趙文卿

（安徽工商職業(yè)學(xué)院，安徽 合肥 230041）

青年人應(yīng)該擁有政治追求，職業(yè)院校也應(yīng)該提高對學(xué)生入黨問題的重視。在發(fā)展學(xué)生黨員上應(yīng)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，在職業(yè)院校中營造良好的政治氛圍、學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。通過發(fā)揮學(xué)生黨員的示范引領(lǐng)作用，可以更好地落實立德樹人的教育理念，提高育人質(zhì)量，這樣也能夠不斷壯大我黨的力量，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。本文所分析的職業(yè)院校發(fā)揮學(xué)生黨員示范引領(lǐng)作用的黨建，對于推動職業(yè)院校的發(fā)展、強(qiáng)化學(xué)生隊伍管理等具有一定的積極作用。

一、職業(yè)院校學(xué)生黨建的特點

（一）學(xué)生黨員的現(xiàn)狀

目前職業(yè)院校中的學(xué)生黨員已經(jīng)具備一定的數(shù)量，這些都是學(xué)生中綜合素質(zhì)較高的群體。為了能夠更進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生黨員的示范引領(lǐng)作用，應(yīng)該加強(qiáng)發(fā)展黨員的把關(guān)作用，提高學(xué)生黨員的質(zhì)量。如何提高學(xué)生黨員的質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用，已成為職業(yè)院校學(xué)生黨建工作的重點。對此，職業(yè)院校應(yīng)圍繞“立德樹人”教育根本任務(wù)，找準(zhǔn)“質(zhì)量”這個核心，把如何激發(fā)和發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范和示范引領(lǐng)作用作為職業(yè)院校學(xué)生黨建工作探索的方向。

目前在學(xué)生黨員建設(shè)中也開展了一系列做法，首先，立足學(xué)生黨支部工作實際，開展樣板黨支部、優(yōu)秀基層黨支部建設(shè)，建立黨委組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，相關(guān)黨委職能部門協(xié)助推進(jìn)，各基層黨組織參與落實的工作機(jī)制，大力推進(jìn)“學(xué)生黨員引領(lǐng)行動”組織實施。其次，積極發(fā)掘重培育，遴選典型樹標(biāo)桿[1]。職業(yè)院校實施“學(xué)生黨員引領(lǐng)行動”，以“主題黨日活動、優(yōu)秀基層黨支部、十佳大學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生、紅旗黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”創(chuàng)建和評選活動為載體，積極探索學(xué)校基層黨組織和廣大學(xué)生黨員在高?！傲⒌聵淙恕惫ぷ髦械乃枷胍I(lǐng)、組織引領(lǐng)和先鋒引領(lǐng)的作用。

此外，職業(yè)院校把如何發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用作為著力點。一方面表彰先進(jìn)典型，增強(qiáng)先進(jìn)典型的榮譽(yù)感。另一方面匯編先進(jìn)典型事跡、采訪先進(jìn)典型代表，通過網(wǎng)絡(luò)媒體、學(xué)校報刊、公共宣傳展示屏、學(xué)生社區(qū)宣傳欄等載體對大學(xué)生中的先進(jìn)典型事跡進(jìn)行大力宣傳，在全校學(xué)生黨組織和廣大學(xué)生黨員中營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚氛圍。

（二）學(xué)生黨員的特點

學(xué)生黨員主要特點包括可塑性相對較強(qiáng)、社會閱歷相對不足等。同時還具有以下幾個特點：一是經(jīng)歷太少，應(yīng)該多實踐。二是不夠細(xì)心，比較粗線條。三是在求真務(wù)實理論學(xué)習(xí)方面，不能靈活運用。四是做事缺乏規(guī)劃，應(yīng)該養(yǎng)成“三思而后行”的習(xí)慣。為此，學(xué)生黨員應(yīng)該時刻保持先進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對各項學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

此外學(xué)生黨員也具有一定的優(yōu)點，如容易相處，相對比較能吃苦，并且對朋友很仗義、很真誠，這些都是學(xué)生黨員的顯著優(yōu)點。學(xué)生黨員較為年輕，正處于接受新事物的最好年華，學(xué)習(xí)能力相對較強(qiáng)，應(yīng)該充分把握這一時間，多學(xué)習(xí)，多提高自身的黨性修養(yǎng)[2]。同時學(xué)生黨員是教師和學(xué)生溝通的重要渠道，也是學(xué)生群體中的精英部分，應(yīng)該充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，帶頭遵守職業(yè)院校中的各項規(guī)章制度。

