竇雅琪
文題
據(jù)動物學(xué)家研究,生長在茂林樹叢中的鳥,一般能發(fā)出悅耳的歌聲,其羽毛多半是樸素的。因生態(tài)環(huán)境使視覺信號并不重要,所以它們改以悅耳動聽的鳴叫來吸引異性。夜鶯就屬于這種鳥類。反之,生活在空曠場所的鳥類,譬如鸚鵡,則以鮮艷的羽毛吸引異性。
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要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
望坤靈,良禽應(yīng)環(huán)境之變改求偶之態(tài),佳木擇曙雀之地順境而發(fā)榮;觀天下,子明適時(shí)局之需“士別三日,刮目相待”,華為迎國際之戰(zhàn)革技術(shù)之新“5G領(lǐng)航”。星海橫流,時(shí)代昭昭:無變通無以沖云破霧。我輩當(dāng)百年未有之大變局,理應(yīng)以變通之槳,樹自立之帆,劃時(shí)代航船。
吾輩當(dāng)以變通為槳,順時(shí)代之勢。
君可見魯迅先生洞若觀火,察時(shí)日之中國亟需振臂疾呼,便棄醫(yī)從文,以筆代伐,喚醒“黑屋子”里的人們;君可見狀元張謇察民族發(fā)展之大勢,堅(jiān)定“成一分一毫有用之事,不居八命九命可恥之官”,將滿腔熱血灑于工業(yè)之路……世事紛紛難料,“窮則變,變則通,通則久”。觀于蒼古,前人敏銳判斷時(shí)勢變幻,以“為天地立心”的殷盼開辟新路;繼往開來,我輩也當(dāng)不泯丹心,于“時(shí)勢造英雄”,劈波斬浪,乘風(fēng)好去,直下看山河!
吾輩當(dāng)順時(shí)代之勢,成變通之才。
大風(fēng)泱泱,大潮滂滂。走在新的趕考路上,今朝新秀交出了滿意的答卷???!互聯(lián)網(wǎng)“快車擠慢車”的時(shí)代,小米持時(shí)光機(jī)理論,跨界降維打擊,搶得頭籌。走!行于鄉(xiāng)土中國,大學(xué)生秦玥飛們乘新媒體之勢,助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)騰飛。聽!外網(wǎng)中傳來介紹中國農(nóng)耕桃源的聲音,李子柒以她獨(dú)特的宣傳、唯美的畫面,向外國友人描繪了一幅別樣鄉(xiāng)土畫卷。滄海橫流顯本色,身處于時(shí)代大浪中,我輩當(dāng)與祖國共青春,曉時(shí)代之新,快馬加鞭不下鞍,迭新知識回應(yīng)時(shí)代召喚,于無聲處聽驚雷!
放眼寰球,吾國事不凝滯,理貴變通,旌旗獵獵。
“和平共處五項(xiàng)原則”突圍西方封鎖,走出新型國際交往之路;“一國兩制”讓紫荊花開放在中國大地;世紀(jì)之初,歷經(jīng)多輪談判加入世貿(mào)與世界接軌;更有亞投行、中歐班列行在路上......“窮則變,變則通,通則強(qiáng)”,生逢盛世,千帆競發(fā)。吾輩當(dāng)順時(shí)代之風(fēng),立青云之志,砥礪鎏金青春,共吾國屹立民族之巔!
古人云:“治世不一道,便國不法古?!睘楦玫剡m應(yīng)世界大環(huán)境,應(yīng)順時(shí)代之勢,成變通之才,進(jìn)而推動中國事不凝滯,獨(dú)立鰲頭。其中,順勢是前提,成變通之才是關(guān)鍵,推動中國引領(lǐng)風(fēng)潮,是最終的目的。當(dāng)然,具體推行時(shí),不是推倒一切,變通所有,而是“既有師法,也有變通”,即該堅(jiān)守的原則要堅(jiān)守,但能變通的都應(yīng)該盡快變通,進(jìn)而讓吾輩吾國更好適應(yīng)環(huán)境,在橫流的滄海中盡顯英雄本色!
“百尺書山曾論劍,學(xué)海無涯泛苦舟?!庇鲆姇缫氨靥硇戮G,遇見沙漠開掘井泉;以變通為槳,劃時(shí)代航船;中流擊楫,復(fù)興偉業(yè),還看今朝我輩!
(指導(dǎo)教師:李寨主/編輯:王冠婷)
評點(diǎn)
首先,立意準(zhǔn)確,論點(diǎn)鮮明。材料內(nèi)容是鳥類用變通來適應(yīng)環(huán)境,文章切中材料肯綮,以“以變通之槳,劃時(shí)代航船”為論點(diǎn)。
其次,層次清晰,富有思辨性。文章從“以變通為槳,順時(shí)代之勢”“順時(shí)代之勢,成變通之才”“理貴變通,旌旗獵獵”三個(gè)角度進(jìn)行論證,觀點(diǎn)由小到大,自淺而深,層層推進(jìn),邏輯鮮明。此外,文中雖然著重強(qiáng)調(diào)了變通的重要性,但也提出“不是推倒一切,變通所有”,而應(yīng)該“既有師法,也有變通”,既體現(xiàn)了看待問題的全面性,也寫出了思辨性,給人啟發(fā)。
再次,內(nèi)容豐富,具有說服力和可讀性。行文中,作者準(zhǔn)確引述了魯迅、張謇、秦玥飛、李子柒等人物事例,巧妙引用了《周易》《史記》中的經(jīng)典名言,展現(xiàn)了扎實(shí)的素材積累功底。同時(shí),也讓全文不干癟,有“干貨”。
最后,語言整散結(jié)合,長短相間,富有文采。作者在開頭連用整句巧妙構(gòu)成排比,寫出了氣勢;行文中,妙用短句,讓語言干凈利落,朗朗上口;結(jié)尾時(shí),用對偶句發(fā)出呼吁,具有很強(qiáng)的號召力。