從一個(gè)易錯(cuò)題再論習(xí)題教學(xué)中高階思維的培養(yǎng)
2023-05-30 10:48:04王芳
數(shù)理天地(高中版) 2023年10期
王芳
【摘要】本文從習(xí)題教學(xué)中不同學(xué)生對同一個(gè)復(fù)雜問題采取不同的解法切入，分析了學(xué)生的四種典型解法的人數(shù)占比情況，重點(diǎn)呈現(xiàn)了每種解法，并對其進(jìn)行評價(jià).在此基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為在習(xí)題教學(xué)中可通過以生為本，突破思維的難度；一題多解，拓展思維的廣度；多題歸一，升華思維的深度這三個(gè)方式來培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力.
【關(guān)鍵詞】高中物理；思維培養(yǎng)；解題教學(xué)
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