二、職業(yè)院校學(xué)生黨員發(fā)展的建設(shè)重點分析

（一）職業(yè)院校學(xué)生黨員中的政治建設(shè)

職業(yè)院校學(xué)生入黨的動機(jī)存在較大的差異，每個人都有不同的想法，有的學(xué)生是為了能夠更好地就業(yè)，有的學(xué)生是為了認(rèn)識更多的人，擴(kuò)展自己的人脈，有的學(xué)生是為了使得自己今后能夠更好地走入仕途。這些想法都是職業(yè)院校學(xué)生在入黨時所存在的動機(jī)，而大學(xué)生是國家的寶貴財富，為了能夠使所發(fā)展的學(xué)生具備較強(qiáng)的黨性，應(yīng)該加強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生黨員中的政治建設(shè)，使學(xué)生樹立好、端正好入黨動機(jī)。同時職業(yè)院校也應(yīng)該創(chuàng)造出公平的政治環(huán)境，在發(fā)展學(xué)生黨員的過程中做到公平、公正，這樣就可以使學(xué)生信服，不容易產(chǎn)生負(fù)面情緒，也能夠在學(xué)生群體發(fā)揮出正能量。

（二）職業(yè)院校學(xué)生黨員的思想建設(shè)

思想建設(shè)是職業(yè)院校學(xué)生培養(yǎng)中的重要內(nèi)容，對于發(fā)展學(xué)生黨員，學(xué)生應(yīng)該具備較高的思想覺悟，將黨的基本理論融入自身的實際學(xué)習(xí)和生活中。同時在職業(yè)院校學(xué)生黨員的思想建設(shè)中，應(yīng)堅持真理、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從而使學(xué)生具備較強(qiáng)的思想和政治品質(zhì)。同時在職業(yè)院校學(xué)生黨員的思想建設(shè)中，對于錯誤的觀念應(yīng)該加以抵制。

同時嚴(yán)格把關(guān)黨支部黨員發(fā)展工作。職業(yè)院校學(xué)生黨支部肩負(fù)著發(fā)展黨員，為組織發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀苗子，吸收新鮮血液的重要職責(zé)。因此，在黨員發(fā)展過程中，支部要嚴(yán)格對照《中國共產(chǎn)黨章程》，貫徹落實從嚴(yán)發(fā)展黨員的根本要求，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位。對學(xué)生入黨的各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。精益求精黨員發(fā)展材料，提高黨員材料的規(guī)范性。落實落細(xì)黨員考察培養(yǎng)聯(lián)系人工作，學(xué)生黨支部不可避免地要面對聯(lián)系人更迭頻繁的情況，要及時為積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員分配好聯(lián)系人，加強(qiáng)考察培養(yǎng)。要注重凝聚思想、增進(jìn)共識、加強(qiáng)引領(lǐng)，促進(jìn)青年學(xué)生端正入黨動機(jī)。

（三）職業(yè)院校學(xué)生黨員的組織建設(shè)

組織建設(shè)也是職業(yè)院校學(xué)生黨員發(fā)展中的重要內(nèi)容，職業(yè)院校思想政治工作歸根結(jié)底是做“人”的工作，在職業(yè)院校思想政治工作中，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。職業(yè)院校學(xué)生黨支部一頭連著職業(yè)院校黨委，一頭連著廣大學(xué)生，是做好職業(yè)院校思想政治工作的前沿陣地和戰(zhàn)斗堡壘。同時黨建活動與學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，便于操作推廣。黨建雖然工作量大，但是不影響正常的教學(xué)工作，將學(xué)習(xí)、教學(xué)與黨建實踐相結(jié)合，在日常教學(xué)中自覺維護(hù)黨的先進(jìn)性。要提高黨員的思想覺悟，應(yīng)從日常細(xì)節(jié)做起，從點滴小事做起，每個黨員都自覺為黨添光彩。在總結(jié)發(fā)展學(xué)生黨員經(jīng)驗基礎(chǔ)上，職業(yè)院校應(yīng)建立長效機(jī)制，計劃每年從學(xué)生黨員中遴選一批先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)生黨建工作成效。

