耿化敏?郭蕊?呂曉瑩

【摘 要】在中共黨史黨建學設為一級學科的形勢下，2022年度中共黨史研究以中共二十大精神和習近平關于黨的歷史的重要論述為指引，在文獻著作編輯出版、研究動態(tài)熱點呈現(xiàn)、學科建設高質(zhì)量發(fā)展等方面取得顯著進展。在黨的創(chuàng)新理論引領下，中共黨史研究、中共黨史學科建設邁向構建自主知識體系、建優(yōu)建強一級學科新階段。中共黨史研究具有強化黨的創(chuàng)新理論引領、突出新時代站位、關注一級學科建設等特點，同時面臨潮汐效應明顯、學科標識性成果不足、學科建設發(fā)展瓶頸有待突破等問題。未來前進之路或可著眼于：堅持以習近平關于黨的歷史的重要論述為引領，不斷深化中國共產(chǎn)黨與中國式現(xiàn)代化研究，加快建構以自主知識體系為內(nèi)核的中共黨史黨建學。

【關鍵詞】中共黨史研究；學科建設；中共黨史黨建學

【中圖分類號】K27；D23【文獻標志碼】A【文章編號】2096-6644（2023）06-0096-15

2022年度中共黨史學界以中共二十大精神和習近平關于黨的歷史的重要論述為指引，把握中共黨史黨建學設為一級學科的機遇，在文獻著作編輯出版、研究動態(tài)熱點呈現(xiàn)、學科建設高質(zhì)量發(fā)展等方面取得顯著進展。本文回顧該年度中共黨史研究的整體進展與主要成果，分析年度研究熱點、發(fā)展趨向與未來著力點，為站在新的歷史起點上推進中共黨史研究提供方孔之見。

一、中共黨史文獻著作的編輯與出版

該年度中共黨史文獻著作編輯出版有質(zhì)有量，黨史文獻編纂出版成果突出，中國共產(chǎn)黨通史、階段史與專題史方面有一些值得關注的論著問世。

（一）中共黨史文獻的編輯出版

編輯出版習近平著作文獻是中央黨史與文獻工作的重點?！读暯秸勚螄碚罚ǖ?卷）、《習近平關于依規(guī)治黨論述摘編》、《習近平書信集》（第1卷）、《習近平外交演講集》（第1、2卷）等著作文獻的推出，集中反映習近平治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的新發(fā)展，為學習研究新時代黨的創(chuàng)新理論提供權威教材。中共中央黨校采訪實錄編輯室采寫的《習近平在上?！?，由中共中央宣傳部統(tǒng)籌指導、有關?。ㄊ校┪麄鞑拷M編、人民出版社聯(lián)合地方出版社推出的相關著作，記述習近平地方工作、扶貧工作的經(jīng)歷與事跡，為全面深入認識習近平的人民公仆之路與新時代偉大變革的發(fā)生提供參考資料。中共中央宣傳部等有關部門編寫的專題著作，專門闡釋習近平經(jīng)濟思想、強軍思想、生態(tài)文明思想、總體國家安全觀、體育等方面思想、重要論述的核心要義與原創(chuàng)性貢獻，為強化黨的創(chuàng)新理論武裝提供權威讀物。

一批有價值的黨史文獻匯編、大事記與地方史志問世。作為一項由中共中央批準實施的重大文化工程，金沖及主編的《復興文庫》出版第1—3編（共計37卷，195冊），是以民族復興為主題，以思想史為基本線索的全面梳理呈現(xiàn)鴉片戰(zhàn)爭以來民族復興偉大歷程的大型歷史文獻叢書。中共中央黨史和文獻研究院等編輯、人民出版社等推出的《中國共產(chǎn)黨重要文獻匯編》《中國共產(chǎn)黨全國代表大會檔案文獻叢書》《全面建成小康社會重要文獻選編》《馬克思主義中國化一百年大事記（1921—2021）》《中國共產(chǎn)黨百年法治大事記（1921年7月—2021年7月）》《黨的十九大以來大事記》《中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會文件匯編》等具有提供專題性材料線索的獨特價值。北京、重慶、湖南、貴州、南京等省市縣檔案館編寫的《抗日戰(zhàn)爭檔案匯編叢書》《湖南檔案館館藏紅色文獻選萃》，上海、內(nèi)蒙古、河南、黑龍江、貴州、四川、山東等?。ㄊ小^(qū)）委黨史和文獻部門編寫的《中國共產(chǎn)黨歷史（地方卷）集成》新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期系列以及《中國共產(chǎn)黨四川100年簡史（1921—2021）》《中共山東百年簡史》，集中反映地方黨史文獻編研的新進展。

中共黨史人物文獻得到整理出版。中共黨史人物研究會編《中共黨史人物傳》第90卷收入項南等五位革命家小傳，是中共黨史人物研究、文獻編纂的重要成果。在人物傳記、回憶錄和采訪錄方面，具代表性的有劉源著《夢回千古 少奇永在：漫憶父親劉少奇與新中國》（下集）、庹平著《從硝煙中走來——偉大軍事家朱德》、劉會軍等著《忠誠無悔：中共上海臨時中央局書記劉仲華生平》、楊敏瑞著《錢壯飛傳》以及陳思、焦守云等編著《肝膽長如洗——焦裕祿生平采訪實錄》《焦裕祿的九年洛陽歲月》《我的父親焦裕祿》等。作為該年度代表性的人物年譜，《薛暮橋年譜：1904—1952》搜羅考訂史料并公布未刊資料，展現(xiàn)薛暮橋前半生研究領導經(jīng)濟斗爭與經(jīng)濟工作的事跡，對深化薛暮橋生平與思想、中共經(jīng)濟工作史研究頗具價值?！爸袊伯a(chǎn)黨口述史”書系的新成果、曲青山等主編《新民主主義革命口述史》收錄49位革命親歷者、見證者口述資料和回憶錄，反映黨史人物口述史料編纂的新進展。作為海外文獻譯介成果，《20世紀20—30年代中國革命者在俄羅斯》引進俄羅斯原版文獻，匯集許多獨特珍貴的新史料，展現(xiàn)中國革命者在俄的心路歷程與歷史軌跡，有助于推動早期中共黨史人物研究。

