朱玉林

摘要：中國動畫經(jīng)歷了20世紀(jì)60年代和80年代兩個輝煌時代。然而，自90年代起，中國動畫便逐漸走向低谷，盡管它曾經(jīng)也風(fēng)靡世界，但隨著全球化的發(fā)展，國外動畫引入中國，到了20世紀(jì)90年代起國產(chǎn)動畫便逐漸走向低谷，國產(chǎn)動畫行業(yè)面臨著巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，本文通過歷史角度，回顧70年中國動畫的發(fā)展歷程，闡述了中國動畫行業(yè)在發(fā)展過程中還存在的問題，根據(jù)問題提出相應(yīng)的對策。

關(guān)鍵詞：國產(chǎn)動畫? 現(xiàn)狀? 發(fā)展前景

中圖分類號：J905?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：1008-3359（2022）05-0173-03

談起動畫，我們并不陌生，形形色色的各種卡通人物和圖像伴隨著兒童的成長，但我們對它的發(fā)展了解得還不是很多。動畫起源于19世紀(jì)上半葉的英國，后來在美國蓬勃發(fā)展。中國的第一部動畫《大鬧畫室》在1926年誕生，由萬氏家族兄弟創(chuàng)作而成。隨后在1961年和1964年，萬氏家族兄弟又創(chuàng)作了《大鬧天宮》的上下集，這不僅使得萬氏家族兄弟被更多人了解，并且在當(dāng)時的整個中國大陸的動畫史上留下了濃墨重彩的一筆。

中國動畫行業(yè)在這70年漫長的道路當(dāng)中，它正經(jīng)歷著一個從盛到衰再發(fā)展到振興的歷史性轉(zhuǎn)變。在20世紀(jì)60年代，誕生了《小蝌蚪找媽媽》《牧笛》《八仙過海》等經(jīng)典國產(chǎn)動畫電影，在80年代，《三個和尚》《九色鹿》《鷸蚌相爭》等這些優(yōu)秀作品也同樣順利地陪伴著我們這一代人共同度過了我們的童年。其中剪紙動畫、水墨動畫、木偶動畫等多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)手法最為獨特，也最具有鮮明的中國民族特色，致使國產(chǎn)動畫在制作技術(shù)上逐步走向成熟。

一、中國動畫的發(fā)展歷程

（一）輝煌時期

從我國動畫70年發(fā)展史來看，1950年至1990年這一時期是我國動畫事業(yè)發(fā)展中最輝煌的一段時期。在這期間也涌現(xiàn)出一大波作品，這也是國產(chǎn)動畫最具創(chuàng)新的一個時期。例如，1960年虞哲光創(chuàng)作的第一部折紙動畫《聰明的鴨子》，其深受廣大青少年和小孩子們的一致喜歡。1961年全新創(chuàng)作并成功推出《小蝌蚪找媽媽》，該部作品可以充分說明這是目前中國第一部水墨動畫，給孩子們創(chuàng)造了一個簡潔質(zhì)樸的中國水墨童話世界。這部動畫受到了世界的高度歡迎和認(rèn)可，同時也推動了動畫產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。除此之外，出名的水墨動畫還包括《牧笛》《鷸蚌相爭》，這些動畫均出自萬氏兄弟成立的上海美術(shù)制作廠，這使得上海美術(shù)制作廠成為了動畫界的龍頭企業(yè)，從某種程度上來講，萬氏兄弟的《大鬧畫室》動畫短片開啟了我國動畫產(chǎn)業(yè)的新篇章。

中國歷史文化具有深厚的積淀，這使得中國動畫創(chuàng)作可以將神話傳說、歷史傳記、寓言故事等作為創(chuàng)作素材。古詩詞與動畫結(jié)合是我國獨有的動畫創(chuàng)作特點，最具代表性的當(dāng)屬《牧童與牛》，這部動畫中的韻律之美只可意會不可言傳。1955年中國的民族化藝術(shù)風(fēng)格逐漸明確，并開始制作了一部名為《神筆馬良》的木偶動畫，該題材選自于民間傳說，先后四次在國際電影節(jié)上獲獎。這個時期的動畫更加能夠代表本國的民族特色。相反此時國外的動畫還沒找到能夠代表他國的造型特色，國外也不止一次的選用我們的民間人物形象進(jìn)行動畫創(chuàng)作。如：日本在二戰(zhàn)之后共推出了三部具有跨時代意義的偉大動畫作品，其中有兩部是來自中國的民間形象，分別是1956年出版的《白蛇傳》和1978年出版的《西游記》，這兩部動畫當(dāng)中的人物形象與中國動畫人物形象頗為接近。水墨動畫的動作具有極大的局限性，對于水墨動畫而言，其工藝限制了出版的數(shù)量。

