高文靜

持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育更好促進(jìn)高校育人工作

高文靜

[寧夏大學(xué)]

持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育對(duì)于高校育人工作具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，其有助于廣大青年大學(xué)生傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從百年黨史中汲取智慧力量，也有助于高校立德樹(shù)人任務(wù)更好落實(shí)落地。持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育在高校育人工作中的主要作用體現(xiàn)在價(jià)值引領(lǐng)、開(kāi)拓創(chuàng)新和勇?lián)厝稳齻€(gè)方面。為了更好地促進(jìn)高校育人工作，高校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化、多樣化和長(zhǎng)效化，更好更可持續(xù)地引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生明理增信、崇德力行，形成奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

黨史學(xué)習(xí)教育；育人；高校；大學(xué)生

在2021年2月召開(kāi)的全國(guó)黨史學(xué)習(xí)教育工作動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要[1]。一時(shí)間，全國(guó)各行各業(yè)紛紛掀起了黨史學(xué)習(xí)教育的熱潮，努力學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。同年底，習(xí)總書記就不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果再次做出重要指示。高校作為青年大學(xué)生的重要培養(yǎng)載體，在培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和接班人方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，因此在高校持續(xù)深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育、促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育成果不斷鞏固拓展、充分發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)教育育人作用十分必要。

一、持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育對(duì)于高校育人的重要意義

（一）堅(jiān)持傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)

黨的歷史是由無(wú)數(shù)中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期奮斗中形成的光輝印記，它匯聚了中國(guó)共產(chǎn)黨從開(kāi)天辟地到血淚山河，從黎明之前到沸騰年代，從擁抱世界到走向輝煌的一系列精神財(cái)富，是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書。習(xí)總書記講，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好[1]。在建黨一百周年新的歷史起點(diǎn)，回首過(guò)去，展望未來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的百年奮斗歷史，從紅色基因中傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)于新時(shí)代青年大學(xué)生的思想政治教育和價(jià)值觀引領(lǐng)具有極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育，是高校育人過(guò)程中讓青年大學(xué)生接受高尚的思想道德教育，樹(shù)立奮發(fā)向上的價(jià)值理念的重要內(nèi)容。通過(guò)在百年黨史豐富精神內(nèi)涵中的浸潤(rùn)，激勵(lì)當(dāng)代青年大學(xué)生重溫黨的百年歷程，重拾黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)，重習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大青年大學(xué)生知史愛(ài)國(guó)的熱情和投身國(guó)家事業(yè)的理想信念。

（二）從百年黨史中不斷汲取智慧力量

黨在過(guò)去一百年經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的智慧力量，這其中有新民主主義革命時(shí)期的浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，也有社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)，還有改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的解放思想、銳意進(jìn)取，更有中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新。一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人在爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的進(jìn)程中匯聚了強(qiáng)大的智慧力量，也是我們黨和國(guó)家未來(lái)前進(jìn)道路上的寶貴精神財(cái)富。當(dāng)前，高校育人工作雖然取得了一定的成績(jī)，但是青年大學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)、心理健康、就業(yè)擇業(yè)等方面仍面臨著一些新的突出問(wèn)題。持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育，就是要引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生從黨的歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律、汲取智慧、聚力量，面對(duì)困難問(wèn)題和挑戰(zhàn)挫折不氣餒、不放棄、不彷徨，始終保持積極向上、開(kāi)拓進(jìn)取的正能量。

（三）持續(xù)助力高校立德樹(shù)人任務(wù)落實(shí)落地

高校的核心任務(wù)在于立德樹(shù)人，高校的思想政治教育工作也是始終圍繞這一中心工作而展開(kāi)。十八大以來(lái)，習(xí)總書記就培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人等一系列核心問(wèn)題進(jìn)行了深刻闡述[2]，同時(shí)也為高校做好立德樹(shù)人工作指明了方向。從培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這一根本性目標(biāo)來(lái)講，黨史學(xué)習(xí)教育與立德樹(shù)人是協(xié)同互促、高度一致的。在高校持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育，不僅有助于廣大青年大學(xué)生持續(xù)深入了解黨的發(fā)展歷程，汲取強(qiáng)大精神力量，而且有助于高校思想政治教育工作開(kāi)拓創(chuàng)新。黨史學(xué)習(xí)教育在為高校開(kāi)展思想政治教育工作提供豐富素材內(nèi)容的同時(shí)，也在一定程度上豐富了思想政治教育的形式，有利于立德樹(shù)人的根本任務(wù)與三全育人的根本理念更好融合貫穿于高校思想政治教育工作之中。

