華南

音樂會、劇本殺、打卡積分、直播、網(wǎng)店、美妝、盲盒……當(dāng)這些事物同時“跨界”出現(xiàn)，或許少有人能想到它們與公益的關(guān)聯(lián)。

但，這就是2022年歐萊雅“有意思青年”高校公益計劃（簡稱“有意思青年”）。對于“有意思青年”們來說，公益既是不設(shè)限，同時又是對人生的賦能。

自2022年3月啟動，至12月活動落幕，10支高校學(xué)生隊伍發(fā)揮創(chuàng)造力和執(zhí)行力，通過在校園里組織歐萊雅產(chǎn)品線上線下義賣活動，籌得超120萬元善款，捐贈給中國青少年發(fā)展基金會，用于資助家庭困難的學(xué)子和校園社團(tuán)公益項目。

縱跨10個月，成長與公益雙向奔赴，拓寬公益渠道、構(gòu)建創(chuàng)新公益生態(tài)圈，共同完成了一次新時代中國青年的表達(dá)與擔(dān)當(dāng)。

時間倒回2022年3月，開學(xué)不久的鄭州大學(xué)20級法學(xué)院學(xué)生梁佳欣，在學(xué)校官方微信公眾號上看到歐萊雅“有意思青年”的推送。原本就希望在大二下學(xué)期能夠?qū)I(yè)之外有更多探索的她，果斷報了名。

此時，距離鄭州大學(xué)700公里的天津南開大學(xué)校園里，商學(xué)院20級市場營銷專業(yè)洪凡媛也同樣收到了來自學(xué)校的活動信息。“這個活動跟我專業(yè)對口，又能提供完全真實的實戰(zhàn)機會，而且義賣所得捐給本校貧困同學(xué)，這讓我感覺很新穎、很有挑戰(zhàn)。”她決定組隊“參戰(zhàn)”。

與洪凡媛不同，上海外國語大學(xué)的李詩敏，是在老師的建議下參加的?！把芯可荒昙墝W(xué)業(yè)繁重，我第一反應(yīng)是拒絕的。但看到是用商業(yè)挑戰(zhàn)活動的方式做公益，又被吸引了?！?/p>

“美妝”與“公益”可以有怎樣的結(jié)合？2022年春天，在鄭州大學(xué)、南開大學(xué)、上海外國語大學(xué)等全國10所高校里，一批學(xué)子開始了他們的“有意思”之旅。幾天時間內(nèi)，李詩敏擔(dān)任起“義起買就隊”負(fù)責(zé)人；梁佳欣找來4個小伙伴，組成“The Fearless戰(zhàn)隊”；洪凡媛找到動畫、數(shù)學(xué)、計算機等專業(yè)的10名同學(xué)，組建了專業(yè)多元的“歐氣十足隊”。此后兩個月，他們各自帶領(lǐng)團(tuán)隊不計其數(shù)地頭腦風(fēng)暴，每周拿出固定時間商量創(chuàng)意，數(shù)易其稿，改寫策劃書?！拔覀儊碜圆煌瑢W(xué)院、不同年級、不同地區(qū)，但對于參與社會實踐、投身公益，有著同樣的熱情。”

“比起低價促銷、吆喝帶貨，我們更想講出‘Z世代’的理念，所有活動環(huán)節(jié)，都圍繞這個展開?！绷杭研勒f。最終，他們選定“勇氣和美麗”作為關(guān)鍵詞，圍繞蛻變、探索、儀式感三個維度進(jìn)行設(shè)計。

洪凡媛與小伙伴們設(shè)計了劇本殺《穿越Oh鎮(zhèn)游園會》，并專門為此寫下一萬多字的劇本，圍繞三個角色展開故事，將公益、品牌、青年審美融入其中。

5月，10個團(tuán)隊從各自學(xué)校的校內(nèi)選拔中脫穎而出，進(jìn)入決賽圈，之后便進(jìn)入長達(dá)三個月的策劃完善中。來自不同專業(yè)，學(xué)科背景、思維方式、課業(yè)時間都不一樣的年輕人，以公益為名，聚集一堂，盡情施展。

作為“有意思青年”的內(nèi)核，“公益”是各團(tuán)隊活動設(shè)計中不可或缺的元素。

在上海外國語大學(xué)“義起買就隊”的設(shè)計中，有化妝大作戰(zhàn)、禮物大派送、盲盒大作戰(zhàn)、積分商城、護(hù)膚護(hù)發(fā)分享會、美妝體驗會等六大活動。他們在策劃書中寫道：“以公益為名，以美麗為期，跟我們‘義’起買就對！”

