井陽軍

摘? 要：高校思想政治教育工作者自覺與全國高校思想政治工作會議精神達到高度的一致性，積極唱響當(dāng)代高校思想政治教育的“七子之歌”，以“赤子”之情表達對黨的忠誠和對教育事業(yè)的忠心，以“定子”之情展現(xiàn)對理想信念的“堅信固守、培根鑄魂”，以“儒子”之情展現(xiàn)教書育人的“扎實學(xué)識”，以“仁子”之情展現(xiàn)師德大愛的“仁愛之心”，以“先子”之情展現(xiàn)“思想先進引領(lǐng)”，以“驕子”之情體現(xiàn)在對“思想政治教育工作的榮光”，以“癡子”之情展現(xiàn)對“思想政治教育工作”的熱愛癡迷。凝聚新時代高校思想政治育人工作的強大合力，做好、做實、做細高校意識形態(tài)建設(shè)的示范和引領(lǐng)工作。

關(guān)鍵詞：唱響;當(dāng)代高校思想政治教育;“七子之歌”

中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2022）09-0190-04

Abstract： Ideological and political educators in colleges and universities consciously suit with the spirit of the national conference onideological and political work in colleges and universities， and actively sing the "Song of the Seven Sons" of contemporary ideological and political education in colleges and universities. We express loyalty to the Party and to the cause of educationlike newborn babies. With the feeling of a "stator"， we show our "firm belief and soul" of ideals and beliefs. We show the "solid knowledge" of teaching and educating people with intellectuals' feeling. We show the "benevolent heart" of teachers asthe people with benevolence and justice. We show "advanced thought guidance" with the feeling of "the eldest son". We show our pride in the glory of ideological and political education as the followers proud of the ideological and political education. We show the love and obsession of "ideological and political education" with the love of "spoony". Condensing the powerful force of ideological and political education in colleges and universities in the new era， we do well in demonstration and guidance of ideological construction in colleges and universities.

Keywords： singing loudly; contemporary university ideological and political education; the "Song of seven Sons"

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。[1]”高校要深入挖掘各類“思政資源”，多維拓展“思政場域”，著力培育“思政品牌”，自覺與全國高校思想政治工作會議精神達到高度的一致性，積極唱響當(dāng)代高校思想政治教育的“七子之歌”，凝聚新時代高校思想政治育人工作的強大合力，做好、做實、做細高校意識形態(tài)建設(shè)的示范和引領(lǐng)工作。

一、做當(dāng)代高校思想政治教育工作的“赤子”

