童旗軍

【摘 要】 ?圓錐曲線是高中數(shù)學的重要內(nèi)容，圓錐曲線問題是數(shù)學解題中的難點，特別是其中的面積問題，要求學生具備較強的綜合能力，考查學生的模型轉(zhuǎn)化、分析推理等能力.因此，作為高中數(shù)學教師，傳授學生橢圓基礎(chǔ)知識的同時，還需要傳授學生相應的解題技巧，提高學生的解題能力，有效解決橢圓中的面積問題.

【關(guān)鍵詞】 ?高中數(shù)學；橢圓；面積問題

橢圓是高中數(shù)學圓錐曲線的典型代表，其中面積問題是橢圓中的?？紗栴}.問題類型主要有面積定值問題、面積最值問題以及面積取值范圍問題.本文針對不同問題講解相關(guān)理論，結(jié)合例題展示具體解決方法，以供參考.

1面積定值問題

橢圓中面積問題涉及的圖形主要有三角形、四邊形.四邊形中?？嫉挠幸话闼倪呅巍⒘庑我约捌叫兴倪呅?無論涉及何種圖形解題時均可將其轉(zhuǎn)化為三角形進行處理.靈活應用三角形的多種面積計算公式，如S=ah，S=absinB等.前者需要求出三角形底邊的長度以及底邊的高.求底邊的長度常將直線和橢圓方程聯(lián)立.求點到直線的距離則應用點到直線的距離公式.后者需結(jié)合正弦定理、余弦定理進行計算.表示出三角形的面積后，看最終能否將設(shè)出的參數(shù)消掉，若能消掉說明其面積為定值，反之則不是^[1].

例1已知橢圓+=1（a＞b＞0）的離心率為，且點M（1，）在橢圓上.

（1）求橢圓的方程；

（2）四邊形ABCD的頂點在橢圓上，且對角線AC，BD過原點，直線AC和BD的斜率之積為-，試問四邊形ABCD的面積是否為定值？請說明理由.

分析問題（1）根據(jù)橢圓離心率以及點M在橢圓上，可求得a²=2，b²=1，不難得出橢圓的方程；問題（2）由橢圓的對稱性得出四邊形ABCD為平行四邊形，將問題轉(zhuǎn)化為求其中△AOB的面積問題.設(shè)出直線AB的方程后，和橢圓方程聯(lián)立計算出|AB|，運用點到直線的距離求出△AOB的高.

解析（1）由e=，可得=.

將點M（1，）代入到+=1，

得到+=1，

而c²=a²-b²，可得a²=2，b²=1，

橢圓的方程為+y²=1，

（2）若直線AB的斜率不存在，設(shè)A（m，n），B（m，-n），C（-m，-n），D（-m，n），

由k_AC·k_BD=-=-，

而+y²=1，則m²=1，n²=；

根據(jù)橢圓的對稱性不妨取A（1，），B（1，-），C（-1，-），D（-1，），

此時|AB|=，|AD|=2，則S_{四邊形ABCD}=2；

若直線AB的斜率存在時，設(shè)為y=kx+m，A（x₁，y₁），B（x₂，y₂），

將其和橢圓方程聯(lián)立整理等到：

（1+2k²）x²+4kmx+2m²-2=0，

=16k²m²-4（1+2k²）（2m²-2）=16k²-8m²+8，

則x₁+x₂=-，x₁x₂=，

由k_AC·k_BD=-，則x₁x₂=-2y₁y₂，

即，x₁x₂=-2（kx₁+m）（kx₂+m），

整理得到：（1+2k²）x₁x₂+2km（x₁+x₂）+2m²=0，

即，2m²=1+2k²，

則=8k²+4＞0，

則|AB|==，

則原點到直線AB的距離d==，

而S_{四邊形ABCD}=4S_△AOB=4×|AB|d=2××=2.

綜上分析四邊形ABCD的面積為定值2.

