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試論黃以周《禮書通故》之《喪服》詮釋

2023-02-19 02:32:35鄧聲國
關(guān)鍵詞:儀禮

鄧聲國

(井岡山大學(xué)人文學(xué)院,江西吉安 343009)

對歷代《儀禮·喪服》篇詮釋狀況進(jìn)行系統(tǒng)的全方位的觀照與分析,無疑屬于禮經(jīng)學(xué)史研究的一個重要分支。就《喪服》詮釋發(fā)展史而言,清代是《喪服》詮釋的鼎盛發(fā)展階段。即便是在經(jīng)歷中期乾、嘉時期的興盛發(fā)展之后,隨著社會動蕩不安局面的到來,清代后期傳統(tǒng)禮學(xué)研究步入了一個學(xué)術(shù)發(fā)展的轉(zhuǎn)型時期,而有關(guān)于《喪服》的詮釋仍然方興未艾,和清代前期、中期一樣,此類文獻(xiàn)數(shù)量仍然相當(dāng)宏富,晚清著名學(xué)者黃以周的《禮書通故》便是其中極具代表性之一種。歷代《喪服》詮釋文獻(xiàn)類型眾多,大致包括《喪服》專門類詮釋文獻(xiàn)、《儀禮》專經(jīng)類詮釋文獻(xiàn)、《禮記》專經(jīng)類詮釋文獻(xiàn)、“三禮總義”類詮釋文獻(xiàn)等幾大類,漢唐以來的《喪服》詮釋文獻(xiàn)大都屬于其中之一種。黃以周《禮書通故》一書,隸屬于“三禮總義”類《喪服》詮釋文獻(xiàn)。本文擬就黃以周關(guān)于《喪服》服制禮文的詮釋特點(diǎn)進(jìn)行一番粗淺的探討。

一、黃以周生平及著述概說

黃以周(1828-1899),本名元同,后改以周,以元同為字,號儆季。浙江定海(今屬浙江省舟山市)人。黃式三第四子。自幼承訓(xùn)家學(xué),與兄長儆孟、儆仲及從兄以恭等共讀,互相砥礪切磋學(xué)問。同治九年(1870)中舉,由大挑為教職,選補(bǔ)分水訓(xùn)導(dǎo),后歷任遂昌、海鹽縣訓(xùn)導(dǎo),“旋選處州府教授,而年已七十,遂不就”,特薦加為內(nèi)閣中書。光緒十年(1884),應(yīng)江蘇督學(xué)黃體芳之邀,主講江陰南菁書院,“教以博文約禮、實(shí)事求是,道高而不立門戶”,長達(dá)十五年之久。后來,“宗源瀚建辨志精舍于寧波,請以周定其名義規(guī)制,而專課經(jīng)學(xué),著錄弟子千余人”[1]13297,故又兼主講寧波辨志精舍,教授諸生。

黃以周家學(xué)淵源深厚,其父黃式三著有《周季緒略》《論語后案》等書,“于學(xué)不立門戶,博綜群經(jīng),治《易》治《春秋》,而尤長‘三禮’。論禘郊宗廟,謹(jǐn)守鄭學(xué)。論封域、井田、兵賦、學(xué)校、明堂、宗法諸制,有大疑義,必釐正之。有《復(fù)禮說》《崇禮說》《約禮說》”,說經(jīng)考禮,以精博著稱。受其父治學(xué)影響,黃以周專力治經(jīng),尤精于“三禮”,“以為三代下之經(jīng)學(xué),漢鄭君、宋朱子為最。而漢學(xué)、宋學(xué)之流弊,乖離圣經(jīng),尚不合于鄭、朱,何論孔、孟?……乃體顧氏之訓(xùn),上追孔、孟之遺言,于《易》《詩》《春秋》皆有著述,而‘三禮’尤為宗主”[1]13296-13297。黃以周生平著述宏富,有《禮書通故》100 卷、《經(jīng)訓(xùn)比義》3 卷、《經(jīng)說》6 卷,輯有《軍禮司馬法》3 卷、《子思子輯解》7卷等書。