“赤子”之情體現(xiàn)在對黨的忠誠和對教育事業(yè)的忠心上。高校思想政治工作者絕大多數(shù)都是工作在思想政治工作一線的黨員，他們既是黨員先進性、黨風(fēng)廉政建設(shè)的率先示范者，又是“鐵肩擔(dān)道義、妙手著文章”[2]的學(xué)術(shù)研究者，更是“培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人”的歷史豐碑擔(dān)當(dāng)者?！俺嘧印敝榈男摒B(yǎng)展現(xiàn)為“多維性”：（1）以德為先，嚴以修身。常修“師尚”之德，自覺做尚德、修德、守德的模范，以高尚的道德引領(lǐng)社會風(fēng)尚，理直氣壯地堅持、支持、宣講好黨的大政方針，毫不含糊地反對和抵制錯誤的態(tài)度言行，旗幟鮮明地批駁歪理邪說，使正義、正氣、正能量得到充分鼓勵和伸張。（2）以規(guī)為準，嚴以用權(quán)。嚴守黨規(guī)黨紀，始終對權(quán)力懷有平常之心、戒懼之意，始終做到淡泊名利、廉潔自律、為人師表，展現(xiàn)高校教育戰(zhàn)線共產(chǎn)黨人“清白做人、甘為人梯”的人生追求。（3）以廉為要，嚴以律己。嚴守八項規(guī)定，深化作風(fēng)建設(shè)，堅持做到“服務(wù)至上、育人為本、廉潔凈心、宣教鑄魂”;著力完善監(jiān)督體系，以黨內(nèi)監(jiān)督為重點，校內(nèi)監(jiān)督為常態(tài)，社會監(jiān)督為基石，加強日常監(jiān)督、師生監(jiān)督、群眾監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督、專項監(jiān)督，實施“全覆蓋、嚴到位、實作為”的精準問責(zé)。（4）以誠為則，對黨忠誠。牢記黨員身份是對黨忠誠的首要之責(zé)。積極干事創(chuàng)業(yè)、維護好黨在人民群眾心目中的形象是高校思想政治教育一線的黨員教師對黨忠誠的直接體現(xiàn)。廣大高校思想政治教育一線的黨員教師要統(tǒng)一思想、深化認識，筑牢宗旨觀念，同舟共濟、齊心協(xié)力，把黨和國家的高校思想政治教育基本路線和方針政策不折不扣落實到位。嚴守黨規(guī)黨紀是對黨忠誠的重要保障，高校思想政治教育一線的黨員教師對黨忠誠，就必須守紀律、講規(guī)矩，守好政治紀律“紅線”，守好政治規(guī)矩“底線”。（5）以責(zé)問心，勇于擔(dān)當(dāng)。立身行事貴在以責(zé)問心，以責(zé)問心貴在戒空談、重實干，勇于擔(dān)當(dāng)貴在迎難而上、激流勇進、鍥而不舍、馳而不息、不怕困難、不避艱險，努力出色完成黨交給的各項高校思想政治教育任務(wù)。要堅持實事求是，老實做人、踏實做事、誠實守信，不斷塑造正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，一心一意為人民教育事業(yè)服務(wù)，真心誠意為人民教育事業(yè)著想，甘當(dāng)人民教育事業(yè)的螺絲釘，甘做人民教育事業(yè)的鋪路石，努力以“學(xué)高為師、德高示范”的德性書寫教書育人楷模的時代篇章。A99D243E-1450-4DF7-8EC2-FA1A3561304F

二、做當(dāng)代高校思想政治教育工作的“定子”

“定子”之情體現(xiàn)在對理想信念的“堅信固守、培根鑄魂”上。堅定信仰，忠貞不渝方能志存高遠;堅定信念，信念如磐才能攻堅克難。當(dāng)代高校思想政治教育工作者必須是堅定的、忠誠的馬克思主義信仰者，對于馬克思主義理論，著力在學(xué)懂弄通做實上下功夫，學(xué)深悟透、融會貫通，做到真學(xué)真懂真信真用[3]。“真學(xué)”的重要意義在于提高思想認識，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。進入新時代，面對復(fù)雜多變的國際形勢，西方和平演變圖謀的“暗流”無時無刻地沖刷、侵蝕著我國高校“稍一松懈即真空”的各個領(lǐng)域，高校思想政治教育一線教師肩負起艱巨繁重的高校“教書育人、培根鑄魂”的重要任務(wù)，面對“世界意識形態(tài)爭奪戰(zhàn)”的“無硝煙頭號陣地”戰(zhàn)場，要求高校思想政治教育一線教師切實提高思想認識，堅持用科學(xué)的、革命性的、先進性的馬克思主義理論武裝頭腦、凈化靈魂、篤行真信、落地生根。“真懂”的重要意義在于豐富學(xué)習(xí)方式，掌握理論方法。廣大高校思想政治教育工作者在馬克思主義理論學(xué)習(xí)上要下真功夫：一是堅持全面系統(tǒng)學(xué)，深刻認識和領(lǐng)會中國化馬克思主義理論的本質(zhì)精髓所在。二是堅持深入思考學(xué)，堅持把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，多思多想、學(xué)深悟透，學(xué)以致用。三是堅持聯(lián)系實際學(xué)，緊密結(jié)合新時代新實踐，有針對性地重點學(xué)習(xí)，把學(xué)到的馬克思主義理論知識運用于教學(xué)實踐，在教學(xué)實踐中加深對馬克思主義理論的理解，實現(xiàn)馬克思主義理論與實際的雙向互動，做到教中學(xué)、學(xué)中教，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)教用相長?！罢嫘拧钡闹匾饬x在于重視馬克思主義理論學(xué)習(xí)，筑牢信仰之基。高校思想政治教育工作者必須深刻認識馬克思主義理論學(xué)習(xí)的重要性，篤定學(xué)習(xí)態(tài)度，力戒形式主義，把加強馬克思主義理論學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，筑牢理論根基，堅定對馬克思主義理論的敬仰、遵從、獻身、探索、傳播。“真用”的重要意義在于堅持知行合一，拓展學(xué)習(xí)實效。學(xué)習(xí)馬克思主義理論，要堅持內(nèi)化于心，外化于行，在知行合一上下功夫。政治立場要知行合一，通過深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，進一步堅定馬克思主義忠誠信仰，實現(xiàn)馬克思主義理論學(xué)習(xí)的“精神富有”。