作為職業(yè)院校黨的基層組織的重要組成部分，學(xué)生黨支部是黨密切聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是引領(lǐng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康成長的陣地。加強(qiáng)新時代職業(yè)院校黨建工作，必須樹立黨的工作下沉到支部的鮮明導(dǎo)向，全面提升學(xué)生黨支部組織力，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，保障黨員發(fā)展質(zhì)量，創(chuàng)新活動內(nèi)容和載體，讓學(xué)生黨支部在學(xué)生工作中唱主角，打通學(xué)生黨支部落實的“最后一公里”，使學(xué)生黨支部成為團(tuán)結(jié)學(xué)生的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅克難的堡壘。對于職業(yè)院校學(xué)生黨員的組織建設(shè)，可以從以下幾個方面加以開展。首先，對學(xué)習(xí)和組織教育嚴(yán)格要求，堅持社會主義方向，牢牢把握宣傳思想工作和意識形態(tài)工作。深入開展中國夢宣講、培育踐行社會主義核心價值觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等主題教育活動，匯聚實現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大力量。二是建立嚴(yán)格的教材審核機(jī)制，對學(xué)生各類教材進(jìn)行嚴(yán)格審查，牢牢把握意識形態(tài)的方向。此外，在教學(xué)環(huán)節(jié)，要求教師隨時注意自己的言行舉止[3]。在現(xiàn)代思潮活躍的大環(huán)境下，提高黨員的思想覺悟，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不僅要強(qiáng)化責(zé)任意識、思想意識、陣地意識，還要有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新黨建形式，讓基層黨組織煥發(fā)鮮活的生命力，跟隨時代步伐，伴黨徽而行，為黨爭光。

三、職業(yè)院校發(fā)揮學(xué)生黨員示范引領(lǐng)作用

（一）發(fā)展學(xué)生黨員的條件

在職業(yè)院校中，發(fā)展學(xué)生黨員需要具備一定的條件，這樣才能夠保證所發(fā)展的學(xué)生黨員具備較高的綜合素質(zhì)。一般主要的條件及標(biāo)準(zhǔn)包括以下幾個方面：一是在思想政治上較為先進(jìn)，二是具備較為高尚的道德品質(zhì)，三是做出的貢獻(xiàn)較為突出，四是在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績較為突出，五是在學(xué)校中擁有良好的群眾基礎(chǔ)，六是具有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念。這六個基本條件是發(fā)展學(xué)生黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)，在職業(yè)院校發(fā)展學(xué)生黨員的過程中，應(yīng)該重點參照上述幾個條件。對于思想政治方面，主要是指職業(yè)院校中的學(xué)生應(yīng)該具備較強(qiáng)的共產(chǎn)主義信仰，堅持學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本方針路線。對于道德品質(zhì)，主要是指職業(yè)院校中的學(xué)生能夠為了大眾利益而放棄自身的利益，能夠很好地維護(hù)好社會的秩序，并且還具備很好的舍己為人理念，這些都能夠很好地體現(xiàn)職業(yè)院校學(xué)生所擁有的高尚道德品質(zhì)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵度量標(biāo)準(zhǔn)。具備發(fā)展黨員的學(xué)生，在學(xué)習(xí)成績上應(yīng)該名列前茅，如果學(xué)習(xí)成績這一方面達(dá)不到所規(guī)定的要求，在一定程度上說明這個學(xué)生在綜合素質(zhì)上依然有所欠缺。對于職業(yè)院校學(xué)生的組織紀(jì)律性，則主要是指學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)期間，能夠很好地遵守學(xué)校內(nèi)的各項規(guī)章制度，能夠很好地完成學(xué)校所下發(fā)的任務(wù)，不發(fā)生違反校規(guī)的情況，同時自覺遵守黨的各項規(guī)章紀(jì)律。對于群眾基礎(chǔ)，則表現(xiàn)出職業(yè)院校中的學(xué)生在為人處世上的態(tài)度，如果不能夠很好地和其他學(xué)生打成一片，說明該學(xué)生在學(xué)校難以被其他同學(xué)所認(rèn)可，這也不符合發(fā)展學(xué)生黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

（二）典型標(biāo)桿事例的榜樣作用

在學(xué)生中通過宣傳典型標(biāo)桿事例，能夠在職業(yè)院校學(xué)生中樹立很好的榜樣作用。榜樣的力量是無窮的，能夠使職業(yè)院校學(xué)生很好地吸取榜樣身上所具備的力量，更好地向榜樣看齊，從而提高自身的綜合素質(zhì)。為了能夠更好地發(fā)揮職業(yè)院校學(xué)生黨員示范引領(lǐng)作用，可以將職業(yè)院校中的優(yōu)秀事例加以宣傳，從而使得所有學(xué)生都能夠向其學(xué)習(xí)。典型標(biāo)桿事例實事求是，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，遴選優(yōu)秀黨員，宣傳優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事例，來自學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和生活，是可學(xué)可見的，和學(xué)生生活無距離感。所宣傳的示范案例真實可信，以實事求是的態(tài)度進(jìn)行宣傳，不特意拔高夸大，讓學(xué)生感覺真切并能共同參與。