點評在橢圓中過原點兩條直線和橢圓交于四點，四點構(gòu)成的四邊形為平行四邊形.對角線將四邊形的面積分成相等的四份，求解面積只需求其中一個三角形的面積即可.

2面積最值問題

求橢圓中圖形面積的最值常用的處理方法有兩種：第一種，經(jīng)過運算使用參數(shù)表示出圖形面積后，采用拼湊方法將其轉(zhuǎn)化為基本不等式，運用基本不等式知識求出最值.當然解題時需保證等號能夠取到；第二種，當無法拼湊出基本不等式時需借助函數(shù)性質(zhì)進行分析，將其轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)或者其他函數(shù).對于其他函數(shù)可運用導數(shù)知識進行分析.

例2如圖1，已知橢圓C：+=1（a＞b＞0），的左右焦點分別為F₁，F₂，兩焦點的距離為2，其中P（x₀，y₀）為第一象限內(nèi)橢圓C上的一點，PF₁，PF₂的延長線分別和橢圓C交于點Q₁，Q₂，當∠F₁PF₂=60°時，△F₁PF₂的面積為；求：

（1）求橢圓C的方程；

（2）△F₁F₂Q₁和△F₁F₂Q₂的面積分別為S₁，S₂，則S₂-S₁的最大值.

圖1

分析問題（1）設(shè)出PF₁，PF₂的長，運用橢圓性質(zhì)及三角形的面積，余弦定理構(gòu)建PF₁，PF₂的方程；（2）結(jié)合圖形將三角形面積關(guān)系轉(zhuǎn)化為Q₁，Q₂縱坐標的關(guān)系.設(shè)出直線PF₁，PF₂的長的方程，分別和橢圓方程聯(lián)立，將Q₁，Q₂縱坐標作差運用基本不等式求出最值.

解析（1）設(shè)|PF₁|=m，|PF₂|=n，

由橢圓定義可得m+n=2a；

由△F₁PF₂的面積為，

可得mnsin∠F₁PF₂=，

整理得到：mn=.

在△F₁PF₂中，|F₁F₂|=2，

由余弦定理得到：

|F₁F₂|²=|PF₁|²+|PF₂|²-2|PF₁||PF₂|cos∠F₁PF₂，

整理得到：m²+n²-mn=8，

易得m+n=4，則a=2，b=，

則橢圓C的方程為+=1：

因P（x₀，y₀）為第一象限內(nèi)，則x₀＞0，y₀）＞0，F₁（-，0），F₂（，0），

則直線PF₁的方程為y=（x+），

將其代入到橢圓C的方程中整理得到：

（2x₀+6）y²-2（x₀+）y-2y₀²=0，

則y₁y₀=，

則y₁=-，

同理得到：y₂=，

則S₂-S₁=|F₁F₂||y₂-y₁|=|y₂-y₁|；

|y₂-y₁|=|+|=||=||==≤=，

當且僅當=，即，x₀=，y₀=時取等號，

此時S₂-S₁的最大值為.

點評習題要求圖形面積差的最值，因兩個三角形有共同的底|F₁F₂|，則將問題轉(zhuǎn)化為Q₁，Q₂縱坐標的差值.通過整理可將其拼湊出基本不等式，借助基本不等式得出結(jié)果，而且等號能夠取到.

3面積范圍問題

橢圓中圖形面積范圍需找到面積的下限和上限，從這一點來看其比最值問題的運算量稍大.該問題中圖形面積的表達式一般較為復雜，能否對面積表達式進行高效、正確地處理是解答該類問題的關(guān)鍵.其中換元法是處理最后結(jié)果的常用方法，能達到化繁為簡的目的.當然換元后仍不能清晰地看到函數(shù)的增減性，可將其局部表達式拿出來研究，直到問題順利突破^[2].