（二）中共通史和階段史論著的出版

2022年度中共黨史著作出版呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展態(tài)勢。中共黨史百年通史研究方興未艾，階段史研究集中于新民主主義革命時期和中國特色社會主義新時代兩大階段。

在通史著作方面，中共中央黨史和文獻研究院著《中國共產(chǎn)黨的一百年》出版，它是迄今為止公開出版的讀物中反映中共歷史時間跨度最長、內(nèi)容最系統(tǒng)最完整的一部黨史正史著作。全書以4卷、86萬字、455幅圖片的體量，為全黨全社會學習黨的歷史、建立黨史學習教育常態(tài)化長效化制度機制提供重要基礎，為中共黨史學的學科體系、學術體系、話語體系、教材體系建設等提供正確導向。

此外，一些兼具學術性與普及性的黨史通史著述成果出版。金沖及從中共取得成功的奧秘這一核心問題出發(fā)，擇取重大事件與節(jié)點，考查中共百年的探索歷程及輝煌業(yè)績。李捷從道路探索史、思想發(fā)展史、自身建設史、民族復興史、走向世界史五條脈絡闡析中共百年歷史。代表性成果還有謝春濤主編《中國共產(chǎn)黨百年百事》、章百家主編《風雷激蕩：中國共產(chǎn)黨百年征程》等。金一南著《正道滄桑》是多角度理解中共百年通史的理論普及讀物。中共中央黨史和文獻研究院第七研究部編《黨的歷次全國代表大會知識讀本》為黨史和文獻部門推出的關于黨的全國代表大會的歷史知識普及讀本。

立足中共百年視野，聚焦黨的工作和事業(yè)的某一面相成為通史研究的重要理路。中共中央宣傳部組編《中國共產(chǎn)黨宣傳工作簡史》、中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部著《偉大的政治創(chuàng)造——中國新型政黨制度》呈現(xiàn)中共宣傳工作、中國新型政黨制度創(chuàng)建的歷史脈絡、成就、經(jīng)驗，是深化中共宣傳工作史、中國政黨制度研究的權威性成果。作為中國人民大學中共黨史黨建研究院組編《中國共產(chǎn)黨思想史叢書》的新成果，宋學勤著《中國共產(chǎn)黨社會思想史》梳理解析中共百年社會思想的發(fā)展歷程，助力中共思想史研究。崔祿春著《中國共產(chǎn)黨百年制度史》總結分析中共制度探索歷程，推動中共制度史研究進展。

中共階段史研究論著主要集中于新民主主義革命時期和中國特色社會主義新時代兩個時段。涉及前者的研究論著向精深方向發(fā)展，如羅平漢圍繞解答中國革命中的重大問題推進研究；唐寶林考察國共大決戰(zhàn)時期以南京為主的秘密戰(zhàn)線斗爭，體現(xiàn)用史料講故事的微觀研究新進展。涉及后者的研究如當代中國研究所組編《新時代這十年叢書》，該叢書由總論和9部專題卷組成，從多領域展現(xiàn)新時代十年取得的原創(chuàng)性思想、變革性實踐、突破性進展、標志性成果等，成為該年度新時代學術研究的標志性作品。以謝春濤、曲青山等理論名家的闡釋文章匯編而成的《學習中國化時代化的馬克思主義立場觀點方法》、賈立政著《理解新時代：若干重大理論問題研究》、丁俊萍著《新時代黨的建設研究》等也體現(xiàn)新時代研究的新進展。

（三）中共專題史論著的出版

立足新時代十年偉大變革，新時代“兩個確立”“自我革命”“中國式現(xiàn)代化”“人類文明新形態(tài)”等重大論斷成為該年度重大研究熱點。曲青山從理論、歷史、現(xiàn)實、未來、實踐五維度深刻闡釋“兩個確立”。甄占民等對“自我革命”的歷史探索和當代實踐進行了理論分析。戴木才等著《實現(xiàn)人民美好生活之道：中國式現(xiàn)代化道路》、顏曉峰等著《人間正道——中國共產(chǎn)黨百年奮斗與中國式現(xiàn)代化道路》關注中國式現(xiàn)代化的歷程、性質(zhì)、經(jīng)驗、價值等，推進“中國式現(xiàn)代化”的研究闡釋。社會科學文獻出版社推出的七卷本《人類文明新形態(tài)研究叢書》從物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明等角度切入，結合歷史、理論與實踐，推進人類文明新形態(tài)研究。以上著述成果聚焦新時代特別是中共十九屆六中全會、中共二十大提出的新概念、新提法、新論斷，作系統(tǒng)深入研究，成為該年度突出學術進展之一。

“三農(nóng)”問題、脫貧攻堅是該年度研究熱點之一。中共中央黨史和文獻研究院第七研究部編《脫貧攻堅的偉大歷程》、李忠杰著《中國扶貧脫貧史》系統(tǒng)梳理改革開放以來特別是中共十八大以來，全國各地區(qū)各部門推進扶貧脫貧重大決策部署的實踐、成就、經(jīng)驗、感人事跡等。鄭有貴著《百年“三農(nóng)”：中國共產(chǎn)黨解決“三農(nóng)”問題的戰(zhàn)略維度和實現(xiàn)路徑》、鄭風田等著《新時代脫貧攻堅的理論與實踐》亦具代表性。

