[ 作者簡介 ]

王榮，女，內(nèi)蒙古巴彥淖爾市人，河套學(xué)院，副教授，本科，研究方向：思政教育。

[ 基金項目 ]

本文系2020年河套學(xué)院科學(xué)技術(shù)研究人文社會科學(xué)項目“新時代推動高校思政教育建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展研究”（項目編號：HYSY202051）階段性成果之一。

[ 摘要 ]

中國的思想政治教育直接影響著中國建設(shè)社會主義的方向，直接影響著培養(yǎng)中國特色社會主義接班人的思想正確性，只有思想教育不放松，建設(shè)社會主義的道路才不會偏離方向，才能始終不變地堅持馬克思主義的指導(dǎo)，這是與中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的根本宗旨高度統(tǒng)一的。尤其是高等學(xué)校的思想政治教育更不能放松，高級知識分子以及高級技術(shù)人才是國家民族發(fā)展的希望與未來。新時期的成人高校思想政治教育受新時代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能技術(shù)的發(fā)展影響頗深，受社會改革與進(jìn)步不斷發(fā)展的挑戰(zhàn)也越來越大，成人高校要想更積極地調(diào)動高素質(zhì)人才的主觀能動性，從而服務(wù)于中國特色社會主義建設(shè)，就需要做好思想政治教育。

[ 關(guān)鍵詞 ]

成人高校;思想政治教育;評價

中圖分類號：G71

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2022.03.049

新時期社交媒體越來越豐富，極大地方便了人們的社會交往，但也充斥著不積極、不健康的思想內(nèi)容，這會對成人高校的思想政治教育產(chǎn)生一定的挑戰(zhàn)性。一方面，我們要利用好社交媒體，另一方面，也要擯棄一些糟粕思想，提高成人高校思想教育的覺悟性、積極性。本文將從以下幾個方面重點討論成人高校思想政治教育的意義與方法：

1 新時期成人高校思想政治教育的意義與目的

1.1 繼承并發(fā)揚中國革命先烈與建設(shè)者的理論和思想

紅色精神是社會主旋律，更是推動整個國家思想進(jìn)步的重要指引內(nèi)容。社會的不斷進(jìn)步為每一個成人帶來更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只有不斷學(xué)習(xí)革命先烈的精神，才能對社會時代有更清楚的認(rèn)識，也才能更好的傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的理論和思想。傳承不僅僅是簡單地學(xué)習(xí)，更需要發(fā)揚優(yōu)秀的理論和傳統(tǒng)以及與時俱進(jìn)，已經(jīng)步入社會又選擇回校深造的成人應(yīng)該對此有著深刻的體會，思想不滑坡、積極主動始終是社會正義宣揚的基本面，、先輩們給我們留下的精神財富需要我們繼承、發(fā)揚，需要結(jié)合時代不斷進(jìn)步，需要我們成年人帶動后輩，特別是高校的成年人更應(yīng)該積極地承擔(dān)社會責(zé)任，為后來者樹立積極的榜樣，從而共同服務(wù)于中國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和理論建設(shè)。

1.2 培養(yǎng)中國特色社會主義接班人

優(yōu)秀的中國特色社會主義接班人不僅要有專業(yè)的技能和扎實的基礎(chǔ)知識，同時也要有較高的思想政治覺悟以及敏而好學(xué)的意識。建立專業(yè)的全面的成人高校思想政治教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)符合國家以及社會對社會主義接班人的要求。成人高校擁有著高覺悟、高知識性的優(yōu)勢，它服務(wù)于人民大眾，服務(wù)于社會組織建設(shè)。成人高校要利用好社交媒體開展思想政治教育工作，增強(qiáng)成人教育的集體認(rèn)同感、歸屬感，在一定程度上能彌補(bǔ)學(xué)生認(rèn)識上的不足，從而提高學(xué)生對黨、對人民、對自己的認(rèn)識與認(rèn)同，讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步，將學(xué)生培養(yǎng)成中國特色社會主義接班人。

1.3 指導(dǎo)并服務(wù)于中國特色社會主義建設(shè)和高校建設(shè)

成人高校的辦學(xué)宗旨是提高成人思想意識，促進(jìn)成人能力提升。國家各級各類成人高校也要嚴(yán)格根據(jù)本院校的辦學(xué)方向以及國家人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定相應(yīng)的教育體系，建立健全評價方式，這樣才能推動整個成人高校的可持續(xù)發(fā)展。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，正確的思想認(rèn)識也是從實踐中來，又反過來指導(dǎo)實踐活動的。成人思想政治教育作為成人高校的日常工作，不僅能夠增強(qiáng)校內(nèi)團(tuán)結(jié)與凝聚力，更加豐富了成人高校的政治生活。堅持理論指導(dǎo)與宣傳能夠潛移默化地影響和提高學(xué)生的政治覺悟，豐富校園生活，豐富社會主義建設(shè)以及高校建設(shè)的內(nèi)涵。