（二）低谷時期

在1991—2008年，這個階段是我國動畫產(chǎn)業(yè)的低谷時期。盡管我們處于這樣的一個歷史時期，國家也沒有立刻放棄自己在動畫產(chǎn)業(yè)上的創(chuàng)新，1999年出版的《寶蓮燈》即為國產(chǎn)動畫行業(yè)帶來新的發(fā)展曙光，《寶蓮燈》在創(chuàng)作過程中采用了與現(xiàn)代國際相接軌的模式和制作手段，對于各個工序都采取了精心細(xì)化的分工，這是與我國原來的動畫片不一樣的地方，其制作過程更精細(xì)。而且以往國產(chǎn)動畫在影視劇宣傳方面不是很重視，《寶蓮燈》就注意到了這方面，它在大力宣傳和推廣上極為成功，影片還未進(jìn)一步放映，但宣傳力度比較大，已經(jīng)受到了大眾的認(rèn)可和青睞，并且最后也得到了較好的市場回報。大力宣傳影片可以吸引更多的觀眾，有利于提高我們對于動畫電影的認(rèn)知度，這也是我們獲得良好社會和經(jīng)濟(jì)效益的重要渠道之一。

面臨國門開放和社會文化轉(zhuǎn)型，中國引入了多部國外動畫片。例如：從日本引進(jìn)了1991出版的《灌籃高手》、1992出版的《圣斗士星矢》和1995年出版的《EVA》。20世紀(jì)90年代是國外動畫的蓬勃盛行時期，但是這一時期我國的動畫產(chǎn)業(yè)并沒有得到國家政策的大力扶持，從90年代初開始在低谷徘徊近20年，此時的動畫出現(xiàn)了供不應(yīng)求的情況，在等待更多的中國動畫過程中，人們看到了高質(zhì)量的國外動畫。雖然目前我國動畫題材在其藝術(shù)呈現(xiàn)方式和形態(tài)上都是豐富多樣的，但由于對動畫的主題太過強(qiáng)調(diào)“教化”，這就會導(dǎo)致動畫過于呆板和嚴(yán)肅，缺少娛樂性。慢慢的國產(chǎn)動畫的題材已經(jīng)越來越豐富，如2007年的《秦時明月》就是由小說改編的。由于外國動畫的引進(jìn)，國產(chǎn)動畫的造型也開始出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變，《秦時明月》整部動畫的造型都偏向日本的唯美風(fēng)。新時代背景下，國產(chǎn)動畫要在新環(huán)境當(dāng)中學(xué)會取其精華、去其糟粕。

（三）摸索時期

2009年—2015年我國正處于一個典型的摸索時期。2009年我國出現(xiàn)了第一部3D動畫電影《齊天大圣前傳》，國產(chǎn)動畫在此基礎(chǔ)上對動畫進(jìn)行了更深一步的研究，致力于將中國文化和先進(jìn)技術(shù)結(jié)合。2015年橫空而出的一部動畫片《西游記之大圣歸來》便是最具代表性的一部作品，作品用了8年的時間制作，在1990—2015年當(dāng)中，其是票房成績第一的國產(chǎn)動畫。這部動畫電影就是基于傳承中華民族偉大傳統(tǒng)的經(jīng)典神話故事《西游記》而精心加以劇情演繹與創(chuàng)作拓展的。

其中《西游記之大圣歸來》這部國產(chǎn)動畫在這個時代起到了一個分水嶺的作用，在這之前，國產(chǎn)動漫題材一直都秉承著以年輕兒童觀念作為發(fā)展方向，這就使得國產(chǎn)動畫在故事情節(jié)的創(chuàng)作方面也受到了一定限制。該部動漫影片被明確地定義為是一部“合家歡”的動漫片，兒童能夠從中尋找到他們所喜愛的各種動畫人物和戰(zhàn)爭激烈的畫面，成年人則是能夠從中尋找到與自己的成長相似的情節(jié)，引發(fā)共鳴，從中淡化了教育的意義。同時，在此期間出現(xiàn)的國產(chǎn)動畫在造型上為我們展現(xiàn)了一種截然不同的異域風(fēng)格，在人物原有的造型基礎(chǔ)上進(jìn)行了大膽的改造，打斗畫面借鑒了許多經(jīng)典的武俠片，人物性格也更加幽默夸張，生動形象地演繹了故事主題。

