齊凱雁

摘 要：科技創(chuàng)新深刻影響著國家前途命運(yùn)、人民生活福祉，更加需要弘揚(yáng)科學(xué)家精神和優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)，激勵(lì)廣大科技工作者不斷向科技創(chuàng)新廣度和深度進(jìn)軍。不可否認(rèn)，不良學(xué)風(fēng)作風(fēng)仍在一定程度上存在，因此必須加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)科技工作者踐行科學(xué)家精神，立志做為國家、為人民的大學(xué)問、真學(xué)問。

關(guān)鍵詞：科學(xué)家精神；作風(fēng)建設(shè)；學(xué)風(fēng)建設(shè)

近年來，我國大力加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，中辦、國辦先后印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠信建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，從頂層設(shè)計(jì)層面為好學(xué)風(fēng)好作風(fēng)筑牢制度保障，推動(dòng)學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)不斷走深走實(shí)。但毋庸置疑，當(dāng)前學(xué)界在作風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面還存在著一些亟待解決的問題，這些問題污染了“風(fēng)清氣正、互學(xué)互鑒、積極向上的學(xué)術(shù)生態(tài)”，影響了科技創(chuàng)新與成果產(chǎn)出。弘揚(yáng)科學(xué)家精神引發(fā)了強(qiáng)烈反響，科技界和全社會(huì)應(yīng)堅(jiān)持守正創(chuàng)新、固本謀遠(yuǎn)，進(jìn)一步將科學(xué)家精神發(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大精神力量。

一、我國作風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)域存在的突出問題

（一）違背科學(xué)家精神，造成學(xué)術(shù)誠信方面的問題

隨著我國科技事業(yè)的發(fā)展、創(chuàng)新能力的提高和學(xué)術(shù)隊(duì)伍的壯大，科技成果大量涌現(xiàn)。然而，科研失信行為常見諸于各類媒體，如科技論文中出現(xiàn)的篡改研究數(shù)據(jù)、剽竊、署名不當(dāng)、作者信息造假、基金項(xiàng)目不實(shí)標(biāo)注、重復(fù)發(fā)表等失信行為普遍存在。這些問題引發(fā)了學(xué)術(shù)生態(tài)的混亂，給學(xué)術(shù)科研環(huán)境造成惡劣影響，嚴(yán)重制約和阻礙了中國科技創(chuàng)新與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的繁榮發(fā)展。

（二）違背科學(xué)家精神，造成學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域“圈子文化”方面的問題

由于在項(xiàng)目評(píng)審、科研資源分配中存在不分是非對(duì)錯(cuò)、只看親疏遠(yuǎn)近、只區(qū)分是不是“自己人”的“圈子文化”，導(dǎo)致科研人員，特別是青年科研人員不得不試圖進(jìn)入各個(gè)圈子，難以形成百家爭鳴的學(xué)術(shù)氛圍。這種雷打不動(dòng)、水潑不進(jìn)的學(xué)術(shù)研究“圈子文化”，嚴(yán)重破壞了學(xué)術(shù)界“風(fēng)清氣正、互學(xué)互鑒、積極向上的學(xué)術(shù)生態(tài)”［1］，嚴(yán)重阻礙了我國學(xué)術(shù)研究事業(yè)的繁榮和發(fā)展。

（三）違背科學(xué)家精神，造成投機(jī)取巧方面的問題

科研初心難守，背離了求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重形式輕內(nèi)容、重短期輕長遠(yuǎn)、重跟風(fēng)輕探索、重成果輕推廣等現(xiàn)象在高校和科研院所普遍存在。突出表現(xiàn)為依靠論文發(fā)表情況進(jìn)行科研評(píng)價(jià)，無論是單純關(guān)注數(shù)量的“不發(fā)表就走人”，還是關(guān)注影響因子的“要發(fā)表更要影響”，甚至追求高被引，都對(duì)科技工作者和科技管理人員構(gòu)成了沉重的束縛，導(dǎo)致科學(xué)研究正在背離科學(xué)精神，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)術(shù)生態(tài)。

（四）違背科學(xué)家精神，造成學(xué)術(shù)專制的問題

學(xué)術(shù)界的一些專家學(xué)者違背了科學(xué)家精神的要求，未能徹底遵循和深入貫徹發(fā)展自然科學(xué)和繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的“雙百方針”。他們混淆政治民主與學(xué)術(shù)民主，在學(xué)術(shù)批評(píng)上打擊少數(shù)、排除異己。甚至有少數(shù)專家學(xué)者有“學(xué)閥”作風(fēng)，利用自己的學(xué)術(shù)權(quán)威、榮譽(yù)地位、行政權(quán)力，在學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)施學(xué)術(shù)“霸權(quán)主義”和學(xué)術(shù)“專制主義”，控制學(xué)術(shù)話語權(quán)，壓制學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，嚴(yán)重阻礙、干擾和破壞了我國學(xué)術(shù)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。

二、加強(qiáng)作風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)遵循的規(guī)律

（一）加強(qiáng)作風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要遵循“作風(fēng)問題的根本是黨性問題”的規(guī)律

要把弘揚(yáng)科學(xué)家精神與整頓不良作風(fēng)緊密結(jié)合，這是加強(qiáng)學(xué)界作風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要基礎(chǔ)、強(qiáng)勁動(dòng)力和基本保障。大力宣傳科學(xué)家精神，在理論學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)科技工作者優(yōu)良作風(fēng)學(xué)風(fēng)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，良好的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的黨性必須通過系統(tǒng)扎實(shí)的學(xué)習(xí)才能內(nèi)化。堅(jiān)決整頓學(xué)界不良作風(fēng)學(xué)風(fēng)。整頓不良作風(fēng)學(xué)風(fēng)意義深遠(yuǎn)。要堅(jiān)持以嚴(yán)的措施管理科技工作者，尤其是其中的黨員干部。