黃以周所著《禮書通故》一書體大精思,內(nèi)容廣泛,是晚清禮經(jīng)學(xué)研究之集大成者。按照該書《敘目》所說:“乃仿戴君《石渠奏議》、許君《五經(jīng)異義》,裒輯是書,草創(chuàng)于庚申,告蕆于戊寅?!盵2]2713從咸豐十年(1860)庚申到光緒四年(1878)戊寅,時間長達(dá)19 年,該書博采漢唐至清代有關(guān)“三禮”之經(jīng)注、雜記,對于古代禮書、宮室、衣服、卜筮、冠禮、昏禮、見子禮、宗法、喪服、喪禮、喪祭、郊禮、社禮、群祀禮、明堂禮、宗廟禮、肆獻(xiàn)祼饋食禮、時享禮、改正頒朔禮、耤田躬桑禮、相見禮、食禮、飲禮、燕饗禮、射禮、投壺禮、朝禮、聘禮、覲禮、會盟禮、即位改元禮、學(xué)校禮、選舉禮、職官禮、井田、田賦、職役、錢幣、封國、軍禮、田禮、御禮、六書、樂律、刑法、車制、名物等47 門禮制情況詳加考核,作出說解;47 門后,又附有“禮節(jié)圖表”“禮節(jié)圖”“名物圖”及“敘目”等幾個部分。簡言之,涉及到禮學(xué)的方方面面。

二、黃以周詮釋《喪服》之特色

黃以周所著《禮書通故》內(nèi)容極為宏富,但是就其《喪服》禮文及其喪服制度的詮釋而言,主要集中在《喪服通故》部分和《儀節(jié)圖表》之《喪服升數(shù)表》《喪服表》《變除表》,以及《名物圖》中的一部分篇幅當(dāng)中??疾爝@幾部分的《喪服》詮釋情況,一如胡培翚《儀禮正義》一書的著書風(fēng)格,筆者在《清代〈儀禮〉學(xué)史》一書中,曾將這一學(xué)派稱之為“折衷舊說派”。具體說來,黃以周的《喪服》詮釋呈現(xiàn)出如下幾方面的詮釋特點(diǎn):

其一,從詮釋禮文范疇角度而言,黃以周《喪服通故》所詮釋的對象,既包括《儀禮·喪服》篇經(jīng)傳記所記載的服制情況,同時也兼及對《禮記》之《三年問》《喪服小記》等篇禮文服制的討論。但黃以周的詮釋范疇并沒有局限于此,有時也針對禮經(jīng)之外的服制情況進(jìn)行討論。例如,“禮,為人后者為其父母降一等,而為其祖父母,無見文”,又“為人后者之子為所生祖父母,亦無見文”,以為“為所生祖父母期,何以別所后之祖”,“女子之適異姓者,其子尚為外祖父母服,而男子之后同宗者,其子乃可不為所生祖父母服乎”[2]337-338,由此對賀循、程瑤田、夏炘等人的觀點(diǎn)進(jìn)行了駁斥。

