[摘要]高校學(xué)報(bào)因辦刊模式固化，面臨內(nèi)部發(fā)展動(dòng)力不足、優(yōu)質(zhì)稿源流失、外部競(jìng)爭(zhēng)缺乏優(yōu)勢(shì)等問(wèn)題。文章結(jié)合《清華大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》探索轉(zhuǎn)型的實(shí)踐，介紹該學(xué)報(bào)在調(diào)整功能定位，服務(wù)“雙一流”學(xué)科建設(shè)，反映國(guó)家重大工程項(xiàng)目學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果;立足高校資源，組建編委團(tuán)隊(duì);轉(zhuǎn)型開(kāi)放辦刊模式，全面吸引優(yōu)質(zhì)稿源;優(yōu)化稿件處理流程，拓展多渠道宣傳等方面的努力。當(dāng)前，該學(xué)報(bào)已在專題、?？邉澐矫嫒〉贸醪匠晒?，學(xué)報(bào)的影響力得到一定提升。此外，文章還提出學(xué)報(bào)的重點(diǎn)努力方向，以期為高校學(xué)報(bào)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)建品牌特色提供參考。

[關(guān)鍵詞]高校學(xué)報(bào);轉(zhuǎn)型實(shí)踐;功能定位;選題策劃

目前，國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊約6000種，高校主辦的學(xué)報(bào)數(shù)量約1300種[1]，高校學(xué)報(bào)在我國(guó)學(xué)術(shù)期刊中占有重要地位，高校學(xué)報(bào)的發(fā)展在一定程度上影響著我國(guó)學(xué)術(shù)期刊的未來(lái)。在“建設(shè)世界一流期刊”的背景下，各高校學(xué)報(bào)在各自學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行不斷嘗試，探索適合高校學(xué)報(bào)的發(fā)展之路。黃祖賓介紹了《廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)》依托本校優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)立特色欄目，緊跟前沿?zé)狳c(diǎn)，多措并舉特色化的辦刊路徑[2]。陳瑞芳等介紹了《首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》發(fā)揮功能定位作用，服務(wù)學(xué)科建設(shè)，助力科研人才成長(zhǎng)，服務(wù)國(guó)家健康戰(zhàn)略，促進(jìn)學(xué)校文化的傳承與創(chuàng)新[3]。

《清華大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》創(chuàng)刊于1915年，是我國(guó)最早同時(shí)以大學(xué)校名和“學(xué)報(bào)”冠名的期刊，其以客觀的學(xué)術(shù)語(yǔ)言記錄清華大學(xué)發(fā)展的編年史，是清華大學(xué)學(xué)術(shù)成果展示與傳播的重要平臺(tái)。然而，隨著中英文科技期刊數(shù)量的增加及其水平的迅速提高，《清華大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》作為綜合性期刊逐漸失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文作者在投稿時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮投稿給SCI期刊或者專業(yè)影響力較大的中文科技期刊，這導(dǎo)致其優(yōu)質(zhì)稿源不斷外流。在“建設(shè)世界一流期刊”的背景下，《清華大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》重新進(jìn)行功能定位，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)辦刊經(jīng)驗(yàn)，立足清華大學(xué)資源，瞄準(zhǔn)清華“雙一流”學(xué)科建設(shè)，關(guān)注學(xué)科熱點(diǎn)，反映國(guó)家重大工程項(xiàng)目學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果，策劃了一系列特色專題與?？Ｎ恼陆Y(jié)合《清華大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》的專題、專刊策劃成果，探討高校學(xué)報(bào)的發(fā)展困境與突破途徑，并提出高校學(xué)報(bào)的努力方向，以期為高校學(xué)報(bào)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)建品牌特色提供參考。