對中國共產(chǎn)黨人民立場、群眾路線、初心使命的關注凸顯。李紅巖等揭示了中共為中華民族所作偉大歷史貢獻與人民選擇、歷史選擇的統(tǒng)一性、一致性、因果性。樊偉等闡釋中共初心使命的歷史生成、理論與實踐邏輯，從人民立場、堅持初心使命角度闡釋中國共產(chǎn)黨為什么“能”。侯晉雄則從歷史、理論兩個層面探討了南方局的群眾路線實踐。

中國共產(chǎn)黨人的精神譜系研究保持熱度。吳德剛對中共偉大建黨精神及其政治、意志與理論品格、強大凝聚力作了深刻理論闡釋。中共中央臺灣工作辦公室組織編寫的《血沃寶島——中共臺灣英烈》用歷史真相謳歌中共在臺犧牲革命英烈事跡、品格與情操。此外，吳文瓏著《老一輩革命家家風》及李慶剛著《不忘初心：老一輩革命家的人格風范》、顏曉峰著《薪火相傳：立黨興黨強黨的豐厚精神滋養(yǎng)》等亦研究中共的精神力量。這對拓展中共黨人精神譜系、紅色基因研究具有積極意義。

黨史研究理論與方法方面推出重要著述成果。吳德剛系統(tǒng)考察闡釋習近平關于黨史工作重要論述的內(nèi)涵、品格、要求、意義等，呈現(xiàn)新時代黨史觀、黨史研究理論的研究新進展。中共中央黨校（國家行政學院）訪談組編著《百年黨史訪談錄》作為一部研究型訪談實錄，采訪九位黨史專家及卓有理論建樹的領導干部，聚焦黨的歷史、黨史研究等的重大理論問題，從學術史、學術研究實踐角度啟發(fā)對黨史研究理論和方法的思考。

海外中國學方面推出新成果，為中共黨史研究提供重要啟示。從“大歷史”出發(fā)，李懷印強調(diào)全球史視角及超越以往主導敘事框架，黃宗智倡導國家與社會“二元合一”研究理念，突出中國自身發(fā)展道路和歷史邏輯。從“小歷史”出發(fā)，王笛和蕭鳳霞從群眾日常生活切入，展現(xiàn)歷史變遷。叢小平通過封捧兒婚姻案探尋中國革命中法律實踐的社會與文化意義。此外，莫世祥探查了20世紀20年代初至1949年間中共在香港扎根并發(fā)展壯大的歷史。小倉和夫基于實地探訪、史料，考證青年周恩來在巴黎留學經(jīng)歷與思想演進歷程。以上著作成為該年度海外中共學、中共黨史研究成果的重要代表。

二、中共黨史研究的動態(tài)與熱點

該年度中共黨史研究因應時勢，持續(xù)深化。階段史層面推出新研究成果，研究理論與方法討論熱烈，人物研究穩(wěn)步推進，黨史研究熱點展現(xiàn)強烈現(xiàn)實導向，黨史學科承擔時代使命的自覺性凸顯。

（一）中共黨史階段史研究的新進展

關于新民主主義革命時期的中共黨史研究，主要集中于建黨初期、大革命、抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭時期，集中關注軍事、經(jīng)濟、社會領域及具體事件，綜合運用地理學、心理學、概念史學、紀念史學等跨學科研究方法，注意舊題新作。

中共創(chuàng)建史研究成果卓著，從建黨初期的環(huán)境及中共的策略、思想認識、組織機構、各方面工作制度的早期探索等切入，深入探討中共的成長肌理。黃愛軍針對質(zhì)疑者的觀點，考證了中共濟南早期組織的名稱及其人員構成。宋妍婧通過再挖掘和梳理報刊史料，利用天氣、航運等分析相關間接事件，為確定中共一大閉幕日期提供新信息。

大革命時期的中共黨史受到學界持續(xù)關注。盧毅考察大革命時期鮑羅廷控制的廣東區(qū)委與以陳獨秀為首的中共中央之間的關系，窺析此時中共組織、策略和工作中存在的問題。李洋考察了孫中山與蘇聯(lián)華南軍事顧問團的關系，促進了孫中山晚年生平研究。此外，中山艦事件、四一二反革命政變、“王宇春事件”、湖南農(nóng)民“平糶阻禁”等具體事件事變也有研究。

關于抗日戰(zhàn)爭時期的黨史研究熱度不減，凸顯舊題新做、利用新方法、挖掘新問題新事件等創(chuàng)新路徑。學界對1941年新四軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移、環(huán)縣事變、一二九運動等進行史實考訂與再研究，補充歷史細節(jié)，反思和再考察既有結論。系列研究利用記憶史學、符號史學、紀念史學等方法打開抗日戰(zhàn)爭史新切入口，如閆立光利用記憶史學方法，從《紐約時報》對“南京大屠殺”的報道入手，指出相關記憶在國際社會傳播中存在錯誤歷史認知。對“李仙洲部入魯”事件、昆張支隊、李頓調(diào)查團、勤務抗戰(zhàn)、統(tǒng)累稅等的研究，展現(xiàn)學界聚焦抗日戰(zhàn)爭史研究中較少關注的問題、事件、事物探挖細究的努力。

關于社會主義革命和建設時期的中共黨史研究，集中于新中國成立初期，偏重于經(jīng)濟、社會、文化、外事工作等領域，政治領域的研究亦有推進。在政治領域，學界集中研究干部、選舉、軍隊、外交等，如《史林》2022年第1期設置“新中國成立前后對外關系史專題”欄目，圍繞“紫石英”號事件進行討論。其中，楊奎松考察毛澤東及中央軍委應對“紫石英”號問題的策略變動經(jīng)過，指出中央、毛澤東以及江防炮兵未改變“阻止其逃走”原則，但因種種情況未能成功攔截。此外，新中國成立初期的財稅儲蓄、農(nóng)作物產(chǎn)銷、科技建設、社會改造及動員、戶籍、水利及林業(yè)建設、學校教育、學習運動、民用公房征租、船民管理、女工福利等問題的研究亦十分火熱。

