摘 要：自然保護(hù)區(qū)檔案開發(fā)利用是自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行科學(xué)研究和科普教育的重要手段。本文深入分析保護(hù)區(qū)檔案開發(fā)利用的重要性和存在問題，提出要進(jìn)一步加強數(shù)字化建設(shè)、創(chuàng)新編研方式和內(nèi)容、打造數(shù)字人文展廳等對策，以期為保護(hù)檔案開發(fā)利用提供可實踐的路徑。

關(guān)鍵詞：自然保護(hù)區(qū)；檔案；開發(fā)利用

自然保護(hù)區(qū)檔案資源門類繁多、專業(yè)性強，記錄了生態(tài)文明建設(shè)的成果，對推動生態(tài)文明建設(shè)、加快推進(jìn)人與自然和諧共生具有重要參考價值。加強自然保護(hù)區(qū)檔案開發(fā)利用能夠闡釋新時代生態(tài)文明建設(shè)成果，提升人民群眾生態(tài)觀念，發(fā)揮檔案育人功能。

1 自然保護(hù)區(qū)檔案開發(fā)利用的重要性

1.1 有利于引導(dǎo)人民樹立生態(tài)文明觀念

自然保護(hù)區(qū)檔案中凝聚著人類愛護(hù)自然、保護(hù)自然的現(xiàn)代生態(tài)文明理念，特別是黨的十八大以來，黨中央把生態(tài)文明建設(shè)擺在了前所未有的高度[1]，自然保護(hù)區(qū)建設(shè)進(jìn)入發(fā)展新紀(jì)元。通過展示保護(hù)區(qū)良好的生態(tài)環(huán)境、動植物保護(hù)情況，宣傳《中華人民共和國自然保護(hù)區(qū)條例》等相關(guān)法律法規(guī)，能夠增強全社會生態(tài)環(huán)保意識，大力弘揚生態(tài)文化，廣泛動員社會群眾積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)，引導(dǎo)群眾樹立人與自然和諧共生的正確觀念，讓環(huán)保意識根植于心，更有效地維護(hù)生物多樣性、確保生態(tài)環(huán)境安全。

1.2 有利于進(jìn)行科普知識宣傳教育

自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有多樣的動植物資源，也有令人心馳神往的山水景觀，這些資源以其獨有性、鮮活性成為人民群眾的關(guān)注點。自然保護(hù)區(qū)檔案是這些資源的真實記錄，借助新媒體、大數(shù)據(jù)等技術(shù)打造大眾喜歡的科普展廳、舉辦科普活動，傳播科學(xué)知識，為公眾提供源源不斷的“自然食糧”，使大眾真正走進(jìn)大自然，接受更為直觀、生動地的科學(xué)教育，養(yǎng)成熱愛自然、保護(hù)自然的良好品格。

1.3 有利于推動自然保護(hù)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展

習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展，推進(jìn)以國家公園為主體的自然保護(hù)地體系建設(shè)。同時指出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。檔案資源的開發(fā)利用能夠有效地反映自然保護(hù)區(qū)生態(tài)建設(shè)現(xiàn)狀，明晰建設(shè)方向，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和生物多樣性保護(hù)，使一大批珍稀瀕危物種得到有效保護(hù)，生態(tài)系統(tǒng)多樣性、穩(wěn)定性和可持續(xù)性不斷增強[2]。

1.4 有利于發(fā)揮檔案育人功能

檔案具有存史資政育人功能，是檔案工作的獨特價值。發(fā)掘自然保護(hù)區(qū)檔案資源，能夠展示在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國自然保護(hù)區(qū)建設(shè)的偉大成就，特別是黨的十八大以來自然保護(hù)區(qū)開展一系列根本性、開創(chuàng)性、長遠(yuǎn)性工作，取得歷史性成就。挖掘展示這些檔案資源，能夠使大眾樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的意識，深刻領(lǐng)悟生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，全面把握生態(tài)優(yōu)先和綠色發(fā)展的大邏輯，更好地守護(hù)生靈草木、萬水千山，推動人與自然和諧共生。

2 自然保護(hù)區(qū)檔案開發(fā)利用的實踐困境

2.1 思想認(rèn)識不夠深刻

一是對檔案開發(fā)利用的重要性認(rèn)識不足。自然保護(hù)區(qū)檔案記錄保護(hù)區(qū)內(nèi)動植物信息和生態(tài)變化情況，是自然保護(hù)區(qū)的百科全書。一直以來，這些珍貴檔案資源在物種研究和普查、生態(tài)維護(hù)和改善上發(fā)揮著重要作用。因此，從管理者角度來講，認(rèn)為檔案資源是主要服務(wù)于科研發(fā)展，沒有認(rèn)識到檔案展示、宣傳和科普作用，對深度開發(fā)檔案價值服務(wù) 與社會進(jìn)步認(rèn)識不到位。二是基礎(chǔ)建設(shè)短板較為明顯。雖然自然保護(hù)區(qū)檔案資源大多已實現(xiàn)了數(shù)字化管理，但是在數(shù)據(jù)庫建設(shè)、互聯(lián)互通保障、數(shù)字人文技術(shù)應(yīng)用方面還存在較大不足，難以開展高水平的開發(fā)利用工作。