黃以周不僅關(guān)注《儀禮·喪服》篇經(jīng)傳記及其《禮記》之《三年問》《喪服小記》等篇服制禮文所載服制條文的詮釋,同時還注意揭示同一服制主客體之服制類型歷代變遷情況。例如,關(guān)于為父母之喪服情況,黃以周指出:“《喪服》為父斬衰三年,為母齊衰三年,此服之從子制之者也;父在為母齊衰杖期,此服之從父制之者也。唐制,父在服母亦齊衰三年。明《孝慈錄》父母之服皆斬?!盵2]308又如,“大功”章“適婦”一條下,黃以周考證指出:“禮,適婦大功,庶婦小功?!短坡伞芳舆m婦不杖期,眾子?jì)D大功。今律同。禮,適孫期,適婦大功,祖父母同。今律祖父為適孫期,祖母大功;祖父為適孫婦小功,祖母緦:皆與禮異?!盵2]352又如,黃以周考證說:“曾孫以下皆稱曾孫,高祖以上同稱高祖。經(jīng)中言高祖者不一,未有稱高祖為曾祖者?!?jīng)不言高祖服者,自曾祖以上皆齊衰三月,鄭注曾孫、玄孫為之服同是也?!堕_元禮》曾祖父母齊衰五月,高祖父母齊衰三月?!盵2]316凡此種種,黃以周皆將禮經(jīng)服制情況與《唐律》、劉岳《書儀》、明《孝慈錄》、清《今律》等一類禮制著作規(guī)制進(jìn)行比較,考察具體服制條文的服制類型變遷情況并詳加記載,但均不詮釋說明這種服制變遷背后的禮意變化因由。

其二,從詮釋體式角度而言,黃以周《喪服通故》部分與此書其他各目一樣,都采用考辨體的著述體式。與其所采取的考辨體相應(yīng)的是,黃以周所考辨的,是從禮文各家訓(xùn)釋差異中尋找詮釋的切入點(diǎn),從而實(shí)現(xiàn)是其是、非其非的詮釋效果。例如,《喪服》“斬衰三年”章:“君?!秱鳌吩唬骸磷鹨?。’”馬融《注》:“君,一國所尊也。”鄭玄《注》:“天子、諸侯及卿大夫有地者皆曰君?!辟Z公彥《疏》:“士無臣,雖有地,不得‘君’稱,故仆隸等為其長,吊服加麻,不服斬也?!卑嚼^公《儀禮集說》則認(rèn)為,士若有臣亦稱之為“君”。對此,黃以周考證說:“下經(jīng)‘公士、大夫之眾臣為其君’,《傳》曰:‘君,謂有地者也?!崜?jù)彼《傳》為文,不舉‘士’者,士之有地絕少,非公子及卿大夫宗子之為士者不能有地,有地亦得稱‘君’。若無地者,即有臣于士,士不得純臣而君之,大夫亦然。故孔子自謂無臣,不敢君門人原、思輩。賈、敖二說并違‘君謂有地’之文?!盵2]319黃氏的上述訓(xùn)釋,緊扣下經(jīng)《喪服傳》“君,謂有地者也”說明鄭《注》屬于列舉式訓(xùn)釋,而賈公彥、敖繼公則是未能理解《喪服傳》之義,反而集中在“有臣”“無臣”之辨上,遂致訓(xùn)釋出現(xiàn)訛誤。再如,《喪服記》:“為人后者于兄弟降一等,報?!倍斡癫谜J(rèn)為“兄弟”當(dāng)為“其昆弟”之訛誤,胡培翚據(jù)此進(jìn)一步申解說:“兄弟即昆弟。于兄弟降一等,即經(jīng)所謂‘為人后者為其昆弟大功,為其姊妹適人者小功’是也。不曰‘昆弟’而曰‘兄弟’,蓋兼姊妹言之?!秉S以周認(rèn)為,段、胡二氏的解釋均不合乎禮經(jīng)《記》文的行文凡例,“《記》前后言兄弟服凡八見,或晐族親言,或?qū)V感」σ韵卵?,未有以之言昆弟者。昆弟為同父兄弟之定名,兄弟為旁親喪服之通名”[2]338-339。由于未能明了禮經(jīng)《記》文的行文凡例,段玉裁的??敝荒苁清e誤的,而胡培翚則更是錯上加錯,詮釋更加不可信。