一、學(xué)報(bào)的發(fā)展困境

（一）辦刊模式固化，發(fā)展動(dòng)力不足

根據(jù)中國(guó)知網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，在《清華大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)報(bào)”）發(fā)表的1.07萬(wàn)篇文獻(xiàn)中，8286篇來(lái)自清華大學(xué)，約占77%，文獻(xiàn)涉及自然學(xué)科領(lǐng)域的大部分學(xué)科。由于學(xué)報(bào)前期定位于清華大學(xué)的科研成果展示，因此清華大學(xué)的學(xué)術(shù)成果占比較高，稿源相對(duì)穩(wěn)定，編委會(huì)不參與辦刊工作，以編輯辦刊模式為主，編輯的技能培養(yǎng)也大多局限于編輯加工、組稿出版等。同時(shí)，學(xué)報(bào)編輯部相對(duì)地固定于“來(lái)稿—編稿—發(fā)稿”的工作模式，其管理模式和辦刊思維也沒(méi)有跟隨期刊行業(yè)的變化和國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)展的趨勢(shì)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，且與其他學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)會(huì)議交流合作較少，與先進(jìn)辦刊理念、優(yōu)秀專業(yè)期刊的差距越來(lái)越大。這導(dǎo)致學(xué)報(bào)的可持續(xù)發(fā)展內(nèi)外動(dòng)力不足，與專業(yè)學(xué)術(shù)期刊相比缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）優(yōu)質(zhì)稿源外流，疏離學(xué)科發(fā)展

根據(jù)投稿系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)，2013年學(xué)報(bào)投稿量為549篇，而2018年學(xué)報(bào)投稿量?jī)H為346篇，平均每年減少約40篇。究其原因，其一，隨著清華大學(xué)的綜合科研實(shí)力不斷提升，學(xué)科發(fā)展迅速，國(guó)際影響力不斷擴(kuò)大，越來(lái)越多的優(yōu)質(zhì)稿源選擇英文科技期刊，特別是在高校學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系中，SCI論文是非常重要的成果指標(biāo)，這導(dǎo)致學(xué)報(bào)高水平論文流失嚴(yán)重;其二，長(zhǎng)期以來(lái)，超過(guò)70%的學(xué)報(bào)稿源來(lái)源于清華大學(xué)，內(nèi)稿率高，且發(fā)文機(jī)構(gòu)集中，其他機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)稿件一般不會(huì)優(yōu)先考慮學(xué)報(bào)，因此，自身優(yōu)質(zhì)稿源流失的同時(shí)，學(xué)報(bào)缺少其他優(yōu)質(zhì)稿源的補(bǔ)充;其三，學(xué)報(bào)的稿源主要是自由來(lái)稿，編輯沒(méi)有主動(dòng)“走出去”組稿、約稿，也沒(méi)有挖掘?qū)＜屹Y源來(lái)為學(xué)報(bào)組稿，與學(xué)校的學(xué)科發(fā)展建設(shè)疏離，并且在各專業(yè)期刊的不斷擠壓下，學(xué)報(bào)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不明顯，缺少吸引力。在此情況下，學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力不斷下滑，難以發(fā)揮學(xué)報(bào)對(duì)科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)以及行業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用[4]。

（三）缺乏品牌特色，轉(zhuǎn)型困難重重

由于學(xué)報(bào)投稿大多來(lái)自該校師生，學(xué)報(bào)又是綜合性期刊，其欄目設(shè)置主要根據(jù)投稿學(xué)科方向進(jìn)行調(diào)整，缺少選題策劃、組稿和約稿，導(dǎo)致所有稿件都按照來(lái)稿時(shí)間進(jìn)行流水化處理，沒(méi)有重點(diǎn)稿件推薦，欄目缺乏特色，在行業(yè)內(nèi)影響力較小。郭偉等在分析學(xué)術(shù)期刊發(fā)展形勢(shì)、稿源情況、政策導(dǎo)向的基礎(chǔ)上，提出高校學(xué)報(bào)轉(zhuǎn)型為專業(yè)學(xué)術(shù)期刊是高校學(xué)報(bào)發(fā)展的途徑之一[5]。但是學(xué)報(bào)轉(zhuǎn)型為專業(yè)學(xué)術(shù)期刊又受到多方面的掣肘，一方面，學(xué)報(bào)的地位相對(duì)邊緣化，學(xué)校重視不足，其體制機(jī)制的改革又需要層層審批，改革內(nèi)動(dòng)力不足，難以推動(dòng)轉(zhuǎn)型工作;另一方面，在長(zhǎng)期內(nèi)稿率較高的情況下，學(xué)報(bào)作為學(xué)校的綜合期刊，成為一些新興交叉學(xué)科稿件優(yōu)先投稿的選擇對(duì)象，學(xué)報(bào)在一定程度上助力和服務(wù)了學(xué)科建設(shè)，若學(xué)報(bào)轉(zhuǎn)型為專業(yè)期刊，則無(wú)法接收這類稿件。