2.2 開發(fā)手段不夠新穎

檔案編研既要“編”，更要注重“研”。但在實際中，有些自然保護(hù)區(qū)編研方式往往陷入“編而不研”的誤區(qū)。這就導(dǎo)致開發(fā)利用缺乏創(chuàng)新，難以凸顯地方特色。許多自然保護(hù)區(qū)出版諸如地方動植物檔案集萃的作品，在編研形式、講述方式上同質(zhì)化、不夠新穎。編研方式不夠靈活，隨著新媒體的興起，人們獲取知識的渠道日益廣泛，微視頻、短視頻等在抖音、快手新媒體具有很強的吸引力，但是自然保護(hù)區(qū)檔案開發(fā)很少利用這種形式，造成了編研不夠鮮活。

2.3 開發(fā)內(nèi)容過于狹窄

檔案精品意識不足，大部分檔案編研成果都是由上級牽頭編輯合集，本部門自主創(chuàng)新能力不夠，受人才和資金方面限制，特色檔案編研精品較為缺乏。沒有真正把握人民群眾的所思、所想、所盼。編研工作還處于自說自話的階段，有的作品吸引力不夠，難以激發(fā)受眾內(nèi)心共鳴，造成了作品受歡迎程度較弱。

2.4 開發(fā)人才較為缺乏

自然保護(hù)區(qū)檔案開發(fā)利用是專業(yè)性強、精細(xì)度高的工作，需要有深厚的檔案學(xué)、生物學(xué)的理論功底，既對館藏資源有精細(xì)化地了解，又能給予專業(yè)化解讀，使之以通俗易懂的方式展現(xiàn)給受眾。目前來看，自然保護(hù)區(qū)檔案隊伍依然處在以管理為主、開發(fā)為輔的階段，學(xué)科人才較為缺乏，開發(fā)利用隊伍難以適應(yīng)新時代的要求，特別是復(fù)合型人才的匱乏，使深度開發(fā)利用難以有效開展，人才隊伍的不達(dá)標(biāo)，造成開發(fā)利用內(nèi)容單一、檔案資料簡單對切，缺乏知識性，不利于開發(fā)利用的長遠(yuǎn)發(fā)展。

3 自然保護(hù)區(qū)檔案開發(fā)利用的主要路徑

3.1 基礎(chǔ)層：打造自然保護(hù)區(qū)檔案數(shù)據(jù)庫

檔案信息化管理徹底改變了以往自然保護(hù)區(qū)檔案管理模式陳舊落后的歷史，通過打造檔案數(shù)據(jù)庫，進(jìn)一步實現(xiàn)自然保護(hù)區(qū)檔案數(shù)字化，大大提升管理現(xiàn)代化水平。首先，要對館藏和掌握的動植物、生態(tài)資源進(jìn)行摸底統(tǒng)計，通過查閱檔案資料、調(diào)查走訪、咨詢專家等方式，詳細(xì)登記動植物、河田湖草資源的名稱、種類、屬種以及發(fā)掘信息等，確保信息準(zhǔn)確無誤，并建檔造冊，為數(shù)據(jù)庫建設(shè)奠定堅實的信息基礎(chǔ)。其次，要補充相關(guān)照片或視頻圖像。對所有館藏和重點保護(hù)對象補充照片信息。許多保護(hù)區(qū)下設(shè)的管理站普遍安裝多部紅外線相機，通過捕捉多種珍稀野生動物影像，有效補充了動植物影像檔案資源。要對重點保護(hù)動物或標(biāo)本，采用3D掃描技術(shù)建立三維數(shù)據(jù)庫，提升利用實效。最后，要打造符合自然保護(hù)區(qū)檔案利用特點的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，檔案管理系統(tǒng)應(yīng)能對數(shù)字檔案進(jìn)行系統(tǒng)化管理，包括數(shù)字檔案的采集、整理、存儲、檢索和利用，實現(xiàn)數(shù)字檔案的全生命周期管理，系統(tǒng)應(yīng)提供高效便捷的數(shù)字檔案服務(wù)，包括快速檢索、在線查閱、遠(yuǎn)程訪問、數(shù)據(jù)共享等服務(wù)，提高數(shù)字檔案利用的效率和便捷性。通過建立數(shù)據(jù)庫既方便了查閱，又有利于在不泄密的范圍內(nèi)實現(xiàn)資源共享。