2 新時期成人高校思想政治教育面臨的問題探討

2.1 成人學(xué)員群體價值觀觀念整合困難

成人高校思想政治教育要想有效進(jìn)行，首先要有一套合理的評價機(jī)制做保障，其次所有學(xué)生要認(rèn)同這一機(jī)制，能夠積極主動的遵守機(jī)制的每一項要求，提高思想意識的統(tǒng)一性，這樣才能促進(jìn)價值觀觀念的整合。但實際情況中，由于成人高校的生源不同，有些學(xué)生自制力薄弱，沒有接受過太多的思想政治教育，這會影響其對政治環(huán)境、社會生活的群體認(rèn)同感，這樣強(qiáng)制、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)反而會使其產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸情緒。這就需要高校建立合理的引導(dǎo)機(jī)制、獎勵機(jī)制，逐漸對其加以引導(dǎo)，讓其積極主動學(xué)習(xí)。要反對強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，被動消極的學(xué)習(xí)是無效的學(xué)習(xí)，將會浪費大量的教育資源，浪費人力、物力還得不到更深層次的社會認(rèn)同與學(xué)習(xí)結(jié)果。

2.2 舊有落后體制及思想制約，平臺落后組織管理松懈

惰性思維將嚴(yán)重限制人的主觀能動性，組織管理架構(gòu)缺失、缺少監(jiān)督管制以及重視程度不夠，將直接影響思想政治教育的實際效果和執(zhí)行力。組織管理落后于時代發(fā)展、重視程度低、功利思想蔓延等將嚴(yán)重干擾思想政治學(xué)習(xí)和進(jìn)步。另一方面，教育平臺落后、教育資源沒有專人進(jìn)行整合、信息整理不及時跟不上網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新與發(fā)展、活動程式化、以應(yīng)付為主、不思進(jìn)取都是思想政治教育的大敵。

2.3 新時期新媒體運營網(wǎng)絡(luò)宣傳中不積極不健康的思想蔓延

隨著新媒體不斷崛起，出現(xiàn)了運用新媒體運營大量積累粉絲的群體，即網(wǎng)紅，我們會發(fā)現(xiàn)這些人中有的人思想政治認(rèn)識落后，夸大自身信息價值并散布謠言等，這些會給成人高校的思想政治教育帶來極大的負(fù)面影響。這就需要網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督平臺以及國家相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)的管理。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，用法律法規(guī)來震懾不法分子的同時也要加強(qiáng)這類人群的思想政治教育。

3 成人高校思想政治教育質(zhì)量評價的原則

3.1 全員覆蓋性原則

在成人高校開展思想政治教育質(zhì)量評價不僅僅是對學(xué)生群體，同時也要關(guān)注教師及學(xué)校的管理者的質(zhì)量評價結(jié)果，只有全員重視，全員參與，才能提升全校的思想政治教育質(zhì)量。

3.2 支持個性化原則

成人高校根據(jù)生源學(xué)歷水平被分成?？?、本科等不同的層次，并且不同層次內(nèi)的不同年級都要制定各自的評價標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能有針對性地發(fā)揮思想政治教育質(zhì)量評價的引導(dǎo)作用。

3.3 激勵性原則

成人高校開展思想政治教育質(zhì)量評價的主要目標(biāo)是提升每個學(xué)生的思想政治水平，為此，評價者要立足長遠(yuǎn)發(fā)展的角度，針對不同學(xué)生的情況采取激勵性評價方法。

3.4 過程性原則

雖然結(jié)果性評價對整體評價有重要的參考作用，但是評價者也要適當(dāng)結(jié)合過程性評價，關(guān)注被評價者的思想政治狀態(tài)，這樣可以在發(fā)現(xiàn)問題時及時有效地解決問題。

3.5 求實性原則

實事求是是各個行業(yè)發(fā)展的根本標(biāo)準(zhǔn)。成人高校開展思想政治教育質(zhì)量評價時也要真實準(zhǔn)確地反映出被評價者的情況，這樣能夠讓被評價者及時糾正自身的問題。