（四）復(fù)興時期

從動畫發(fā)展歷史來看，2016年至2020年是國產(chǎn)動畫復(fù)興時期的開始。繼《西游記之大圣歸來》（2015）之后的《大魚海棠》（2016），在國產(chǎn)動畫當(dāng)中居于票房第二，這是一部將傳統(tǒng)民俗文化與傳統(tǒng)文學(xué)題材相結(jié)合的動畫，為中國動畫創(chuàng)作注入了新的活力創(chuàng)新點。在2017年出現(xiàn)了首部 VR 交互動畫電影《拾夢老人》，該片拍攝時長僅為12分鐘，通過游戲引擎設(shè)計，與人實現(xiàn)交互。 VR動畫影院可以為觀眾提供高度超于想象的互動性體驗和沉浸式的體驗，讓觀眾與故事之間產(chǎn)生更強(qiáng)的感情連接，比3D電影更具有時間感、真實感。

復(fù)興時期出現(xiàn)的國產(chǎn)動畫在題材選取上出現(xiàn)了一種借雞生蛋的現(xiàn)象，其中《哪吒之魔童降世》在《哪吒鬧?！返幕A(chǔ)上創(chuàng)新，從造型角色來看，《哪吒之魔童降世》將國產(chǎn)動畫推向了快車之道。影片對故事劇情和人物形象進(jìn)行了翻天覆地的改編，將哪吒“生而為魔”卻“逆天而斗”之間重構(gòu)了一個層層遞進(jìn)的“成長故事”，可以引起很多奮斗中的年輕人產(chǎn)生共鳴?！督友馈穭t從服從者轉(zhuǎn)變?yōu)榕涯嬲撸貥?gòu)人物精神內(nèi)核，其中姜子牙被貶入凡間時和大學(xué)生剛畢業(yè)進(jìn)入社會的情景極為相似，為此告誡我們要堅信自己。這些動畫的成功背后無疑為國產(chǎn)動畫的制作和口碑提供了風(fēng)向標(biāo)。

二、中國動畫的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）缺乏資金支持

經(jīng)費投入不夠、經(jīng)濟(jì)匱乏是造成我國動畫產(chǎn)業(yè)負(fù)面影響的因素之一，導(dǎo)致了我國動畫產(chǎn)業(yè)在質(zhì)量和數(shù)量上的嚴(yán)重不足。因為資金匱乏導(dǎo)致競爭實力薄弱，投資者必須面對高風(fēng)險的資金和利潤，很多投資者很難為國產(chǎn)動畫的發(fā)展去冒險，為了規(guī)避風(fēng)險，他們大都會選擇風(fēng)險較小、利潤較小的動畫進(jìn)行投資。

（二）沒有形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈

從國產(chǎn)動畫的復(fù)興時期來看，許多動畫電影雖然深受大家的認(rèn)可，但是票房并不算高，動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是一條環(huán)環(huán)相扣的產(chǎn)業(yè)鏈，票房是盈利的一部分。我國的動漫產(chǎn)業(yè)在生產(chǎn)、實現(xiàn)、宣傳等各個方面都存在著產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)不健全、相關(guān)制度和機(jī)制不健全的問題。因此，與中國動畫產(chǎn)業(yè)相比，發(fā)達(dá)國家的動畫產(chǎn)業(yè)具有絕對的先進(jìn)性。目前，國內(nèi)有不少動畫工作室的后期開發(fā)和后期衍生品依然嚴(yán)重滯后，大部分作品的整體收入和制作成本都非常高。其實中國的動漫電影播出仍然是世界各國動漫產(chǎn)業(yè)鏈條中的重要環(huán)節(jié)之一，中國的動畫產(chǎn)業(yè)仍然是在全球化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中處于一種以加工和外包作為產(chǎn)業(yè)鏈條主體的快速發(fā)展態(tài)勢。國內(nèi)很多的動畫產(chǎn)業(yè)只是局限于影視娛樂的第一步，而在整個產(chǎn)業(yè)鏈上的投入基本都是零，有影響力的原創(chuàng)品牌寥寥無幾，其衍生產(chǎn)品也沒有進(jìn)行深入的開發(fā)。