二、持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育在高校育人工作中的主要作用

（一）價(jià)值引領(lǐng)

持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育有助于大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值理念。當(dāng)今世界紛繁復(fù)雜，尤其一些敵對(duì)勢(shì)力以各種手段歪曲、丑化甚至否定我們黨和國(guó)家的發(fā)展歷史。[3]青年大學(xué)生面對(duì)魚目混雜的網(wǎng)絡(luò)信息和糟粕價(jià)值的潛在滲透，相較而言處世經(jīng)驗(yàn)偏少，辨別是非能力偏弱，價(jià)值趨向容易出現(xiàn)偏差，影響其正確價(jià)值觀的形成。在高校持續(xù)深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，就是要讓青年大學(xué)生深刻領(lǐng)悟黨的歷史中“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的鋼鐵意志、“砍頭不要緊，只要主義真”的大無(wú)畏英雄氣概、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的必勝?zèng)Q心等一系列精神圖譜。在不斷的思想錘煉中補(bǔ)足精神之鈣、夯實(shí)信仰之基，在持續(xù)的學(xué)習(xí)認(rèn)知中增強(qiáng)認(rèn)清本質(zhì)，明辨是非能力本領(lǐng)，進(jìn)而樹(shù)立起正確的價(jià)值理念，做有思想、有主見(jiàn)、有價(jià)值、有追求的時(shí)代新青年。

（二）開(kāi)拓創(chuàng)新

持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育有助于培養(yǎng)大學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新的精神?；仡欀袊?guó)共產(chǎn)黨的百年歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，謀發(fā)展，敢創(chuàng)新，勇向前，始終堅(jiān)定不移以創(chuàng)新理念推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展，帶領(lǐng)一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷謀劃新路徑、取得新勝利、開(kāi)創(chuàng)新局面、最終創(chuàng)造出舉世矚目的發(fā)展成就。不論是從馬克思列寧主義、毛澤東思想到鄧小平理論，從“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的一系列偉大理論創(chuàng)新創(chuàng)造[4]，還是采取游擊戰(zhàn)取得勝利的創(chuàng)新戰(zhàn)法、實(shí)施農(nóng)村包圍城市的創(chuàng)新戰(zhàn)略、運(yùn)用一國(guó)兩制的創(chuàng)新舉措實(shí)現(xiàn)港澳回歸等一系列偉大創(chuàng)新實(shí)踐，都是我們黨與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神寫照。青年大學(xué)生是黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展的重要依靠，他們思想活躍、視角獨(dú)特、個(gè)性鮮明，在高校持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育，其中一個(gè)重要方面就是要引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生在百年黨史中深切領(lǐng)悟與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神品質(zhì)，塑造自身創(chuàng)新能力、激發(fā)自身創(chuàng)新動(dòng)能，答好時(shí)代問(wèn)卷。