3.6 歷史性原則

歷史性原則是指評價者要站在唯物史的角度，將評價主體、評價客體、評價過程、評價結(jié)果放在一定的歷史情境中，進(jìn)行全方面、多角度的評價。

3.7 系統(tǒng)性原則

評價者在開展相應(yīng)評價時要遵從事物發(fā)展的客觀規(guī)律，分清評價的主次關(guān)系，并要及時了解各個對象之間的作用關(guān)系，做出客觀的評價。

3.8 相對性原則

評價者應(yīng)當(dāng)將學(xué)生現(xiàn)在的狀態(tài)與過去的狀態(tài)進(jìn)行對比，從縱向和橫向兩個角度展開評價，這樣的評價結(jié)果會更有說服力。

4 新時期成人高校思想政治教育方式的探索

4.1 建立健全組織體系，引導(dǎo)學(xué)生自建自營

自我管理是最好的管理模式，前提是需要搭建良性的社會組織平臺，讓學(xué)生參加社會實踐活動并激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任感。高?？梢赃\用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搭建社會實踐平臺，將思想實踐融入社會政治生活，加強(qiáng)思想政治教育的延伸與社會意義。成人高校推陳出新，適應(yīng)時代發(fā)展，依靠學(xué)生會組織增強(qiáng)集體認(rèn)同感，才能更好地開展政治思想教育活動。

4.2 加強(qiáng)成人高校自我管理，強(qiáng)化課程教育

建立班主任負(fù)責(zé)制度，強(qiáng)化學(xué)校管理，發(fā)揮集體管理的優(yōu)勢，集中力量提高自我管理的水平，制定鼓勵獎勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，避免壓迫式學(xué)習(xí)。高校要組織學(xué)術(shù)研究活動，豐富課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵，提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。宣揚誠信教育、自我教育，強(qiáng)化日常教育。

4.3 把握時代前沿，運用網(wǎng)絡(luò)新媒體開展思想政治教育

建立信息化管理平臺，讓學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)，增強(qiáng)人文關(guān)懷。樹立良好學(xué)風(fēng)，通過網(wǎng)絡(luò)新媒體開展思想政治教育。宣揚愛國思想，培養(yǎng)學(xué)生對祖國法認(rèn)同感、歸屬感。開展豐富多樣的集體活動，增強(qiáng)學(xué)生組織自制能力，堅實引導(dǎo)擯棄不正之風(fēng)。

4.4 建立健全監(jiān)督機(jī)制

監(jiān)督機(jī)制是學(xué)校管理不可缺失的一部分，上至學(xué)術(shù)監(jiān)督，下至具體教學(xué)，都需要完備的監(jiān)督機(jī)制。在思想政治教育上，領(lǐng)導(dǎo)的重視程度直接關(guān)乎整個思想教育的積極性。所以要建立從院長到學(xué)院再到班級的層層人員監(jiān)督機(jī)制，落實成人高校思想政治教育的責(zé)任制度，完善班主任負(fù)責(zé)制。

4.5 提升教師的德育水平

成人高校教師在思想政治教育評價中有著非常重要的作用，教師的德育水平影響著學(xué)生思想的意識形成，這是由于教師不僅是學(xué)生思想意識問題的診斷者和輔導(dǎo)者，更是學(xué)生思想意識的評價者和引導(dǎo)者。如果教師能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，并時刻增強(qiáng)自身的德育意識，為每一位學(xué)生樹立榜樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀養(yǎng)成也會受到積極影響。學(xué)習(xí)管理者也應(yīng)當(dāng)將教師的德育評價納入績效考評中，促進(jìn)教師積極進(jìn)取。

5 建立高質(zhì)量的評價體系

成人高校要想做好思想政治教育工作，就需要不斷提高師資水平，完善學(xué)校師資力量，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)前調(diào)研，利用信息化管理來增強(qiáng)學(xué)籍管理，建立客觀公正的高質(zhì)量的學(xué)校評價體系。

6 總結(jié)

成人高校的學(xué)生是教育體系中的特殊群體，容易遭到忽視，這就要求成人高校的領(lǐng)導(dǎo)給予足夠的重視。進(jìn)一步完善新時期的成人高校思想政治教育理念，必須結(jié)合時代發(fā)展，運用新技術(shù)新媒體，聯(lián)系實際，積極研究、探討并采取新方法、新措施，提高成人高校學(xué)生的思想道德素質(zhì)。拒絕枯燥、生硬的教學(xué)模式，成人高校要結(jié)合學(xué)生的實際需求，解決學(xué)生的實際困難。成人高校還有提高管理效率，完善監(jiān)督機(jī)制，為成人教育事業(yè)的發(fā)展交出滿意的歷史答卷。

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