關于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期的中共黨史研究，多集中于經(jīng)濟、外事、科技等領域?！吨泄颤h史研究》2022年第4期推出“二十世紀七十年代初打開對外工作新局面”筆談專欄，系列文章對改革開放初期中美關系、中日關系、國際環(huán)境等作了綜合考察。其中，蕭冬連探查中國啟動改革開放時的國際環(huán)境，闡明其積極作用，強調(diào)中國要在利用好歷史提供的機會的同時成為塑造國際格局的“自變量”。此外，關海庭闡析堅持宗旨及人民群眾認可等中共成功啟動改革開放五大方面原因?！稄V東黨史與文獻研究》的“改革史論”欄目刊登了多篇關于地方改革實踐的文章。

（二）中共黨史研究理論方法的探討

在中共黨史黨建學成為一級學科的語境下，對黨史研究理論與方法的討論較多。許多學術期刊設置專欄，如《黨史研究與教學》2022年第3、5期特設兩期“特邀主持”專欄——“黨史研究發(fā)展的多維因素（筆談）”“中共黨史研究發(fā)展的多維視野（專題）”，回顧中共黨史研究既往學術實踐，總結反思研究方法的使用，提升黨史研究理論自覺?！懂敶袊费芯俊吩O置的“第三個歷史決議與新中國史研究筆談”欄目雖針對當代中國史研究，但對思考黨史研究理論與方法也具有啟示作用。

在黨史研究理論方面，習近平關于黨的歷史的重要論述為黨史研究提供根本遵循，中共第三個歷史決議展現(xiàn)新時代黨對自身歷史認識的新發(fā)展，成為學界探討的熱點。黃一兵指出，中共第三個歷史決議深刻認識把握百年黨史的主題主線、基本線索、歷史分期、深刻內(nèi)涵等中共黨史研究的重大問題。耿化敏從歷史的本體論、認識論、方法論角度，闡釋習近平關于黨的歷史的重要論述的歷史發(fā)展邏輯、核心要義與創(chuàng)新意義，剖析新時代黨史研究理論的創(chuàng)新發(fā)展。

在黨史學史方面，學界從黨史研究發(fā)展史、黨史研究理論發(fā)展史、黨史學家對黨史研究理論與方法的探索等角度切入，推進研究新進展。在黨史研究發(fā)展史方面，王維佳指出學習研究毛澤東著作與學習研究中共黨史起相互推動作用。在黨史研究理論發(fā)展史方面，張?zhí)瓘膶W術演進和時代變遷視野考察“新革命史”的出現(xiàn)、發(fā)展及與傳統(tǒng)革命史研究的關系，指出未來“兩個中心”的革命史研究趨向。在研究黨史學家理論方法探索方面，周良書指出張靜如對中共歷史學批評有重要貢獻，并從中得出發(fā)展中共歷史學科、深化中共歷史研究的啟示。

在黨史研究方法方面，除在方法論層面進行黨史史料學的探討、研究方法的理論性反思外，概念史學、紀念史學、政治地理學等跨學科方法廣泛深入的具體運用也推動黨史研究發(fā)展。以概念史學為例，學界對“大眾”“人民”“群眾”“小康”“中國化”“中華民族偉大復興”以及“中國共產(chǎn)黨”等概念、名稱、口號、符號作歷史性考察，與此同時對中共概念史研究如何深入作學理性思考。郭若平指出在思想史場域中觀察政治概念，是中共概念史研究的有效路徑或視野。此外，學界還運用或圍繞日常史、閱讀史、技術史、口述史等開展黨史研究。

（三）中共黨史人物研究的持續(xù)進展

該年度中共黨史人物研究的進展集中于老一輩革命家，特別是關于毛澤東、毛澤東思想的研究成果豐碩，老一輩黨史學家的研究也有推進。《黨的文獻》2022年第6期“學習宣傳貫徹黨的二十大精神”欄目推出組文，部分文章圍繞黨史人物研究作出闡釋，強調(diào)結合中共二十大精神推動中共黨史人物研究深化發(fā)展，指出要重視老一輩革命家的研究，尤其是毛澤東和老一輩革命家詩詞文本的研究。

關于毛澤東和毛澤東思想的研究較為集中。在毛澤東生平活動方面，圍繞毛澤東主持報刊、黨史文獻集編輯工作以及開創(chuàng)偉大建黨精神、戰(zhàn)役指揮等推出較多研究成果。于化民借闡析毛澤東地位變化、紅軍軍事戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變以及親歷者評價等，指出毛澤東在指揮四渡赤水戰(zhàn)役中起關鍵作用。在毛澤東思想研究方面，毛澤東的具體論斷及專題論述是重要切入點。余守萍考察中央蘇區(qū)時期毛澤東關于“必須注意經(jīng)濟工作”要求的提出背景、基本內(nèi)容和貫徹實踐等。對毛澤東重要文獻的考察成為該年度毛澤東研究的重要著力點，《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》《在延安文藝座談會上的講話》等成為重要解讀文本。曹應旺指出毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中分析和強調(diào)“敵退步我進步”和“敵寡助我多助”的時代觀產(chǎn)生了重要歷史影響。