其三,從治學(xué)風(fēng)尚來看,“不墨守一家之學(xué),綜貫群經(jīng),博采眾論,實(shí)事求是,惟善是從。故有駁正鄭義者,……有申明鄭義者”[4]2。黃以周的《喪服通故》對《喪服》禮文的詮釋并不局限于某一家或某一學(xué)派之言,而是廣泛搜羅采集漢代以來眾家之說,通過考察某一禮文服制詮釋之異同,是其是,非其非,彰顯出一種“實(shí)事求是,不偏主一家”的治學(xué)風(fēng)格,這和胡培翚《儀禮正義》的治學(xué)取向是一貫相連的。黃以周詮釋《喪服》禮文時,援引了大量的歷代學(xué)者的詮釋成說,其中有的是作為考辨駁斥的對象,有的則是作為肯定申解的對象。據(jù)筆者對《喪服通故》全文的統(tǒng)計(jì),考辨中涉及到的漢代學(xué)者有戴德、戴圣、班固、劉歆、馬融、鄭眾、鄭玄、盧植、何休、趙岐、何休、劉表、蕭望之,三國兩晉時期學(xué)者有王肅、徐邈、射慈、杜預(yù)、范寧、摯虞、孔瑚、虞喜、劉智、范宣、譙周、蔡謨、袁準(zhǔn)、吳商、戴謐、賀循、荀凱、荀訥、戴逵、束晳、馬昭、高堂隆、江思悛、劉寶、王彪之、成粲、宣舒、成洽、步熊、魏顗、魏休寧、淳于睿、傅純,南北朝時期學(xué)者有皇侃、雷次宗、熊安生、庾蔚之、段暢、孫惠蔚、賀瑒、何承天、司馬操、杜琬、崔凱、劉世明、劉昭,唐代學(xué)者有韓愈、孔穎達(dá)、賈公彥、杜佑、朱仲鈞、李涪、徐堅(jiān)、孔巽軒、徐彥、王仲丘,兩宋時期學(xué)者有聶崇義、歐陽修、司馬光、司馬溫公、程顥、朱熹、李如圭、黃榦、楊復(fù)、沈括、張載、陳祥道、陸佃、熊朋來、呂大臨、程大昌、劉敞、程迥、薛季宣、魏仁浦、應(yīng)鏞、王洙、廖西仲、王庭相,元代學(xué)者有陳澔、敖繼公、吳澄,明代學(xué)者有郝敬、呂坤、高愈、呂枏、陳銓、王敞、邱瓊山、傅休、黃潤玉,清代學(xué)者有顧炎武、張爾岐、姜宸英、方苞、吳廷華、盛世佐、徐乾學(xué)、江永、秦蕙田、萬斯大、萬斯同、吳紱、蔡德晉、姜兆錫、江筠、程瑤田、汪琬、張惠言、沈彤、金榜、戴震、阮元、褚寅亮、凌廷堪、段玉裁、夏炘、胡培翚、王引之、凌曙、胡培翚、任大椿、胡墨莊、俞樾、林喬蔭、江震滄、吳家賓、柴紹炳。另外,還有6 位學(xué)者不詳具體朝代,分別是:孔正暘、鄭昕、邵戩、蕭大傅、夏侯盛、于濟(jì)?!锻ü省分姓饕模鲜龈骷彝?,還有《石渠議》與《欽定義例義疏》兩部著作的詮釋成說,由于成書于多人之手,故黃氏征引其說,不言撰者,僅稱書名而已。由于博采眾家之所長,是其是而非其非,因而贏得了民國間學(xué)者徐珂的高度稱譽(yù):“三禮之學(xué),綜貫群經(jīng),博采眾論,實(shí)事求是,為善是從,不墨守一家之學(xué)者,黃以周之《禮書通故》,是其選也。”[3]3839

