等綜合考慮，在本批次或下一批次中安排部分計劃作為特殊類型招生。要注意的是，在安排特殊類型招生計劃時，一定要嚴格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不得擅自擴大特殊類型招生比例。2020年，北京電影學院、中國傳媒大學等4所高校取消了校考，這是因為在去年，各高校?？嫉臅r間非常短，一般在1～2天之內(nèi)就完成了考試，所以需要投入大量的成本進行組織和協(xié)調(diào)。而今年，這些高校沒有必要再組織?？?。同時，通過各大高校發(fā)布的招生簡章可以看出，在招生簡章中都明確表示了?？嫉臅r間會在1月中下旬進行。 藝術(shù)類專業(yè)考試分為省級統(tǒng)考和校考，按照教育部有關(guān)規(guī)定，省級統(tǒng)考已覆蓋的專業(yè)，高校一般直接使用省級統(tǒng)考成績作為藝考生的專業(yè)成績；在省級統(tǒng)考覆蓋不全或來不及組織校考的專業(yè)，高?？墒褂盟嚳忌呖嘉幕n成績作為藝考生的專業(yè)成績，并以此錄取。

3.6 分層填報法

權(quán)時制宜是指根據(jù)實際情況和需要靈活調(diào)整措施或決策的原則。在美術(shù)藝考生志愿填報中，分層填報法可以作為一種有效的方法。分層填報法是將學校和專業(yè)按照不同的層次進行分類，將學校和專業(yè)分為不同層次，根據(jù)藝考生的實際情況選擇填報?？梢詫W校分為梯隊一、梯隊二等級，按照優(yōu)劣程度填報。也可以將專業(yè)按照興趣和就業(yè)前景等因素進行分層，然后選擇填報。其填報需要優(yōu)先選擇填報某一層次的學校和專業(yè)，再逐層填報其他層次。這種方法有助于更加系統(tǒng)地規(guī)劃和選擇志愿，使得志愿填報更具有針對性和可行性。

分層填報法最先需要劃分學校和專業(yè)層次：將目標學校和專業(yè)按照綜合實力、聲譽、教學水平等因素進行分類，通?？梢苑譃椤皼_刺層”“穩(wěn)妥層”和“保底層”等，根據(jù)個人成績和競爭情況進行合理設置。每個層次對應一定的錄取難度和競爭程度。藝考生需要明確自己的志愿目標，包括所希望報考的院校和專業(yè)等。根據(jù)個人情況，制訂一個整體的志愿目標。根據(jù)個人的志愿目標，將志愿按照優(yōu)先級劃分為不同層次，并確定每個層次的院校和專業(yè)。藝考生需要對自己的繪畫水平、藝術(shù)素養(yǎng)和實際能力進行全面評估，并明確自己的發(fā)展目標和就業(yè)意向。這樣可以幫助藝考生確定應該申請的層次和范圍。在每個層次內(nèi)，藝考生需要根據(jù)個人興趣、條件和潛力等因素，合理選擇填報志愿的順序。通常建議按照自己最希望去的院校和專業(yè)進行排序。根據(jù)教育部門的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)，通過在線報名系統(tǒng)按照所設定的分層填報志愿順序進行填報。填報時要仔細核對填寫信息的準確性。根據(jù)高考成績和院校招生政策，按照分數(shù)線來確定藝考生最終被錄取到的院校和專業(yè)。錄取結(jié)果通常會根據(jù)藝考生填報的志愿順序進行匹配。

根據(jù)分層填報法，學生需要優(yōu)先填報高層次志愿。根據(jù)自我評估和目標確定，優(yōu)先選擇填報更高層次的學校和專業(yè)作為首選志愿。這些學校和專業(yè)可能在綜合實力、教學水平和就業(yè)前景等方面更具競爭力和吸引力。在填報高層次志愿后，再逐層填報其他層次的學校和專業(yè)。依次填報梯隊二、梯隊三等層次的志愿，并根據(jù)自身情況和發(fā)展目標，靈活調(diào)整填報順序。藝考生可以在填報志愿時設立備選方案，預留一些備選學校或?qū)I(yè)作為后續(xù)選擇。這樣可以在最終錄取結(jié)果出來之后，根據(jù)實際情況進行進一步的調(diào)整和決策。