（三）勇?lián)厝?/h3>

持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育有助于錘煉大學(xué)生勇?lián)厝蔚谋绢I(lǐng)。中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年滄桑巨變?nèi)燥L(fēng)華正茂，正是因?yàn)橛幸淮忠淮矣谄床⒂聯(lián)厝蔚闹袊?guó)共產(chǎn)黨人。[5]比如革命時(shí)期視死如歸的無(wú)數(shù)英烈，改革開(kāi)放中忘我奉獻(xiàn)的各類模范和新時(shí)代征程中奮勇向前的大批青年黨員等等。以2020年以來(lái)的新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)為例，無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員自愿請(qǐng)命奔赴抗疫一線，無(wú)數(shù)聲“我是黨員我先上”的壯志豪情溫暖著中華大地和每一個(gè)中國(guó)人的心。持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育，不僅是要讓青年大學(xué)生切身感受到黨和國(guó)家的偉大，增強(qiáng)對(duì)黨和國(guó)家的情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同，更要勉勵(lì)青年大學(xué)生在黨和國(guó)家新的發(fā)展階段中勇于擔(dān)當(dāng)作為。習(xí)總書記講，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。[6]時(shí)代呼喚使命，責(zé)任呼喚擔(dān)當(dāng)，青年大學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，要從黨史學(xué)習(xí)中汲取養(yǎng)分，立志、立業(yè)、立品，知重負(fù)重，努力擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命與責(zé)任。

三、持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育促進(jìn)高校育人的努力方向

持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育沒(méi)有終點(diǎn)站，沒(méi)有休止符，必須作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)堅(jiān)持不懈，特別是對(duì)于高校思想政治教育工作，更是要抓實(shí)、抓牢，抓出質(zhì)量、抓出成效。為此，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下三個(gè)努力方向：

一是要堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。要注重黨史學(xué)習(xí)教育融入高校的思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育等各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)將更多黨史中的鮮活事跡和生動(dòng)故事融入日常教學(xué)，開(kāi)展更多以黨的歷史素材為主題的社會(huì)活動(dòng)等多種方式，使黨史學(xué)習(xí)教育成為廣大青年大學(xué)生的經(jīng)常性、日常性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二是要堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育多樣化。要積極探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式，通過(guò)參觀革命遺址舊址、革命博物館、紀(jì)念館等增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)；通過(guò)運(yùn)用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、參加支部專題黨課等形式豐富學(xué)習(xí)載體；通過(guò)開(kāi)展征文、演講、朗誦、紅色觀影等打造特色活動(dòng)，以持續(xù)的內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)確保學(xué)習(xí)教育成果不斷鞏固深化與提升。

三是要堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效化。要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育成果的及時(shí)總結(jié)和應(yīng)用轉(zhuǎn)化，對(duì)于好的學(xué)習(xí)成果及時(shí)宣傳，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，好的工作方式加強(qiáng)推廣，促進(jìn)工作成效提升，對(duì)于存在的問(wèn)題與不足，也要做好反思總結(jié)，為下一步改進(jìn)明確方向。

四、結(jié)語(yǔ)

將黨史學(xué)習(xí)教育全方位、多角度、持續(xù)性地融入高校育人體系之中，是高校踐行“三全育人”的有效舉措和落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的有力抓手，對(duì)于廣大青年大學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展意義重大。只有在高校持續(xù)深化推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，才能更好更可持續(xù)地引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生明理、增信、崇德、力行，以強(qiáng)烈的歷史主動(dòng)精神奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代。

[1]習(xí)近平.在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話[J].黨建,2021（04）:4-11.

[2]中共中國(guó)人民大學(xué)委員會(huì).培養(yǎng)什么人 怎樣培養(yǎng)人 為誰(shuí)培養(yǎng)人[J].求是，2020（17）：44-49.

[3]丁閩江.高校開(kāi)展大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的時(shí)代價(jià)值和有效途徑[J].教育評(píng)論,2021（06）:16-22.

[4]郝憲印.在守正創(chuàng)新中書寫歷史贏得未來(lái)—百年大黨永葆青春的關(guān)鍵所在[N].光明日?qǐng)?bào)，2021-06-16（16）．

[5]胡偌菲,陳昊.新時(shí)代高校黨史育人功能及實(shí)踐路徑[J].陜西教育（高教）,2021（07）:8-9.

[6]劉玲,韓美群.知史愛(ài)黨 知史愛(ài)國(guó)——黨史教育融入高校思政課的思考[J].學(xué)習(xí)與實(shí)踐,2021（04）:25-31.

（責(zé)任編輯:趙鵬程）