其四,從詮釋視角來看,黃以周尤其注意發(fā)覆服制禮文的敘述視角,或言“從某某制之”,或言“主某某言”,據(jù)此加以判斷推演禮文服制之所以然。例如,《喪服傳》:“出妻之子為父后者,為出母無服?!秉S以周指出:“經(jīng)為繼父服,為嫁母服,皆為從母適人者言,其為父后而不從嫁者自無服也?!睘榇耍u成洽“經(jīng)為繼父服者,亦父后者也。而服繼父服,則自服其母可知也。出母之與嫁母俱絕族,今為嫁母服,不為出母服”的詮釋頗為“殊謬”。又如,黃以周申解說:“《喪服》為父斬衰三年,為母齊衰三年,此從子制之者也。父在為母齊衰杖期,此服之從父制之者也?!盵2]308-309又:“《喪服》‘厭降’之例,或以貴貴厭,或以尊尊厭,并主君父言。”[2]306又:“凡為慈母者,皆主妾子言?!盵2]335凡此之類詮釋,對于解讀禮文服制頗為有益。

盡管《喪服通故》部分屬于考辨體,但黃以周對于禮文服制的詮釋卻格外重視從禮文本身出發(fā),而不是一味重視禮意的發(fā)覆。例如,《喪服》“斬衰”章:“女子子在室為父,布總,箭笄,髽,衰,三年。”以周發(fā)覆說:“《喪服》經(jīng)《記》言‘髽’,皆據(jù)斬、齊而言,不及大功。《小記》言‘男子免而婦人髽’,亦承上斬、齊為文,非統(tǒng)言五服親屬。”[2]383顯而易見的是,黃以周的詮釋足以印證崔靈恩、孔穎達(dá)的見解,至于沈彤謂小斂之節(jié)五服親屬皆髽的說法,純屬于誤解《禮記·喪服小記》“男子免而婦人髽”之文的后果,缺乏對禮文前后語境的觀照所致。黃以周對禮文的重視,還表現(xiàn)在他十分重視考察語詞本身的獨(dú)特意義,并成功引入了計(jì)量分析法,通過語詞的統(tǒng)計(jì)分析,得出較為科學(xué)的結(jié)論,例如,黃以周申解說:“經(jīng)言‘丈夫婦人’凡四見,皆指其本宗之親而遠(yuǎn)之之辭,無異旨也?!盵2]362又言:“經(jīng)于異姓之來婦者曰婦。其稱‘婦人’者七,經(jīng)‘齊衰無受’章一,‘大功’章二,‘小功’章二,《傳》‘齊衰’章亦二,皆指女子子言。”[2]368又言:“《傳》《記》兩言‘若子’,并謂于所后之親若子,未嘗謂于所生之親亦以所后之子服之也?!盵2]338凡此種種,皆強(qiáng)調(diào)從整個《喪服》篇禮文本身出發(fā)進(jìn)行整體觀照,增加了詮釋的可信度與可靠性。

其五,從《喪服通故》部分的禮文服制義例研究來看,黃以周重點(diǎn)對“降服”和“報服”的服制分類及其特征情況進(jìn)行了深入探究。關(guān)于“降服”的分類,黃以周進(jìn)行了深入研究。最早提出“降服”分類問題的學(xué)者,當(dāng)為漢代學(xué)者鄭玄?!秵史菲褒R衰不杖期”章:“大夫之適子為妻。傳曰:‘何以期也?父之所不降,子亦不敢降也。何以不杖也?父在則為妻不杖?!编嵭蹲ⅰ罚骸敖涤兴钠罚壕⒋蠓蛞宰鸾?,公子、大夫之子以厭降,公之昆弟以旁尊降,為人后者、女子子嫁者以出降。”賈公彥《疏》:“公之昆弟有兩義,既以旁尊,又為馀尊厭也。”同時,歷代也有其他學(xué)者提出不同的見解,如“敖繼公說,公之昆弟即厭降,降止三品”,“閻若璩說,降服有六,鄭《注》外,宜增馀尊厭、殤降”。對此,黃以周從《喪服》篇經(jīng)傳記及鄭《注》入手,指出:“厭降者惟厭其子,故《注》云‘公子、大夫之子以厭降’?!宰稹浴癁槔サ埽队洝吩弧灾卫サ堋?,故《注》云‘公之昆弟以旁尊降’。但‘旁尊’有二義,一為父之昆弟,昆弟為旁,父為尊,《傳》所謂‘世叔父旁尊’也,不足以加尊焉,其服報不降;一為己之昆弟,有為公者,昆弟為旁,公為尊,《注》所謂‘公之昆弟以旁尊降’是也。《記》曰‘大夫、公之昆弟、大夫之子,于兄弟降一等’,文與小功章‘大夫、大夫之子、公之昆弟為從父昆弟、庶孫’合?!恕妒琛芬詾楣サ苡信宰稹⑩抛饏挾?,其說本于‘大功’章‘公之庶昆弟’《傳》。敖氏遂謂旁尊降可并于厭降。殊不思公子為母、妻有父在父沒之別,‘大功’章‘公之庶昆弟’本主公子立文,其不曰公子者,嫌同父在也。惟其義主父卒,不能不曰‘公之庶昆弟’,而其服為公子父卒之服,故《傳》以為先君馀尊厭。若‘小功’章‘公之昆弟為其從父昆弟’,專主昆弟立文,不關(guān)其父,有何馀尊之足云?”[2]305-306可見,黃以周贊同鄭玄《注》中尊降、厭降、旁尊降、出降的四等分類法。