例3已知A（-2，0），B（2，0），動點M（x，y）滿足AM和BM斜率之積為-；求：

（1）點M的軌跡曲線C的方程；

（2）曲線C上存在P、Q兩點，且滿足AP⊥AQ，求△APQ的面積取值范圍.

分析問題（1）根據(jù)斜率的關(guān)系，整理便可得出曲線C的方程，需要注意的是直線斜率不存在的情況；問題（2）分別設(shè)出直線AP和AQ的方程和曲線C的方程聯(lián)立，求出|AP|、|AQ|，表示出△APQ的面積，結(jié)合參數(shù)范圍以及函數(shù)性質(zhì)求出其取值范圍.

解析（1）根據(jù)題意直線AM，BM的斜率分別為

k_AM=（x≠-2），k_AQ=（x≠2），

由AM和BM斜率之積為-，得到·=-，

整理得到：+y²=1（x≠±2）；

（2）設(shè)點P在x軸上方，直線AP的斜率為k，則k＞0，

易得直線AP的方程為y=k（x+2），

將其和+y²=1（x≠±2）聯(lián)立整理得到：

（1+4k²）x²+16k²x+16k²-4=0，

=（16k²）2-4（1+4k²）（16k²-4）=16＞0，

由韋達定理可得-2x_P=，

則x_P=，

則|AP|=|x_P+2|=||=（*），

因AP⊥AQ，則將-代入（*）得到

|AQ|==，

則S_△APQ=|AP||AQ|=××=；

令t=k+，因k＞0，則t≥2，

則S_△APQ==.

當t≥2時，4t+單調(diào)遞增，

即，4t+≥，

則S_△APQ（0，].

點評求得的△APQ面積的表達式較為復雜，在保證參數(shù)范圍一致的前提下進行換元.但是換元后發(fā)現(xiàn)，其不能直接使用基本不等式，此時需運用“對勾函數(shù)”性質(zhì)求出最值.

4變式訓練習題：

4.1 ?已知F₁，F₂為橢圓已知橢圓C：+=1（a＞b＞0）的左右焦點，以F₁F₂為直徑的圓和橢圓在第一象限的交點為P，△PF₁F₂內(nèi)切圓的半徑為2-，且△PF₁F₂的面積為1.

（1）求橢圓C的標準方程；

（2）過橢圓的右頂點B，作相互垂直的直線和橢圓C分別交于D、E兩點，若直線DE和x軸交于點T，O為坐標原點，△OTP的面積是否為定值，如果是定值，求出該定值，如果不是說明理由.

答案：+y²=1；是定值，定值為.

4.2 ?已知點A、B分別在直線y=x和y=-x上運動，且滿足||=，設(shè)O為坐標原點，動點G滿足=+.

（1）求點G運動的曲線C的方程；

（2）直線l：y=kx+m（m≠0）和曲線C交于M、N兩點，當，|OM|²+|ON|²恒為定值時，求△MON面積的最大值.

答案：+y²=1；1.

4.3 ?已知橢圓+=1（a＞b＞0），四點P₁（，），P₂（0，1），P₃（1，），P₄（1，-），中恰有三點在橢圓C上.

（1）求橢圓C的方程；

（2）設(shè)O為坐標原點，過點Q（2，0）的直線l和橢圓C交于M、N兩點，求△OMN的取值范圍.

答案：+y²=1；（0，].

5 ?結(jié)語

本文通過分析橢圓中面積問題的典型例題，探究具有代表性和針對性的解題方式，也是解決橢圓中面積問題的有效方法.在面積問題解題中，構(gòu)建相應的模型和圓錐曲線，通過聯(lián)立和整合，代入化簡等方式，準確解答問題.

參考文獻：

[1]雷應峽.橢圓中面積類型題的解法探究[J].數(shù)理天地（高中版）， 2022（24）：11-13.

[2]舒文楷陳清華.對一道橢圓內(nèi)接四邊形的面積最值問題的多視角解析[J].數(shù)學通訊（學生閱讀）， 2019（05）：55-57.