二、學(xué)報(bào)的多舉措突破

（一）調(diào)整功能定位，服務(wù)“雙一流”學(xué)科建設(shè)

在給《文史哲》編輯部全體編輯人員的回信中，

習(xí)近平總書記提出：“高品質(zhì)的學(xué)術(shù)期刊就是要堅(jiān)守初心、引領(lǐng)創(chuàng)新，展示高水平研究成果，支持優(yōu)秀學(xué)術(shù)人才成長(zhǎng)，促進(jìn)中外學(xué)術(shù)交流?！备咝W(xué)報(bào)的辦刊定位應(yīng)符合時(shí)代發(fā)展，反映時(shí)代關(guān)注的課題或核心主題[6]。在“雙一流”學(xué)科建設(shè)背景下，為充分展示和傳播清華大學(xué)的學(xué)術(shù)成果，服務(wù)和推動(dòng)“雙一流”學(xué)科建設(shè)，學(xué)報(bào)打破傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)出版狀態(tài)，定位于與高校學(xué)科建設(shè)協(xié)同發(fā)展。根據(jù)教育部全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果可知，清華大學(xué)涵蓋力學(xué)、機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、水利工程、核科學(xué)與技術(shù)、公共管理等34個(gè)“雙一流”學(xué)科。針對(duì)這些學(xué)科的規(guī)劃布局，學(xué)報(bào)編輯將組稿和約稿重點(diǎn)放在這些學(xué)科上，主動(dòng)出擊，努力把學(xué)術(shù)資源轉(zhuǎn)化為出版內(nèi)容?！半娏ο到y(tǒng)”專題、“安全韌性”專題、“電動(dòng)汽車”專題、“能源領(lǐng)域中的多相流動(dòng)基礎(chǔ)及應(yīng)用”專題、“摩擦學(xué)的前沿研究及應(yīng)用”專題、“新型冠狀病毒肺炎”專題、“索驅(qū)動(dòng)機(jī)器人”專題、“防災(zāi)減災(zāi)”專題、“燃料電池與鋰離子電池”專題等內(nèi)容應(yīng)運(yùn)而生。這些專題和?？恼抡故玖讼嚓P(guān)專業(yè)領(lǐng)域最新的學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)，可以引導(dǎo)科研人員密切關(guān)注當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)科的研究趨勢(shì)，為學(xué)?？蒲腥瞬诺某砷L(zhǎng)提供科研指引[7]。

在工程技術(shù)領(lǐng)域，一直以來(lái)學(xué)報(bào)具有一定影響力?；诖?，學(xué)報(bào)定位于服務(wù)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任。學(xué)報(bào)編輯向參與重大工程的科學(xué)家和工程師組稿和約稿，圍繞我國(guó)重點(diǎn)工程，組織系統(tǒng)闡述我國(guó)相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用基礎(chǔ)與關(guān)鍵技術(shù)研究科研進(jìn)展的論文，展示“中國(guó)智造”的科研結(jié)晶。其中，學(xué)報(bào)的“港珠澳大橋”專題、“大型水電站巖石力學(xué)與工程”專題、“北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)”專題和“智能建造暨白鶴灘水電站首批機(jī)組發(fā)電”?？?，都展示了一系列重大工程項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新成果。