鄭州大學(xué)“The Fearless戰(zhàn)隊”聯(lián)合幾個志愿服務(wù)學(xué)生社團(tuán)，聯(lián)動“漂流信箱”“心愿卡”“牽手晚晴”等成熟的公益社團(tuán)項目，開辟“關(guān)不住的畫家”和“看不見的美麗”兩個活動模塊，將美妝與公益相結(jié)合，“關(guān)注視障女性群體，關(guān)注貧困山區(qū)兒童，擴(kuò)大公益覆蓋面”。

四川大學(xué)為校園義賣設(shè)計了專屬IP“川小益”——一只身披川劇服裝的大熊貓，并以川小益邀請同學(xué)們打卡“暖暖星球”地標(biāo)建筑為活動線索，開啟了一段富有地域文化特色的校園公益之旅。

“當(dāng)圣樹的最后一片枝葉凋零，美的力量就已經(jīng)屬于Oh鎮(zhèn)每一個人。一直以來，Oh鎮(zhèn)人民勇敢地守護(hù)著圣樹，其實，我們一直守護(hù)的就是心中的‘美’?！啦皇鞘滟n予的，每個人都有資格定義自己的美?！碑?dāng)同學(xué)們在劇本殺現(xiàn)場，“穿越”時光為代表“美”的Oh鎮(zhèn)挺身而出時，會聽到主持人如此闡釋，并在接下來做出選擇：分享自己的公益經(jīng)驗；觀看公益視頻；在活動主辦方歐萊雅產(chǎn)品展示區(qū)為公益助力。表達(dá)對美的定義與審視、完成商業(yè)挑戰(zhàn)活動項目、傳遞公益理念，這是南開大學(xué)“歐氣十足”團(tuán)隊對活動的理解。

中國青少年發(fā)展基金會副秘書長張華偉說：“公益不僅有意義，而且可以有意思?！?/p>

2022年是歐萊雅“真情互動”校園義賣公益助學(xué)項目第19年。2000年10月，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于實施西部大開發(fā)若干政策措施的通知》。2003年9月，歐萊雅攜手中國青少年發(fā)展基金會首次啟動“真情互動”校園義賣助學(xué)活動。

與很多公益項目不同，“真情互動”校園義賣助學(xué)沒有直接捐款，而是每年在全國10所高校中，選拔10支學(xué)生團(tuán)隊，通過商業(yè)實踐與公益相結(jié)合，將旗下優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品以優(yōu)惠價格在大學(xué)校園中進(jìn)行義賣，用所得款項成立“歐萊雅助學(xué)金”，資助品學(xué)兼優(yōu)、經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生。歐萊雅北亞及中國首席企業(yè)事務(wù)與公眾聯(lián)動官蘭珍珍回憶：“當(dāng)時想同時解決兩個問題，讓同學(xué)們參與到真實的商業(yè)實踐中去，將未來面向社會所需的技能教給大家，真正實現(xiàn)這個項目的核心價值?！?/p>

19年來，根據(jù)不同時期的宏觀社會背景、市場變化和青年群體需求，項目不斷迭代升級。校園義賣逐漸增加線上售賣形式，受益者也從經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生，延伸至校園公益社團(tuán)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金、心理壓力疏解、女性學(xué)生就業(yè)幫扶等多個領(lǐng)域。截至2022年，項目先后落地全國18個城市、27所高校，觸達(dá)學(xué)生超過430萬名，累計捐贈4000多萬元。

面對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以及“Z世代”在參與校園公益方面的需求變化，2021年，歐萊雅將項目轉(zhuǎn)型升級為“有意思青年”高校公益計劃，致力于“用最I(lǐng)N的方式賦能青年投身新公益”，為在校大學(xué)生提升人力資本的同時，幫助他們拓展未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。2022年，“有意思青年”首次推出面向Z世代青年的“超Z計劃”，通過四大板塊——“段位訓(xùn)練營”為青年提供系統(tǒng)化培訓(xùn)和賦能，Youth Talk和校園義賣向青年提供實踐創(chuàng)新的舞臺，頒獎慶典勉勵優(yōu)秀團(tuán)隊和領(lǐng)袖精英，公益營則旨在促進(jìn)青年交流。蘭珍珍欣喜于這些創(chuàng)意：“我們致力于用最有趣的形式，向青年群體傳遞最本真的公益初心和最啟迪人心的時代價值。”

一個項目從設(shè)計到落實，需要事無巨細(xì)考慮周全。這是大學(xué)校園里的同學(xué)們尚未接觸過的功課。因此，“有意思青年”在暑假期間開設(shè)段位訓(xùn)練營，提前給予參營同學(xué)輔導(dǎo)和支持，并在后續(xù)活動中持續(xù)賦予他們力量。四天時間里，主辦方歐萊雅和中國青少年發(fā)展基金會的老師們在前期給大家進(jìn)行線上培訓(xùn)，全方位提升他們對商業(yè)運營、電商賣貨，以及公益理念的理解和認(rèn)知。