在使用分層填報法時，藝考生需要充分了解每個層次學校和專業(yè)的特點和要求，以及自身的實際能力和興趣。靈活運用權(quán)時制宜的原則，結(jié)合個人情況進行決策，既考慮到了自身情況和目標，又充分利用了各個層次的志愿填報機會，提高了錄取機會和滿意度。記得及時查閱招生政策和咨詢相關(guān)教育機構(gòu)或?qū)W生，以獲取更具體和全面的信息和指導。通過分層填報法的使用，能夠讓藝考生在填報志愿的過程中提高成功率，藝考生可以合理安排自己的志愿，減少填報過程中的盲目性和隨意性。它能夠使藝考生更加明確自己的志愿目標，并在填報志愿時更有針對性地選擇適合自己的院校和專業(yè)，提高被錄取的機會。

3.7 順序錄取

權(quán)時制宜是指根據(jù)不同的情況和時機進行靈活權(quán)衡和決策。對于藝考生而言，在填報志愿和順序錄取方面，也可以采用這一原則來做出合理的選擇。在填報志愿前，藝考生應全面了解自己的藝術(shù)水平、學習能力和興趣愛好。確保所報專業(yè)與個人實力和興趣相匹配，避免盲目填報。仔細研究各學校和專業(yè)的培養(yǎng)特點、師資力量、就業(yè)情況等信息。對于志愿填報階段，權(quán)衡學校聲譽、專業(yè)特色、地理位置等因素，選擇最符合自身需求和發(fā)展目標的學校和專業(yè)。藝考生應了解各個學校和專業(yè)的競爭程度、分數(shù)線、選拔要求等信息，分析自己在該專業(yè)中的錄取概率。根據(jù)自身實力和排位情況，權(quán)衡填報順序，合理安排志愿。由于藝考錄取存在一定的不確定性，有意識地保留備選方案是很重要的。在填報志愿時，可以在前幾個志愿中選擇更理想的學校和專業(yè)，而在后面的志愿中保留一些相對容易被錄取的學校或?qū)I(yè)作為備選。藝考生可以咨詢老師、同學、專業(yè)人士等，了解他們的意見和建議。他們的經(jīng)驗和觀點可以幫助藝考生更全面地考慮自己的選擇。

假設某藝考生對音樂專業(yè)有濃厚興趣，具備一定的音樂實力，但并非頂級水平。并且其在模擬考試中獲得了較好的成績，位于所報專業(yè)的錄取范圍之內(nèi)?；凇皺?quán)時制宜”的原則，藝考生可以按照以下方式填報志愿和順序錄取。

首先，選擇幾個理想的學校和專業(yè)作為前幾個志愿。這些學校和專業(yè)聲譽較高、教學質(zhì)量出色，并與藝考生A的興趣和實力相匹配。例如，藝考生A可以選擇某知名音樂學院的聲樂專業(yè)作為首選志愿。

其次，藝考生A可以選擇一些相對容易被錄取且符合自身需求的備選學校和專業(yè)作為后續(xù)志愿。這些學校可能不具備那么高的聲譽，但仍然可提供良好的音樂教育環(huán)境。例如，某本地的音樂學校的聲樂專業(yè)可以作為備選志愿。另外，藝考生A還可以填報一些相關(guān)專業(yè)作為備選志愿，以保留更多的選擇機會。例如，舞蹈、戲劇或音樂教育等與音樂相關(guān)的專業(yè)，這樣即使在音樂專業(yè)的錄取中遇到競爭，仍有機會進入相關(guān)領(lǐng)域。

通過這樣的填報志愿和順序錄取策略，藝考生A可以在考慮自身興趣和實力的基礎(chǔ)上最大限度地增加錄取機會。同時，保留備選方案也能夠在不如預期的情況下，仍有其他選擇的余地。需要注意的是，具體的填報志愿和順序錄取策略應根據(jù)每個藝考生的情況靈活調(diào)整。在實際操作中，參考各個學校和專業(yè)的錄取規(guī)則、競爭情況和藝考生的實力狀況，結(jié)合咨詢專業(yè)人士的相關(guān)意見，做出最佳決策。

4 結(jié)語

在填報志愿時，藝考生可以運用權(quán)時制宜的原則進行分析和決策。通過理清個人目標和實際情況，了解高校專業(yè)特點和錄取要求，考慮位次法、專業(yè)特點、個人發(fā)展和地理位置等因素，藝考生可以更加科學地選擇志愿，并增加被滿意的專業(yè)錄取的機會。同時還需要注意結(jié)合自身情況，在時間上做出相應選擇。

（作者單位：甘肅省慶陽市第六中學）