（二）立足高校資源，組建編委團(tuán)隊(duì)

作為綜合性的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，學(xué)報(bào)收稿范圍較廣，匯集了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的專家學(xué)者，學(xué)報(bào)出版眾多學(xué)術(shù)權(quán)威的力作，其中不乏學(xué)科奠基性論文，學(xué)報(bào)也出版優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)術(shù)論文，發(fā)掘和培養(yǎng)了許多具有學(xué)術(shù)研究潛力的作者群體，使學(xué)者與學(xué)報(bào)之間建立了深厚的情感，這是學(xué)報(bào)發(fā)展的資源優(yōu)勢(shì)之一。同時(shí)，為推動(dòng)“學(xué)者辦刊”的理念，學(xué)報(bào)整合校內(nèi)資源，先后邀請(qǐng)劉知遠(yuǎn)、郭慶來(lái)、姚錚、李升波、吳玉新、黃弘、唐曉強(qiáng)、林鵬、王兵等一大批中青年專家組建特約編委團(tuán)隊(duì)，并且隊(duì)伍正在不斷壯大，為學(xué)報(bào)的可持續(xù)發(fā)展提供了內(nèi)生動(dòng)力。在專家團(tuán)隊(duì)的大力支持下，學(xué)報(bào)的專題從無(wú)到有、從少到多，先后出版了“法律智能”專題、“航空航天與工程力學(xué)”專題、“能源動(dòng)力領(lǐng)域傳熱與熱系統(tǒng)研究”專題……這些專題內(nèi)容助力了“雙一流”學(xué)科建設(shè)。

2021年，清華大學(xué)成立110周年，學(xué)報(bào)出版了“清華大學(xué)110周年校慶暨核研院60周年院慶”?？ⅰ扒迦A大學(xué)110周年校慶電機(jī)工程與應(yīng)用電子技術(shù)”?？?、“清華大學(xué)110周年校慶巖石力學(xué)與工程”?？Ｍ瑫r(shí)，學(xué)報(bào)結(jié)合清華大學(xué)各院系的系慶，組織“能源與動(dòng)力工程系90周年系慶”?？?、“水利水電工程系70周年系慶”專刊，見(jiàn)證清華大學(xué)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的科學(xué)精神。

（三）轉(zhuǎn)型開(kāi)放辦刊模式，全面吸引優(yōu)質(zhì)稿源

早在2003年，孫小可指出必須破除學(xué)報(bào)為本校服務(wù)的舊觀念，樹(shù)立以集約經(jīng)營(yíng)、聯(lián)合辦刊、集中專業(yè)、分科出版的新觀念，變封閉式辦刊為開(kāi)放式辦刊，變本校服務(wù)為社會(huì)服務(wù)[8]。目前，封閉的辦刊模式已經(jīng)無(wú)法滿足期刊發(fā)展的迫切需求，開(kāi)放辦刊已是刻不容緩。對(duì)此，學(xué)報(bào)以“建設(shè)世界一流期刊”為契機(jī)，全面吸納高水平科研單位、優(yōu)質(zhì)學(xué)科、研究熱點(diǎn)稿件，以海納百川的胸懷向全國(guó)優(yōu)秀的科研工作者約稿和組稿，主動(dòng)邀請(qǐng)多位校外的特約編委加入團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，學(xué)報(bào)改變一成不變的封面和版式設(shè)計(jì)，對(duì)稿件篇幅不再嚴(yán)格限制。由此，學(xué)報(bào)投稿量扭轉(zhuǎn)下跌趨勢(shì)，投稿量從2018年的346篇提高至2021年的583篇，約稿占比越來(lái)越高，學(xué)報(bào)影響力不斷擴(kuò)大。在2021年中國(guó)知網(wǎng)《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)》的143種工程技術(shù)綜合類期刊排名中，學(xué)報(bào)影響因子、影響力指數(shù)均位列第一。