在做好理想信念的自我凝德鑄魂基礎(chǔ)上，做好對高校大學(xué)生理想信念引領(lǐng)教育工作的“思想金字塔之基”：筑牢高校大學(xué)生馬克思主義信仰，引領(lǐng)高校大學(xué)生確立正確的“家國情懷”，引領(lǐng)高校大學(xué)生細致做好社會實踐活動，使大學(xué)生切實做到美德駐心、品德潤身、公德凝神、大德鑄魂。

三、做當(dāng)代高校思想政治教育工作的“儒子”

“儒子”之情體現(xiàn)在“扎實學(xué)識”上。當(dāng)代高校思想政治教育工作者是守衛(wèi)高校“意識形態(tài)精神家園”一方凈土的一線戰(zhàn)士，是“塑造靈魂、培養(yǎng)合格人才”的“靈魂工程師”，是有效抵制西方和平演變圖謀的“前哨雷達兵”，是“坐得起冷板凳，耐得住寂寞”的大學(xué)思想政治教育學(xué)者。展現(xiàn)當(dāng)代高校思想政治教育工作的“儒子”風(fēng)采，要在以下幾個方面“下得苦功夫，做好大文章，書寫新篇章”：第一，在高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性上下功夫。首要的是要堅持不懈把大學(xué)思想政治理論教育的四門課程即思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論、中國近現(xiàn)代史綱要和馬克思主義基本原理貫徹好、落實好，使之成為當(dāng)代大學(xué)生政治上的主心骨、思想上的定盤星、靈魂上的中樞軸、行動上的指南針。要在大學(xué)生對大學(xué)思想政治理論教育課程“入眼入耳入腦入心”“學(xué)懂弄通做實”上下功夫，把“學(xué)”“思”“辨”“用”“行”緊密結(jié)合、有機銜接、相互貫通，推動“課程思政、思政課程”工作走向深入，貫穿于德智體美勞教育實踐始終，融入大學(xué)生日常學(xué)習(xí)工作生活，使大學(xué)思想政治理論教育課程成為大學(xué)生每天的“必修課”“樂修課”，做到虔誠而執(zhí)著、至信而彌堅。要抓好“一條龍”效應(yīng)，上至院校黨委書記、校長，下至每一位思想政治教育一線教師、輔導(dǎo)員，親臨教學(xué)一線實施好“課程思政、思政課程”工作，把大學(xué)思想政治教育日常督學(xué)、考核促學(xué)、實效驗學(xué)結(jié)合起來，深化大學(xué)思想政治教育理論學(xué)習(xí)實效，達到“多樣化、特色化、時效化、全程化、制度化、融入化”的終極目標(biāo)。第二，在高校思想政治教育工作的關(guān)鍵點、中樞點上下功夫。高校思想政治教育工作者的著力點是做好當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀的凝練、厚植、升華工作，鞏固好、發(fā)展好、引領(lǐng)好高校前潮主流意識形態(tài)，牢牢掌握好高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，不斷增強高校社會主義意識形態(tài)的凝聚力、引領(lǐng)力、輻射力和影響力。高校思想政治教育工作者要把握好高校意識形態(tài)工作的“方向盤”，站穩(wěn)守好筑牢意識形態(tài)前沿陣地，旗幟鮮明地反對和抵制各種錯誤觀點和思潮[4]，弘揚社會主義高校思想引領(lǐng)主旋律，壯大馬克思主義政治教育正能量，鞏固“奉獻國家服務(wù)人民”的主流思想輿論，做好“馬克思主義一元化”引領(lǐng)教育的守正創(chuàng)新，畫好高校思想政治教育工作的“同心圓”。高校思想政治教育工作者要注重發(fā)揮時代新風(fēng)和社會風(fēng)尚的引領(lǐng)作用，抓好當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育，抓實高校大學(xué)生思想道德教育建設(shè)，做好當(dāng)代大學(xué)生“激揚青春、放飛夢想”的報國志、人民情、家國懷、復(fù)興夢的引領(lǐng)，不斷提升當(dāng)代大學(xué)生的思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)和鮮明立場，進而輻射引領(lǐng)全社會的文明程度。高校思想政治教育工作者要嚴格落實好高?！耙庾R形態(tài)工作責(zé)任田”，對高校意識形態(tài)領(lǐng)域重要場所、重點人群、重大節(jié)點和重大活動進行建庫管理，做到高?！耙庾R形態(tài)工作責(zé)任田”分工明確、落實具體，做到任務(wù)落實看細處、陣地嚴守必嚴肅、責(zé)任在肩不怕苦、狠抓實效不落伍，全面抓好高校意識形態(tài)領(lǐng)域管控工作。第三，在高校思想政治教育工作的質(zhì)量上和水平上下功夫。高校思想政治教育工作者積極探索思想政治教育教學(xué)行之有效、管用能用的路徑和方法，抓好理念創(chuàng)新、教學(xué)手段創(chuàng)新、教育工作機制創(chuàng)新，使高校思想政治教育工作彰顯時代特征、學(xué)生特點、院校特色和內(nèi)在規(guī)律，實現(xiàn)理論的嚴謹性與內(nèi)容的易受性的有機統(tǒng)一，專業(yè)術(shù)語和大眾話語的有機結(jié)合，優(yōu)化高校思想政治教育工作的實效。