此外，圍繞劉少奇、周恩來、鄧小平、陳云、習仲勛等老一輩革命家的思想、生平、文本的研究均產(chǎn)出代表性成果。黃道炫用講故事的方式剖析瞿秋白二元性格，既闡明釀成瞿秋白命運的因素，也道出那一時代知識分子普遍的內(nèi)心世界。同時，對胡喬木、張靜如、白壽彝、何干之等老一輩黨史學家、馬克思主義史學家的研究加速推進。宋學勤等闡析何干之對中共黨史學“三大體系”的貢獻。

（四）中共黨史研究熱點回眸

黨史學界圍繞“大黨獨有難題”“兩個確立”“馬克思主義中國化時代化”“自我革命是黨跳出治亂興衰歷史周期率的第二個答案”等新概念、新表述、新論斷形成一些研究熱點，凸顯黨史學科、黨史學人回應中國之問、世界之問、人民之問、時代之問的主動擔當精神。

新時代十年偉大變革及其里程碑意義的學理闡釋深化。中共十八大以來，黨史學界對新時代這一歷史時期的研究日漸升溫。中共二十大報告對中共十九大以來的五年和新時代十年偉大變革作出全面系統(tǒng)的總結，指出新時代十年偉大變革具有里程碑意義。這就為學界對新時代的歷史、理論與實踐作系統(tǒng)深入學理性探討指出方向、厘清主脈、奠定基調(diào)。關于中國特色社會主義新時代的研究成為2022年度黨史研究重大熱點，圍繞新時代的重大成就、偉大實踐、創(chuàng)新理論等的研究闡釋成果豐碩。在新時代歷史性成就、里程碑意義方面，李捷、陳晉、陳理、宋月紅等在《人民日報》《光明日報》等權威報刊媒體上發(fā)表文章，分別從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史等角度切入，論述新時代十年的里程碑意義。分具體領域闡釋方面，學界圍繞新時代十年取得的重大成就、實現(xiàn)的歷史性變革所作系統(tǒng)考察涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)、黨建等各方面各領域。李正華分析新時代十年鍛造了堅強的中國共產(chǎn)黨等五大方面成就。在回顧與總結新時代中共領導各項事業(yè)和推進自身建設方面，學界圍繞經(jīng)濟體制、外交工作、統(tǒng)一戰(zhàn)線、意識形態(tài)工作以及反腐倡廉、監(jiān)督體系構建等領域作集中的考察和總結，展望未來發(fā)展。王德蓉分析新時代構建發(fā)展開放型經(jīng)濟新體制的原因、舉措和未來方向。在新時代思想理論方面，習近平新時代中國特色社會主義思想成為該年度重大研究熱點之一，研究涉及諸多領域，反映新時代發(fā)展方向和需求，多從習近平重要論述或新提法新論斷入手，闡釋其生成邏輯、內(nèi)涵要義、結構體系、本質(zhì)特征、意義貢獻、實踐路徑等，從學理層面推進對這一思想的深刻理解與闡釋。石仲泉從十三個方面的新理念新思想新戰(zhàn)略詮釋習近平新時代中國特色社會主義思想的偉大創(chuàng)新。

“中國式現(xiàn)代化”備受學界矚目?！爸袊浆F(xiàn)代化”作為黨史研究的重要議題，呈現(xiàn)熱度、廣度、深度、創(chuàng)新度全面提升的態(tài)勢?！督虒W與研究》2022年第10期設“本刊專稿：‘中國式現(xiàn)代化與中華民族偉大復興高端論壇筆談”欄目，《中國人民大學學報》2022年第6期設置“深入學習貫徹黨的二十大精神：以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興”專欄，聚焦中國式現(xiàn)代化這一主題做學理探討。學界從物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明、法制建設、新發(fā)展理念、共同富裕、中華民族偉大復興、人類文明新形態(tài)等切入，考察中國式現(xiàn)代化的歷程、內(nèi)涵、范疇、意義等。陳金龍基于習近平相關重要論述闡釋中國式現(xiàn)代化的探索歷程、內(nèi)涵與意義。

“兩個確立”引起黨史學界關注。中共第三個歷史決議正式作出“兩個確立”的政治表述，中共二十大進一步突出“兩個確立”的決定性意義。學界從中國共產(chǎn)黨的歷史、理論與現(xiàn)實多維度闡釋“兩個確立”的生成邏輯與決定性意義?！度嗣裾搲?022年第19期“特別策劃”專欄的系列文章深刻闡釋“兩個確立”的決定性意義、生成依據(jù)、本質(zhì)要求、實踐路徑等。曲青山從撥亂反正、總結經(jīng)驗、守正創(chuàng)新、完善制度、加強宣傳教育五個方面總結歸納“兩個確立”的確立過程及原因。

馬克思主義中國化時代化研究保持高熱度。馬克思主義中國化時代化是黨史研究持續(xù)關注的重要議題，新時代以來，學界對這一命題的關注度、研究熱度越來越高。中共二十大提出“開辟馬克思主義中國化時代化新境界”的重大命題，強調(diào)其重大意義，成為報告的重要內(nèi)容和突出亮點，也成為該年度黨史研究在以往學術積累基礎上向前推進的重要著眼點和突破口。圍繞“中國化時代化的馬克思主義行”這一論斷及“馬克思主義中國化時代化”的歷史進程、基本經(jīng)驗、重大成果等，該年度黨史研究積累豐碩成果。劉同舫從科學真理性、理論創(chuàng)新、中國共產(chǎn)黨的領導三個方面切入，闡釋“中國化時代化的馬克思主義行”這一論斷的內(nèi)涵深意。

“大黨獨有難題”成為新熱點。中共二十大報告首次提出“大黨獨有難題”的新命題。學界圍繞何為、為何、如何解決“大黨獨有難題”以及命題提出的重大意義等進行了相關研究。《中國黨政干部論壇》2022年第12期特設“本刊策劃——大黨如何破解獨有難題”專欄，邀請專家學者進行集中研討。此外，劉紅凜從世界政黨史角度，總結百年來世界大黨興衰成敗的經(jīng)驗教訓，闡釋新時代中共面臨哪些以及如何解決“大黨獨有難題”。

