王殿凱

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)土文化;查家拳;初中體育;運(yùn)用策略

鄉(xiāng)土文化是地域文化的濃縮，匯聚了音樂(lè)、美術(shù)和體育等文化元素，展現(xiàn)了獨(dú)特的地域文化魅力，也為新時(shí)期體育教學(xué)改革提供了新思路。查家拳是陽(yáng)湖拳的重要組成部分，已經(jīng)有900多年的歷史，分為江南查家拳與北方山東查拳，具有拳腿并重、快速勇猛，精悍靈巧，近身短打，進(jìn)多退少的武術(shù)特色，適合青少年學(xué)習(xí)。初中體育教師要積極向查家拳傳承人請(qǐng)教，邀請(qǐng)他們合作編寫(xiě)查家拳校本課程，逐漸在當(dāng)?shù)刂行W(xué)推廣，建立查家拳訓(xùn)練營(yíng)，吸引更多青少年學(xué)習(xí);把查家拳融入體育課教學(xué)內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)性學(xué)習(xí)查家拳套路和拳法，弘揚(yáng)查家拳武術(shù)文化;積極成立查家拳社團(tuán)，邀請(qǐng)查家拳傳承人擔(dān)任教練，定期指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，選拔優(yōu)秀武術(shù)苗子，讓古老的查家拳代代傳承下去，弘揚(yáng)中華武術(shù)之魂。

一、搜集查家拳發(fā)展歷史，編寫(xiě)校本課程

初中體育教師要提升自身使命感，深入民間走訪查家拳傳承人，搜集一手資料，熟練掌握查家拳發(fā)展歷史、拳法、腳法和套路，不斷提升自身武術(shù)功底，為后續(xù)查家拳教學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。目前堅(jiān)持學(xué)習(xí)查家拳的查家灣后人僅有十幾人，很多常州當(dāng)?shù)厍嗄耆硕疾恢啦榧胰?，隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，查家拳傳承人開(kāi)始成立訓(xùn)練營(yíng)、發(fā)起“查家拳”申遺活動(dòng)，進(jìn)一步推廣查家拳。首先，體育教師可以深入查家拳武術(shù)館學(xué)習(xí)，拍攝查家拳傳承人表演視頻，并展示查家拳流傳下來(lái)的拳譜，豐富校本課程素材，把查家拳起源、發(fā)展和發(fā)展現(xiàn)狀都編寫(xiě)進(jìn)校本課程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)查家拳的興趣。其次，教師還要聯(lián)合查家拳傳承人一些編寫(xiě)教材，繪制查家拳拳法、腳法示意圖，并添加相關(guān)文字說(shuō)明，由傳承人負(fù)責(zé)查家拳實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗內(nèi)容編寫(xiě)，凸顯查家拳近身打斗的優(yōu)勢(shì)。其次，學(xué)校要對(duì)體育教師提交的查家拳校本課程素材進(jìn)行整理，錄制更加清晰的查家拳演示視頻、實(shí)戰(zhàn)對(duì)打視頻，規(guī)范校本課程，逐漸把這校本課程推廣到本地區(qū)其他學(xué)校，號(hào)召更多學(xué)校開(kāi)設(shè)查家拳武術(shù)課程，為查家拳鄉(xiāng)土文化報(bào)互貢獻(xiàn)一分力量。

二、創(chuàng)辦查家拳武術(shù)社團(tuán)，開(kāi)展專業(yè)武術(shù)訓(xùn)練

學(xué)校要大力扶持查家拳體育教學(xué)發(fā)展，積極成立查家拳武術(shù)雙，一方面組織體育教師前往查家拳武術(shù)館進(jìn)行培訓(xùn)，讓每一位體育教師都可以掌握查家拳，為查家拳體育教學(xué)做好準(zhǔn)備，另一方面則要邀請(qǐng)查家拳傳承人擔(dān)任社團(tuán)教練，定期帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。例如體育教師可以深入查家拳武術(shù)館和訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)，也可以拜入查家拳師門，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)查家拳拳路短套路，以及查家拳近身戰(zhàn)對(duì)抗技巧，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生查家拳訓(xùn)練。體育教師可以錄制自己的練習(xí)視頻，不斷規(guī)范自己的拳法和教法，提升個(gè)人武術(shù)功底。此外，體育教師可以邀請(qǐng)查家拳傳承人一起指導(dǎo)社團(tuán)訓(xùn)練，例如重點(diǎn)講解查家拳緊湊實(shí)用與精悍靈巧的近身短打，可在船頭、八仙臺(tái)上練拳，因而有“拳打臥牛之地”之說(shuō)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)查家拳拳法、教法， 組織學(xué)生進(jìn)行查家拳武術(shù)表演活動(dòng)，為本校師生奉獻(xiàn)精彩的查家拳表演活動(dòng)，吸引更多學(xué)生加入社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)查家拳，傳承家鄉(xiāng)特色武術(shù)文化，為常州地區(qū)非遺文化保護(hù)貢獻(xiàn)一分力量。

三、開(kāi)設(shè)查家拳選修課程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

體育教師要積極開(kāi)設(shè)查家拳課程，并把其納入學(xué)習(xí)體育課成績(jī)考核中，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生選修這門課程，做好查家拳推廣活動(dòng)。首先，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生觀看查家拳武術(shù)館訓(xùn)練視頻，欣賞專業(yè)武術(shù)運(yùn)動(dòng)員近身對(duì)打視頻，讓學(xué)生了解這門獨(dú)特的民間武術(shù)，展示查家拳十句練習(xí)口訣，讓學(xué)生了解查家拳倡導(dǎo)的懲惡揚(yáng)善、保家衛(wèi)國(guó)、俠肝義膽等武術(shù)精神，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練積極性。其次，教師可以先從基本的查家拳開(kāi)合呼吸法講起，帶領(lǐng)學(xué)生邊練邊唱，鍛煉學(xué)生氣息，不斷提升學(xué)生體能，再講解查家拳出拳技巧，出拳快速勇猛，講究靈巧的快攻和突發(fā)的勇猛，滾翻動(dòng)作無(wú)助跑，都是突發(fā)性的原地旋翻與騰挪，形成了拳架低矮的小架拳，因此適合進(jìn)行近身戰(zhàn)。教師可以組織學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一訓(xùn)練，讓學(xué)生模擬近身對(duì)打，讓學(xué)生在模擬近身戰(zhàn)中掌握查家拳技巧，提升學(xué)生查家拳訓(xùn)練水平，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心喜歡上的家鄉(xiāng)查家拳。

初中體育教師要尊重當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土文化，把查家拳作為常州地區(qū)體育文化的代表，并和當(dāng)?shù)夭榧胰瓊鞒腥碎_(kāi)展合作，積極編寫(xiě)查家拳校本課程，把查家拳逐漸推廣到其他中小學(xué)，成立查家拳武術(shù)社團(tuán)，開(kāi)展專業(yè)化查家拳訓(xùn)練，把查家拳納入體育課教學(xué)項(xiàng)目，建立常態(tài)化教學(xué)機(jī)制，號(hào)召更多青少年學(xué)習(xí)查家拳，弘揚(yáng)傳統(tǒng)武術(shù)精神。

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