此外，學(xué)報(bào)還積極聯(lián)系國(guó)際和國(guó)內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議，匯聚優(yōu)秀的作者資源，與VARA、NDBC、CCF BDC、CCL、CTCIS、PSE等多個(gè)會(huì)議達(dá)成長(zhǎng)期合作，選取會(huì)議組織的優(yōu)秀稿件進(jìn)行刊發(fā)，樹(shù)立學(xué)報(bào)在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的品牌形象，這提高了學(xué)報(bào)的專業(yè)影響力。

（四）優(yōu)化稿件處理流程，拓展多渠道宣傳

一個(gè)高效、科學(xué)的稿件處理流程可以有效地提升作者、專家和編輯的工作效率，對(duì)期刊的稿件質(zhì)量產(chǎn)生重要影響[9]。目前，傳統(tǒng)的出版模式已經(jīng)不再適用于學(xué)報(bào)的快速發(fā)展，因此，學(xué)報(bào)簡(jiǎn)化稿件處理流程，增加電子版文稿出版協(xié)議，使作者不再需要多次蓋章并郵寄紙版協(xié)議，只要上傳電子版作者簽名文件即可;學(xué)報(bào)縮短專家的審稿時(shí)限，設(shè)置系統(tǒng)自動(dòng)催審郵件，以縮減審稿周期;學(xué)報(bào)的編輯加工從紙樣轉(zhuǎn)移到電子版，省略打印、掃描等步驟，使工作更加靈活高效;學(xué)報(bào)的排版稿件全部在中國(guó)知網(wǎng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)首發(fā)，使最新的科研成果能夠在更短的時(shí)間內(nèi)得到出版，大大縮短其見(jiàn)刊時(shí)間。

微信公眾平臺(tái)是學(xué)術(shù)期刊提高影響力的重要平臺(tái)。學(xué)報(bào)充分利用微信公眾號(hào)，組織專題文章并添加專家推薦語(yǔ)，通過(guò)微信公眾號(hào)推送內(nèi)容，聯(lián)系作者、出版社、相關(guān)院系的微信公眾號(hào)合作轉(zhuǎn)發(fā)，并增加對(duì)與學(xué)報(bào)相關(guān)學(xué)者的報(bào)道，如特約編委和有影響力作者的信息等，擴(kuò)大微信公眾號(hào)的受眾范圍與影響力。同時(shí)，學(xué)報(bào)定期通過(guò)Aminer平臺(tái)進(jìn)行學(xué)術(shù)專題郵件定向推送，編輯也會(huì)制作虛擬專題進(jìn)行郵件推送，并積極參加專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議，利用學(xué)術(shù)會(huì)議的資源宣傳學(xué)報(bào)，開(kāi)展重點(diǎn)約稿。此外，學(xué)報(bào)每年都評(píng)選“優(yōu)秀審稿人獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”，以鼓勵(lì)和吸引作者，鞏固優(yōu)秀作者群體，回饋審稿專家。

三、學(xué)報(bào)的重點(diǎn)努力方向

（一）拓展校內(nèi)外學(xué)術(shù)資源

當(dāng)前，學(xué)報(bào)如何借助自身品牌優(yōu)勢(shì)，搭建學(xué)報(bào)與專家資源的橋梁，借力專家學(xué)術(shù)資源獲得更多作者認(rèn)可和青睞，開(kāi)辟學(xué)報(bào)的“復(fù)興”之路，是學(xué)報(bào)的重點(diǎn)努力方向。同時(shí)，在現(xiàn)有模式下，學(xué)報(bào)應(yīng)通過(guò)與學(xué)術(shù)會(huì)議合作來(lái)挖掘?qū)＜屹Y源，積極并深入?yún)⑴c學(xué)術(shù)會(huì)議的策劃和舉辦，借助會(huì)議在專業(yè)領(lǐng)域的集中優(yōu)勢(shì)來(lái)宣傳學(xué)報(bào)品牌，扎根一線科研團(tuán)隊(duì)，掌握最新的研究熱點(diǎn)。