（三）綜合性人才不足

人才的匱乏、培養(yǎng)機(jī)制的不健全加重了動畫人才的缺乏，國產(chǎn)動畫在人才方面還沒形成一個完善的體系。雖然目前我國已經(jīng)非常重視動畫教育，乃至一些高等院校都具有動畫制作的實訓(xùn)基地，但由于部分學(xué)生對動畫的研究工作能力不足，缺乏實質(zhì)性的知識，部分人只是學(xué)習(xí)了動畫的制作理論，沒有將理論與實際聯(lián)系起來。隨著21世紀(jì)的來臨，動畫產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，動畫技術(shù)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)也與日俱增，但沒有基礎(chǔ)的普通人去研究和學(xué)習(xí)各種動畫軟件的制作，很難培養(yǎng)出能夠滿足我國動畫行業(yè)需要的人才。

三、中國動畫產(chǎn)業(yè)的未來展望

（一）加大資金投入和政策支持

各部門都為國產(chǎn)動畫提供扶持基金，使我國制作出了更加高質(zhì)量的動畫，吸引了更多贊助商來支持國產(chǎn)動畫的發(fā)展，促使國產(chǎn)動畫跨越前進(jìn)。同時，動畫產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員需要更加深入的鉆研，讓更多的投資者大膽放心的投資國產(chǎn)動畫。資金和政策支持，可以為中國動畫產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航，為國內(nèi)動畫研究提供相應(yīng)的資金支持，使國產(chǎn)動畫實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

（二）加大對動畫產(chǎn)業(yè)鏈接的建設(shè)力度

動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要各部門的高度關(guān)注，從國家文化發(fā)展戰(zhàn)略的角度來看，各機(jī)構(gòu)需進(jìn)行協(xié)調(diào)，動畫產(chǎn)業(yè)需進(jìn)行合理科學(xué)規(guī)劃，充分體現(xiàn)創(chuàng)意、信息、技術(shù)等方面優(yōu)勢。將動畫產(chǎn)業(yè)的配套化、產(chǎn)業(yè)化、商品化相互配合，使各環(huán)節(jié)有效鏈接，引導(dǎo)出更多的衍生產(chǎn)品及周邊產(chǎn)品。多像優(yōu)質(zhì)企業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)范制度，優(yōu)化公司制度，使產(chǎn)業(yè)鏈接愈發(fā)完善，實現(xiàn)動畫產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展。

（三）培養(yǎng)人才創(chuàng)新

理論聯(lián)系實際型人才培養(yǎng)機(jī)制是國產(chǎn)動畫成功發(fā)展的關(guān)鍵所在，需在人才創(chuàng)新方面著手，重視高校教學(xué)改革，著力培養(yǎng)思維創(chuàng)新型人才，與時代發(fā)展共進(jìn)步。如今，國產(chǎn)動畫得到了國家的大力扶持，各高校都相繼開設(shè)了動畫學(xué)科，大量動畫相關(guān)專業(yè)的人才向全世界輸出，但仍無法滿足社會需求。其一，動畫類的專業(yè)人才十分匱乏;其二，一些動畫專業(yè)人才畢業(yè)后因創(chuàng)作不新穎，缺乏新意導(dǎo)致難以就業(yè);其三，一些動畫專業(yè)教師并無系統(tǒng)的學(xué)過動畫理論與實踐，導(dǎo)致培養(yǎng)需求脫軌。這就需要學(xué)校增強(qiáng)實訓(xùn)教學(xué)，保證所教動畫知識符合市場需求，從而促使動畫專業(yè)學(xué)生更好地就業(yè)。

四、結(jié)語

綜上所述，我們可以進(jìn)一步看到動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是漫長的，經(jīng)歷了各個不同的階段。我們一定要充分認(rèn)識國產(chǎn)動畫存在的問題及發(fā)展現(xiàn)狀，了解問題產(chǎn)生的根源。在技術(shù)上我們一定要推陳出新，不能墨守成規(guī);在題材的創(chuàng)新上，我們一定要取之以精華，去之以糟粕，在造型上我們要趣味橫生，堅持中國特色。為了能夠創(chuàng)造更多優(yōu)質(zhì)作品，為了能夠保證國產(chǎn)動畫快速發(fā)展，提高國產(chǎn)動畫的質(zhì)量，必須培養(yǎng)具有高質(zhì)量的優(yōu)秀人才，不斷為國產(chǎn)動畫提供力量源泉。

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