同時在評選過程中達(dá)到宣傳典型的效果，在遴選階段提高黨員的積極性。通過基層黨組織自下而上推薦，提高基層黨組織和大學(xué)生黨員參與的積極性。同時召開專題評選會，使評選過程成為“優(yōu)中選優(yōu)”的擇優(yōu)過程。通過對活動的大力宣傳，樹立了正導(dǎo)向，傳遞了正能量，切實增強(qiáng)了大學(xué)生黨建的針對性和實效性。

（三）學(xué)生加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)

黨員應(yīng)該具備舍己為人的精神，具有較高的道德修養(yǎng)，能夠為同學(xué)服務(wù)，具備大局意識，同時還具備能吃苦的精神。這些都需要學(xué)生在平時加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，并且在學(xué)生群體中起到很好的示范作用，進(jìn)而帶動其他學(xué)生也加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，這樣就可以在職業(yè)院校中營造出很好的育人氛圍，對于提高職業(yè)院校學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的意義和價值。同時學(xué)生黨員還應(yīng)該不侵害其他人的利益，學(xué)會與人相處、與人為善，努力使自己成長為社會主義的建設(shè)者和接班人。

（四）營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

由于學(xué)生的第一任務(wù)是學(xué)習(xí)，職業(yè)院校的首要任務(wù)也是教書育人，學(xué)好專業(yè)知識，掌握好扎實的專業(yè)本領(lǐng)，這也是今后學(xué)生在社會上立足的根本。為了能夠更好地發(fā)揮學(xué)生黨員的示范引領(lǐng)作用，應(yīng)該在職業(yè)院校中營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣就能夠很好地改善職業(yè)院校的學(xué)習(xí)氛圍。如果學(xué)生對專業(yè)知識掌握得越扎實、越全面，則在畢業(yè)之后，為國家做貢獻(xiàn)的能力也就越強(qiáng)。在職業(yè)院校中，應(yīng)該營造比學(xué)趕超的良好學(xué)習(xí)氛圍，樹立好學(xué)習(xí)標(biāo)兵，加強(qiáng)和周圍同學(xué)的交流，這些都是發(fā)展學(xué)生黨員的基本條件。同時當(dāng)具備這些條件的學(xué)生發(fā)展成為黨員之后，就可以在職業(yè)院校的其他學(xué)生中樹立好一個典型，進(jìn)而起到很好的示范引領(lǐng)作用。同時在學(xué)習(xí)氛圍的營造中，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生找到自身的興趣所在。興趣是最好的老師，發(fā)展自身的興趣，能夠使學(xué)生掌握一技之長，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和積極性。同時，要發(fā)揮好黨員個人的“先鋒模范作用”，需先激發(fā)基層黨組織活力，加強(qiáng)基層組織規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)。

（五）培養(yǎng)規(guī)矩意識

黨員需要具備較強(qiáng)的規(guī)矩意識，同時職業(yè)院校中也制定了很多規(guī)章制度，如果學(xué)生違反了這些規(guī)章制度，則應(yīng)該受到相應(yīng)的懲罰。職業(yè)院校的學(xué)生應(yīng)該具備較強(qiáng)的規(guī)矩意識，并且樹立好對法律、組織制度的敬畏。如果學(xué)生中出現(xiàn)酗酒、遲到、打架斗毆等情況，則首先應(yīng)排除發(fā)展黨員。黨員應(yīng)該帶頭執(zhí)行職業(yè)院校中的各項規(guī)章制度，明確好自己哪些事情應(yīng)該抓緊寶貴的青春時光去做，哪些事情不能隨意去做，做到有所為、有所不為，這也是體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要度量。

四、結(jié)語

職業(yè)院校發(fā)展學(xué)生黨員是職業(yè)院校中的重點工作，應(yīng)該堅持政治優(yōu)先，同時還需要考慮到道德標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)及組織紀(jì)律等方面。通過發(fā)展黨員，在職業(yè)院校中帶動其他學(xué)生也追求政治上的進(jìn)步，充分發(fā)揮出學(xué)生黨員的示范引領(lǐng)作用，這樣就可以使職業(yè)院校能夠更好地落實好立德樹人的理念，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。