（二）加強(qiáng)作風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要遵循“作風(fēng)問題的關(guān)鍵是防止反彈”的規(guī)律

“糾風(fēng)之難，難在防止反彈”。作風(fēng)問題具有頑固性，抓一抓就會(huì)有好轉(zhuǎn)，松一松就會(huì)有反彈；作風(fēng)問題具有反復(fù)性，舊的作風(fēng)問題解決了，新的作風(fēng)問題又會(huì)出現(xiàn)，或者老問題以新的形式出現(xiàn)，如果抓抓停停，或者寄希望于一次集中整頓就能解決，抓一陣松一陣，不僅解決不了作風(fēng)問題，還可能適得其反，讓群眾失去對(duì)我們黨的信心。因而作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。

三、加強(qiáng)作風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議和對(duì)策

（一）大力弘揚(yáng)追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，樹立科研誠信底線和紅線意識(shí)，完善科研誠信協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制

新時(shí)代科技工作者要始終秉持學(xué)術(shù)真實(shí)性原則，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德底線，珍惜學(xué)術(shù)聲譽(yù)，繼承嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和勇攀學(xué)術(shù)高峰的精神與能力，凈化學(xué)術(shù)環(huán)境。在砥礪奮進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的過程中，要致力良好科技創(chuàng)新生態(tài)的營造與完善，發(fā)揮學(xué)會(huì)、研討會(huì)等各類學(xué)術(shù)共同體的示范引領(lǐng)和監(jiān)督糾察作用，推動(dòng)開展學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)行動(dòng)，弘揚(yáng)科研誠信和科技倫理。同時(shí)，發(fā)揮榜樣作用，打造一批具有學(xué)科背景和翔實(shí)史實(shí)的正反兩面宣講視頻，鼓勵(lì)和警示廣大科技工作者在科研活動(dòng)中秉承實(shí)事求是的科學(xué)精神，推動(dòng)建立風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)氛圍。完善科研誠信制度，加大懲處力度，引導(dǎo)科技人員加強(qiáng)自我約束、自我管理。

（二）大力弘揚(yáng)集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，打破相互封鎖、彼此封閉的門戶傾向，防止和反對(duì)科研領(lǐng)域的“圈子”文化

抵制各種人情評(píng)審，在科技項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)、人才計(jì)劃和院士增選等各種評(píng)審活動(dòng)中不得“打招呼”、“走關(guān)系”，不得投感情票、單位票、利益票，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)這類行為，立即取消參評(píng)、評(píng)審等資格。院士等高層次專家要帶頭打破壁壘，樹立跨界融合思維，在科研實(shí)踐中多做傳幫帶，善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年科研人員，在引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣上發(fā)揮表率作用，以解決科學(xué)共同體內(nèi)部平等交流“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)氛圍不足的問題。

（三）大力弘揚(yáng)淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，反對(duì)學(xué)風(fēng)浮躁，急功近利

要通過整頓學(xué)界不良作風(fēng)學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)術(shù)界專家學(xué)者樹立愛國、奉獻(xiàn)與育人的人文價(jià)值追求。培養(yǎng)胸懷祖國和服務(wù)人民的作風(fēng)學(xué)風(fēng)，知曉做學(xué)術(shù)研究不是為了名譽(yù)和利益，而是為了國家發(fā)展的需要和人民的需要；培養(yǎng)淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)潛心研究的作風(fēng)學(xué)風(fēng)。方向性問題解決了，才能有效解決各種學(xué)術(shù)不端行為。

（四）大力弘揚(yáng)甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神，鼓勵(lì)不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)交流碰撞，倡導(dǎo)嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)術(shù)討論和評(píng)論，排除地位影響和利益干擾

“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是國家、民族長遠(yuǎn)發(fā)展的大計(jì)”［2］?？茖W(xué)家精神還突出表現(xiàn)在科技工作者識(shí)才、育才、用才的過程之中。廣大科技工作者要重視人才自主培養(yǎng)，慧眼識(shí)才，爭當(dāng)伯樂，以甘為人梯的博大胸襟，尊重人才、提拔人才、珍惜人才，讓科研后輩有渠道可行、有資源可用、有知識(shí)可獲。尊重他人學(xué)術(shù)話語權(quán)，反對(duì)門戶偏見和“學(xué)閥”作風(fēng)，不得利用行政職務(wù)或?qū)W術(shù)地位壓制不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。要在全社會(huì)積極用當(dāng)代創(chuàng)新文化滋養(yǎng)青年，助力青年樹立永不言棄的探索精神、培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

“精神是一個(gè)民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前?！保?］身處歷史洪流中的新時(shí)代科技工作者應(yīng)積極踐行科學(xué)家精神，在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與推動(dòng)科技創(chuàng)新的二維共進(jìn)中，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

［1］習(xí)近平．在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話［M］．北京：人民出版社，2016：29．

［2］習(xí)近平：《加快建設(shè)科技強(qiáng)國實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)》，《求是》2022年第9期：第13.

［3］中共中央文獻(xiàn)研究室：《習(xí)近平關(guān)于社會(huì)主義文化建設(shè)論述摘編》，北京：中央文獻(xiàn)出版社，2017：13.