關(guān)于“報服”,黃以周同樣進(jìn)行了深入研究,并且提出了“凡言‘報’者,旁尊報卑之辭”的詮釋見解,從而有別于此前學(xué)者的模糊認(rèn)知。例如,《喪服》篇“大功”章:“姪丈夫婦人,報?!编嵭蹲ⅰ罚骸盀閵┠信!秉S以周申解“報”字之義說:“報者,報之也。凡言‘報’者,旁尊報卑之辭。此與小功‘從母’節(jié)文法正同。小功章‘丈夫婦人報’,謂從母報姊妹之男女;此言‘丈夫婦人報’,謂姑報昆弟之男女。……自解者以此‘報’為卑報尊,殊乖經(jīng)例,且與章首‘姑姊妹’條意緟義復(fù)?!盵2]354-355為此,他針對敖繼公“章首已見為姑適人者之服,此似不必言‘報’?!畧蟆址钦`則衍”的說法,以及盛世佐《儀禮集編》、徐乾學(xué)《讀禮通考》、胡培翚《儀禮正義》的錯誤解說,從文法角度逐一進(jìn)行了批評。再如,黃以周解釋“不杖期”章“為人后者為其父母,報”一條時,指出:“凡服之不報者,以尊降也。為人后者之父母報,不敢以尊自居,故雷氏云‘推之于無尊,遠(yuǎn)之以報服’,謂如世叔父母之于昆弟之子,以旁尊不足加尊而報之也?!医嫡咄贫h(yuǎn)之也,報者引而近之也。”[2]336其“報”義同上例。黃以周還指出:“凡經(jīng)言‘報’,皆旁尊報卑之辭,故馬《注》專以‘姑報姪婦’為言。其實(shí)敵者兩相為亦可謂‘報’,特不可施卑于尊耳。”凡此種種,皆足以發(fā)明“報服”之要旨。

