◎王 瑩 （江西省吉安市特殊教育學(xué)校）

學(xué)生：老師，我最近非?？鄲溃?yàn)槲沂且粋€(gè)耳朵聽(tīng)不到、嘴巴不會(huì)說(shuō)的孩子，我和正常人無(wú)法溝通交流，我很煩躁，我想說(shuō)話，但是怎么都無(wú)法開(kāi)口，我害怕與正常人見(jiàn)面，害怕與他們溝通，更害怕他們對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)。心里的很多煩惱無(wú)法對(duì)父母講，他們不在我的身邊，在外地打工，加上他們也不懂手語(yǔ)，無(wú)法與我進(jìn)行交流；家里的爺爺奶奶也只告訴我要好好讀書(shū)，其他什么都不會(huì)說(shuō)。我很著急，心里的煩惱不知道和誰(shuí)訴說(shuō)。有時(shí)，我和班上的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)心里話，或者和住校的哥哥姐姐說(shuō)，他們還會(huì)嘲笑我，這讓我很惱火，于是就和他們動(dòng)手了。我知道這樣不對(duì)，但是心中的那股怒火無(wú)法發(fā)泄，所以有時(shí)候遇到不開(kāi)心的事，或者別人惹我一下，我的手腳好像不受控制一樣，就想去捶打一些公共物品來(lái)發(fā)泄情緒，導(dǎo)致生活阿姨也批評(píng)了我?，F(xiàn)在的我已經(jīng)14 歲了，我覺(jué)得自己是一個(gè)大人了，可以決定自己的很多事情了，我不想讀書(shū)，想出去混社會(huì)，我喜歡看武俠電視劇，經(jīng)常會(huì)模仿那些武打動(dòng)作，我覺(jué)得我已經(jīng)很“強(qiáng)大”了，想早一點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)，但是爸爸媽媽不同意，還要我繼續(xù)好好讀書(shū)，可是我偏不想聽(tīng)他們的，我該怎么辦呢？

老師：同學(xué)，你好，你的問(wèn)題我清楚了。我知道你現(xiàn)在正處于青春期，在青春路上遇到了一些迷茫，但老師要告訴你的是每個(gè)人在成長(zhǎng)路上都會(huì)遇到很多問(wèn)題，都會(huì)有迷茫，重要的是我們應(yīng)該如何面對(duì)、并正確地解決這些問(wèn)題。作為你的班主任老師，我有責(zé)任、有義務(wù)幫助你走出困境。

第一，個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境因素。一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境是無(wú)法改變的，你成長(zhǎng)于一個(gè)貧困家庭，出生時(shí)因藥物導(dǎo)致聽(tīng)力殘疾，迫于生計(jì)，父母常年奔波在外，他們的無(wú)法陪伴也讓你產(chǎn)生孤獨(dú)的心理。但是他們外出打工也是為了想要賺錢(qián)給你裝配一個(gè)人工耳蝸，一個(gè)人工耳蝸的植入費(fèi)用是10萬(wàn)左右，并且還有后期不斷維護(hù)的費(fèi)用。隨著科技的進(jìn)步，人工耳蝸的更新?lián)Q代很快，所以，你現(xiàn)在身上佩戴的人工耳蝸是需要很多費(fèi)用進(jìn)行維護(hù)的。作為用勞動(dòng)力換取報(bào)酬的父母，只能憑借身體的力氣去賺錢(qián)，他們做的工作都是又臟又苦，這一點(diǎn)老師一直都有和你說(shuō)。

因?yàn)槟愕穆?tīng)力殘疾，父母也感到很后悔，他們也一直埋怨自己沒(méi)有給你一個(gè)健全的身體，但他們一直在努力尋找各種治療方法。雖然上帝剝奪了你的聽(tīng)力，但是卻給你一對(duì)愛(ài)你的父母，你雖然未能與周?chē)慕∪⒆右粯樱歉改笇?duì)你的愛(ài)卻并未少半分，甚至為了你不再選擇生第二個(gè)孩子，生怕讓你有任何的心理負(fù)擔(dān)。為了讓你得到好的教育，選擇把你送到特殊學(xué)校來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)。老師告訴你，你的父母真的是偉大的父母，是世界上最關(guān)心、最?lèi)?ài)你的人。