“此外，歐萊雅還給我們每個團(tuán)隊安排了對應(yīng)的導(dǎo)師，手把手教我們策劃宣傳，也給了我們很多的鼓勵和支持。青基會的老師確保我們團(tuán)隊的活動經(jīng)費及時到位，鼓勵我們大膽創(chuàng)新做公益?！崩钤娒粽f。

對于許多參賽者而言，段位訓(xùn)練營涵蓋品牌策略洞察、電商平臺營銷、爆款內(nèi)容打造、直播干貨技巧、青年公益案例、求職就業(yè)指引等方面，填補了自己在數(shù)字化經(jīng)濟(jì)與公益創(chuàng)新領(lǐng)域的認(rèn)知空白。這讓李詩敏很受啟發(fā)，“通過這次訓(xùn)練營沉浸式的學(xué)習(xí)，讓我接觸到了校園以外的關(guān)于商業(yè)、公益和領(lǐng)導(dǎo)力方面的知識和技能，尤其是之前從未接觸過的數(shù)字化方面的知識，對于我未來求職就業(yè)也打開了新思路。”

“我們始終以建立一個賦能青年施展?jié)撃艿钠脚_為目標(biāo)，不僅鼓勵青年關(guān)注公益、向往公益并投身公益，還啟發(fā)青年發(fā)揮創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力，成為奔騰不息、擁抱時代的造浪者。”蘭珍珍說。

時間進(jìn)入9月中旬，商業(yè)實戰(zhàn)正式開啟。這是學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的洪凡媛，第一次將自己的商業(yè)策劃從紙面落到地上。她發(fā)現(xiàn)很多天馬行空的想法，在執(zhí)行時并非想象的那樣美好?！鞍凑諏W(xué)校規(guī)定，新學(xué)期開學(xué)后一段時間，才能在校內(nèi)舉辦活動，所以O(shè)h鎮(zhèn)游園會的劇本殺、芳華自拍館活動、星辰音訊音樂會時間重疊，集中在9月22日至24日，打亂了預(yù)設(shè)，人手也完全不夠用，最緊張時，一個人‘拆開’當(dāng)三四個人用?！?/p>

梁佳欣也沒想到，“直播帶貨”時，提詞器也能成為絆腳石。當(dāng)時疫情封校，無法去商場買，網(wǎng)購已經(jīng)來不及，校內(nèi)超市又沒有賣?！靶』锇閭兿肓撕芏噢k法，比如去復(fù)印店，用最大的紙把字打印上去，發(fā)現(xiàn)坐在直播臺上看不清；向當(dāng)?shù)仉娨暸_借，也沒有借到……”實在無路可走時，一個同學(xué)找到了一款提詞器軟件，下載到平板電腦上，總算解決了問題?！绊椖柯涞貢r的瑣碎問題，只有想不到，沒有不能出現(xiàn)。真是感受到任何小的細(xì)節(jié)都能決定最終成敗?！?/p>

每一天都有瑣碎且麻煩的問題考驗著團(tuán)隊，但每個人都在拼盡全力，同時不斷與主辦方和中國青少年發(fā)展基金會的老師們溝通，獲得具體的建議。一路“打怪升級”，破局后的收獲總是讓大家覺得一切值得。

在南開大學(xué)“歐氣十足”團(tuán)隊梁陽宇記憶中，義賣活動中印象最深的就是星辰音訊音樂會。“當(dāng)晚歌會現(xiàn)場笙歌裊裊，或婉轉(zhuǎn)悠揚、或激昂奔放，有十佳歌手帶來的絕倫表演，也有新人們釋放的蓬勃活力。不過最重要、最感動的還是來自同學(xué)們的反饋，不少同學(xué)都很感謝我們組織的這次活動”，讓大家在那段特殊的日子里有了不一樣的歡樂和綻放。

蛻變在努力中悄然發(fā)生。上海外國語大學(xué)“義起買就隊”負(fù)責(zé)人李詩敏懂得了如何最大限度調(diào)動大家的積極性、發(fā)揮每個人的長處。而作為直播活動的主播之一，王至誠不僅“從口播到撰寫文案到直播，最后總算是修成正果”。他還發(fā)揮自己的阿拉伯語優(yōu)勢，為直播活動添了一抹亮色：“除了英語，還能亮出我最拿手的阿拉伯語。別人直播的困難是不知道說什么話，我直播的困難是不知道說哪國的話?！憋L(fēng)趣幽默之余，學(xué)外交學(xué)專業(yè)的王至誠正色道：“青年需要走向世界！”