其六,黃以周十分重視圖解工作,《通故》關(guān)于“喪服”圖表的繪制主要集中在《禮節(jié)圖表》和《名物圖》當(dāng)中。其中,《禮節(jié)圖表》與“喪服”詮釋相關(guān)的圖表有:《喪服升數(shù)表》《喪服表》《變除表》?!秵史龜?shù)表》部分,大致依據(jù)《喪服記》及鄭《注》、賈《疏》、黃榦《通解續(xù)》、楊復(fù)《儀禮圖》、李如圭《儀禮集釋》、盛世佐《儀禮集編》、江永《禮書綱目》、胡培翚《儀禮正義》等數(shù)家說,將各類服制之正服、降服、義服的衰冠升數(shù)和受衰冠升數(shù)情況,進(jìn)行了逐一詮釋說明,例如,其詮釋“斬衰”服的升數(shù)說:“斬衰正服,衰三升,冠六升;既葬,以其冠為受,衰六升,冠七升。義服,衰三升有半,冠同六升;既葬,以其冠為受,衰六升,冠七升。此衰冠及受衰冠升數(shù),皆本《喪服記》文。以三升半為義服,出鄭《注》,諸家悉仍之。凡裳與衰同升,后仿此?!盵2]2031事實(shí)上,對于歷代各家有關(guān)于《喪服》服制衰冠升數(shù)和受衰冠升數(shù)的詮釋,黃以周提出了“凡疑義無確證者,不如從舊為安”的原則和處置方式,并批評“陳說(指陳祥道《禮書》)大功受衰同十升,顯與《傳》悖。盛氏(指盛世佐《儀禮集編》)沿陳,于《傳》文‘大功冠其受,小功冠其衰’兩‘其’字有異指,亦屬牽強(qiáng)”[2]403。

《喪服表》部分,黃以周指出:“服分降、正、義三等,《注疏》已發(fā)其凡。黃氏又分從服、報服、名服、加服、生服五目。從服,如婦為舅姑不杖期,妻從夫而服;為君之父母、妻、長子、祖父母不杖期,臣從君而服,是也。報服,如‘杖期’章‘繼母嫁,從為之服,報’,‘不杖期’章‘為人后者為其父母,報’,是也。名服,如世母、叔母不杖期,士為庶母緦之類,以母明服,是也。加服,如為外祖父母小功以尊加,從母小功以名加,是也。生服,如夫之娣姒婦小功,以相與居室中,生小功之親;為夫之從父昆弟之妻緦,以相與同室,生緦之親,是也?!钡屈S以周同時也說:“今舉例于此,后從略,專以降、正、義三等表之。”[2]2035據(jù)此可見,黃以周對于具體服制條文的義例情況,是主張降服、正服、義服與從服、報服、名服、加服、生服兩類之間有交錯的,如“繼母嫁,從為之服,報”一條,就兼涉義服和報服兩種義例類型??上У氖牵秵史怼凡糠?,黃以周僅僅專就降、正、義服三種義例情況加以表解,未能對從服、報服、名服、加服、生服五種義例情況進(jìn)行逐一條舉羅列。

《名物圖》部分,黃以周自言曰:“今據(jù)經(jīng)、《記》之文,參《注疏》之言,疑以傳疑,信以傳信,雖曰仿佛,思過半矣。一曰宮室,二曰衣服,三曰玉瑞符節(jié),四曰尊彝鼎俎諸名物,五曰樂器,六曰射器,七曰兵器,八曰車制,九曰喪服喪器?!盵2]2257黃以周所繪圖例包括宮、服、龜、玉、節(jié)、尊、樂、射、鼓、旗、兵、車、喪服、喪器等各個類目,其中與服制詮釋密切關(guān)聯(lián)的是“喪服”一類,基本上都屬于器物圖,依次包括:繩纓條屬、喪冠、苴绖、腰绖、絞帶、環(huán)绖不糾、鄭《注》斬衰、新定斬衰前、新定斬衰后、斬衰裳、新定斬衰裳、婦人斬衰、苴杖、削杖、菅屨、明衣,凡15 幅喪服器物圖例。每一幅圖,大抵依據(jù)禮經(jīng)原文、鄭《注》和賈公彥《疏》等訓(xùn)釋材料進(jìn)行繪制,并略加文字考證,如黃以周考證“繩纓條屬”一圖說:“《喪服傳》曰:‘冠繩纓,條屬,右縫,冠六升,外畢?!蹲ⅰ吩疲骸畬侏q著也。通屈一條繩為武,垂下為纓,著之冠也?!峨s記》曰:“喪冠條屬,以別吉兇。三年之練冠,亦條屬,右縫,小功以下左縫?!蓖猱呎?,冠前后屈而出,縫於武也?!盵2]2664即依據(jù)禮文及其鄭《注》加以繪圖。其他各圖例,亦皆類此進(jìn)行考證和繪圖,不復(fù)贅舉說明。