第二，溝通與融入社會(huì)的問(wèn)題。為什么你要到學(xué)校上學(xué)？因?yàn)槟阒挥猩蠈W(xué)了，學(xué)習(xí)知識(shí)了，懂得道理，才能更好地融入社會(huì)，更好地學(xué)習(xí)技能，更好地自食其力。現(xiàn)在特殊學(xué)校不僅教你手語(yǔ)，還會(huì)教授課本知識(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)義務(wù)教育階段的知識(shí)，并且到了高中還有職業(yè)課程，你可以通過(guò)職業(yè)課程的學(xué)習(xí)來(lái)選擇自己的人生方向，甚至你也可以選擇考入大學(xué)進(jìn)行深造。當(dāng)你學(xué)習(xí)到了本領(lǐng)，你就有了融入社會(huì)的資本。用自己手中掌握的技術(shù)養(yǎng)活自己就是最好的融入社會(huì)，就是為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)力量了。

雖然你無(wú)法用口語(yǔ)與健聽(tīng)人交流，但是現(xiàn)在的交流方式有很多，大家可以通過(guò)手機(jī)、紙筆的方式來(lái)溝通，我相信社會(huì)上的健聽(tīng)人都會(huì)愿意與你慢慢溝通交流的?，F(xiàn)在國(guó)家層面已經(jīng)給特殊障礙的孩子很多福利政策，推動(dòng)聽(tīng)障孩子融入社會(huì)就業(yè)，甚至宣傳讓更多的健聽(tīng)人也加入手語(yǔ)的學(xué)習(xí)，到那時(shí)，我們與健聽(tīng)人的簡(jiǎn)單手語(yǔ)交流就不是問(wèn)題了。

第三，青春期問(wèn)題。你的暴力與破壞公物往往源于自卑、寂寞，想要發(fā)泄內(nèi)心的情緒，或是吸引他人的注意?？粗?，我意識(shí)到，你已經(jīng)處于青春期了，一朵青春的花正在盛開(kāi)，而那略顯傾斜的花枝，亟須有人在風(fēng)雨中，伸手相扶。

首先，正其行必先正其心，正視錯(cuò)誤才能改正錯(cuò)誤。找你談話、讓你對(duì)損壞公物進(jìn)行賠償、向被打的同學(xué)表達(dá)歉意是為了讓你認(rèn)識(shí)到破壞公物及打同學(xué)的嚴(yán)重性。青春期的男孩總有使不完的力氣，而運(yùn)動(dòng)是最好的發(fā)泄方式，哪個(gè)男孩，尤其是喜歡武俠電影的男孩，會(huì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)呢？你可以多多培養(yǎng)自己的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，相信這既能強(qiáng)壯你的身體，也能幫助你緩解情緒，感受將力氣和汗水用來(lái)運(yùn)動(dòng)，與用來(lái)搞破壞、打架時(shí)，那種完全不一樣的爽快和歡樂(lè)！

其次，找到身上的閃光點(diǎn)。星星有時(shí)會(huì)黯淡，卻并未從空中墜落，仔細(xì)尋覓，總能發(fā)現(xiàn)它身上隱藏的光亮。你的光亮就是勞動(dòng)時(shí)積極認(rèn)真的那股勁兒，你干起班務(wù)來(lái)，不怕臟、不怕累，利索又細(xì)致，有時(shí)老師需要搬書(shū)、挪桌椅，你總是搶著干。這些，同學(xué)們都給你投去了肯定、鼓勵(lì)的目光，還悄悄將你平時(shí)值日、幫忙的照片拍攝下來(lái)，并將你的照片發(fā)到學(xué)校思政處，刊登上好人好事榜。你的光亮大家都看到了。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你變得更高、更壯，也更自信了，不止與跳繩隊(duì)的同學(xué)打成了一片，還用刻苦的品質(zhì)、熱心的幫助收獲了更多同學(xué)的友誼。曾經(jīng)的孤獨(dú)如今被溫暖治愈；曾經(jīng)的偏執(zhí)如今被熱情包裹；曾經(jīng)的迷茫如今被目標(biāo)取代。

繼續(xù)加油，我相信，你一定會(huì)從 “偏偏”少年變成翩翩少年。