3.2 傳統(tǒng)層：以檔案編研推動科普教育

出版編研著作是傳統(tǒng)的檔案編研方式，也是打造科普教育教材的重要方式。近年來，隨著社會參與度的提高，部分保護(hù)區(qū)采取公眾參與和檔案編研相結(jié)合的路子，突破了傳統(tǒng)編研模式在圖片不齊全、不生動、感染力不強、數(shù)據(jù)動態(tài)調(diào)整不及時的困境。樂縣龍棲山國家級自然保護(hù)區(qū)出版的《龍棲山鳥類圖鑒》，從專業(yè)角度，以科普的筆觸，介紹了野生鳥類的中文名、拉丁學(xué)名、俗名及生態(tài)習(xí)性，內(nèi)容豐富、圖文并茂、可讀性強，讓廣大讀者在了解龍棲山自然保護(hù)區(qū)野生鳥類的同時，更欣賞到龍棲山野生鳥類之美。這部書的圖片除部分來源檔案資料之外，許多都是出自學(xué)生、教師、律師、建筑師、醫(yī)生等。他們能夠從閱讀者的角度觀察問題，使書籍更符合閱讀者的偏好和習(xí)慣，同時也豐富優(yōu)化了自然保護(hù)區(qū)館藏檔案資源。加強部門聯(lián)合，打造科普精品也成為新的檔案編研路徑。自然保護(hù)區(qū)檔案專業(yè)性強、種類多，以通俗易懂的語言講好生態(tài)文明故事，需要突破部門限制，加強與專業(yè)和學(xué)術(shù)機構(gòu)的合作，打造編研文化精品。鹽城市為更好展示濕地資源，推動生態(tài)文明走進(jìn)群眾生活，聯(lián)合北京林業(yè)大學(xué)、中國科技出版社等單位出版《世界自然遺產(chǎn)地：鹽城黃海濕地》科普圖書，依托大學(xué)和專業(yè)機構(gòu)優(yōu)勢，打造出符合群眾文化需求的科普產(chǎn)品。

3.3 創(chuàng)新層：以數(shù)字人文提升科普體驗感

數(shù)字人文（Digital Humanities）是在計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技普及的基礎(chǔ)上，以多媒體表達(dá)為輔助，借助各項新興技術(shù)支持開展的以人文學(xué)科為對象而形成的新型跨學(xué)科研究領(lǐng)域。運用數(shù)字人文技術(shù)將各個自然資源建檔主體聯(lián)系在一起[3]，可有效緩解自然保護(hù)區(qū)檔案零散的現(xiàn)狀。目前，數(shù)字人文技術(shù)廣泛應(yīng)用于展覽展示領(lǐng)域，為自然保護(hù)區(qū)檔案開發(fā)利用打開了新的空間，把自然保護(hù)區(qū)檔案資源，以鮮活的動感形式表現(xiàn)出去，讓觀眾近距離感受自然生態(tài)的魅力。重慶自然博物館根據(jù)自然生物檔案記載，打造自然體驗空間，把“原始森林”“荒漠沙丘”搬進(jìn)展館，還帶來了在自然中生活的“精靈”，以幾何排列、色彩組合等方式展出蝴蝶、甲蟲、兩棲爬行類、貝類等生物標(biāo)本，用180余幅近500種1000余件精美生物標(biāo)本，淋漓盡致地展示出大自然生命萬象的繽紛色彩。同時，借助藝術(shù)家的思維，讓自然標(biāo)本不僅保持昆蟲原汁原味的色彩和形態(tài)，還兼具設(shè)計與美感。對于自然保護(hù)區(qū)檔案融入數(shù)字技術(shù)過程中，要注意以下幾點：一是檔案資源的選擇上要原汁原味。自然保護(hù)區(qū)檔案能夠抓住受眾眼球就是原始的生物標(biāo)本、動人的演化故事、秀美的山川河流等，這些都是以圖片或者視頻形式存在，要根據(jù)館藏實際，選擇最具代表性的檔案加以展示。二是技術(shù)應(yīng)用上要以群眾需求為導(dǎo)向。目前，數(shù)字文化館同質(zhì)化現(xiàn)象凸顯，缺少特色資源，文化服務(wù)數(shù)字化產(chǎn)品內(nèi)容不夠豐富，遠(yuǎn)不能滿足老百姓的需求[4]。要進(jìn)一步整合檔案與產(chǎn)業(yè)發(fā)展資源，以數(shù)字自然文化館建設(shè)為契機，形成集文化服務(wù)、文化共享和文化事業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)于一體的公共數(shù)字檔案服務(wù)平臺，利用數(shù)字檔案文化服務(wù)，促進(jìn)文化進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同頻共振。