（二）打造特色欄目

雖然學(xué)報(bào)調(diào)整了功能和定位，服務(wù)于“雙一流”學(xué)科建設(shè)和國(guó)家重大工程項(xiàng)目，但是在具體的專題或者專刊設(shè)計(jì)上，學(xué)報(bào)還沒(méi)有形成固定的特色模式。據(jù)楊新民教授介紹，《重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》通過(guò)創(chuàng)辦特色欄目，向知名專家約稿，使該學(xué)報(bào)由1個(gè)專欄發(fā)展到每年至少2期?？?，在運(yùn)籌學(xué)學(xué)科和三峽生態(tài)研究方向嶄露頭角[10]。因此，在特色欄目建設(shè)上，學(xué)報(bào)應(yīng)結(jié)合每個(gè)學(xué)科專業(yè)的發(fā)文特點(diǎn)和實(shí)際情況，與學(xué)校院系科研部門、學(xué)科帶頭人、編委團(tuán)隊(duì)等共同策劃與論證，設(shè)計(jì)既能體現(xiàn)學(xué)報(bào)特色，又能反映學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)的欄目，形成學(xué)報(bào)的重點(diǎn)組稿和約稿方向，發(fā)揮學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用。

（三）動(dòng)態(tài)調(diào)整，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

學(xué)報(bào)借鑒其他高校學(xué)報(bào)成功辦刊經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，應(yīng)結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)和短板來(lái)探索轉(zhuǎn)型路徑，并在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。例如，面對(duì)短期內(nèi)的大量投稿，編輯處理能力不足，導(dǎo)致稿件出版周期延長(zhǎng);在出版后期，編輯無(wú)法投入大量精力宣傳和推廣稿件，致使論文影響力較弱，這就需要學(xué)報(bào)編輯部根據(jù)具體情況，動(dòng)態(tài)地調(diào)整編輯的分工和工作重點(diǎn)，及時(shí)匯總出現(xiàn)的問(wèn)題，并與主管單位和編委團(tuán)隊(duì)協(xié)同解決。

隨著新媒體的多樣化發(fā)展，學(xué)術(shù)交流互動(dòng)和學(xué)術(shù)成果傳播更加便捷、高效，期刊不再是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版的唯一平臺(tái)，其應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合性知識(shí)服務(wù)平臺(tái)。王海蓉認(rèn)為，專題策劃的同時(shí)，學(xué)報(bào)可以利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)，實(shí)施一系列的多元化管理和數(shù)字出版措施[11]。因此，學(xué)報(bào)想要做大做強(qiáng)就不能僅滿足于做“跟隨者”，而要做“領(lǐng)跑者”，以歷史發(fā)展的眼光制訂長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持“內(nèi)容為王”的基本原則，注重編輯人才培養(yǎng)，利用新興出版、傳播技術(shù)，整合多元學(xué)術(shù)主體，引領(lǐng)中國(guó)學(xué)術(shù)出版風(fēng)向標(biāo)。

四、結(jié)語(yǔ)

在“建設(shè)世界一流期刊”的背景下，高校學(xué)報(bào)面臨內(nèi)部發(fā)展動(dòng)力不足、優(yōu)質(zhì)稿源流失、外部競(jìng)爭(zhēng)缺乏優(yōu)勢(shì)及生存空間被壓縮等發(fā)展困境，《清華大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》打破封閉的辦刊模式，通過(guò)調(diào)整功能和定位，抓住“雙一流”學(xué)科建設(shè)機(jī)遇，挖掘校內(nèi)校外優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源，優(yōu)化稿件處理流程等舉措，強(qiáng)化自身優(yōu)勢(shì)，取得了一定的成績(jī)。未來(lái)，學(xué)報(bào)應(yīng)在拓展學(xué)術(shù)資源、打造欄目特色、長(zhǎng)期發(fā)展布局等方向發(fā)力，探索一條適合自身發(fā)展轉(zhuǎn)型的道路。

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[作者簡(jiǎn)介]金延秋（1989—），女，山東聊城人，清華大學(xué)出版社期刊中心編輯。