最后,從《喪服通故》對《喪服記》中的名物訓(xùn)釋角度來看,黃以周重視借助文字、音韻、訓(xùn)詁等小學(xué)手段,對相關(guān)喪服名物進(jìn)行綜合考證詮釋。黃以周出生于乾嘉漢學(xué)鼎盛之后,諳熟小學(xué)知識,因而《喪服通故》對喪禮諸多名物的詮釋,重視運(yùn)用這方面知識進(jìn)行詮釋,不乏諸多創(chuàng)見。例如,《士喪禮》:“主人髺發(fā),袒,眾主人免于房。”鄭《注》:“髺發(fā)者,去笄纚而紒。眾主人免者,齊衰將袒,以免代冠。冠,服之尤尊,不以袒也。免之制未聞。舊說以為如冠狀,廣一寸。《喪服小記》曰:‘?dāng)厮ン柊l(fā)以麻,免而以布?!擞寐椴紴橹?,狀如今之著頭矣?!秉S以周詮釋說:“‘括發(fā)’,《士喪禮》作‘髺發(fā)’,髺、括通用字,謂束發(fā)也?!墩f文》作‘’,云‘絜發(fā)也’?!妒抗诙Y》之‘纚’與‘髺’同事,《士喪禮》之‘鬠’與‘髺’同文。……紒,《說文》作‘’,云‘簪結(jié)也’?!稄V雅》曹《注》云:‘,即籀文髻字。’《玉篇》亦云‘鬠’同‘髺’,‘’同‘髻’,鄭意去笄纚束而為髻謂之‘髺發(fā)’,是也。髺發(fā)用麻,免用布;髺發(fā)以麻束而為髻,免又以布繞髻外也。鄭《注》云‘免卻繞紒’,‘繞紒’即‘繞髻’也。……幓頭,《方言》《廣雅》謂之‘幧頭’,‘幓’‘幧’字同?!秵枂省纷⒅^之‘貃頭’,魏蔣濟(jì)、杜布等謂之‘帕頭’,《釋名》又有‘綃頭’,云‘或謂之陌頭’,貃、帕、陌皆音近?!畮活^’本非冠也。自舊說如冠狀,后竟裁白縑以為帽,曰白巾,亦曰白帢巾,愈失其制?!盵2]378-380上述一段考證,黃以周廣泛征引《說文》《方言》《釋名》《廣雅》《玉篇》等各類字書,辨析經(jīng)文用字與字書記載的關(guān)聯(lián)性及字形變化,可謂極為細(xì)密清楚,對理解禮文之“髺發(fā)”及其鄭《注》之“幓頭”之間的關(guān)系頗為有益。

綜上所述可見,黃以周的《喪服》詮釋雖處晚清之際,但是崇尚乾隆漢學(xué)之風(fēng),博綜淹貫漢代以來諸家前賢之說而會通之,不主鄭氏《注》一家之言,而是從考察禮經(jīng)文本出發(fā),是其所是,非其所非,考辨過程中彰顯出極強(qiáng)的邏輯性。誠如黃以周本人在是書《敘目》中所言:“以周不揣謭陋,綴集異聞,不敢立異,亦不敢茍同,為之反復(fù)群書,日夜覃思?!献詽h唐,下迄當(dāng)世,經(jīng)注史說,朱子雜家,義有旁涉,隨事輯錄。昔者高密,箋《詩》而屢易毛《傳》,注《禮》而屢易先鄭,識已精通乎六藝,學(xué)不專守于一家。是書之作,竊取茲意。以為按文究例,經(jīng)生之功;實(shí)事求是,通儒之學(xué)。”[2]2722這一番話,用于評述黃以周《喪服》制度詮釋,誠可謂的論。

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