四、做當(dāng)代高校思想政治教育工作的“仁子”A99D243E-1450-4DF7-8EC2-FA1A3561304F

“仁子”之情體現(xiàn)在“仁愛之心”上。當(dāng)代高校思想政治教育工作者的“仁愛之心”體現(xiàn)在三個層次上：首先，“仁愛之心”體現(xiàn)在當(dāng)代高校思想政治教育工作者“致良知”的“內(nèi)秀”美德的修養(yǎng)上，當(dāng)代高校思想政治教育工作者通過自我“充電”修煉高尚的人格、提升自身的“師德”境界，使自己“學(xué)高為師、德高示范”的德性，正能量的“大愛、慈愛”之美得以彰顯。其次，“仁愛之心”體現(xiàn)在當(dāng)代高校思想政治教育工作者“外化于行”的始終如一的美德踐行上[5]，廣大高校思想政治教育工作者以“仁愛之心”開啟學(xué)生學(xué)習(xí)、處世、生活、做人的哲理智慧，引領(lǐng)學(xué)生用美好青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的人生華章。再次，“仁愛之心”體現(xiàn)在全國高校思想政治教育工作者“奮勇爭先，特色彰顯、百花齊放”的弘揚落實上，“獨木不成林，單弦不成音”，只有在全社會、全國高校廣大高校思想政治教育工作者中普遍把“仁愛之心”作為高校培育合格人才的使命擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，高?！叭蕫壑摹钡恼芰坎艜篮慵ち髋炫?、蕩氣回腸、旗幟高揚，才會真正把“仁愛之美”有效落實到高校校園文化的建設(shè)上。

五、做當(dāng)代高校思想政治教育工作的“先子”