三、中共黨史學科建設的進展

2022年9月，國務院學位委員會、教育部印發(fā)《研究生教育學科專業(yè)目錄（2022年）》，將中共黨史黨建學設為法學門類的一級學科，為學科建設高質(zhì)量發(fā)展提供了歷史性機遇。該年度中共黨史學科建設在學理探討、溝通交流、機構建設等方面均有重大進展，為建優(yōu)建強中共黨史黨建學提供理論、物質(zhì)與制度基礎。

在中共黨史黨建學設為一級學科背景下，對中共黨史黨建學學科建設的學理探討成為熱門話題，推出諸多文章、著作、資料文件匯編等形式的研究成果。楊鳳城、耿化敏主編《中共黨史黨建學科建設論稿》匯集專家學者，圍繞該學科的定位、體系、建設路徑等基本問題進行研討，助力中共黨史黨建學學科建設。馮俊、艾四林主編《中共黨史黨建學科發(fā)展年鑒（2017—2021）》匯集學科建設相關重要文件文獻及信息等，王炳林主編《中共黨史黨建研究年度報告（2021）》系統(tǒng)總結2021年度學科重要學術活動、前沿問題、人才培養(yǎng)等方面的進展，有助于了解中共黨史黨建學科建設情況及前沿問題。

與此同時，眾多學術期刊、理論媒體開辟專欄、設置專題，探討中共黨史學科建設。如《光明日報》2022年1月5日“光明學術筆談”主題為“學科設置視域下的中共黨史學科發(fā)展與研究拓展”，《教學與研究》自2022年起設置“中共黨史黨建學前沿”專欄，《中共黨史研究》2022年第3期設置“‘面向新時代的中共黨史學科建設筆談（二）”欄目，《高校馬克思主義理論研究》2022年第2期設置“新時代中共黨史黨建學科建設研究（筆談）”欄目，《中國浦東干部學院學報》2022年第4期設置“黨史黨建——推進中共黨史黨建學科建設（筆談）”欄目，《廣東黨史與文獻研究》第4、5期設置“學科探討”欄目集中研討黨史研究編輯學。

學界多次舉辦學術會議研討黨史黨建學科建設問題。7月9日至10日，復旦大學黨的建設研究院等聯(lián)合主辦的“中國共產(chǎn)黨百年奮斗基本經(jīng)驗、基本理論與自我革命”暨“中共黨史黨建學科體系、學術體系、理論體系建設”學術研討會舉行。7月30日，由中國人民大學主辦的第二屆中共黨史黨建學科建設高層論壇召開，主題為“中共黨史黨建學科的新定位與建設進路”。12月17日，由張靜如中共黨史黨建基金會主辦的“學習黨的二十大精神 建設中共黨史黨建學科研討會暨第34屆全國中共黨史黨建（含馬克思主義中國化研究）學位點會議”召開。這些會議圍繞中共黨史黨建學科建設相關問題進行系統(tǒng)深入的研討，助力黨史黨建學科高質(zhì)量發(fā)展。

中共黨史黨建學科平臺基礎進一步夯實。高校和科研機構成立中共黨史黨建研究院（中心、系）等研究機構，大力推進學位點建設，學科發(fā)展平臺力量顯著增強。11月11日，中國人民大學中共黨史黨建學院成立，是全國首家以中共黨史黨建命名，推進中共黨史黨建學專業(yè)教學、科學研究、人才培養(yǎng)、學術交流、智庫建設一體化建設的實體性、成建制的學院，它的成立展現(xiàn)以學院形式推動學科高質(zhì)量發(fā)展邁上新臺階的重大努力。該年度先后有福建農(nóng)林大學、廈門大學、新疆師范大學、山東大學、華東師范大學、北京大學、吉林大學、廣西民族大學、南京大學等9所高校新成立中共黨史黨建研究院（中心、系）。11月，中共中央黨史和文獻研究院“中共黨史黨建研究基地”落戶中國人民大學，由中共黨史黨建研究院承擔具體建設任務。在學位點建設方面，清華大學、中國人民大學、復旦大學、華東師范大學、中山大學和西安交通大學等高校擬新增中共黨史黨建學一級學科學位授權點，武漢大學、山東大學等召開論證會，推進一級學科論證工作，上海大學召開中共黨史黨建學科建設啟動會。以上行動表明，學科發(fā)展平臺基礎大大得到夯實，利于廣泛凝聚學科發(fā)展力量。

立足中共黨史黨建學科建設的歷史脈絡、現(xiàn)實境遇與前進方向，學界探討問題廣泛。既有對黨史學科建設歷史、現(xiàn)在、未來的考察，也有對其時代背景、面臨形勢、重大意義的探究；既涵蓋學科定位、使命任務等內(nèi)涵范疇，也涉及與其他學科關系、外部環(huán)境和條件等外延性因素；既有理論探析，也有聚焦實踐路徑的具體意見建議?？傮w而言，學界對設置中共黨史黨建學一級學科的原因意義，堅持唯物史觀和正確黨史觀，加強新時代站位、實現(xiàn)與時俱進，彰顯資政育人功能、具備全球眼光與國際視野，“大黨史”“大黨建”以及黨史黨建一體化融合發(fā)展原則，處理好學科內(nèi)外關系、推進“三大體系”建設等形成諸多共識，學科屬性、二級學科設置、研究邊界劃定等問題仍存爭議，對一級學科建設路徑問題討論火熱，對黨史研究在一級學科新定位下如何深入發(fā)展作出許多前瞻性思考。