“作為教育工作者，我們希望培養(yǎng)出全能型人才。但想要實現(xiàn)這個目標(biāo)，僅靠高校是不夠的?！幸馑记嗄辍癁橥瑢W(xué)們提供了貼合多元發(fā)展需求的培訓(xùn)內(nèi)容、真實的商業(yè)實戰(zhàn)平臺，讓大家有機會通過自身努力實現(xiàn)公益目標(biāo)?！鄙虾Ｍ鈬Z大學(xué)“義起買就隊”指導(dǎo)老師李艷說。

2022年12月，2022年歐萊雅中國“有意思青年”高校公益計劃落幕。10支“超Z”戰(zhàn)隊分別獲得“銷冠先鋒King”（上海外國語大學(xué)）、“創(chuàng)意鬼馬King”（南京大學(xué)、鄭州大學(xué)）、“社交流量King”（黑龍江大學(xué)、中央民族大學(xué)）、“校園弄潮King”（四川大學(xué)、山東大學(xué)、南開大學(xué)）和“公益新銳King”（武漢大學(xué)、浙江大學(xué)）五類團(tuán)隊獎項。

獎杯的背后，有更多的溫暖傳遞，和公益精神的種子萌發(fā)。

9月9日，上海外國語大學(xué)“義起買就隊”原本策劃了教師節(jié)在食堂門口給老師派送鮮花和護(hù)膚品小樣活動，卻因為疫情反復(fù)而被迫暫停。“包括我所在的宿舍樓在內(nèi)的部分宿舍封樓，而且看趨勢短期內(nèi)無法舉行人群聚集的線下活動?！崩钤娒艉苁墙箲]。當(dāng)她看到食堂叔叔阿姨們推著餐車，為她們把熱氣騰騰的飯菜運到每棟宿舍樓下時，她毅然有了將鮮花和護(hù)膚品小樣送給后勤老師們的想法，并得到了團(tuán)隊成員的一致贊同。經(jīng)過學(xué)校統(tǒng)一分配，后勤老師們在中秋節(jié)疊加教師節(jié)當(dāng)天，獲得了學(xué)子們的心意。當(dāng)時被封在宿舍的李詩敏通過網(wǎng)絡(luò)看到，老師們收到小禮物都特別開心，一直說謝謝?！翱吹剿麄兊男θ?，瞬間覺得自己做的事情非常有意義，我們真的是在做公益，把愛和溫暖傳遞給了他人?！?/p>

洪凡媛記得，籌備星辰音訊音樂會時，按照學(xué)校當(dāng)時疫情防控要求，要進(jìn)行一系列報備、批準(zhǔn)程序，正當(dāng)團(tuán)隊擔(dān)心時間來不及時，學(xué)校學(xué)工部老師主動為他們按照規(guī)定辦好了手續(xù)。“老師說，一個人在年輕時代若是能夠受到公益教育與公益精神的啟發(fā)，未來的道路或許更寬、更宏闊，希望公益的力量能夠在南開校園里繼續(xù)發(fā)展。這讓我們特別感動?！?/p>

榮譽背后，也是一代人的成長。

看到自己投入心血努力義賣所得的善款最終助力同齡人尋夢、圓夢，黑龍江大學(xué)的吳為表示得到了強烈的收獲感和滿足感，更堅定了自己未來鄉(xiāng)村支教的決心。

南開大學(xué)“歐氣十足”團(tuán)隊趙麒羽說：“全新領(lǐng)域的嘗試，打破大家對數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的刻板印象，同時也是對自身綜合能力的挑戰(zhàn)?！?/p>

鄭州大學(xué)的梁佳欣從以前的執(zhí)行者成長為更有擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊骨干，發(fā)掘了自己文案輸出和創(chuàng)意策劃的潛力，也看到了不設(shè)限之后人生的更多可能。更重要的是，她打破了自己對傳統(tǒng)公益的認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)原來公益的模式可以很新，很有創(chuàng)造力。

與梁佳欣一樣，洪凡媛也對公益有了更新、更深刻的理解，曾經(jīng)認(rèn)為公益是單向地給予、付出，是聽到需求與呼救時的被動施與和救助，“現(xiàn)在我認(rèn)為，公益可以是多元的、多種模式的，是助人自助。公益不是單方面的救濟(jì)，而是發(fā)自內(nèi)心的行動和賦能，是雙方乃至多方一起變好，一起創(chuàng)造更大價值。”

這，正是中國青年回應(yīng)時代使命、超越自我，勇?lián)厝?、向美向上向善的體現(xiàn)。

責(zé)任編輯 王碧清