3.4 創(chuàng)新層：以特色宣傳活動提升科普效果

長期以來，自然保護(hù)區(qū)檔案以固定展陳的方式講述生態(tài)故事，取得了不錯的效果。但是，受時空條件的制約，自然保護(hù)區(qū)還未能真正徹底讓檔案活起來，走進(jìn)群眾生活。要結(jié)合人民閱讀習(xí)慣的改變，打造短平快的檔案文化產(chǎn)品，使自然保護(hù)區(qū)檔案熱起來、動起來。一是打造自然檔案短視頻。隨著快節(jié)奏媒體興起，人民的閱讀逐步向短小精悍轉(zhuǎn)變。檔案開發(fā)利用要結(jié)合受眾閱讀的改變，制作檔案科普短視頻，以簡短的形式宣傳生態(tài)文明。比如，部門可以選擇保護(hù)區(qū)的珍稀物種，像國家一二級保護(hù)動物等，以該物種的圖片和介紹等檔案為藍(lán)本，加以動情講述和視頻資料，制作科普小視頻，使人們在有限的時間內(nèi)了解動植物保護(hù)的必要性和現(xiàn)狀，提升環(huán)保意識。短視頻可在微信公眾號、主流媒體APP上推出，擴大受眾面。二是舉行走進(jìn)自然保護(hù)區(qū)系列活動。讓公眾走進(jìn)保護(hù)區(qū)檔案館，能夠近距離感受標(biāo)本檔案的魅力，增強視覺沖擊力。比如，南滾河國家級自然保護(hù)區(qū)開展主題為“認(rèn)識身邊植物 保護(hù)綠色地球”的少年兒童植物識別科普宣傳活動，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)標(biāo)本檔案室，詳細(xì)講解植物的名稱、科屬種類、外形特征、生長特點等，帶領(lǐng)小朋友們開啟植物認(rèn)知之旅，激發(fā)孩子們對植物的好奇心和求知欲。三是開展生態(tài)科普檔案進(jìn)校園活動。生態(tài)檔案、標(biāo)本檔案等以其獨特性深受學(xué)生的喜愛，也是進(jìn)行科普教育的重要載體。自然保護(hù)區(qū)要加強與學(xué)校的合作，以檔案資源為載體，讓學(xué)生近距離接觸動植物檔案，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，承擔(dān)起教育科普的重任。比如，新豐魯古河國家濕地公園管理處以檔案為載體，安排專業(yè)的自然導(dǎo)師走進(jìn)幼兒園、中小學(xué)課堂，以科普與趣味并存的形式普及生物多樣性保護(hù)知識。

3.5 要素層：以體制創(chuàng)新打造開發(fā)利用新平臺

一是強化頂層設(shè)計，謀劃發(fā)展路徑。把檔案資源開發(fā)作為自然保護(hù)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的先行示范、作為提升檔案服務(wù)能力的重要抓手，要全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)開發(fā)利用工作；要加強檔案資源摸底，開展深度調(diào)研和集中研討，摸清館藏結(jié)構(gòu)，找準(zhǔn)瓶頸，為開發(fā)利用奠定堅實基礎(chǔ)。要加強制度設(shè)計，明確開發(fā)利用方向、責(zé)任要求和時間安排，為開發(fā)利用提供路徑選擇。二是統(tǒng)籌建設(shè)資源，凝聚開發(fā)合力。加大資金投入力度，科學(xué)安排預(yù)算，合理分配資金，優(yōu)先安排開發(fā)利用重點支出預(yù)算，優(yōu)化資金配置；要搶抓機遇，深度研究，主動作為，精準(zhǔn)對接，最大限度爭取上級資金支持。加大開發(fā)利用人才培養(yǎng)力度，根據(jù)年輕干部個性特點，有計劃、有步驟帶領(lǐng)干部深入檔案開發(fā)利用工作一線，聚焦開發(fā)利用存在的重難點問題，把實際情況調(diào)查“摸清”，讓方式方法“明晰”，提高年輕干部發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。要拓寬開發(fā)利用眼界，對開發(fā)利用的前沿問題、創(chuàng)新手段和展陳方式做到“心中有數(shù)”，及時運用新手段新技術(shù)突破開發(fā)利用的難題。要聚焦人民群眾對優(yōu)秀自然檔案文化的新期待，把握新時代人民群眾知識獲取的方式，精準(zhǔn)施策，推動檔案開發(fā)利用的取得最大成效。

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作者簡介：趙志玲，大學(xué)學(xué)歷，吉林省檔案學(xué)會常務(wù)理事、長白山科學(xué)研究院研究館員，主要從事檔案管理與研究。