關于設置中共黨史黨建學一級學科的原因、價值意義，商志曉從契合中共使命要求、構建中國特色哲學社會科學、推進黨史學習教育等方面分析一級學科設置的動因和重大意義。關于學科建設原則與方向，李金錚認為黨史學科建設推進方向應為“大黨史”，研究與中共黨史有關的所有方面，運用一切有效的研究方法，追求宏大的理論闡釋，形成相互支撐的學術共同體。關于二級學科設置的討論，在堅持一致原則與方向基礎上，因側重不同，學者們提出諸多二級學科設置方案。楊鳳城認為需要覆蓋黨史、黨建、中華人民共和國史、中國近現(xiàn)代史、國際共產(chǎn)主義運動史、社會主義發(fā)展史等有關領域。關于學科建設具體路徑的意見建議，羅平漢等提出提升學術水準、規(guī)劃課程體系、打造研究隊伍三方面建議。關于設立為一級學科后黨史研究發(fā)展方向，楊鳳城呼吁回歸傳統(tǒng)黨史、強健主流黨史研究。陳金龍強調(diào)應基于歷史主題、回應時代關切、開拓新領域、更新視野方法以深化中共黨史研究。

四、中共黨史研究的年度總結與展望

基于上述，2022年度中共黨史研究呈現(xiàn)出以下顯性特征：

第一，黨的創(chuàng)新理論對中共黨史研究的引領作用更加明顯。中共二十大精神、中共第三個歷史決議以及習近平關于黨的歷史的重要論述等為黨史研究提供理論指導。中共二十大精神成為該年度黨史學界關注的重中之重，不僅為黨史研究提出許多新課題，而且對黨史學科發(fā)展提出新要求；經(jīng)過2021年度的學術積淀，關于中共第三個歷史決議的研究闡釋在2022年得到縱深發(fā)展，對黨史研究的指導作用顯著增強；習近平關于黨的歷史的重要論述與關于黨的建設的重要思想是指導中共黨史研究的根本遵循，是中共黨史黨建學學科建設的題中應有之義與核心思想資源，發(fā)揮著統(tǒng)領性、前置性的理論指導作用。從民族復興歷史主題、初心使命歷史主線貫穿黨史研究，中國特色社會主義新時代作為第四個時期寫入黨史正史著作，對“中國式現(xiàn)代化”“大黨獨有難題”一系列概念論斷部署的研究闡釋等方面觀之，黨的創(chuàng)新理論對黨史研究與學科發(fā)展的引領作用進一步彰顯，助力中共黨史黨建學學科建設。

第二，中共黨史研究向精深方向發(fā)展，突出新時代站位，堅持問題導向，展現(xiàn)資政育人功能。一方面，黨史階段史、專題史研究“熟地”精耕出細作，注重概念史學、紀念史學、政治地理學等多學科互動與新方法的引入，產(chǎn)出一批高質(zhì)量黨史研究成果。另一方面，在黨的創(chuàng)新理論指引方向、奠定基調(diào)基礎上，中國特色社會主義新時代研究的學理性顯著提升，新時代黨的歷史、理論與實踐研究正逐漸成為黨史研究重心。該年度黨史研究不斷強化時代站位，提升現(xiàn)實關懷意識，擔負黨史學科時代重任，更好服務于中國共產(chǎn)黨治國理政、實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略需求。

第三，中共黨史學科建設邁向構建自主知識體系、建優(yōu)建強中共黨史黨建學一級學科的新階段。在中共黨史黨建學設立為一級學科的背景下，以自主知識體系為內(nèi)核，中共黨史黨建學的學科體系、學術體系、話語體系建設備受關注。目前，學界對中共黨史黨建學一級學科的基本理論問題已形成一定共識，開始著眼于在實踐中如何探索形成富于創(chuàng)新、充滿活力的管理體制，建設完善具有特色的中共黨史黨建學教學模式，培養(yǎng)造就堪當民族復興重任的黨史黨建專業(yè)人才，在建構中共黨史黨建學自主知識體系上不斷實現(xiàn)新突破等問題，為建優(yōu)建強中共黨史黨建學一級學科制定任務書、劃定路線圖，推動學科建設落地落實。

需要指出的是，該年度中共黨史研究仍存在問題和不足，主要體現(xiàn)在如下幾方面：

第一，中共黨史研究潮汐效應明顯。在建黨百年契機下，2021年中共黨史研究成果呈現(xiàn)井噴式增長，然而2022年度相關著述成果有所減少，且部分專題、階段史的研究稀缺，一哄而上、一哄而散的潮汐效應明顯。非黨史專業(yè)的學者回到各自學科領域，黨史研究成果的多元性減弱、豐富度下降；部分黨史專業(yè)學人未能堅守自己的“根據(jù)地”，聞“熱點”蜂擁而至，深耕細作的精品文章數(shù)量有限。同時，回顧總結中共百年通史的研究熱度下降明顯，研究者按照個人學術研究進度推出成果，展現(xiàn)出中共黨史研究周期性波動特征。

第二，中共黨史學科標識性成果不足。中共黨史黨建學植根于中國共產(chǎn)黨的歷史、理論與實踐，是體現(xiàn)中國特色、中國風格、中國氣派的標識性學科之一。中共黨史學科的發(fā)展需要博采眾長，但在借鑒其他學科方法技術概念理論的同時，應該堅守學科領地，彰顯黨史學科特色與風格，不應成為其他學科的“附庸品”“混合物”。當前，主流黨史研究在多元化研究浪潮中影響力有所下降，特別是在闡釋新時代新理論時，史論結合的傳統(tǒng)弱化，黨史學科特征特長不突出不鮮明。由此，與以理論為基礎的學科相比，理論闡釋薄弱；而與以歷史為基礎的學科相比，歷史根基不牢固，在解讀中國之問、世界之問、人民之問、時代之問時，中共黨史學科的獨特優(yōu)勢未充分彰顯，造成學科標識性研究成果不足。