“先子”之情體現(xiàn)在“思想先進引領(lǐng)”上。當(dāng)代高校思想政治教育工作者做好“思想先進引領(lǐng)”工作，必須具備幾把“實力刷子”，以“理論先進、思想先瞻、行動先行”做好、做實當(dāng)代高校思想政治教育工作，使高校思想意識形態(tài)引領(lǐng)超越當(dāng)前社會大眾思想意識形態(tài)，做好國家意識形態(tài)先進、正確、科學(xué)、前潮引領(lǐng)的“領(lǐng)頭雁”“排頭兵”，在中國特色社會主義“巨輪”乘風(fēng)破浪前行進程中“掌好舵、加好速、穩(wěn)好局、護好航、葆好色、放好哨、站好崗”，做哲學(xué)社會科學(xué)理論發(fā)展創(chuàng)新的“先子”，做新時代中國特色社會主義思想宣傳引領(lǐng)的“先子”，做馬克思主義理論中國化、大眾化、民族化、時代化的“先子”，做懂理論、曉網(wǎng)絡(luò)、會傳播的網(wǎng)絡(luò)“艾思奇”式的骨干“先子”，向全黨、全國人民，向黨和人民教育事業(yè)交上一份經(jīng)得起歷史檢閱的、黨和人民滿意的“高校思想政治教育育人”答卷。

六、做當(dāng)代高校思想政治教育工作的“驕子”

“驕子”之情體現(xiàn)在對“思想政治教育工作的重視而引以為榮”上。1958年1月，偉大革命導(dǎo)師毛澤東提出“又紅又?！比瞬沤逃繕?biāo)，奠定了我國高校思想政治教育工作的根基。改革開放的設(shè)計師鄧小平先后提出“四個堅持”（堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持馬克思主義毛澤東思想），培育“四有公民”（有理想、有道德、有文化、有紀律），教育“三個面向”（教育要面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化），開啟了我國高校思想政治教育工作欣欣向榮發(fā)展的“春天”。2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開了學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記親自主持召開這個主題的會議，在我們黨的歷史上是第一次，在新中國教育史上更是具有里程碑意義的大事件，系統(tǒng)深刻回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一教育的根本問題，為新時代我國高等教育的發(fā)展指明了方向、提供了根本遵循，開啟了我國高校思想政治教育工作者“驕子”的時代。我國高校思想政治教育工作者要做“政治信念堅定、政治作風(fēng)過硬、專業(yè)素養(yǎng)深厚、教學(xué)技能高超”的“時代驕子”;要做“思想政治素養(yǎng)高、政策理論水平透、創(chuàng)新協(xié)調(diào)實踐能力強”的“時代驕子”;要做“對馬克思主義真懂真信，把研究和闡釋當(dāng)代馬克思主義作為自己重要任務(wù)，堅持用馬克思主義指導(dǎo)高校人文科學(xué)研究和教學(xué)”的“時代驕子”;要做“緊密聯(lián)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的生動實踐，將黨的創(chuàng)新理論有計劃、分專題地融入高校思想政治教育課堂、根植于大學(xué)生思想靈魂深處”的“時代驕子”;要做“培育和造就一大批用馬克思主義中國化最新成果武裝起來的青年馬克思主義者”的“時代驕子”。

七、做當(dāng)代高校思想政治教育工作的“癡子”

“癡子”之情體現(xiàn)在對“思想政治教育工作”的癡迷熱愛上。當(dāng)代高校思想政治教育工作的“癡子”情懷，在摯愛中溢彩，在認知中凝練，在實踐中厚植，在堅守中升華。首先，“癡子”情懷體現(xiàn)在高校思想政治教育工作者對“思政育人”工作的全身心熱愛上，正是對工作的熱愛之情，才能真正“坐得冷板凳，做得大學(xué)問”，樹立大學(xué)教書育人的楷模;其次，“癡子”情懷體現(xiàn)在對工作的“釘子精神”上，正是這種精神，才充分展示“咬定青山不放松”的堅定信念，在工作中“孜孜不倦、矢志不渝”，開辟大學(xué)課堂思政“精神家園”的新天地;再次，“癡子”情懷體現(xiàn)在“精益求精”的信念追求上，正是這種信念追求，把高?！跋笱浪崩锏膶W(xué)問日益打造成高校思想政治教育激情洋溢的“天籟園”;第四，“癡子”情懷體現(xiàn)在“終身堅守”的人生追求上，正是這種堅守，我國高校眾多思想政治教育工作者終其一生詮釋了“淡泊名利、甘于奉獻”的光輝典范，展現(xiàn)高校思想政治教育工作者的黨性原則，展現(xiàn)當(dāng)代高校思想政治教育工作者的“陳望道精神”。

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