第三，中共黨史學科建設發(fā)展的瓶頸有待突破。就2022年度黨史學科平臺建設規(guī)?？?，學科發(fā)展的實體建制力量仍疲弱，特別是中共黨史黨建學院建設尚處起步階段，學位點建設發(fā)展較為緩慢；中共黨史黨建學科領軍人才仍然稀缺，人才隊伍的可持續(xù)性問題依舊存在，青黃不接現(xiàn)象尚未解決；高校、黨史黨建實務部門、科研院所等系統(tǒng)的學科建設協(xié)同機制仍存在制度化瓶頸，與中共黨史黨建學設立為一級學科的使命任務、發(fā)展方向不相匹配。

總結過去，展望未來，中共黨史研究及學科發(fā)展前景或在于：

第一，堅持以習近平關于黨的歷史的重要論述為引領，持續(xù)穩(wěn)定推出高質(zhì)量黨史研究成果。黨的理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。中共十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央關于黨的歷史發(fā)表一系列重要論述，高屋建瓴、思想深邃。在新時代新征程上，中共黨史黨建學一級學科的設立表明其肩負著重要的使命和任務。開創(chuàng)中共黨史研究的新局面需要以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，以習近平關于黨的歷史的重要論述為根本遵循，堅持“黨學姓黨”的根本原則，在正確黨史觀的指引下，貫通中國共產(chǎn)黨的歷史、現(xiàn)實與未來以及歷史、理論與實踐，對“熱問題”產(chǎn)出“冷思考”，對“老問題”產(chǎn)出“新創(chuàng)見”，在理論指導、視野拓展、內(nèi)容布局、范式更新、原創(chuàng)貢獻等方面全面發(fā)力，持續(xù)穩(wěn)定地形成有政治高度、歷史厚度、理論深度、情感溫度、實踐力度的學術成果。

第二，不斷深化中國共產(chǎn)黨與中國式現(xiàn)代化的研究，彰顯中共黨史研究的“中國特色”?！爸袊浆F(xiàn)代化”是中共二十大正式提出的一個重大命題。中國式現(xiàn)代化與中華民族偉大復興相伴相生，推進中國式現(xiàn)代化的過程也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的過程。2023年3月，習近平在中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會上指出：“中國共產(chǎn)黨100多年團結帶領中國人民追求民族復興的歷史，也是一部不斷探索現(xiàn)代化道路的歷史?！敝袊浆F(xiàn)代化是理論與實踐的統(tǒng)一，其“蘊含的獨特世界觀、價值觀、歷史觀、文明觀、民主觀、生態(tài)觀等及其偉大實踐，是對世界現(xiàn)代化理論和實踐的重大創(chuàng)新”。中國式現(xiàn)代化的領導主體是中國共產(chǎn)黨，實踐場域在中國，構成中共黨史研究的重大課題。深化中共黨史研究要立足新的現(xiàn)代化敘事視角，扎根中國式現(xiàn)代化實踐，從黨的歷史中挖掘總結規(guī)律性認識，拓展歷史厚度，豐富歷史面相，關照現(xiàn)實問題，啟迪未來發(fā)展。在中共二十大明確此后黨的中心任務是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的語境下，深入探究中國式現(xiàn)代化理論與實踐的歷史，助力實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，是黨史研究者的責任使命。

第三，加快建構以自主知識體系為內(nèi)核的中共黨史黨建學，推動中共黨史黨建學成規(guī)模、成建制發(fā)展。2022年4月25日習近平在中國人民大學考察時，鮮明提出“加快構建中國特色哲學社會科學，歸根到底是建構中國自主的知識體系”的重大論斷，為中國特色哲學社會科學的創(chuàng)新發(fā)展指明方向。中共黨史黨建學是一門以中國共產(chǎn)黨為研究對象，以黨的歷史與黨的建設為主要研究內(nèi)容，揭示中國共產(chǎn)黨發(fā)展規(guī)律，闡明中國共產(chǎn)黨之治的綜合性學科，是堅持以馬克思主義為指導、以中國實際為研究起點、以提出具有主體性原創(chuàng)性理論觀點為導向的標識性學科，是加快構建中國特色哲學社會科學的著力點與著重點。建優(yōu)建強中共黨史黨建學要以構建自主知識體系為內(nèi)核，強化中共黨史黨建學知識體系的基礎性、探索性、引領性研究，勾畫中共黨史黨建學的知識圖譜，揭示中國特色哲學社會科學發(fā)展的一般規(guī)律和時代特點，推進中共黨史黨建學的學科、學術、話語“三大體系”建設；要以為推動學科建制發(fā)展為保障，統(tǒng)籌學科建設資源，發(fā)揮人才“第一資源”作用，形成老中青不斷代、本碩博分層培養(yǎng)、研究方向布局均衡、教研能力過硬的人才隊伍體系，搭建一批研究型、協(xié)同型、創(chuàng)新型工作平臺，打造一批“名優(yōu)特”學術期刊品牌，夯實學科發(fā)展平臺基礎和工作體制機制。由此，為構建中國自主的哲學社會科學知識體系提供經(jīng)驗啟示，切實發(fā)揮中共黨史黨建學在治國理政中的學科功能，為回答好中國之問、世界之問、人民之問、時代之問提供智力支持。

［耿化敏，歷史學博士，中國人民大學中共黨史黨建學院教授、博士生導師；

郭蕊，中國人民大學中共黨史黨建學院博士生；

呂曉瑩，中國人民大學中共黨史黨建學院博士生］

（責任編輯：何飛彪）